2022-2023学年六安市重点中学八年级物理第二学期期中预测试题含解析

2022-2023学年六安市重点中学八年级物理第二学期期中预测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．将木棒的一端缠绕一些铜丝，能使木棒竖直浮在液体中，这就制成了一个很有用的简易密度计．将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示．对于这个简易密度计所运用的知识，下列说法中正确的是（）A．它在甲液体中所受的重力大于浮力B．可以用它直接测出液体密度值C．用它可以判断出乙液体的密度小D．它在两种不同液体中所受浮力相等2．两人站在海边的沙滩上，在沙滩上留下了深浅不同的脚印，如图所示，则下列说法正确的是A．两人对沙滩的压强一定相同B．脚印小的人对沙滩的压强一定大C．脚印深的人对沙滩的压力一定大D．脚印深的人对沙滩的压强一定大3．变焦照相机可实现把远处的景物“拉近”进行拍摄，就是说，虽然被拍摄的景物和照相机镜头之间的距离基本不变，但仍可以使底片上所成的像变大．关于这个过程，下列说法中正确的是A．焦距变小，像距变大 B．焦距变大，像距也变大C．焦距变大，像距变小 D．焦距变小，像距也变小4．关于托里拆利实验，下面说法中正确的是A．玻璃管内径越大，管内和管外水银面高度差越小B．往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大C．玻璃管倾斜，管内和管外水银面高度差不变D．玻璃管内水银柱上方进入一些空气，管内和管外水银面高度差不变5．物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到水平拉力作用，拉力随时间的变化关系如图乙所示．小丽从开始，每隔记录物块A的位置（用“·”表示物块A），如图丙所示．下列说法正确的是A．0～2s内，物块所受摩擦力为B．8～l0s内，物块所受摩擦力小于C．l0～14s内，物块的平均速度为D．若18s时撤去，物块将做匀速直线运动6．放在水平桌面上静止不动的电视机，受到彼此平衡的两个力是A．电视机的重力和桌面对电视机的支持力B．电视机的重力和电视机对桌面的压力C．桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的压力D．桌面受到的重力和电视机对桌面的压力7．走进兴化市博物馆，迎面立着郑板桥先生的石像，它静静地站在一个方形基石上。关于石像的下列说法中，正确的是A．石像受到的重力和石像对基石的压力是一对相互作用力B．基石受到的重力和石像对基石的压力是一对平衡力C．基石受到的支持力和石像对基石的压力是一对相互作用力D．石像受到的重力和基石对石像的支持力是一对平衡力8．刘翔在最近结束的上海田径l10m栏比赛中，勇夺冠军．在他比赛过程中，下列有关说法错误的是（）A．起跑时，他用力蹬地，因为力的作用是相互的B．他的跑鞋底有凹凸花纹，是为了增大摩擦C．他超过其他运动员时，相对于该运动员是运动的D．冲过终点后，他还会继续前进一段距离，是因为受到惯性力的作用9．在日常生活中，摩擦的现象普遍存在。有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小.下列实例中是为了减小摩擦的是A．鞋底凹凸不平的花纹 B．自行车的车轴处加润滑油C．汽车的轮子加防滑链 D．自行车刹车时捏紧刹车闸10．奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是（）A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B．把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力11．在国际单位制中，力的单位是A．N B．kg/m3 C．kg D．Pa12．有关重力，下面说法正确的是（）A．测量物体重力的工具是天平B．可以用弹簧测力计测量物体所受到的重力C．重力的单位是千克D．物体在高空不受重力二、填空题13．一个物体重100N,在空中运动时受到的空气阻力是20N。当物体竖直向上运动时，合力大小是_________N，合力方向___________。14．图中盒装纯牛奶的体积为_____cm3，若该牛奶的密度是1.2×103kg/m3，则牛奶的质量为_____kg。喝掉一半后，牛奶的密度将_____。（填“变大”、“变小”或“不变”）15．小莉在学习压强知识时，用气球做了个小实验。她将气球压在一根牙签上，则气球会爆破；但是用同样大小的力将气球压在如图所示的“牙签板”上，则气球完好无损。这个小实验说明压力的作用效果与______有关。16．