水小学作文合集15篇_第1页
水小学作文合集15篇_第2页
水小学作文合集15篇_第3页
水小学作文合集15篇_第4页
水小学作文合集15篇_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第水小学作文合集15篇水小学作文1

一个阳光明媚的早晨,太阳公公终于露出了笑脸,我和爸爸、妈妈,还有同学一起去水街玩。

我们来到了水街,长长的沙河缓缓地流淌着,像是在热情地招呼我们。河的一边是沙河游乐园,另一边是很多小商店。我们品尝了饸络、凉皮、烤饼和蜂蜜粽子,还有很多很多的小吃,真是太美味了,让我都忘记了回家,真是乐不思蜀啦!

鸵鸟玩具小妹妹不停地向我们点头,还会走模特步,把我们逗得哈哈大笑。我们还玩了蹦极,我头上戴着小花环,在空中跳上跳下的还做着天使飞翔的动作,妈妈说我真像一个花仙子!

回家的路上,我们路过了一大片的油菜花地,妈妈提议说不如拍照吧!然后我们都在油菜花的海洋里拍了很多照片,在大片大片的花海里,我感觉我真像一个小小的小蜜蜂!

回到家里以后,我跟我的小鸵鸟玩耍,开心的都睡不着觉了!今天玩得真开心,明天我还要出去玩!

水小学作文2

水是生命之源,没有了水,世上的一切都将不复存在。可是现在,因为有些人过度的浪费水,水资源越来越少了。

我出生在江南水乡。从前,江南水乡的水特别清澈,可以看到水里的鱼虾。可是,这几年来,我却发现小河里的水很浑浊,还有一股怪味。这都是那些工厂和一些居民干的“好事”。有的居民倒垃圾,居然直接倒在小河里,工厂则把污水直接排放到河里去。这样小河不脏才怪呢!

老子说“上善若水,水善利万物而不争。”没错,水对万物的贡献太大了。它让庄稼喝了个饱,为农民伯伯带来丰收的喜悦;树木得到了水,变得郁郁葱葱,更加茂盛了。人们更离不开水:刷牙洗脸要用水;洗衣做饭要用水;维持生命更要水。水默默地贡献着,可人们却往小河里扔垃圾,排脏水。这是我们该做的事吗?难道我们就是这样珍惜水资源的吗?

水是生命的源泉。伙伴们,醒醒吧,如果没有水,我们的江南水乡还叫“江南水乡”吗?如果没有水,我们又该怎么办?所以,请大家珍惜每一滴水!

水小学作文3

假如我是小水滴,我就能变成许多许多的东西:云、雨、雪、雾,霜、冰、彩虹、水蒸气……大家说我是“易容大师”,变幻多端。

春天,春雨绵绵,我们落在花园里,花朵盛开;我们落在树林里,小树长高了;我们落在城市里,人们撑起了五颜六色的雨伞。

玩着玩着,炎热的夏天跑来了。我和朋友们最喜欢在夏天打打闹闹了,所以夏天经常雷雨不断。当太阳公公照在我们身上的时候,我们就会变成了一道道美丽的彩虹!

秋天,秋公公悄悄的来了,一大清早,我就灰尘弟弟一起摆下了一个个白色的“迷魂阵”,让人们看不清方向。有时我也会结成霜,和小草、小花们一起玩耍。

冬天,北风爷爷拄着拐杖走来了,突然,我变成了一朵朵洁白又美丽的小雪花,落进了河里。河水结冰了,人们在我身上欢蹦乱跳、手舞足蹈,在我们身上滑冰玩,真有趣!

