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文档简介

2022年度教师招聘之中学教师招聘综合练习试卷A卷附答案

单选题(共56题)1、一位拾荒老人拿着一大包捡来的物品乘坐公交车,被女司机责骂驱赶,其随身携带的物品被一名男乘客强行扔出车厢。司机和乘客对待拾荒老人的做法()。A.正确,有利于维护社会公共利益B.错误,侵犯了拾荒老人的人身自由权C.正确,有利于维护其他乘客的生命安全权D.错误,侵犯了拾荒老人的人格尊严【答案】D2、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()。A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.马克思主义关于人的全面发展学说D.政治本位价值取向【答案】C3、音乐是听觉艺术,欣赏教学应以(??)为主。A.理解B.听赏C.叙述D.分析【答案】B4、一对表现正常的夫妇生了一个白化病男孩,这对夫妇再生一个白化病孩子的可能性为()。A.1B.1/4C.2/8D.1/2【答案】B5、实验课上.老师将两张刚刚制好的永久装片和两张写有“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你,请你借助光学显微镜正确地将标签贴好,你的依据是()。A.有无遗传物质B.有无叶绿体C.有无成形的细胞核D.有无细胞壁【答案】C6、在教育中,坚持“不凌节而施”、“学不躐等”,这是依据人的身心发展的()提出的。A.阶段性B.不平衡性C.个别差异性D.顺序性【答案】D7、马克思说:“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级。”第一次实践这一观点的是()。A.俄国二月革命B.俄国十月革命C.巴黎公社D.巴伐利亚纺织工人起义【答案】C8、有关物种的叙述,正确的一组是()。A.①③B.②③C.②④D.①④【答案】B9、根据以下材料,回答题A.turnsouttobeanobstacletomenB.ismoreofanobstaclethananadvantagetowomenC.affectsmenandwomenalikeD.hasaslittleeffectonmenasonwomen【答案】B10、“艰苦奋斗,玉汝于成”“一粥一饭,当思来之不易”“半丝半缕,恒念物力维艰”这些名言警句对我们的启示是()。A.艰苦奋斗,勤俭节约B.树立理想,执着追求C.生于忧患,死于安乐D.承担责任,服务社会【答案】A11、在学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”,这其中体现的心理学效应是()。A.耶克斯一多德森定律B.皮格马利翁效应C.罗森塔尔效应D.晕轮效应【答案】A12、根据以下材料,回答题A.OnceB.ThoughC.WhenD.Unless【答案】A13、下列关于组成细胞化学元素的说法,正确的是()。A.氮不是叶绿素分子的组成元素B.缺硼会导致油菜只开花不结果实C.铁参与组成的血红蛋白是人体内环境的成分之一D.磷是组成NADPH及核糖等化合物的元素【答案】B14、咨询室内咨询双方座位适宜距离大约是()米A.0.5B.1C.1.5D.2【答案】C15、先学习蔬菜的概念,再学习白菜、胡萝卜,这属于()。A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.相关类属学习【答案】B16、歌曲开始的第一个音起于小节的弱拍叫()。A.休止符号B.弱起小节C.切分音D.反复小节【答案】B17、根据以下材料,回答A.slightlyB.rarelyC.acutelyD.averagely【答案】C18、根据以下材料,回答A.ConsiderateB.EfficientC.SympatheticD.Desirable【答案】B19、“编筐编篓。家家都有”,草编曾在日常生活中随处可见。但随着传统手工艺市场逐渐被工业化挤占,加上传统手工艺传承者少、产品难以推广,草编似乎越来越不受人“待见”。然而,在滨州博兴县锦秋街道湾头村,古老的草编搭上互联网的快车后,迅速打开了市场,焕发出勃勃生机。这说明,传统民间工艺“触网”有利于()。A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】C20、中国歌剧自五四运动以来逐渐发展形成,1945年延安诞生了大型歌剧(),是中国新歌剧成型的标志。A.《扬子江暴风雨》B.《小二黑结婚》C.《江姐》D.《白毛女》【答案】D21、梁启超在《饮冰室合集》说:“立法权如果操于一人,必立有利于一人的专制之法;立法权如果操于众人,则所立之法必然是有利于众人的民生之律……法者,天下之公器也”材料体现的思想观点是()。