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文档简介

一年级数学下册期末命题分析反馈龙桑寺镇史家庙小学

伴随我县课堂教学改革实验的不断深入，基础教育的课程环境得到了极大改革，数学内容密切联系现实生活，密切联系儿童的生活经验，数学教学成为发展儿童智力，开发儿童潜能的重要工具，使儿童的情感、态度、价值得到了提炼与升华。在这样一个课程的环境下，作为检测教与学的重要手段之一的期末试卷，在命题和形式上也作出了相应的改革。

本次试卷具有以下几个特点：

1.适合新课标理念，难易程度适中，内容全面，注重能力培养。2.考核学生的基础知识、基本技能的同时，注重了对学生综合能力的考查。

3.题目注重对学生双向思维的考核，有利于学生思维的灵活性和创造性的发展。

一、教师层面试卷分析：

这套一年级数学试题较好体现了人教版《新课程标准》的新理念和目标体系。具有以下特点：

1、内容丰富，结构宽阔

本试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据，同时根据整套教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的。比较全面地考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能片做到图文结合，增强试题的趣味性。3.“选择题”选择题主要考察“找规律”、“100以内数的认识”部分，选择题的设置较为合适，难度适合中上游学生，适合大多数学生的发展和学习。4.“看图写算式”本题采用学生喜爱的图片，联系生活实际设计问题，学生应该掌握的不错。考察计算能力的难易程度也很合适。5.“动脑筋解决问题”（1）考察“分类与整理”，（2）考察“100以内的减法”，（3）考察“20以内的退位加法”，（4）考察“100以内的加法”，（5）考察“100以内的加减法”中的例题4、3的掌握，（6）考察学生读题的提炼和选择能力、计算能力以及综合处理信息的能力。总的来说这份试卷较为全面的考察了本学期较为重要的知识点。同时渗透德育思想，把握学生身心发展的规律。对于教师、学生、家长和领导们都是一份宝贵的检验材料。建议：在今后的试题设计中，题型新颖些，

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