水小学作文4

今年“国庆节”,我回到了老家河南,第一次吃到正宗的洛阳水席。

洛阳水席是河南的一大名菜,已有一千多年历史,因为以汤为主,吃完一道,再上另一道,如行云流水,所以叫“水席”。水席共有二十四道菜,先上八个饮酒凉菜(四荤四素),接着上十六个热菜,每三个味道近似的为一组,每组各有一道大菜领头,并带两个小菜,叫“带子上朝”。“水席”中的第一道菜由萝卜丝做成,因类似燕窝风味叫“燕菜”。第四道菜是甜菜或甜汤,最后一道压桌菜是酸辣鸡蛋汤叫“送客汤”表明菜已全部上完。我最喜欢第四道甜汤。我吃了“水席”,满肚子都是汤汤水水。

洛阳水席不仅盛大宴会受欢迎,而且民间婚丧嫁娶、诞辰寿日、年节喜庆等也习惯用水席。他作为传统的饮食文化,和传统的牡丹花会、古老的龙门石窟并称为洛阳三绝。

水小学作文5

五一这天,妈妈带我去图书馆换书。

我坐在车上,不时地观看着街道两边。突然,我看见一棵树上挂着一个绿色塑料袋子,我十分奇怪。没走多远,又看见一棵树上也挂着一个同样的袋子。我忍不住问道:“妈妈,怎么树上都挂着绿色的塑料袋子?”妈妈听了停下车,我迫不及待地下了车,跑上前去仔细观察。

这挂在树上的塑料袋里装着碧绿的水,一根细水管一头插在袋口,一头插入树干里,跟我们人生病吊水一样。我像发现新大陆似的,喊叫道:“妈妈,这太神奇了,难道树也生病了?树也吊水?”妈妈听了,摇摇头。

回到家,我立刻上网查找原因。原来,如果树发生了病虫害,或者缺少营养,就要给它输入一种叫“施它活”、或“活力酶”的液体,这样大树就能健康地成长了。

看着这些,我不仅学到了知识,更加赞叹这些给树吊水的.人!

水小学作文6

水总是水,掬了捧在手里,它会潺潺地流走,攥紧它,反尔会流得更急。

万物之灵,水也;天地之精华,水也;使我懂得人生之物,亦是水也。

水是清澈的小溪,水是宽阔的大海;水是贵如油的春雨,水是洁白晶莹的雪花。水随处可见,街头巷尾,高山深涧,它默默无闻,哺育了众生。

圆融通达如水,许多人在人生战场上圆融通达,他们知恶知善,知明知暗,亦向前,亦向后,如水一般该进则进,该退则退,懂得人生世故,世态万千。在水中,我们知道了做人的准则。

善良如水,水总是随处可见,天上地下,高山大海。她像一位母亲养育了万物。花儿枯萎,我们要利用水来浇灌;大地干涸,我们要用水来滋润;酷暑难耐,我们要用水来降温。在水里,我知道了做人的品质。

坚持如水。水滴石穿,几年,几十年,几百年,水的坚持不知穿透了多少坚石,造就了多少奇迹。持之以恒,滴水可以穿石。通过水,我知道了做人的方法。

世间万物,何以不为水而造之?其之奥妙,无人知晓。但是,人生就是水,把握的好,乃是造福于人;若不会把握,后果可想而知。

水总是水,永远有它的个性,有它的品质,教会我许多。

水小学作文7

记得那年冬天,天气出奇的冷,刺骨的寒风呼呼地刮着,从门缝、窗缝里钻进屋来,把人冻得够呛。

一个雪天的清早,当我打开水龙头时,呀!怎么没水了?原来是楼顶水箱的水管冻裂了,四楼以上的住户都断了水。因为我们跟邻居都不熟悉,妈妈只拎着水桶,一步一滑地到对面公用水龙头去提水。

这一切被三楼的老奶奶看在眼里。那天中午,门外突然传来轻轻的踢门声,我以为是同楼的小朋友,便跑去把门拉开。啊!眼前的情景顿时使我愣住了。只见三楼的那位老奶奶弯着腰,双手端着一盆水正站在门口……这不是“雪中送炭”吗?双鬓已斑白的奶奶,用她那饱含慈爱的双眼望这着我,亲切地说:“怎么不到我家拎水呢?到外面打水,多累啊!下雪天地滑,小心别摔着啊!”妈妈听到动静,赶紧过来接过奶奶手中的水盆,连声道谢!老奶奶却冲着我们笑了笑,又摇了摇手,一边说着:“上我家来打水啊!”一边扶着楼梯颤巍巍地下楼去了,这是一位多么热心助人的好奶奶啊!后来,我才知道这位奶奶姓周。

