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文档简介

教师工作调动申请书四篇

老师工作调动申请书篇1

敬重的领导:

你们好!

首先感谢领导们在百忙之中批阅我的申请报告书!我名叫,从小就生活在经济开发区(原),在这里我读完幼儿园、学校、学校,我深深地喜爱着这里。年的编制考试中,我因两分之差与在编老师失之交臂。第一次考试的失利让我内心倍受打击,在这里我要感谢开发区教办领导让我在开发区中学代课一年,由于在代课的一年里我学到了许多东西。三年学校生活在这里度过,代课一年也在这里,因此我对开发区中学布满了憧憬和喜爱。每每想起那代课一年的日子,我就告知自己肯定要好好工作,由于这份工作来之不易。

年月我以市第名的成果考上了老师编制,选岗来到。一来到就担当年班主任,从事循环教学工作,第四年的时候,由于表现突出被留任在初三。在学校领导和各位前辈的关心下,我快速的成长着。我两次被评为镇优秀班主任,获得训练嘉奖基金,13年3月又被评为市教坛新秀,在校领导的要求下现在正在申报市教学能手。我乐观指导同学习作,目前已有10多篇文章在《训练》《关怀下一代周报》《语文导报》《作文周刊》《创新作文》《作文之友》《学校语文一点通》《农村孩子报》等报刊杂志发表,还有50多篇同学习作参与全国、市、镇竞赛获一、二、三等奖。本人也乐观撰写论文,目前发表、获奖论文5篇,其中两篇获全国中语会一等奖,两篇获市二、三等奖,一篇发表在国家级刊物《中国基础训练讨论》。

在学习进修上,我乐观要求进步。训练局要求的老师基本功考核除艺术类达到B类,其余全部达A类。我乐观响应训练局、训练办公室、学校的号召,踊跃参与各类活动,我最近参与了市局组织的WORD、PPT、ECEL、电子白板等相关网络培训并且都获得了市局颁发的合格证书。在学历提升方面,我同样乐观要求进步,在年月份的在职讨论生全国联考中,考取了师范高校。

我家在镇上距离中学较远,工作4年来,两地奔波的我从未迟到早退。在两年初三的日子里有时即使是周末也放弃与家人团聚的机会,但我无怨无悔,由于我深深地喜爱这份工作同时我也知道训练的意义在于奉献。

父母年龄慢慢大了,自从上次父亲生病住院后,想要调动工作的念头就更加剧烈了。年父亲在医院手术,远在的我心里布满了挂念。自古以来忠孝不能两全,在父亲生病期间,没有方法的我只能选择对工作忠。学校领导体谅我,让我周五下午提前一小时离开,匆忙忙忙赶到的我,看到父母为了替我们省点钱吃苦的样子,心里特别不是味道。刹那间求学期间的许多往事被记起:爸爸在码头扛水泥的身影,妈妈在化工厂连续工作18个小时的情景,妹妹在高校勤工俭学,我上学期间发单页狼狈躲避城管、烈日炎炎下站在婚纱店门口,关心婚纱店宣扬、为了赚取一个小时7元钱的补课费,骑着破旧的自行车来到郊区种种的种种,是由于家庭的贫困。现在我跟妹妹都有了工作,有了各自的家庭,我想报答父母的时候到了,俗话说父母在不远行,我想要就近照看双亲。所以,盼望能够在不影响工作性质的状况下,对工作地点进行适当的调整,尽可能距离住家近一点,这样也有利于把更多的精力用于,为本系统多做一些奉献。

因此,恳求领导考虑到我的实际困难,同意我调到开发区。感谢!

此致

敬礼!

申请人:

年月日

老师工作调动申请书篇2

敬重的中心学校领导:

您们好!

自20xx年9月从教,至今已快一年了。一年的时间,说短不短,春夏秋冬走了一圈;可说长也不长,两个学期我也坚持下来了。在这一年中,我有过彷徨、失落与苦痛,也有过欢乐与兴奋,可以说这一年是我老师之路上的一次厚重的洗礼。在这里我有许多收获:

一是工作,这里是我老师之路的起点,但我信任这儿并不是我的终点!高校刚毕业,初出茅庐,好高骛远的我的确对学校把我安排到这么个偏僻的`学校有点不满。可来到这里我才发觉,我要学的东西还有许多,在高校里学的那些理论学问还得运用你的训练机灵才能派得上用场,要不然全是纸上谈兵!经过一年的探究与历练,当时毫无教学阅历的我慢慢成长起来了…虽说还没成长为教学能手,但我自认为是个尽职尽责的老师,我仔细地预备每节课,要保证让每位同学都觉得通俗易懂,我也能够很好地维持班级课堂纪律,我也能机灵地处理好同学的偶发大事,慢慢地我也让每位同学都喜爱上我这个数学老师…

二是生活,始终坚持一边上课一边做饭,解决自己的饮食问题。学校地处偏僻,买菜极不便利,有好几次那卖菜叔叔没定时来,我们一连吃了好几餐面条。有时同学家长得知状况,会给我们送来他们自家种的新奇绿色的蔬菜、豆角、土豆…说心里话,这里的爷爷奶奶、叔叔阿姨都很照看我们,我们唯一能做的就是尽力训练好他们的子女。还有学校那时断时续的自来水,有那么十几天连喝水都成问题。住房也可以说是相当简陋,是以前的老房子。乡下的夜特殊静,就到老鼠活动的时候了,在角落里上蹿下跳的,还发出吱吱的叫声,怪吓人的!还有学校那属于重点危房的厨房,每逢屋外下大雨,屋内就下小雨。乡下没什么消遣设施,课余时间我就和同事、同学一起打打羽毛球、跳跳绳、下下跳棋和五子棋,查找工作以外的生活乐趣,以缓解工作的压力与苦闷。可是这些困难都没吓倒我,我也从来没向学校提出过任何要求,从来不给学校添麻烦。我知道工作是要吃苦的,生活也是要受累的,这才是人生!

