人教版必修一高一化学导学案《物质的分类》

课题：《物质的分类》[使用说明及学法指导]1、请同学们认真阅读课本，划出重要知识，规范完成课前预习案并记熟基础知识，用红笔做好疑难标记。2、将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。3、限时30分钟，独立完成。[学习目标]1、让学生了解分类的意义，知道分类的一些常用方法；2、让学生知道分散系、分散质、分散剂等基本概念和9种分散系；3、让学生了解溶液、胶体、浊液的分类标准和它们各自的基本特征；4、让学生知道什么是丁达尔效应，学会用丁达尔效应区别溶液与胶体。[重点、难点]重点难点：分类的方法和胶体的性质课前预习案一、教材助读（具体要求：=1\*GB3①通读教材，规范、准确、简介标注出下列知识并做好必要的整理。=2\*GB3②用红笔标注不明白的问题或提出你的疑问；=3\*GB3③记住最基本原理。20分钟）一．简单分类法及其应用1、交叉分类法定义：对同一种物质按分类。2、树状分类法定义：对同类事物按再进行分类3、分类法的应用二．分散系及其分类1、分散系是的体系。被分散的物质叫，容纳的物质叫。2、分散系的分类：有不同的分类方法（1）按照分散质或分散剂的聚集状态（气、固、液）来分，有9种类型：分散质分散剂实

例气气液气固气气液泡沫液液固液气固泡沫塑料液固珍珠（包藏着水的碳酸钙）固固有色玻璃、合金（2）当分散质是水或其他液体时，按照分散质粒子的直径大小，分散系可分为。3、三种分散系的比较：分散系溶液胶体浊液外观均一、透明、稳定多数均一、透明、介稳性不均一、不透明、不稳定分散质粒子直径能否透过滤纸能否透过半透膜典型实例食盐水、碘酒淀粉溶液、肥皂水蛋白质溶液泥水3、胶体（1）胶体是分散质粒子的直径在之间的分散系，这也是胶体区别于其他分散系的本质特征。（2）分类：根据分散剂的不同，可把胶体分为三种。（3）胶体的性质：=1\*GB3①丁达尔效应：当一束光线通过胶体时，从侧面看到一条。=2\*GB3②介稳性：胶体的稳定性介于溶液和浊液之间，其主要原因是：胶体粒子的相同，相互排斥。其次要原因是因为胶体粒子在做着。=3\*GB3③电泳现象：胶粒在外加直流电场的作用下，胶体粒子在分散剂里向阴极或阳极作定向移动，此现象表明带电荷（胶体呈电中性）。=4\*GB3④胶体的聚沉：胶粒在一定条件下相互结合成大颗粒而沉淀的过程，方法有：a.b.c.=5\*GB3⑤氢氧化铁胶体的制备：a.将烧杯中的蒸馏水b.向沸水中逐滴加入1ml--2ml饱和c.继续煮沸至溶液呈，停止加热，即得Fe(OH)3胶体。化学方程式为二、我的疑问（写下预习中未能解决的问题和疑惑，准备课堂上与老师和同学探究解决）课堂探究案1.树状分类法与交叉分类法，各自有哪些优缺点？2.胶体为什么可以稳定存在？3.胶体中混有小分子、离子杂质如何净化？4.丁达尔效应是否是胶体与溶液的本质区别？5.胶粒带电有那些规律？胶粒都带电吗？你还知道哪些方法可以制备胶体？课堂自测题一、选择题1.溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是-----------------------------（）A.是否是大量分子或离子的集合体B.分散质粒子的大小C.是否能通过滤纸D.是否均一、透明、稳定2.下列物质肯定为纯净物的是A．只有一种元素组成的物质B．只有一种原子构成的物质C．只有一种分子构成的物质D．只有一种元素的阳离子与另一元素的阴离子构成的物质3.下列物质中属于纯净物，化合物，无机化合物，盐，钙盐的是---------------（）A.石灰水B.Ca(OH)2C.CaCO3D.CH4.下列各物质，在物质分类里前者从属于后者的一组-------------------------（）A.纯净物，混合物B.氧化物，化合物C.单质，化合物D.金属单质，非金属单质5.下列物质中既属于无机物，又属于碱的是--------------------------------（）A．Na2CO3B．CH3OHC．CH3CH2OHD．Cu（OH）26.下列物质中属于氧化物的是------------（）A．O2B．Na2OC．NaClOD．FeSO47.FeCL3溶液和Fe（OH）3胶体具有的共同性质是--------（）A.都能透过滤纸B.都呈红褐色C.具有相同的颗粒直径D.都能产生丁达尔现象8．在水泥、冶金工厂用高压电对气溶胶作用以除去大量烟尘，其原理是--------（）A．丁达尔现效应B．电泳C．聚沉D．电离9．不能用胶体有关知识解释的现象是-----------------------------（）A．将盐卤或石膏加入豆浆中制豆腐B．钢笔同时使用两种不同牌号的蓝黑墨水，易出现堵塞C．向氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀D．在河水与海水的交界处，易形成三角洲10.按照物质的树状分类