这件平凡的小事,虽然已经过去好几年了,但是它一直留在我的记忆中,常常感动着我,常常教育着我。

水小学作文8

“五水共治”这个词儿你听着熟悉吗?从去年开始,这个词就频繁地出现在报章杂志等媒体上,相信很多人已经耳熟能详。但是要说起这五水分别是啥,很多人可能一时说不全。

其实,五水是和老百姓最息息相关的五种“水”:污水、洪水、涝水、供水和节水。而五水共治,就是指治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。这样一说,你会发现,这实在是一项规模浩大的民生工程,关系到我们每一个人的日常生活。

别看我们的城市都已经市化得如此迅疾,就在城市中,不文明用水的情况仍然存在。就说我家附近的小河,里面全是垃圾,就是因为有人不爱护环境而随手乱扔垃圾等……这些用水方面的陋习,在一些城中村、农居房或许还有存在……

原来五水共治是这么重要,我以后一定要保护环境,并且呼吁人们行动起来,让地球妈妈笑得更加灿烂,变得更美丽!

水小学作文9

如果我是一滴水,我会乘风破浪,环游世界去帮助别人。

我漂流到一个农场。只见果园失去了往日的生机,枯枝败叶散落一地。于是我钻进土里,用尽力气在农场里跑来跑去。当他们出来时,叶子是绿色的,果实正在结果,农夫的叔叔又笑了。

我漂流到一个大花园。我在花园里的花里只看到枯萎的花瓣,再也没有蜜蜂出来采蜜了。于是,我站在花上,唱了一首美丽的歌。突然,花儿都笑了。蜜蜂来来去去,但是很忙。当园丁看到灿烂的花朵时,他有精力。

我漂流到公园的喷泉旁。喷泉因为长时间没有水,已经破旧不堪,其他人早就没注意了。我走进喷泉,仿佛被施了魔法。一瞬间,喷泉发出了好久不见的水滴。其他人看着他,孩子笑了。从那以后,momo再也没有见过他。

我乘风漂流到世界的每个角落,帮助了很多人。帮助别人就是帮助自己,给自己找幸福。我在漂浮,风会把我送到哪里?我也不知道。也许,这是一个更美丽的地方

东风路小学六年级四班杨晨宇

水小学作文10

今天,我有幸来到绍兴东湖参观。

一进大门,首先映入眼帘的是一座座小山、一朵朵盛开的鲜花、一棵棵雄壮的绿树等等……然后导游带我们去乘乌蓬船,因为湖里有三个洞,如果不乘乌蓬船那是看不到的。

我们兴冲冲的坐上船,兴致勃勃的游起来,这湖又大又宽,但非常窄,这山又高,岩石又多,但不长树光秃秃的,船在湖里弯弯曲曲中慢步前进,不一会儿到第一个洞,因为它的洞口非常像仙桃,所以取名叫仙桃洞。我正琢磨着这洞口怎么这么像仙桃,就被一声声呼喊声吸引住,我想是不是发生什么事情呀?一问才知道是喇叭洞到,因为从这里传出的声音可以传到非常远的地方,所以叫喇叭洞,船一进,我就大喊一声,爸爸妈妈也跟着大喊,我们就笑着出洞。

船越往前开,路越窄,船小心翼翼缓慢地开着,终于到第三个洞——陶公洞,岩石上有著名诗人郭沫若的题词,字写得刚劲有力,非常有气势。这个洞非常深,我们在里面就像井底之蛙,只能看到一点点的天空。

水底里还有非常多鱼网。

好一幅江南水乡的美景呀!回来的路上,我还有点恋恋不舍呢!

水小学作文11

人们常说“水是生命的源泉”,地球曾经水遍各地,大河小溪,纵横交错,组成了地球的血脉。而今天她却因人们的破坏与浪费而逐渐消失。

曾经看过这样一句话:假如人类再不珍惜水,那么地球上的最后一滴水,将是我们的眼泪!每当看到这句话时我的心也随着颤抖起来。我国是全球缺水最严重的国家之一;到20世纪末,我国有400多个城市供水不足,比较严重的达到110个!大多数城市也是“有河皆枯,有水皆污”。这些数据、这些事实并没有阻止人们继续浪费水,反而越来越放肆!