三是学习,地理位置导致了这里的信息闭塞与落后,为此我也不放松对外面世界的了解与接触,并乐观地开展学习。我坚持每星期读老师报,借鉴人家先进的教学阅历,看到一篇优秀的文章或赐予摘抄或写写读后感谈谈自己的想法;我坚持每天晚上至少看书一小时,最近看过有关训练的书有《爱心与训练》《窗边的小豆豆》《孩子,你要学会担当》《三杯茶》等,并时不时会写读书心得;从今年四月份起,每上完一天的课,我都坚持写教学日记,对一天所上的课赐予总结和反思…我坚持:活到老,学到老!

四是思想,对于老师这个职业,上学校那会儿特别憧憬,可上完高中和高校后,又转变了这个想法,觉得当老师也就那么回事,自负地认为自己完全有力量成就更宏大的事业!现在工作了一年,才深深地体会到老师的高尚与无私,了解到老师的艰辛与责任,增加了我连续在这行奋斗下去的决心!“老师是太阳底下最光辉的职业”,这话说得一点都没错,我是在浇灌祖国的花朵,我在培育国之栋梁!每天和一群纯真无邪的孩子打交道,我很轻松很充实很欢乐!我信任只有在三尺讲台上才能真正实现我的人生价值。

这一年内我收获的种种,我真的要感谢校领导给我这个机会下来磨炼,让我可以渐渐摸索教学之路,这其中也要感谢张校长对我工作的大力支持!我想,我想,这儿好比一个浅水洼,我就是那条小鱼儿,现在鱼儿长大了,想到池塘里去游下试试身手。我盼望能调去鲍坞完小,若校领导觉得我力量可以的话,把我调到中心学校那是最好不过了。虽说中心学校高手云云,压力大,竞争力大,但我愿接受这个挑战,我信任在那可以学到更多东西,由于有压力才有动力。

我盼望学校能审验我的调动申请,为一个喜爱训练事业的年轻老师,削减生活的后顾之忧,支持鼓舞我将教学工作搞得更好!假如学校同意了我的申请,那么我坚信,不用再为这些生活琐事所困扰,将能腾出更多的精力和时间投入到教学工作中去,制造出更好的教学成果!感谢!

此致敬礼!

申请人:

老师工作调动申请书篇3

敬重的红方区训练局领导:

我叫xxx,是xxxx学校的一名高级语文老师。自20xx年xx月xx日安排到xx学校以来,我把全部身心扑在xx学校的训练事业上,数千年来我恪尽职守,全心全意地做好本职工作,得到了西雅图镇上领导及师生、家长的全都好评。

我本立志扎根于xx学校,履行自己神圣的职责,但是我现在遭受了仅靠自身无法解决的困难,恳请领导关心解决。

我的父母亲住在富县县城,年事已高,病痛不断,小弟为了生计,长期在南洋打工,二老本身已经需要他人照料,但尚有两个年幼的孙子需要他们照料,生活压力很大,这让我夙夜忧叹,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我现在每天都在在富县和小镇之间来回,身心俱疲。

同时,不幸的婚姻也让我无法再此工作,品德不端的他不是到校无理取闹,令我无法安心工作。现在我拖着憔悴的心灵,感到辜负了领导的信任,对不住同学们的期盼。因此,万般无奈之下,我用颤抖的手写下了这份申请书,申请调动工作调平安镇中心学校。盼望能换一个环境,以便更好的工作,履行我的职责。

佘寨花恳请领导百忙之中观注一下我的工作调动申请,这利于照看我年迈的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。

恳请领导批准。

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

老师工作调动申请书篇4

敬重的xx区训练局领导,您们好:

我叫佘xx,是xx图镇钓鱼学校的一名高级语文老师。自****年3月31日安排到红灯学校以来,我把全部身心扑在钓鱼学校的训练事业上,数千年来我恪尽职守,全心全意地做好本职工作,得到了xx图镇上领导及师生、家长的全都好评。

我本立志扎根于钓鱼学校,履行自己神圣的职责,但是我现在遭受了仅靠自身无法解决的困难,恳请领导关心解决。

我的父母亲住在富县县城,年事已高,病痛不断,小弟为了生计,长期在南洋打工,二老本身已经需要他人照料,但尚有两个年幼的孙子需要他们照料,生活压力很大,这让我夙夜忧叹,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我现在每天都在在富县和小镇之间来回,身心俱疲。

同时,不幸的婚姻也让我无法再此工作,品德不端的他不是到校无理取闹

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