将一底面积为0.01m2的长方体木块用细线栓在一个空容器的底部，然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平，如图甲所示，在此整个过程中，木块底部受到水的压强随容器中水的深度的变化如图乙所示，则木块所受到的最大浮力为_____N，木块重力为_____N，细线对木块的最大拉力为_____N，木块的高度是_____cm。（g取g=10N/kg，漂浮时浮力等于重力）三、实验题17．（8分）小明用如图所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关．（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿_____方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动，这样做的目的是_____．序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0（2）a．分析序号_____三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受压力成正比，关系式是_____．b．若要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为_____三组数据进行分析．（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图所示，其中0﹣4s木块处于静止静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用_____N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是_____．A．静止B．匀速直线运动C．静止或匀速直线运动D．条件不足，无法判断．18．（8分）探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．（1）甲、乙、丙实验中，根据_______来比较压力的作用效果．这种研究方法叫__________法．（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是________________________（3）由实验乙、丙能够得到的结论是：________________．（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙_________P丁（选填“＞”“＜“或“=”）19．（8分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想：A．与压力大小有关B．与接触面的粗糙程度有关C．与接触面积大小有关D．与运动速度大小有关为了验证以上猜想是否正确，小张组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，收集的数据如下表：序号长方体木块的放置表面情况压力/N测力计示数/N1平放木板51.22平放木板81.93侧放木板51.24平放木板上铺毛巾52.0（1）在实验时必须让木块做_____运动，这样摩擦力才与弹簧测力计示数相等，依据的原理是_____知识．（2）要验证猜想A，应选取序号为_____的两次实验；要验证猜想B，应选取序号为_____的两次实验．（3）由表中信息，_____（选填“能”或“不能”）验证猜想D．（4）小张同学将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，他由此得出猜想C是正确的，你认为他的探究过程存在的问题是_____．四、作图题20．（8分）如图所示，画出斜面上匀速上滑的物体A所受的重力和摩擦力示意图．（______）21．（8分）某人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，画出人的受力示意图．五、计算题22．（10分）连同所载重物总重2000N的热气球在竖直方向上匀速下降，它受到空气的浮力为1800N。从热气球上抛掉一些重物后，气球能以同样大小的速度匀速上升，则抛掉的重物重为多少？（热气球受到的浮力和阻力大小均保持不变）23．（12分）随着社会的进步，“绿色出行，低碳生活”的理念已经深入人心．小明同学在上学时骑着自行车在平直的水平路面上以5m/s的速度匀速行驶，已知小明同学的质量为60kg，自行车质量为10kg，前后轮胎和地面总接触面积为1×10﹣3m1．在小明骑行过程中，求：（g取10N/kg）（1）自行车对水平路面的压力；（1）自行车对水平路面的压强．

