东北师范大学教育学17秋在线作业1

东北师范大学教育学17秋在线作业1一、单选题1、D2、A3、C4、A5、D一、单选题（共20道试题，共60分。）V1.教育的本体功能之一是A.减少人口数量、提高人口素质B.促进生产发展，服务经济建设C.对政治经济有巨大的影响作用D.加速年轻一代身心发展与社会化进程正确答案：D2.关于赫尔巴特，下面正确的说法是A.提出四段教学法B.被称为教育评价之父C.被誉为现代教育学之父D.提出了泛智教育和自然教育正确答案：A. “教师是太阳底下做光辉的职业”这句话出自A.柏拉图B.苏格拉底C.夸美纽斯D.亚里士多德正确答案：C.智育的根本任务是（）。A.发展学生的智力B.培养学生的自主性C.提高学生的生活情趣D.形成学生的品行正确答案：A5.学校的出现意味着人类（）A.文字的产生B.阶级的产生C.生产力的发展D.正规教育制度的产生正确答案：D6.青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教。A.顺序性阶段性C.差异性D.不均衡性正确答案：C.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是A.社会生产力.文化传统社会制度D.科技水平正确答案：A. “十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（）。A.长期性B.创造性C.复杂性D.示范性正确答案：A.社会主义个性发展观是（）。A.个性就是个别性B.个人本位C.社会本位D.全面发展个性观正确答案：D10.教育活动的出发点和归宿是A.教育内容B.教育目的C.教育规律D.教育方式正确答案：B11. 一般来说，在人的发展中有四个因素起主要的作用，它们是A.先天的遗传素质、后天的环境、教育、主体的能动性B.先天的遗传素质、家庭、教育、主体的能动性C.先天的遗传素质、后天的环境、学校的水平、父母的文化水平和修养D.先天的遗传素质、后天的环境、教育、个性心理正确答案：A12.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）。A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以意为开端，意、知、情、行依次进行D.视具体情况，可有多种开端正确答案：D13.在学校教育体系中处于核心地位的是A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作正确答案：C.教学工作的中心环节是（）。A.备课B.上课C.课外辅导D.检查评定成绩正确答案：B.制定教学计划的首要问题是（）。A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制正确答案：A16.教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、必然的联系或关系是A.教育现象B.教育规律C.教育理论D.教育科学正确答案：B17.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是（）。A.自学法B.读书指导法C.练习法D.参观法正确答案：B.后来的教育要以以往的教育为基础，与以往的教育有着渊源关系，说明教育的A.永恒性B.生产性C.继承性D.阶级性正确答案：C.教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置（）。A.师范学校B.职业学校C.国民学校D.初等学校正确答案：A20.检验教育理论正确与否的标准是A.教育自身B.教育评价C.教育实践D.培养的人才质量正确答案：C三、判断题（共10道试题，共20分。）V1. “百年大计，教育为本”就是说明教育是决定社会发展变革的最根本力量。A.错误B.正确正确答案：A2.教学过程就是传授知识与培养学生能力的过程。A.错误B.正确正确答案：A3.罗杰斯认为学习过程就是“发现”或探索过程。A.错误B.正确正确答案：A.德育原则是指通过思想品德教育，在学生思想品德的发展上应达到的要求。A.错误B.正确正确答案：A.学校教育制度简称学制。A.错误B.正确正确答案：B.教育过程必须坚持教师的主导地位。A.错误B.正确正确答案：B.教育的对象是人，教育的出发点也是人。A.错误.正确正确答案：A.教育对人的发展起主导作用。A.错误B.正确正确答案：B.教育是生产性与消费性的统一。A.错误B.正确正确答案：B“减负”的实质就是要求减少课程门类，降低课程难度，淡化作业和考试。A.错误B.正确正确答案：A二、多选题（共10道试题，共20分。）V1.我国当前教育阶段划分是A.学前教育B.学龄教育C.继续教育D.高等教育正确答案：ABD2.课程计划的主要内容有（）。A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制和学周安排正确答案：ABCD3.我国学制的层次结构有（）。A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育正确答案：ABCD4.教育理论中的两种不同个性观是A.个性就是个别性B.马克思全面发展个性观C.个人本位D.社会本位正确答案：AB5. “温故而知新”“对症下药”是指教学应遵循（）。A.循序渐进原则B.理论联系实际原则C.巩固性原则D.因材施教原则正确答案：CD6.小学课外活动的基本组织形式有（）。A.群众性活动小组活动个人活动D.文化艺术活动正确答案：ABC.教师的专业结构构成要素（）。A.教师专业能力B.教师专业知识C.教师职业道德D.教师专业精神正确答案：ABD.学校管理的原则（）。A.导向性原则B.整体性原则C.民主性