人教小学美术五年级上册《第10课彩墨脸谱》教案_第1页
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本学期总第10课时本单元第1课时讲课时间11.3课题:彩墨脸谱一、教课目的(一)认知目标让学生初步认识中国京剧脸谱艺术的特色、谱式、色彩等方面的基础知识。认识中国脸谱艺术富裕图案美拥有鲜亮的思想性和艺术性,培养学生对京剧脸谱艺术赏识能力。(二)实践目标学习按步骤摹仿京剧脸谱。依据谱式、颜色所代表的含义分组合作设计一套京剧脸谱。(三)感情目标经过对京剧脸谱知识的学习,激发学生关怀、热爱中国脸谱艺术的感情,培育民族骄傲感。二、教课重难点(一)要点:培育学生对祖国传统艺术的认识和热爱。(经过多媒体、范画、解决)。(二)难点:学习京剧脸谱图案的设计制作,线条要流利、和睦;色彩要平均、清爽。三、课前准备第一课时:脸谱资料、铅笔。制作好的脸谱底板。第二课时:脸谱资料、水粉色、调色盘、毛笔。教师:课本、京剧脸谱资料、图片、录像、课件。四、教课过程第一课时主要内容:谱式步骤一:导入新课(一)—京剧唱腔片断《铡美案》发问:哪位同学回答下边的问题?你知道这是什么艺术?为何包拯和四大卫士脸上都有很多的图案和颜色?学生回答:京剧,角色图案和颜色是用来舞台化妆用的。(二)教师总结:京剧是我国传统艺术,在京剧中有些人物的脸上有一些图案和颜色,是京剧独有的舞台化妆艺术。这类用来化妆用的图案和颜色在京剧中叫脸谱。(板书:京剧脸谱)(出示脸谱资料)京剧——舞台化妆——脸谱(三)教师发问:这样漂亮的脸谱,你们想不想把它表现出来?步骤二:介绍京剧脸谱知识。点击:课件播放——古代面具——京剧脸谱资料。教师解说:京剧脸谱的发源与面具关系亲密,人类初期的战争面具、傩舞面具、汉代百戏假面具都是戏剧脸谱的远祖。京剧盛行后,脸谱造型日臻完美,在构图上确立了基本谱式,各种角色的脸谱进一步雅致化、多样化,但仍旧保持着传统脸谱的基本特色。问:京剧中为何要用脸谱化妆?学生回答。教师总结:脸谱是京剧中独有的化妆艺术,是用写实和象征相联合的艺术手法,把人物的形象进行夸张,以突出、加强人物的生理特色——相貌及个性,而采纳的一种手段,用来造成舞台的成效。本学期总第10

课时

本单元第

2课时

讲课时间

11.3课题:彩墨脸谱一、教课目的(一)认知目标让学生初步认识中国京剧脸谱艺术的特色、谱式、色彩等方面的基础知识。认识中国脸谱艺术富裕图案美拥有鲜亮的思想性和艺术性,培育学生对京剧脸谱艺术赏识能力。(二)实践目标学习按步骤摹仿京剧脸谱。依据谱式、颜色所代表的含义分组合作设计一套京剧脸谱。(三)感情目标经过对京剧脸谱知识的学习,激发学生关怀、热爱中国脸谱艺术的感情,培育民族骄傲感。二、教课重难点(一)要点:培育学生对祖国传统艺术的认识和热爱。(经过多媒体、范画、解决)。(二)难点:学习京剧脸谱图案的设计制作,线条要流利、和睦;色彩要平均、清爽。三、课前准备第一课时:脸谱资料、铅笔。制作好的脸谱底板。第二课时:脸谱资料、水粉色、调色盘、毛笔。教师:课本、京剧脸谱资料、图片、录像、课件。四、教课过程京剧脸谱的艺术价值:(请学生谈一谈京剧脸谱的美感)教师总结:脸谱既是一种舞台化妆,同时又是一种装修性很强的图案艺术,拥有很高的赏识价值,是中国老百姓喜闻乐道的一种艺术形式。脸谱在京剧中的运用:问:京剧中那些角色运用脸谱化妆?学生回答(略)教师总结:京剧中的脸谱往常用于“净角”和“丑角”两大类人物形象的化妆上。生、旦角极少用。步骤三:京剧脸谱的谱式:课件出示各样谱式,学生谈各样谱式的特色。教师总结:京剧脸谱在应用和发展中,形成了必定的谱式,约十余种,这是此中的五种。介绍特色:整脸:在整个面部涂一种主色,不勾花纹,而是在主色上画出眉、眼、口、鼻的纹理,这类谱式称之为“整脸”。在整脸的基础上,用黑色把眉、眼、鼻等在颜色上突出出来,而是使前额、左右脸颊体现出三块显然主色,平坦的好像三块瓦,称之为“三块瓦脸”或“三块瓦窝”。从脑门顶至鼻子尖,用黑色或颜色的立柱纹与眼窝大概呈“十字”形,额头涂白,有灰色小圈眉子,此种谱式称之为“十字门脸”。与整脸相反,脸谱色彩、构图最复杂的称之为“碎花脸”色彩、构图不对称,表现人物形象失常、丑恶的脸谱谱式,称之为“歪脸”步骤四:.演示作业过程:演示课件①在画好的脸谱外形上定出左右的中轴线。②定出眉、眼、口、鼻的地点。③用铅笔勾勒脸谱纹样,勾勒谱式时注意左右对称(歪脸除外)。.达成一副京剧脸谱的设计制作。.出示作业要求:能够独立设计制作达成,也能够与周边几个同学合作设计达成一套京剧脸谱作业,详细分工自己商讨解决。如:水浒传、三国等。本课时达成谱式的铅笔稿勾勒。注意事项:自选谱式、左右对称(歪脸除外)步骤五:学生讲堂练习,教师巡回五、作业评论选优异作业让作者自己点品;其他同学提出优、弊端;教师夸奖长处,不用自己的看法影响学生。六、总结拓展京剧脸谱的色彩特别丰富,主色一般象征某个人物的质量、性格、心胸。红色——表现忠贞、勇敢的人物性格,如:关羽。蓝色——表现刚强、勇猛、居心计的人物性格,如:窦尔敦。黑色——表现正直、无私、刚正不阿的人物形象,如:

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