以日子为题6篇_第1页
以日子为题6篇_第2页
以日子为题6篇_第3页
以日子为题6篇_第4页
以日子为题6篇_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页以日子为题6篇以日子为题作文篇1

金秋季节,天高云淡,丹桂飘香。“啪嗒——”一片梧桐叶飘落到水面上,轻声细语。在这么寻常的一个日子里,我却能闻到些许,沁人心脾的芳香。

我来到家旁的一个公园里,闲逛。早已入秋,孩子们也穿上了秋衣,在公园里玩耍着。此处可以闻到花香。我沉醉在这春华秋实之中。不知不觉间,肚子开头“闹革命”了。于是,我只得临时离开公园,去平日里常去的面馆,吃午餐。

走进面馆,只听得一阵嘈杂,人们三三两两的坐在一起,谈天,扯家常。我撇了一眼菜单,点了份炒饭。就在我要掏钱付账时,意外发生了。我一摸口袋,并未发觉钱的踪影,我下意识地拉出裤子口袋翻找,仍旧无果。我抬头对店主说了声愧疚,又讲明白缘由,便临时离开了面馆。

失魂落魄的我,在公园与家之间毫无目的地查找。不经意间,几片梧桐叶落了,空气中充满着淡淡的香气。三非常钟过去了,就在我家门口,我放弃了。如今,不知为何,我竟有一种“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。”的切切之情。

搜寻无果,我只好从家中另带钱出去吃饭。

重新回到面馆,心中不是味道,但接下来发生的一幕,令我永生难忘。老板一观察我就对我殷切地说道:“哎呀,小伙子!你掉的钱在这儿。”“什么?”我心头一惊,半晌说不出话来。“刚有一个顾客进店,发觉了这钱,交给了我,”店主掸了掸身上的灰尘,连续说道:“为了找你,我花了挺大力气,拿好钱,不要再掉了哦!”我望着店主脸上豆大的汗珠,已被炉灶热红的脸庞,我感动不已,又有一种“心旷神怡,荣辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。”的情感。

从店主手中接过失而复得的钱,我非常意外。望着那双黑黝黝的手,上面早已布满了皱纹和老茧,但是这双手,也像广阔“面朝黄土,背朝天”的人民一样朴实,和善。店主脸上那份朴实,醇厚的笑容,以及他擦汗时的笑,都让我牢记于心。

这顿饭,我吃得很饱,比任何一次都饱。只是由于,这顿饭布满了淳朴,和善的香味。

花,落了。香气,扑鼻而来。身旁一片梧桐叶落了,就像生活中平凡的人一样,不引人注目。但平凡的人有着最淳朴的性格,即使是一个寻常的日子,仍有暗香盈袖。

以日子为题作文篇2

《没有她的日子里》我上四班级了,我在吉林市船营区试验学校上学,如今是下学期,上学期我最好的伴侣付蓉走了,当我还陷入深深的迷茫中,她已静静的离开了。那天,我刚上学,发觉她没来上学,就问我们班的临时副班长韦天一,她说:蓉蓉走了,再也不会回来了。我很难过,没有她的日子里,我该怎么兴奋地玩儿?回想,以前是谁每天陪着我上学放学?是谁每天放学陪着我玩儿?是谁在我有难题的时候关心我?是她是她还是她。她不管是学习还是生活,都给了我很大的关心,尽管我们的成果都很好,但我的生活里还是少不了她。

我们相互已经很熟识了,幼儿园、学前班,直到学校四班级,她始终陪着我,陪着我玩儿,陪着我学习,但这一切,都将成为往事,想想都让人心酸啊!再回想,每次中午吃饭都是谁陪我?每次上交记录又是谁陪我?还是付蓉!或许她给我的关心太多了,我再也回报不了她了,由于她到了一个我们都叫不准地方的地方。

有一次,她给我打了电话,说她在饱满一试验的四班级七班,寄宿,叫我有时间多给她打电话,陪她谈天,我当然容许啊,由于那是我的伴侣!小含含:多么好听的名字啊,我记得是在一次中午午休是起的,一起的还有小蓉蓉,小一一,但这个名字,以后不再会听到了。哀痛的眼泪,渗透了友情之爱!看到这,我不禁泪如雨下!由于这是她给我的唯一的几年!“走开的孩子,长大也永久是孩子,回到家中后,不仅泪如雨下!”这首歌词她唱过,我想这是唯一的适合她的.歌词吧!

以日子为题作文篇3

斗转星移,花开花谢间,十五年光阴匆忙逝去。帘卷西风,黯然回首,不禁忆起初三与室友一起冲刺中考的时间,怎敌多般味道,嬉笑怒骂谈笑间。

望着后黑板上淘气的数字一每天溜走,知道不该再铺张时间了。同寝室中“仅存”的六个人〔其他人已走读〕,在距中考两个月时,“筑台盟誓,血战究竟”,为了同一个目标——衡中。

鉴于每天能量消耗过大的状况,集体确定——喝红牛,宿舍门口的垃圾箱常常塞满了红牛瓶;晚上熄灯后,时不时地传来开罐的“砰——啪”声,接着便是“咝咝”的吮吸声。红牛,成了我们六个人必不行少的装备。

面对比肩接踵的模拟考试,我们早已麻木,并熬炼出不惧考的良好心理素养,但不堪入目的成果一次次刺痛我们的心。我们确定,把握一分一秒,并激扬地喊出——我的将来不是梦;我的青春我主宰!

