以理解为题目(5篇)

第第页以理解为题目(5篇)以理解为题目作文1

在历史的长河中，不知多少人问了别人而死，也不知有多少人因只顾自己的利益而葬送了自己的前途。有的人只顾自己的感受而去损害他人的利益，但是这一切到最终都会得到报应。

当我们与他人相处时，应当留意不要只顾自己的感受，多从别人的角度看问题，或许你能理解别人的用意，不仅仅是为了别人，也为自己的人际关系更稳固，更好搞地与伴侣相处。

“有的人认为自己的感觉是美好，而有的人认为自己的行动才是美好。”海瑞一生为老百姓办了很多好事，而从不接受别人的贿款，到处顾及他人的感受，从别人的角度动身，也为老百姓解决了很多冤案。这就是理解，老百姓最终也会给他立碑。

我们要学会如何理解别人，假如别人向你倾诉，耐烦倾听，帮他走出逆境，而不是不耐烦地嫌弃他。假如别人无端对你发火，不要急着反对，找出缘由，你们还能好好相处的。我们虽然没有读心术，但人可以通过别人的动作，表情来推断别人的感情。然后我们就可以用自己的行为去理解别人，获得美好。不要把主观心情混入对客观的推断，更不要一味地找客观缘由。

理解是互相的，你善解人意，别人自然不会无情无义。当你学会理解，你会发觉在你受委屈的时候，也能找到关心了，你的伴侣将等你去倾诉，就像当时他们找你倾诉一样。不要只顾自己，多想想身边的人。你假如这么做了，他们会有什么想法。古代王朝的结束，大多是统治者只顾自己的享乐而把老百姓置于水深火热之中，不理解人民需要什么，只顾自己的感受，最终引发了人民的不满，于是人民起义将其推翻。这也像下棋，你必需考虑对手的意图，计算好后面的应对，而不是只顾小廉价，最终整个布局漏洞百出。

理解是一门学问。唯有理解能使我们看到平常难见的现象，洞察人们心中的隐秘。当你学会理解别人，你会发觉，原来许多无法解释的现象都说得通了，也没有什么看不透的人心了!

以理解为题目作文2

我家的墙上，终日挂着张泛黄的老照片。照片里，祖父被整个绿灿的苗与黑黄的土簇围着，老旧的锄还依稀映着他满额的汗，皱成一团的笑容与一双发亮的眼睛。

一间低矮的茅屋与三亩田地，陪伴了祖父七十多个春秋，也是祖父不愿搬到城里的缘由。尽管他右脚中风且年事已高，他始终固守着一方土地，这一度令我不解：怎会有人选择整日劳作，风吹雨淋，还倔强地拒绝都市的舒适生活？

但在他的脚已疼到无法下田之时，祖父终以静默应允了父亲再次提出搬到城里的提议。

搬家那天，我们在屋里整理，祖父歪扭着步伐，踏遍了田里的每一寸土地，然后坐在门廊上，呆愣愣地盯着眼前怅惘的黑黄，直至晚霞晕染了昏黄。他抬首，眼中的光亮黯了几分。

离开时，祖父只捧着一个瓷盒，盒子虽小，却沉甸甸，我本想发问，却在他望向窗外的眼角处的濡湿下缄了口。

他在城里的生活颇为舒适，但祖父的精神却日益萎靡，无事时便坐在沙发上，望着柜上的瓷盒发着呆，也更加少言了。我知道他对故土的思念，却从未深想。

一日放学，推开家门，我惊诧地看着祖父笑呵呵地站在我面前，系着围裙，浑身透着泥土的腥气，那两只灰色小灯泡似的眼睛，倏地光明起来。

当我望见阳台上一排的花花草草，惊诧顿而升级成了震动，那一看就是被细心打理过的娇花们，疏红映翠，交互错杂，曳着天风。

祖父怔忡的眸子里，岂止对故土的思念啊，那分明的对土地的执着，为何被我忽视？陪伴了他多少个春秋的土地，祖父怎能舍得这片他赖以生存，视为友人的土地？城市里，祖父真的碰触到土地吗？

祖父的神采，幸是与日俱增了，但我仍不时发觉，祖父总趁无人时，对着那瓷盒悄悄流泪。

最终在一个早晨，我打开了那个瓷盒，里边除了一摞黑黄的泥土，什么也没有。

时间一分一秒地过去，我的双拳禁不住地颤抖着。

祖父的执着，与其说是对土地的执着，不如说是对过往时间的思眷，他固守的不仅仅是一个农夫对土地的忠守与皈依，除此，还有土地里蕴含的时间，那黑黄色的沙土中，有他的奋斗，他的喜怒哀乐与他的人生。

我捧着瓷盒，它沉得很沉。

一滴泪从我眼角划下，滴入厚重的泥土，我嘴里泛起咸涩的腥味。

我懂了。

以理解为题目作文3

理解，是一座桥梁，它可以沟通你我；理解，是润滑剂，它可以消融你我的冲突；理解，也是一阵微风，它可以吹散彼此的忧愁。所以我们要学会理解，懂得理解。

记得小时候，总感觉自己同别人家的小孩不一样，别人家的小孩可以一放学就书包一扔，跑到外面去玩，去做嬉戏。而我却不能。由于妈妈不允许，她总是叫我必需完成作业后，然后再温习一遍书才可以去玩。那时候小小的'心灵总感觉妈妈厌烦，总觉得妈妈待我不好。而且，小时候妈妈总是要求我做一些力所能及的事儿。时常在我耳边叨念着什么“自己动手，丰衣足食”，那时候觉得特殊烦，也不懂。如今才恍然间明白，妈妈所做的一切都是为我好，为我着想。如今我才明白和理解到妈妈的良苦专心，以后我肯定会牢记妈妈对我的谆谆教育，学会理解她。

