室内空间设计和装饰设计doc

室内空间设计和装饰设计室内设计作为环境艺术设计的一个重要组成部分，一直是室内设计专业的重要课程设置。作为现代环境艺术的组成部分，室内设计主要是由室内环境艺术意境、室内环境艺术中界、室内环境艺术气氛和室内环境非艺术表现部分等组成，它是在近代社会人们的“环境意识”的觉醒和“环境设计”概念的崛起中逐渐独立出来的。学习室内设计必须了解社会、了解时代，优秀的设计作品也正是源于好的设计意识。一、室内设计的内容分类室内设计是一门综合性学科，内容广泛，专业面广，大致分为以下四个部分：1.空间形象设计，就是对建筑所提供的内部空间进行处理，对建筑所界定的内部空间进行二次处理，并以现有空间尺度为基础重新进行划定。在不违反基本原则和人体工学原则之下，重新阐释尺度和比例关系，并更好地对改造后空间的统一、对比和面线体的衔接问题予以解决。2.室内装修设计，主要是对建筑内部空间的六大界面，按照一定的设计要求，进行二次处理，也就是对通常所说的天花、墙面、地面的处理，以及分割空间的实体、半实体等内部界面的处理。在条件允许的情况下也可以对建筑界面本身进行处理。学习室内装修设计与实际工程结合得比较紧密，同时，这也是将设计师的设计意图实际实现的一个重要步骤。在现代室内设计教育中，它也是结合时间发挥设计思想的突破口。3.室内物理环境设计，这部分内容主要是对室内空间环境的质量以及调节的设计，主要是室内体感气候：采暖、通风、温度调节等方面的设计处理，是现代设计中极为重要的方面，也是体现设计的“以人为本”思想的组成部分。随着时代发展，人工环境人性化的设计和营造就成为了衡量室内环境质量的标准。在这一过程中科技的发展和应用起着重大的作用，这主要指各种能够改造室内环境质量的方法、方式和仪器设备等等。但室内环境质量也包括环境视觉感受的引入，例如，利用外部自然环境因素的引人而改变室内视觉环境质量。从油4.是室内陈设艺术题设计，主要是按对室内家具、芬设备、装饰织敢物、陈设艺术悼品、照明灯具狗、绿化等方面圣的设计处理。仇以上四部注分阐明的是室逝内设计在设计制过程中所应包霜括的内容，而命室内设计的分宵类，可大体分安为三大类：人买居环境室内设紧计、限定性公称共室内设计及泊非限定性公共瑞室内设计。在抄人居环境室内比设计中主要指幕住宅、各式公斜寓以及集体宿赞舍等居住环境头的设计犬;兴限定性公共空袋间室内设计主喷要指学校、幼秤儿园、办公楼典以及教堂等建壶筑的内部空间移;蜜非限定性公共文空间室内设计刷主要是指旅馆奉饭店、影视院峡、娱乐空间、怪展览空间、图过书馆、体育馆顺、火车站、航冈站楼、商店以榜及综合商业设尤施。搭室内设计猛类型包含众多驻，专业内容涵当盖面广，如何狐通过设计协调筝处理好，要求卷室内设计师必钢须具有高度的想艺术修养并掌何握现代科技与盖材料、工艺知剖识以及具有解基决处理实际问邀题的能力。陆二、室内拴设计程序哑这其中包向括两个方面，览即室内设计的卫图面作业程序贝和室内设计的筒项目施工程序袄。从整体来看嚼，室内设计的面最终结果是包医括了时间要素厚在内的四维空或间实体，而它扰是在二维平面能作图的过程中肿完成的。在二午维平面作图中蹦完成具有四维逐要素的空间表茄现，显然是一这个非常困难的榆任务。所以调投动起所有可能笛的视觉传递工睛具，就成为室口内设计图面作冷业的必需。设冶计教育中对于寸空间表现就成尺为了设计教育努的大部分内容节。批菠l.悦图面作业阶段奖在这个阶段采榴用的表现方式澡主要包括：徒姿手画膏(验速写、拷贝描我图示)挂，正投影图婆(陡平面图、立面卷图、剖面图、臂细部节点详图园)点，透视图柱(允一点透视、两裤点透视、三点渴透视窜)汇，轴侧图。徒姥手画主要用于斗平面功能布局凶和空间形象构让思的草图作业放;壳正投影制图主甘要用于方案与弄施工图作业蠢;气透视图则是室元内空间视觉形搜象设计方案的捷最佳表现形式救。对表现图的绪表现方式现在法多采用徒手绘亮制和计算机制以作两种方式，蔑但他们都是为帅了说明空间和赤表达设计意图孟的载体。吃对于室内挣设计的图面作牛业程序基本上邪是按照设计思巧维的过程来设哥置的。它一般皆要经过概念设袄计、方案设计筋和施工设计三劣个阶段。其中骆，平面功能布究局和空间形象哄构思草图是概刮念设计阶段图菊面作业的主题荒;牢透视图和平面撤图是方案设计栋阶段图面作业抢的主题申;还剖面图和细部奴节点详图则是睬施工图设计阶诞段图面作业主丝题。每一阶段帖图面在具体的倘实施中没有严策格的控制，图淘解语言的穿插杰是图面作业常籍用的一种方式陕。遵2.刊室内设计的项徐目实施程序这少一程序是由以刊下几个步骤组犁成：设计任务桌书的制定、项子目设计内容的飘社会调研、项顽目概念设计与拨专业协调、确终定方案与施工升图设计、材料供选择与施工监驶理。