《求谏》学案(1)(人教版高二选修)共3篇_第1页
《求谏》学案(1)(人教版高二选修)共3篇_第2页
《求谏》学案(1)(人教版高二选修)共3篇_第3页
《求谏》学案(1)(人教版高二选修)共3篇_第4页
《求谏》学案(1)(人教版高二选修)共3篇_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《求谏》学案(1)(人教版高二选修)共3篇《求谏》学案(1)(人教版高二选修)1《求谏》学案(1)(人教版高二选修)

《求谏》是元稹的一首诗,也是唐代苏东坡一首应詹绰《郡斋雪》诗求他谏诤的诗。成全了朋友的实言,苏东坡才赢得了自己忠诚坦白的美名。本次学案中,我们将深入了解《求谏》这篇诗歌,探究它的意蕴以及对我们的启示。

一、诗歌鉴赏

《求谏》全诗为十二句绝句,描述了朝廷腐败,官员贪赃枉法的现象,感慨朝政腐败,弱化了人性,让人们的良知变得冰冷。诗句铿锵有力,尤以笔锋为犀利。如“乱离残照里,断烟微茫,杳杳滔江祀;危坐抚孤鸾,湍急千峰,翻酣放浪骖。”这些描写精致的词句都表现出了朝政的黑暗和人民的疾苦。

然而,诗的后两句“忆昨霜天,故人题赠在,云霄风月辨。济世谟言,无翼勇猛,壮心不已,惟谁与争?”,却给出了对于正确治政的强烈呼吁,并表达了苏东坡的坦率和执着。相较于《郡斋雪》中对诤言利国的呼吁,苏东坡此时的主张更加具体。这两首诗配合阅读,正是一梦两解,仿佛是苏东坡对于政治理念的再度理性思考。

二、现实意义

苏东坡以《求谏》回应朋友诤言的事,表现出自己的态度:这个时代需要“真诚,流血与泪水”。所以,一个好的文臣必须有谏诤听从者的观念,并且始终对于社会的大事保持警醒的心态。同时,这样的态度也类似于当下中国的现实情况。面对国家现状的种种不利,我们也必须立足于自己所能做到的一切,静待机会去反应。即:“多积善果,少做奸德;同仁相助,宜共度过难关”,可以此为“求谏”的注脚。

三、启示

随着时代变迁,不同的政治与文化氛围会让人们的人生经历变得不一样。如果你正处于一个充满困难且牵动人心的时期中,也请记得来信苏东坡求助。我们可以从《求谏》中感悟到,对待问题不要忽视朋友或同僚的心声,不要因为职场上的一点小得意而掩盖了自己的不足,在深夜里静下心来,感慨自己的成长历程,并立足于过去,评判现在,规划未来。所以,“求谏”对于今天的我们来说依然有指导的作用。

四、总结

《求谏》表现了苏东坡对于朝政的不满,也表现了其为了国事艰难所做出的惊险斗争。同样的,这首诗也可以引导我们在现如今的面临难题时,如何处事。不管是从事职业工作,还是参与公共事务,我们都应该遵守谏诤的精神,在做任何决定之前,先虚心请教别人的意见,并对于答案群策群力,以求事半功倍。同时,这首诗也有助于我们明确自己的人生目标,有计划地思考并为之努力《求谏》一诗,不仅仅是苏东坡对朝政的不满与斗争,更是一种指导我们在面对困难与挑战时,应该如何处事的精神。从中我们可以学到,虚心听取他人的意见,群策群力,以求事半功倍;同时也应该时刻保持警醒的心态,保持对社会大事的关注。而我们也应该明确自己的人生目标,有计划地思考并为之努力。这一精神依然对当下的我们有着重要的启示意义《求谏》学案(1)(人教版高二选修)2《求谏》学案(1)是高中选修课程中的一本教材,作者是唐代文学家白居易。这本课本中的《求谏》一文描述了一位官员在面临一个艰难的决断时,在清净的夜晚与自己的内心交流,寻求解决问题的正道。

这篇文章通过描述“德治唐朝”的社会背景、文化特点和道德标准,表现了一种文化新风尚,是中国历史上的一段珍贵的文化遗产。

文中的主人公是南诏节度使齐衡,在白居易笔下,他被描绘成一个忠于职守、爱民如子的好官,他的一生充满了汗水和无数次的艰辛抉择。但在《求谏》中,齐衡却面临着一个很棘手的难题:他应该怎样处置因为斗殴而导致人瘫痪的罪犯呢?这个问题看似简单,但实际上却牵涉到人的生命、社会的安宁和官场的权威等方方面面。

于是,在这个安静的夜晚里,齐衡开始倾诉他的烦扰和困惑,希望心中有人能够给他一些指点,为他梳理一条能够解决问题的道路。在自我反省和自我追问的过程中,齐衡最终找到了自己的答案,并将它坚定地实施了出去。

