二次根式培优练习题

二次根式培优练习题一．选择题（共14小题）1．使代数式有意义的自变量x的取值范围是（）A．x≥3 B．x＞3且x≠4 C．x≥3且x≠4 D．x＞32．若=3﹣a，则a与3的大小关系是（）A．a＜3 B．a≤3 C．a＞3 D．a≥33．如果等式（x+1）0=1和=2﹣3x同时成立，那么需要的条件是（）A．x≠﹣1 B．x＜且x≠﹣1 C．x≤或x≠1 D．x≤且x≠﹣14．若ab＜0，则代数式可化简为（）A．a B．a C．﹣a D．﹣a5．已知xy＜0，则化简后为（）A． B． C． D．6．如果实数a、b满足，那么点（a，b）在（）A．第一象限 B．第二象限C．第二象限或坐标轴上 D．第四象限或坐标轴上7．化简二次根式，结果正确的是（）A． B． C． D．8．若a+=0成立，则a的取值范围是（）A．a≥0 B．a＞0 C．a≤0 D．a＜09．如果ab＞0，a+b＜0，那么下面各式：①=，②×=1，③÷=﹣b，其中正确的是（）A．①② B．②③ C．①③ D．①②③10．下列各式中正确的是（）A．B．=±3 C．（﹣）2=4 D．3﹣=211．在二次根式、、、、中与是同类二次根式的有（）A．2个 B．3个 C．4个 D．5个12．若是一个实数，则满足这个条件的a的值有（）A．0个 B．1个 C．3个 D．无数个13．当a＜0时，化简的结果是（）A． B． C． D．14．下列计算正确的是（）A．B．C．D．二．填空题（共13小题）15．二次根式与的和是一个二次根式，则正整数a的最小值为；其和为．16．已知a、b满足=a﹣b+1，则ab的值为．17．已知|a﹣2007|+=a，则a﹣20072的值是．18．如果的值是一个整数，且是大于1的数，那么满足条件的最小的整数a=．19．已知mn=5，m+n=．20．已知a＜0，那么|﹣2a|可化简为．21．计算：的结果为．22．若最简二次根式与﹣是同类二次根式，则x=．23．若，则x=；若x2=（﹣3）2，则x=；若（x﹣1）2=16，x=．24．化简a的最后结果为．25．观察分析，探求出规律，然后填空：，2，，2，，，…，（第n个数）．26．把根号外的因式移到根号内：=﹣27．若a是的小数部分，则a（a+6）=．三．解答题（共7小题）28．阅读下列解题过程：====﹣2；===．请回答下列问题：（1）观察上面的解题过程，请直接写出式子=；（2）观察上面的解题过程，请直接写出式子=；（3）利用上面所提供的解法，请求++++…+的值．29．一个三角形的三边长分别为、、（1）求它的周长（要求结果化简）；（2）请你给一个适当的x值，使它的周长为整数，并求出此时三角形周长的值．30．如图，实数a、b在数轴上的位置，化简：．31．先阅读下列的解答过程，然后作答：形如的化简，只要我们找到两个数a、b使a+b=m，ab=n，这样（）2+（）2=m，•=，那么便有==±（a＞b）例如：化简解：首先把化为，这里m=7，n=12；由于4+3=7，4×3=12，即（）2+（）2=7，•=，∴===2+由上述例题的方法化简：（1）；（2）；（3）．32．已知x=2﹣，求代数式（7+4）x2+（2+）x+的值．33．实数a、b在数轴上的位置如图所示，请化简：|a|﹣﹣．34．观察下列各式：；；…，请你猜想：（1）=，=．（2）计算（请写出推导过程）：（3）请你将猜想到的规律用含有自然数n（n≥1）的代数式表达出来．

参考答案一．选择题（共14小题）1．C；2．B；3．D；4．C；5．B；6．C；7．D；8．C；9．B；10．A；11．B；12．B；13．A；14．D；二．填空题（共13小题）15．6；﹣；16．±；17．2008；18．1；19．±2；20．﹣3a；21．