幼儿园课程审议制度_第1页
幼儿园课程审议制度_第2页
幼儿园课程审议制度_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园课程审议制度以幼儿园课程建设与实施为中心，以教师为主体，对基础性课程、特色课程日常策划与实施过程、质量进行深入的思考、实践、分析、讨论，以便作出选择、调整、开发与完善。课程审议的组织规范：一、主题课程实施前：对课程的可实施性达成共识。如：目标、内容筛选拓充与进度、领域均衡、区域材料投放的融合、特色课程融合、家长、主题环境创设等方面进行规划、协商、协调。二、主题课程实施中的审议促进主题实践与教学策略的调整创新。如：教育资源的运用实效、活动设计的探讨与分享、教育实例的辨析与价值分析、主题实施中期的有关调整与创新等。三、主题实施后的审议对主题课程与资源的完善与资源的归档。如：方案的再修正，加强园本课程的建设与管理，集思广益，不断概括、提炼形成最合理、最具操作性的主题教学方案、分析主题教育中的得失、评价幼儿发展实效。四、课程审议过程台账管理细则：.年级组长在一主题结束后整理出一份审议完善后的主题课程完整教材、优质资源、优质教学具存档备份。.年级组长及时搜集、汇总每一主题审议前中后的过程审议实录。.每主题实施评价与反思表存档。幼儿园课程审议过程示意图实施分析原因，再次审议幼儿园课程三级审议级层年级组长、

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论