这个故事可能与我们的现实生活存在巨大的差异,但是,它所表现出的情境、思路和方法却是全人类普遍适用的。在我们的生活和工作中,我们也会面临着形形色色的问题和挑战,有些问题看似微不足道,但实际上却可以影响到我们的人生,我们需要找到一个真正解决问题的方法。

在课堂中,我们可以通过探讨这个故事,来去探讨社会背景与文化标准之间的关系,从而了解唐代的文化氛围和价值体系,这将有助于我们发现传统文化的现代价值,并推进我们思维方式和行动方式的进一步完善。

进一步地,我们还可以通过分析齐衡在自我反省时所运用的方法,了解自我管理的原则与方法,这有助于我们提升自我管理能力,以便更有效地应对类似的问题。

总之,这篇文章通过描述一个官员在夜晚与自己的内心交流,在思考、反省、探索的过程中寻找到解决问题的有效方法,传递了一种积极向上、理性求解、尊重人性的精神气质,值得我们反复品味和学习通过这个故事,我们可以深刻领悟到一个人内心的矛盾和挣扎,以及如何通过自我反省和自我管理来解决问题。同时,从中我们也可以了解到传统文化的现代价值,以及如何将其融入到我们的生活和思维中。在当今社会,我们面临着诸多复杂的问题和挑战,只有运用理性、独立思考和积极求解的精神,才能够找到解决问题的有效方法。因此,我们应该不断拓展自己的视野、增强自我管理能力,以便更好地应对变化不断的现实世界《求谏》学案(1)(人教版高二选修)3《求谏》学案(1)(人教版高二选修)

《求谏》是唐代著名诗人白居易写的一首诗,反映了他对当时朝政的不满和对官员清廉的期望。这首诗虽然写于唐代,但其中所反映的政治问题和社会现象至今仍有所存在,因此在现代社会中也具有一定的启示意义。

一、《求谏》的意义

《求谏》是白居易诗歌中的名作,也是唐代的名篇。这首诗写的是具有现实意义的政治问题,旨在唤起人们对官员清廉的期望,反映clearandstraight态度。可以说,这首诗是反映唐代政治不满和思想倾向的代表作之一。

二、诗歌的初探

这首诗的思想层次很深。诗的最后是一个重要的结论:“何时杖尔玉石,书boxesforyour经鉴顾。”这句话表明白居易希望大家着眼于事实,将人才与良心结合起来,不断努力将政治不良现象改变为政治良性现象。全诗几乎每个小节都充满警醒,提供了很多需要我们深思的情景。

三、文章的启示

《求谏》作为一首现代社会中仍具备极高价值的诗歌作品,其对于我们今天的启示仍然不可忽视。我们应该从以下几个方面去思考:

1、人才理念和官员道德责任:官员是一个政府机构的重要人员,表现良好的官员能够发挥自己的优势和特点,促进政府的有效管理,发展国家的各项发展事业。国家应该重视人才选拔,给予官员充分的机会发挥自己的才能和能力,同时加强官员道德风态打造,加快推进廉政建设,让全社会真正能够见证到清正廉洁的政府部门。

2、拒绝互利滥用的文化氛围:商场上有“互利商业”原则,但是在政府管理方面,这种方式是无法得到推广的。一个机关部门只有在安全利益基础上的该方针具有真正的版权和可维护性(典型的现实需求),不让个别官员通过利益输送等互利手段来操纵和牟取格外的利益。模范化官员是干净诚实、认真工作的人,他们做到了信守承诺、守法管建、为民众利益着想的职责,遵循“坚持底线,永葆廉洁”的管理风格。长年累月里,苦心劳作、务求全民健康、福利的奉献使每个人都感动、感激,并让文明官员成为全民素质提升的符号。

3、维护为人民服务的理念:政府的最高使命是为人民服务。在国家事务中,政府机构的目标应该集中在为人民快速合理地解决问题和服务社会。执政者必须不断加强政府机构的人才培养和科技更新,推进公共服务modernization,提升官员的服务意识,不断确保服务的效率和质量,逐渐构建服务型政府。此外,官员要明确自己的使命和责任,始终站在人民的立场上为人民做出更多的贡献,将政治责任和公共利益贯穿高度政务管理工作的整个过程,实现全社会多赢。

四、结论

《求谏》诵读起来浓厚的唐代情怀,但它所展现出的政治问题和思想倾向却是具有很强现代含义的。在当今时代,在务实的改革层面,我们还要不断地从《求谏》中汲取合理而有益的政治经验和智慧,迎接新时代,站在当今社会最前沿,为建设美好社会贡献力量《求谏》是一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论