参考答案一、选择题1、D【解析】

AD．由图知道，密度计在不同液体中，浸入的深度不同，但始终漂浮，所以浮力都等于自身的重力，故A错误，故D正确；BC．但排开液体的体积不同，故由F浮=ρ液gV排可以比较两种液体密度的大小，即V排大的液体密度小，所以甲液体的密度小、乙液体的密度大，但由于简易密度计上没有标出刻度值，所以不能直接读出液体密度的大小，故BC错误．2、D【解析】

两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不同的脚印，说明他们对沙滩的压力效果不同，也就是压强不同，所以，脚印深的人对沙滩的压强一定大，故D正确，AB错误；根据F=pS可知，两人的重力及与沙滩的接触面积（受力面积）不确定，压力的大小无法确定，故C错误．3、B【解析】

变焦的照相机，当照相机的焦距增大时，虽然物距基本不变，但是由于照相机的焦距变大，物距相对减小，所以当物距相对减小时，像距也变大，像也变大．【详解】照相机和被拍照的物体保持不变时，照相机的焦距增大时，物距相对减小，像距要增大，像会变大；照相机的焦距减小时，物距相对增大，像距要减小，像会变小．故选B.4、C【解析】解答：A.玻璃管内径的大小不会影响水银柱的高度，故A错误；B.往水银槽内多倒水银，也不会影响水银柱的最终高度，故B错误；C.水银柱的高度是指垂直高度，倾斜会使长度增加，但高度不变，故C正确；D.玻璃管内顶部进入空气，产生一定的压强，会使水银柱的高度减小，故D错误。故选C.点睛：在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变．5、B【解析】

A．由图示可知，在0~2s内，物体是处于静止状态的，在水平方向上受平衡力，摩擦力等于此时拉力为3N，故A错；B．由图丙可知，物体8~10s内做的是匀加速直线运动，所受的拉力大于摩擦力，所以摩擦力是小于9N的，故B正确；C．10~14s，物体通过的路程为22cm，所用的时间是4s，物块的平均速度为v=s/t=22cm/4s=1．1cm/s，故C错；D．若18s时撤去F，物块将只受到摩擦阻力的作用，将做匀减速直线运动，故D错；6、A【解析】试题分析：A、电视机受到的重力与桌面对电视机的支持力，这两个力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，并且都在同一直线上，所以这两个力是一对平衡力；B、电视机受到的重力和电视机对桌面的压力，二力的方向相同，并且作用在两个物体上，因此不是平衡力；C、桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的压力，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但是作用在两个物体上，是一对相互作用力；D、桌面受到的重力和电视机对桌面的压力，受力物体尽管都是桌子，但大小不同，一个是桌子的重力，一个是电视机的重力，故不符合平衡力的条件．故选A．7、D【解析】

A．石像受到的重力和石像对基石的压力大小相等，方向相同，不是相互作用力，故A错误；B．基石受到的重力和石像对基石的压力，方向相同，不符合二力平衡条件，不是一对平衡力，故B错误；C．基石受到的支持力和石像对基石的压力大小不相等，不是相互作用力，故C错误；D．石像受到的重力和基石对石像的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力，故D正确。故选D。8、D【解析】

A．起跑时，他用力蹬地，由于物体间力的作用是相互的，因此地面也给他一个大小相等的反作用力；故A正确；B．跑鞋底有凹凸花纹为了增大接触面的粗糙程度，因此是为了增大摩擦，故B正确；C．他超过其他运动员时，他相对于其他运动员的位置发生了改变，因此相对于该运动员是运动的，故C正确；D．冲过终点后，由于惯性他还会继续前进一段距离，惯性力是不存在的，故D错误。故选D。【点睛】此题考查的都是基础知识，难度不大，但涉及到的知识点较多，综合性很强，此题难度适中，适合学生训练。9、B【解析】

A、鞋底凹凸不平的花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不合题意；

B、自行车的车轴处加润滑油，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B符合题意；

C、汽车轮胎上装有防滑链，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不合题意。

D、自行车刹车时捏紧刹车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D不合题意；10、A【解析】试题分析：泼水时，水从盆里飞出去是由于水具有惯性，惯性是物体的一种性质，不是受到的力，所以不能叙述一个物体受到惯性作用，A错；鸡蛋撞碗时，对碗施加了力的作用，同时，碗也对鸡蛋施加了力的作用，鸡蛋受到力，所以发生形变而破碎，这说明物体间力的作用是相互的，B对；捏饺子时，饺子的边缘出现花边，这是人捏饺子的力改变了面的形状，C对；电饭锅放在水平桌面上，受到重力和支持力的作用而静止，所以重力和支持力是一对平衡力，D对。综上所述，A符合题意。考点：力11、A【解析】

在国际单位中，力的单位是牛顿，符号是N；密度的单位是千克/米3，符号是kg/m3；质量的单位是千克，符号是kg；压强的单位是帕斯卡，符号是Pa，故只有A符合题意。12、B【解析】