其实生活中有许多地方都是可以节约用水的,如洗脸水可以洗脚,然后冲厕所,正所谓“一水多用”,一个收集废水的大桶,可以完全保证冲厕所的需要;许多废水可以帮助人们的家务活儿,像淘米水用来洗碗筷,去油又节水;如果用养鱼的水浇花,可以促进花木生长。有这么多节水小窍门,我们还有什么理由浪费水呢?

水是生命的源泉,农业的命脉,工业的血脉。人类,请不要让水成为我们生命的记忆!

水小学作文12

这个世界最普通又最珍贵的是水,水承载了人类数千年的文明,源远流长。每个人都爱水,爱它的清秀,如爱明眸皓齿的少女;爱它的豪迈,如爱所向披靡的战士。有人喜欢把时间比做水,是取其奔流不息之义;有人把情感比做水,是取其温柔美好之义;有人把月光比做水,是取其空灵澄澈之义。

聆听水的乐章,它时而低沉浑厚,时而高亢嘹亮。有二泉映月的哀婉缠绵,有高山流水的清新明快,有蓝色多瑙河的欢畅跳跃。水,给人以物质馈赠的同时,更给人以艺术的灵感和精神的滋润。

水的脾气最温和,晶莹剔透的水永远是最好的合作者,清爽的可乐,香甜的果汁,都是在水参与下完成的经典作品。水没有种族的歧视,最能包容,不管是黑皮肤、白皮肤,它都会用无私的微笑去面对,都会毫不吝啬地献出自己。感谢水,由于有了水,人类才得以生生不息。

无论是皑皑的雪峰,还是幽幽的山谷,只要有水存在就有生命的律动。鲜艳的贝壳,美丽的珊瑚,珍奇的雪莲,一切都是水的孩子。水好像母亲甘甜的乳汁,滋养着万物。

水从高山流向大海,从过去流向未来,流成千年万载永远动听的韵律。

水小学作文13

宽阔的大海是由无数条清澈见底的小溪汇聚而成的,而无数条小溪是由一颗颗晶莹剔透的小水滴组成的,珍珠似的水滴虽小,作用可大着呢!

假如我是一滴水,我会召集我的‘小伙伴们’一起去往我省的干旱地区,假如我是一滴水。从电视上看到,今年山东的旱情特别严重,缺水使许多庄稼干枯而死,使农民的收成大量减产。于是,我便和‘小伙伴们’商量,为这儿降一场雨水,浇灌干旱的土地,滋润干渴的禾苗,让这些庄稼重新生长。不久,庄稼恢复了往日的生机,绿油油的禾苗茁壮成长。我仿佛看到来年丰收热闹的景象,农民伯伯做到收割机上,流着辛劳的汗珠,脸上露出了欣慰的笑容。我们也开心地笑了。

假如我是一滴水,我会和我的小伙伴们一起来到停止喷涌的趵突泉。因为前不久趵突泉喷涌热闹的景象不见了,我便和小伙伴们商量一起流进的下水库,为泉水喷涌做一点贡献。果然,水位一天天上升,离复涌的日子越来越近了。我仿佛又看到三股泉翻动着白色的浪花,不断地涌动,家家泉水、户户垂柳的泉地又回来了。我们高兴极了。

水小学作文14

礼拜天,天气晴朗,艳阳高照,我约了王化群、刘芷寒、张天翔到小区的空地上玩“冰糕化水”。

“冰糕化水”的玩法是这样的:选出其中一个人当追逐者,其余人当“冰糕”。追逐者去捉“冰糕”,“冰糕”只能在指定范围内四散躲闪。“冰糕”在将要被捉时,应尽快蹲下并说“化水”,这样追逐者就不能再捉化水的“冰糕”了。如果没蹲下或没说“化水”而被捉住则算输了。然后由输者当追逐者,游戏重新开始。

张天翔自告奋勇想当追逐者,我们同意了。只见他一个箭步向我冲来,我左躲,右闪,很难摆脱他。天翔不愧是体育健将,或跑或跳,嘴里高喊着:“拿命来!”眼看我就要被追上了,这时幸亏王化群到了他身旁,于是他又改变目标追赶王化群了。王化群拼命地跑着,边跑边回头望,憋得脸通红

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论