理解可以关心我们心灵的成长。

说实话，以前的哪个我可不怎么样，非常的固执己见，谁的话都听不进去，就算错了也会认为是正确的。记得有一次上晚自习，我和同桌商量长大后的事情，我就说早点长大很好，由于那样就可以想做什么就做什么了，不用受束缚，做个自由人，非常舒坦。而同桌却说长大了不肯定好。我听着这话就非常来气，就和她理论起来。结果可想而知，由于我太好强，太固执己见，导致我俩那一晚的晚自习都没有讲话，脸色也不好看，后来一个人静下来，认真想了想同桌的话，还觉得真有那么几番道理，长大真的不肯定好，长大了也就意味着再也不是小孩子啦，什么都得靠自己，不能依靠父母了，而且长大后要遇到许多东西，许多挫折，并不是想象中的那么一帆风顺。于是，我向同桌抱歉，并理解了她的话，我们又和好如初了。

在这个世界上，我们真的要学会理解。学会理解，可以关心我们不一味犯错；学会理解，可以让我们懂得珍惜身边的人；学会理解，也是我们成长过程中不行或缺的一部分。由于理解了，所以才会更好的把握自己。由于理解了，所以才会更好的把握自己；由于理解了，伴侣之间的感情更深了；由于理解，亲情变得更重要了；由于理解，我们也就更懂事了。

所以，理解无处不在，让我们学会理解，懂得理解。

以理解为题目作文4

天上的雨，哗哗下着，我的心，也在下雨。这是由于“理解”的天空已不复存在，所以，“乌云”压着我。

那是一个平常的下午，在夕阳的照射下，爷爷象平常一样来接我。我们走过一个十字路口时，红灯亮了，爷爷显得很不耐烦。这时，旁边的车开头走了，于是爷爷也要跟着走。可我一看还是红灯呢，就立刻对爷爷说：“爷爷，绿灯还没有亮呢，您不能走。”

“小孩子，懂什么！你看那警车，抢救车不也走了嘛”

“可是，他们是公事，抢救车是为了抢救病人，不快一些的话，说不定病人就会死去；警车要不闯红灯，那犯人或许会趁乱溜走。况且，他们不是常常闯红灯，抢救车病人不太急也会等红灯，警车……”我仔细的说着。

“狡猾坐着吧”我还没说完，爷爷就打断了我，开头骑行。

“可您，您不能这样……”我还想说些什么，突然爷爷回手打了我一下，虽然不重，但我觉得挺委屈。

“您不能这样！”

“还说？小孩子懂个啥？凭什么人家能走，我就不行？”

“人家是人家，您是您，您干嘛非得和人家一样；而且您不闯，证明你比别人有公德，比别人好啊！”我涨红了脸和爷爷分辩着。

“啪！”一记巴掌掴在我的脸上，“你还说？！”爷爷的脸铁青铁青的，胡子一翘一翘的，看得出来他真的生气了。

我不再说什么了，心里酸酸的，嘴里咸咸的，不知是不是泪……

一会儿到了家，我连饭也不吃，“嘭”的一声关上了门，把电视打开，试图用电视来抚平我那受伤的心灵，可是没用，我的泪恣意流淌，眼前一片模糊。我关了电视，躺在床上，心想：我说得不对吗？为什么大人不能听听小孩的？为什么他们就那么不理解我们小孩？莫非不是爷爷第一个教给我“红灯停，绿灯行”的吗？为什么连他自己也不遵守？莫非由于他比我“官大一级”，就可以这样对待我吗？为什么小孩子的话哪怕是对的，也得不到大人的理解与支持呢？我虽然是小孩，但也和大人是公平的呀！我的头好疼，我真的不明白，谁来救救我呀，我不想再受煎熬了！

我就是一条缺氧的鱼，在水中挣扎。真的盼望这样的日子不再来。

以理解为题目作文5

溪水不恼鱼儿的嬉闹，它理解鱼儿在追赶种体验生命的奇妙；花儿不恼蝶儿的飘舞，它理解蝶在舞蹈中秀出青春的魅力；小树不恼风儿的招摇，它理解风儿在嬉戏中感悟运动的真谛。乃万物之灵的我们，是否也该怀着理解的心态，去观赏花草树木、世态人情呢？

曾经看过这样一篇文章：儿子是一艘巨轮的船长，日夜与海为伴、与风为舞。难得回来一次，即使回家，也要等到深夜，父亲一听到他回来的消息，就彻夜不眠，只为等他敲门的那一刻，马上为他开门，问他一句“饿不饿？我给你做碗牛肉面。”让父亲等到深夜已内疚不已，怎还好劳烦父亲做面。于是，每次他都说“不饿”……父子俩就这样结束了一次又一次相见。直到有一天，父亲与世长辞，他才幡然醒悟：假如当时自己说饿，父亲就会欣慰地去做碗面，然后父子俩畅谈一番。这样的话，父亲就不会临走时还带着圆满。由于不能理解，他失去了父爱。

伴侣，当我们为文中的他圆满的时候，有没有想过我们的父母呢？不管我们的父母是高级工程师还是下层农夫，是高级企管还是小摊贩，是老板还是工人……他们都有一个共同点：为儿女辛苦奔波，无怨无悔。有句话说得好：上帝不能亲自去每一个人家里，于是制造了“母亲”，不能亲自教导每一个子民，于是制造了“父亲”。做儿女的，既然我们无法“报得三春晖”，那就赐予他们一些理解吧！

当我们为自己没有耐克球鞋，没有诺基亚手机而苦恼时，我们应理解父母面朝黄土背朝天的辛酸；当我们为父母翻看日记、询问外出状况