A．天平是测量物体质量的工具，故A错误；B．弹簧测力计是测量力的工具，所以可以用弹簧测力计测量物体所受到的重力，故B正确；C．重力的单位是牛顿，故C错误；D．物体在高空仍然受到重力，故D错误。故选B。二、填空题13、120竖直向下【解析】

物体竖直向上运动，重力方向竖直向下，阻力方向竖直向下，属于方向相同的二力合成，合力F=F1+F2=100N+20N=120N，合力的方向竖直向下。14、2500.3不变【解析】

[1]图中盒装纯牛奶的体积为[2]由可得牛奶的质量[3]密度是物质固有的一种属性，所以喝掉一半后，牛奶的密度不变。15、受力面积【解析】

一根牙签，与牙签板的区别是受力面积不同，压力相同的情况下，受力面积越大，压强越小。16、159615【解析】

根据图象可知，木块刚刚漂浮时，木块浸入水中的深度为L1=9cm；由于从9cm到16cm，木块一直处于漂浮，浸入水中的深度不变；当水面的高度为16cm时细线刚好张紧，线的拉力为零；直到木块上表面与液面相平，此时水面的高度为22cm；所以木块的高度：L=9cm+（22cm-16cm）=15cm=0.15m；则木块的体积：V木=S木L=0.01m2×0.15m=1.5×10-3m3，木块全部浸没时受到的最大浮力为：F浮=ρ水gV排=ρ水gV木=1×103kg/m3×10N/kg×1.5×10-3m3=15N。由图象可知，木块刚刚漂浮时木块底部受到水的压强为900Pa，则木块的重力与水向上的压力（浮力）平衡，木块重力：G=F向上=p向上S=900Pa×0.01m2=9N；直到木块上表面与液面相平时，木块受到的浮力最大，由力的平衡条件可得，细线对木块的最大拉力为：F拉=F浮-G=15N-9N=6N。三、实验题17、水平使摩擦力等于拉力1、2、3f＝kN1、4、52.3C【解析】

（1）在实验中弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动，根据二力平衡知识知道，此时拉力大小与摩擦力相等；（2）a、由表中1、2、3三组实验数据知道，接触面的粗糙程度相同而压力大小不同，摩擦力大小不同，由表中实验数据知道，摩擦力f与压力N的关系为：f＝kN，即：摩擦力与压力成正比；b、由表中1、4、5三组实验数据知道，物体间的压力压力大小相同而接触面的粗糙程度不同，物体受到的摩擦力不同，1、4、5三组实验数据可以探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系．（3）当木块做匀速直线运动时，在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的知识可知，这两个力大小相等，方向相反，其中0～4s木块处于静止状态，弹簧测力计示数2.3N，即拉力2.3N；根据图象所示信息知道，如果实验时木块所受的拉力是2N，可能静止（还没拉动）、可能匀速运动，故C正确，故选C．18、海棉的凹陷程度转换在受力面积相同时，压力越大，作用效果越明显在压力相同时，压力的作用效果与受力面积大小有关＝【解析】

(1)实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来反映压力作用效果大小；甲、乙两图比较，受力面积相同，压力不同；乙、丙两图比较，压力相同，受力面积不同，用到的科学研究方法是控制变量法；(2)实验甲和乙，受力面积相同，压力越大，海绵的凹陷程度越大，说明压力作用效果越明显．在受力面积相同时，压力越大，作用效果越明显.(3)实验乙和丙，压力相同，受力面积小的，海绵的凹陷程度越大，说明在压力相同时，压力的作用效果与受力面积大小有关．(4)图丁和图丙中,压力大小和受力面积均相同,所以对接触面的压强是相等的,只是由于木板不易发生形变,其效果显现不出来．故海绵受到的压强p丙和木板受到的压强p丁的大小关系为p丙=p丁.19、匀速直线二力平衡1和21和4不能没有控制压力大小相同【解析】(1)根据二力平衡的原理，只有物体做匀速直线运动时，拉力才与摩擦力大小相等；(2)要验证猜想A即“探究滑动摩擦力大小与压力大小有关