《地下森林断想》三案 导学案(人教版九年级下册)共3篇

《地下森林断想》三案导学案(人教版九年级下册)共3篇《地下森林断想》三案导学案(人教版九年级下册)1《地下森林断想》三案导学案(人教版九年级下册)

一、导学目标

1.了解小说《地下森林断想》的基本情节和作者写作背景。

2.掌握小说中的重要人物和角色关系。

3.了解小说中的主题和寓意。

二、读前预习

1.了解作家本杰明·贺奈特(1904-1964)的生平资料。

2.预览小说《地下森林断想》，了解基本情节和主要人物。

三、阅读小说

1.第一案：夺取地下城

阅读小说第一章至第四章，了解莫·朗、B·J·谢尔曼等人的特点和角色关系，掌握地下城的特点和构造。

练习：

1)描述莫·朗和B·J·谢尔曼的特点。

2)简述地下城的构造和特点。

2.第二案：背叛和内部斗争

阅读小说第五章至第九章，了解瑞·丹·达德利和莫·朗的关系，掌握故事中的背叛和内部斗争。

练习：

1)描述瑞·丹·达德利和莫·朗的关系。

2)解释故事中的背叛和内部斗争。

3.第三案：拯救地下城

阅读小说第十章至第十六章，了解莫·朗的改变和拯救地下城的过程。

练习：

1)总结莫·朗的变化。

2)描述莫·朗拯救地下城的过程。

四、深入分析

1.主题和寓意：

小说《地下森林断想》的主题是“奴役与自由”，寓意是通过主人公莫·朗的经历，探讨人类的奴役和自由的关系，反映出对现代社会的思考和警醒。

2.人物心路历程：

通过莫·朗的心路历程，读者可以感受到他的变化和成长，从最初的盲目从众到最终的勇敢拯救地下城，莫·朗的成长过程充满启示和感动。

3.文学风格：

小说《地下森林断想》采用第一人称叙事，语言简明流畅，情节跌宕起伏，结构紧凑完整，给读者留下深刻的印象。

五、拓展思考

1.莫·朗的经历对你有什么启示？

2.现代社会中人们的奴役和自由的关系如何？

3.你认为小说的主题和寓意有什么价值？

六、导学小结

通过对《地下森林断想》的阅读和分析，我们深入了解了故事中的人物、情节和主题，同时也让我们深刻认识到人类的奴役和自由的关系，从而更好地探索人类文明的发展和前进通过阅读《地下森林断想》，我感受到了主人公莫·朗的成长和启示。他在逐渐认识到自由的重要性后，逐渐解除自己心中的束缚，最终成为一位敢于拯救地下城的勇士。此外，小说的主题“奴役与自由”也启示我们在现代社会中，我们需要不断思考我们的自由是否被束缚，是否被迫接受不合理的安排和规定。我们需要意识到自己的权利和尊严，从而更好地追求自由和平等。这本书的深刻探讨和揭示，使我感受到了更多的启示和思考，让我更加珍视人类社会中的自由和平等，也更加努力追求自己的崇高理想《地下森林断想》三案导学案(人教版九年级下册)2《地下森林断想》三案导学案(人教版九年级下册)

作为一门历史科目，在教育中起着至关重要的作用。然而，很多学生认为历史枯燥乏味，不容易理解。这就需要教师创造性大胆地使用各种教学法来促进学生的学习性。今天，我们将介绍一篇文章《地下森林断想》及其三大案例，以及如何在教学中创造性地使用这种文章。

一.介绍

《地下森林断想》是德国文学家托尔斯泰的小说，以敏锐的理性和深刻的情感，深入探讨了人的灵魂和自然、社会和历史之间的关系。这篇文章中所描述的三个故事发生在德国的埃尔福特。这其中的每一个故事都给读者留下了深刻的印象，并发出了令人不安的声音。

二.内容

1.故事一：蛇

这个故事讲述了一个小女孩冒着危险与毒蛇为友的故事。小女孩的勇敢和对动物的保护立即让读者感到惊讶。但是，对全副武装的人来说，动物是什么。文章中的这个小事件，象征着强权对弱小的欺负。它让我们深刻感受到平衡和平等的重要性。

2.故事二：飞鱼

这个故事中，我们看到了一个追求自由的人，一个汉萨联盟时期的船长。他在海上寻找自由，最后变成了一个神秘的飞鱼。这个故事象征着人们追求自由的执着和不屈不挠的精神。

3.故事三：地下森林

这个故事中，我们看到了一个抵抗者的故事，这种抵抗者在第三帝国时期非常常见。在这个故事中，我们了解到了一群人在地下制造了一个绿色森林。他们捍卫他们的思想和信仰，坚守不懈，最终取得了胜利。这个故事象征着人民对自由的渴望和抵抗不道德行为的决心。