晚自习时,有眼尖的刺探到“老班”正在窗外向里张望,本来乱哄哄的教室收到了“末日来临”的危急信号,同学们以“迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当”之势,或做奋笔疾书状,或做冥思苦想状,而“老班”早已得意地将目标锁定……然而这无疑是从前的光阴了,如今要是没有学校的规定,老班便可以放心地在家里睡大觉了……

即使专注学习,室友们也放心不下心爱的篮球。虽然以前上下课都狂侃篮球的日子不再有了,但体育课时还是不忍心放下篮球同其他同学一起学习。“老鬼”很有士气地提出体育课不要打篮球了吧,竟奇迹般地全票通过!不过,大家还是由于这个确定静默了一个下午。当体育课真正来临时,看着篮球飘舞在篮板见向我们招手,咽着口水坚持了二十秒……不约而同狂奔至球场。晚上,“老鬼”被我们按在床上一顿狂扁:“谁再提不打篮球——杀无赦!”

最终的几天,同学们互换通讯录,我们六个人没有交换,理由大致并全都用一句歌词概括“伴侣一生一起走”。还写什么通讯录?并商定谁要是彼此遗忘,扒之皮!好狠!

中考头一天晚上,室友们相约在中心广场漫步     ,来放松心情。走到一家超市前,大冰停住了脚步,买来了六瓶红牛,伴着欢快的“砰啪”声,满足地享受着从未觉得如此美味的红牛饮料,一声“干杯”把大家的感情调动到极致,任泪水肆意流淌。六个男子汉同六罐红牛一样,紧紧地拥抱在一起……

……

盼望总是美妙的,结果却让人扫兴:

我和“老鬼”进入了衡中,大兵则整理行装去了二中,其他三人留在了县中。

寒风缓缓,往事如烟鸟袅绕于心头,不知道哥们儿们过得怎么样了。果真是感情越深,越难分别呀!

明天,大家就要各奔前途了……

不曾遗忘,一起打饭吃饭的喧闹场景;

不曾遗忘,一罐红牛饮料酝酿的点点滴滴;

不曾遗忘,一同冲刺中考的多彩时间;

不会遗忘,那些逝去的日子……

以日子为题作文篇4

在没有老师的日子里,教室里应当会是什么样子的呢?是清静有序的,还是吵闹不断?

我认为应当是吵闹不断的,只记得前天下午放学的时候,洪老师宣布:“从明天起,我要去听课,所以要一个星期才回来,你们觉得是我每天下午不来布置作业,还是一次性布置光?”话音刚落,教室里便呼声不断,接着急忙起哄:“一次性布置光!”于是,老师就把作业给布置了。

记得洪老师走的第一天,第三节课,是录像课,优雅一位老师还特地地来管我们,可是由于不是我们的老师,所以我们只是收敛了一点。抄作业的还是抄作业,讲话的还是讲话,只是在偷偷摸摸地做,没有被那位老师发觉罢了,虽然洪老师在临走之前下了恐吓令:她将她的电话号码给几个同学,只要有同学表现不好,电话一打给她,那个同学就会拎着书包滚回家。可这话似乎并没有起多大作用,上课的时候,有些同学在讲话,连老师在讲什么都不知道,下课后更是荒唐,大声热闹,讲脏话的讲脏话,打架的打架,那陈世荣将是最大的受害者,比方:陈世荣上课时,由于得罪了何承远,何承远下课后便开头打陈世荣,直到陈世荣捂着肚子叫痛。做操时,王子恺跑过来踹了陈世荣一脚,然后抓紧回到自己的位置。在没有老师的日子里,同学们都是大脑特闹。

总之没有老师,同学们想怎么样就怎么样。

以日子为题作文篇5

春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小伴侣的眼睛里……每当唱起这首歌,就会想起秀丽的春天。

春天鸟语花香,春姑娘带着生命与盼望,脚步轻快的来了。她迫不及待的越过山川,穿过河流,在每个地方都留下了蓬勃的生气。趁着美妙的春光,让我们抓紧启程去找春天吧!

瞧!碧绿的麦田,像一床绿茸茸的毯子铺在田野上,麦苗在春风中高兴奋兴的成长着。田野间,开满了五光十色的花,红的像火,粉的像霞,白的像玉,空气中散发着一股迷人的香味。花儿在微风中摇摆着身体,似乎在说,“友爱的伴侣们,我们要趁着大好的春光沐浴春雨接受阳光的洗礼。”

听!鸟儿们在洪亮的唱歌,树梢上,森林里,花坛中,处处都有鸟儿们追赶玩耍的脚印。处处都漂浮着它们悦耳动听的歌声。在歌声的伴随下,使得溪水更加欢畅了,让花儿露出了甜蜜的笑容,牛羊们在宽阔的草地上欢快的玩耍。冬眠的小动物们都从梦中醒来了,他们肯定是感受到了春天暖和的阳光和新奇的空气。

看!春雨也来到了人间,潇潇地下着。树木蒙上了一层淡绿的颜色,雨水顺着树枝滴下来,变成了一串串水灵灵的音符。地面潮湿了很多,半空中充满着一种泥土的芳香。春雨软绵绵的打在人们的身上,舒适极了。春天真是一支奇妙的画笔,给万物涂上秀丽的颜色,给我们带来了愉悦的心情。

我们找到了春天,我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,

以日子为题作文篇6

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”春,总是静静地来,静静地走。在春天里,万物复苏,一切事物都生气勃勃。

春风轻拂着脸颊,舒适极了!晴空万里的蓝天上,几朵白云悠然地飘来飘去。一群大雁排成“人”字形,从南方飞回,观赏北国之春。

燕子也赶来凑喧闹,倚在电线上,恰似五线谱上整齐排列的音符,是它们谱写了春天的乐曲。小伴侣们纷纷脱掉棉袄,兴冲冲地冲出家门把秀丽的风筝放飞。

躲在土壤中的小草,从大地

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论