其中项目盒概念设计确定寺方案与施工图玉设计与我们现宜行的设计教育俯结合紧密。瓣虽然中国膝室内设计专业什已在许多高等苦院校中设置，拐但规范化的、丰系统化的教学栽机制还需要进就一步的完善和变发展。同时随幅着我国目前经威济发展的迅猛们步伐，室内设谁计也进入了一滑个高速发展时冷期，大量的建文筑诞生同时也联诞生了更多的岂内部空间。因妥此需要大量优敲秀室内设计人尽员的介入，而玻自学考试等多存种教育方式正剪顺应了这一时势代的需跌求，体现了它论的及时性。闲它的目的罩很明确，即在鲁各种条件的限思制内协调人与赠之相适应的空奖间的合理性，比以使其设计结差果能够影响和谎改变人的生活鞋状态。饱这种目的姨的达到最根本悦的是设计的概印念来源，即原盟始的创作动力判是什么，他是呼否适应设计方及案的要求并且鲁能够解决问题属，而在取得这家种概念的途径蜡则应该是依靠州科学和理性的召分析以发现问齐题进而提出解尊决问题的方案湖，整个过程是豪一个循序渐进咸和自然而然的猴孵化过程，设塌计师的设计概裤念应在他占有策相当可观的已愚知资料的基础缠上很合理的象住流水一样自然榨流淌出来，并宵不会象纯艺术巧活动的突发性鸟个人意识的宣勤泄。当然在设联计当中功能的滚理性分趋疯析与在艺术形框式上的完美结希合要依靠设计宇师内在的品质蓄修养与实际经替验来实现，这丰要求设岗郊计师应该广泛抽涉猎不同门类有的知识，对任寸何事物都抱有赴积极的态度和众敏锐的观察。辆纷繁复攀兼杂的分析研究仍过程是艰苦的订坚持过程，一形个人的努力是恳不能完善的完境成的，人员的夸协助与团队协箩作是关键，单判独的设计师或痒单独的图文工仓程师或材料师所虽然都能独挡身一面，却不可抗避免的会顾此伙失彼，只有一掌个配合默契的箩设计小组才能爹完成。冷忍A塞设计规划阶段粗设计的根盟本首先是资料狂的占有率，是旬否有完善的调自查，横向的比拨较，大量的搜顶索料，归纳整繁理，寻找欠缺岂，发现问题，坊进而加以分析盖和补充，这样趣的反复过程会燃让你的设计在伪模糊和无从下租手当中渐渐清妥晰起来。举例枪一电脑专营店刻的设计，首先蛮应了解其经营上的层次，蒙夹属于哪一级别滩的经销商而确灶定设计规模，液确定设计范围产。取得公司的庭人员分配比例槽，管理革但模式，经营理址念，品牌优势筑，来确定设计周的模糊方向。留横向的比较和迟调查其他相似忆空间的设计方系式，取得以知亡的存在问题和对经验，其位置辩的优劣状况，框交通情况，如泄何利用公共设炊施和如何解决毒不利矛盾。顾畅客的大致范围膊而确定设计的陈软件设施。人异员的流动和内刻部工作，线路架的合理规划。盆这些在资料收伯集与分析阶段印都应详细的分交析与解决。这针一阶段还要提什出一个合理的膜初步设计概念说，也就是艺术污的表现方向。闷辈B健概要分析阶段砖这一切结束后必应提出一个完翻善的和理想化布的空间机能分挑析图，也就是消抛弃实际平面达而完全绝对合括理的功能规划山。不参考实际预平面是避免因敏先入为主的观年念框架了设计挽师的感性神佛思维。虽然有济时你感觉不到厉限制的存在，羊但原有的平面圾必然渗透着某验种程度的设计荐思想，讨困在无形中会让凶你旋入。捕当基础完己善时，便进入矮了实质的设计王阶段，实地的抖考察和详细测努量是极其必要油的，图纸的空堆间想象和实际晶的空间感受差涝别很悬殊，对序实际管线和光粥线的了解有助索与于你缩小设岭牺计与实际效果鸣的差距。这时劲如何将你的理碎想设计结合入逃实际的空间当队中是这个阶段乘所要做礼钢的。室内设计番的一个重要特阅征便是只有最划合适的设计而火没有最完美的运设计，一切设垄计都存在着缺劈憾，因为任何唤设计都是有限练制的，设计的皂目的就是在限贷制的条件下通挪过设计缩小不多淡利条件对使用赴者的影响。将鼠理想设计规划探从大到小的逐祥步落实到实际绵图纸当中，并勤且不可避免的骨要牺牲一些因华冲突而产生的华次要空间，全仗部以整体的合贤理和以人为主窃，是平面规划贡的原则。空间歼的规划完成，放向下便是完善尤家具设备布局广。有了一个良捆好的开端的话已，向下便极其讲迅速而自然的脆进行了。眠惭C卡设计发展阶段惧从平面向蠢三维的空间转刺换，其间要将庭初期的设计概槽念完善和实现即在三维效果中茄，其实现也就督是材料，色彩岔，采光，照明喇。条材料的选识择首要的是屈倚从与设计预算扶，这是现实的逆问题，单一的单或是复杂的材粮料是因设计概互念而确定。虽孩然低廉但合理洪的材料应用要驰远远强于豪华用材料的堆砌，谣当然优秀的材革料可以更加完苦美的体现理想后设计效果，，炭但并不等于低草预算不能创造修合理的设计，催关键是如何选戏择。色彩是体耳现设计理念的喝不可获缺的因洒素，它和材料从是相辅相成的涉。采光与照明赛是营造氛围的披，说室内