小学数学北师大版一年级下册试卷集三加与减一采松果

小学数学北师大版小学数学学习知识数学小学教学采松果一、二、三、算一算。52＋4=44＋4=5＋21=77－2=98－8=75－4=45－3=62＋5=四、填表。加数35加数3564加数4319和7965五、看谁摘的果子多。六、在○里填“﹥”、“﹤”或“=”。58－458－635＋22＋3546－620＋2057－558－5七、想一想，填一填。1、20，22，24，，。2、31，34，37，，。八、1、小明8岁时，爸爸多少岁？2、10年后，爸爸比小明大几岁？九、投飞镖游戏。靶子上小圈里的1个表示得20分，小圈外的1个表示得2分。请把各靶的得分写出来。部分答案：一、29－8=21（个）二、32＋3=35（人）三、5648267590714267四、39377061五、79－3=7679－8=7179－7=7279－9=7079－4=7579－5=74六、﹥==﹤七、1、26282、4043八、1、8－5=3（岁）36＋3=39（岁）2、36－5=31（岁）九、86分68分48分学习方法小学数学儿童必须掌握小学数学的学习方法和技能，才能以更少的努力获得更多的成绩。今天，我将与您分享4个简单实用的技巧。一，重视计算数学计算学习就像汉语的识字学习一样，是最基础的。不识字，语文阅读能力差；计算能力差，数学也很难学习。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。父母可以让孩子每天进行2分钟的口头计算。刚开始时，您只能在2分钟内完成20次通过计算，但是之后，您会发现子代的速度越来越快，准确率也越来越高。二，重视生活中的数学实际上，数学研究对生活有很大影响，可以提供很多帮助。例如：购买东西，计算利率，赚取利润等都使用数学。在生活中，您可以自觉地问孩子数学问题，并让他回答。这很简单，你带孩子去买蔬菜，一斤苹果5元，买3斤多少钱，给阿姨20元，找回多少钱。不要小看这些。在小学数学学习中，解决问题的要点最多，解决问题无非是判断使用哪种加，减，乘和除法来回答问题。这些问题实际上是生活中的问题。孩子在生活中接触多，自然就会解答。3.主动预习在解释新知识之前，请仔细阅读教材并养成主动预览的习惯，这是获得数学知识的重要手段。因此，要培养自学能力，在老师的指导下学习阅读，并准备好老师精心设计的思考题。四，思维是数学学习方法的核心一些孩子熟悉公式，属性，定律等，但是当他们遇到实际问题时，他们又无从下手。他们不知道如何运用所学知识来解决问题。如有这样一道题让学生解“把一个长方体的高去掉2厘米后成为一个正方体，他的表面积减少了48平方厘米，这个正方体的体积是多少？”孩子对求体积的公式虽记得很熟，但由于该题涉及知识面广，许多同学理不出解题思路，这需要学生在老师家长的引导下逐渐掌握解题时的思考方法。这道题从单位上讲，涉及到长度单位、面积单位；从图形上讲，涉及到长方形、正方形、长方体、正方体；从图形变化关系讲：长方形→正方形；从思维推理上讲：长方体→减少一部分底面是正方形的长方体→减少部分四个面面积相等→求一个面的面积→求出长方形的长（即正方形的一个棱长）→正方体的体积；经启发，孩子分析后，学生根据其思路（可画出图形）进行解答。有的学生很快解答出来：设原长方体的底面长为X，则2X×4＝48。得：X＝6（即正方体的棱长），这样得出正方体的体积为：6×6×6＝216（立方厘米）。所以说，在学习过程中，老师家长最大的作用是：启发。孩子在老师家长的引导下，去主动思考解题的思路，掌握学习方法！阅读的重要性很多家长总觉得阅读所带来的改变很缓慢，而考试就在眼前，所以还是觉得不如补课来得直接，效果更显著。其实：阅读的功效绝不仅仅是丰富文化积淀，提高语文素养，而是帮助孩子点燃思维的火花，拓展视野，深化思维，