三.教学方法和技巧

1.阅读选择：针对每个故事，教师可以提供多种选择给学生，如题目选择、词汇理解选择、文章分析选择等。

2.讨论问题：阅读文章后，教师可以就文章中的问题组织讨论。讨论问题时，教师可以用拓展性问题来引导学生思考。

3.呈现：通过PPT、视频、图像等多媒体形式，来让学生感性化理解这些隐喻和象征。

4.总结：导师还可以通过分组总结、小组讨论等教学方式，对学生进行综合性评价，并指导学生引申和应用。

四.结论

通过对《地下森林断想》三案导学案的阐述，我们明白了这个故事所包涵的做人之道和人生观。这些故事让我们从中获得了一些斗争坚韧，自由意志和个性展示等最为重要的人生意义。它在激发我们的思想，锻炼我们的意志和行动力方面具有重要的教育意义通过对《地下森林断想》三案导学案的分析与讲解，我们不仅深入了解了这几个故事的背景和内涵，更加明确了它对我们生活的启示和教育意义。这些故事激励着我们要有追求自由的执着和不屈不挠的精神，发扬抵抗不义之举的勇气和决心，从中汲取人生经验和智慧，帮助我们在成长和前行的路上更加温暖、自信和坚强《地下森林断想》三案导学案(人教版九年级下册)3《地下森林断想》三案导学案(人教版九年级下册)

导学案（一）：

你读过《地下森林断想》这篇小说吗？它是一篇非常深刻的小说，在我们读完之后，一定能够从中得到很多启示。接下来我们来详细解析一下它。

首先，我们看题目，为什么叫做地下森林断想呢？其实，这个题目就包含了整个故事的核心，即人类与自然之间的关系。森林是我们自然界中非常重要的一部分，作为人类的一部分，我们应该要保护好它们。可是现实中很多人并不这么认为，他们为了自己的利益不考虑后果地砍伐森林，这样一来，自然环境的平衡就被破坏了，对于整个地球的生态环境都带来了极大的威胁。

其次，看小说的故事情节，我们可以看出，小说作者是要表达一种强烈的社会意识。故事中的人们受到了一种虚假的信息，认为地下的森林是可以用来获取利益的，于是他们开始进行盲目开采。可是实际上，这种开采只会带来更多的问题。在现实生活中也是如此，我们受到了很多虚假的信息影响，有时候在做事情上会犯下错误，而这些错误带来的后果可能是不可挽回的。因此，在日常生活中我们一定要保持警惕，不要被一些不真实的信息所影响。

最后，小说还能够给我们提供很多美的启示。例如：小说中的生态系统是非常完美的，各种生物之间都能够相互依存，和谐共处，人类应该要效仿自然，并且要在生态环境的保护上不遗余力。同时，我们也可以从中感受到作者强烈的环保意识，我们也应该要积极地参与到环保的行动中来。

导学案（二）：

像《地下森林断想》这样的小说，在我们的日常生活中其实很多，我们可以从中学到很多知识和启示。下面，我们来详细阐述一下《地下森林断想》这个故事中给我们带来的启示。

第一：生态环境是人类生存的基础

故事中的地下森林砍伐行为带来了巨大的环境破坏，整个生态系统被彻底打乱，人类和其他生物都面临着威胁。这就告诉我们，生态环境是人类生存的基础，我们一定要积极地保护好环境。

第二：知识对于人们的影响非常大

小说中的人们相信一种虚假的信息，盲目开采地下森林。这说明，知识对于人们的影响非常大，我们应该在获取信息的过程中要谨慎，不要被一些不真实的信息所误导。

第三：尊重自然、保护环境是我们的责任

生态平衡是由自然中各种生物之间的相互依存维持的，人类不应该剥夺其他生物的生存权。我们应该尊重自然，并且应该要积极地参与到生态环保活动中来，保护环境是我们每个人的责任。

导学案（三）：

《地下森林断想》是一篇非常有意义的小说，它在我们读完之后，能够给我们带来很多启示。接下来我们整理出了这篇小说中给我们带来的4个启示，希望能够对你们有所帮助。

第一：尊重自然，保护环境

在这篇小说中，人们在砍伐森林的时候就像是在毁掉了生命的基础。尊重自然并且为了保护环境而采取行动，保护自然的生态系统，是我们每个人的责任。

第二：开拓视野，增长见识

小说中的人们相信了一种未经验证的信息，盲目地开采地下森林，这种行为是非常愚蠢的。开拓眼界、增长见识是非常必要的，我们应该要在获取信息的过程中保持理性，多加思考，才能够避免类似的误判。

第三：珍视我们身边的自然环境

地球是我们唯一的家园，我们应该要珍爱我们身边的自然环境，不要再为了一点点短暂的利益，再次毒害我们的土地和水源。

第四：积极行动，实践环保

小说中的情节告诉我们，空谈环保不如实践环保。每一个人都应该要积极地行动起来，付诸实践，真正的保护好我们的环境。

总之，在我们学习这篇小说的过程中，我们应该能够从小说中学到很多的知识和启示，它也让我们认识到了我们和环境之间的关系，我们应该尽我们所能去保护自然环境，用实际行动来做