A.法律至上人民主权B.社会契约三权分立C.主权在民民主共和D.法律至上社会契约【答案】A22、根据以下材料,回答题A.wasimmediatelyadoptedbytheEnglishB.wasadoptedbytheRussiansacentury,beforetheFrenchC.wasacceptedbytheFrenchD.wasadoptedbytheEnglishin1750【答案】C23、Mostofthemknowtheyshouldresistthetemptationtospendmorethantheycanearn,butknowingthatisn′tmuchhelp______itcomestoshoppingonline.A.beforeB.sinceC.whenD.after【答案】C24、()是佛罗伦萨画派的创始人.文艺复兴的分水岭。A.乔托B.马萨乔C.波提切利D.佛朗切斯卡【答案】A25、Theuniversitystartedsomenewlanguageprogramstocater__________thecountry′sSilkRoadEconomicBelt.A.forB.withC.ofD.from【答案】A26、奥巴马在首轮中美战略对话开幕式上引用《孟子尽心下》中的一句话:“山径之蹊间,介然用之而成路,为间不用,则茅塞之矣。”这句话体现的哲学道理是()。A.矛盾双方相互依赖、相互包含B.事物发展总是从质变开始C.矛盾特殊性和普遍性相互联结D.矛盾双方在一定条件下相互转化【答案】A27、西欧奴隶制度和上古历史终结的标志是()。A.公元395年.帝国分裂B.公元1世纪.基督教产生C.公元1453年,东罗马帝国的灭亡D.公元476年,西罗马末代皇帝被废黜【答案】D28、在一个测验正式付诸使用之前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是()。A.常模B.效度C.难度D.信度【答案】A29、《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师在教学中努力体现语文的实践性和综合性。对该教学建议的理解,不恰当的是()。A.注重听说读写的有机联系,整合教学内容,统筹安排教学活动B.注重语文知识的系统讲授,强化基本技能训练,打好语文基础C.善于通过专题学习等方式,沟通课堂内外,增加语文实践机会D.充分利用学校、家庭和社区等教育资源,拓展语文学习空间【答案】B30、下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素?()A.教师的领导方式B.教师的情绪状态C.教师对学生的期望D.教师的教学水平【答案】D31、若a,b∈R,i为虚数单位,且(a+i)i=b+i,则().A.a=1,b=1B.a=-1,b=1C.a=-1,b=-1D.a=1,b=-1【答案】D32、我国最大的天然林区是()。A.西南林区B.东南林区C.三北防护林D.大小兴安岭【答案】D33、通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。A.自我设计训练B.头脑风暴法C.谈话法D.假设法【答案】B34、18世纪中叶,普鲁士国王弗里德里希二世在大力加强专制统治的同时,改进司法制度,放开新闻监管,禁止驱逐农民。这反映他受到了哪位思想家的影响()。A.伏尔泰B.杰弗逊C.圣西门D.卢梭【答案】A35、教学工作的中心环节是()。A.备课B.上课C.布置批改作业D.成绩考评【答案】B36、豌豆控制高茎的基因和控制矮茎的基因()。A.具有相同的脱氧核苷酸排列顺序B.控制不同的生物性状C.脱氧核苷酸种类不同D.位于同源染色体上【答案】D37、中国歌剧自五四运动以来逐渐发展形成,1945年延安诞生了大型歌剧(),是中国新歌剧成型的标志。A.《扬子江暴风雨》B.《小二黑结婚》C.《江姐》D.《白毛女》【答案】D38、下列哪个选项不属于……常用的方法()。A.情感目标的测量与评价B.体育成绩的测量与定级C.理论知识的测量与评价D.体育态度的测量与评价【答案】A39、首创交响诗体裁的音乐家是()。A.穆索尔斯基B.李斯特C.门德尔松D.舒曼【答案】B40、假如你是宋朝的普通老百姓,要出远门,一般使用的交通工具和住处是()。A.驴、邸店B.马、旅社C.马、邸店D.驴、旅社【答案】A41、某老师讲授圆的周长时,还介绍了我国古代数学家祖冲之的突出贡献。同学们不仅学会了知识,也增强了民族自豪感。该老师遵循的教学原则是()。A.启发性原则B.科学性与思想性统一原则C.因材施教原则D.知行统一原则【答案】B42、标志是具有特殊意义的视觉传达符号,是一种()。A.形象主义B.象征艺术C.文化艺术D.具象艺术【答案】B43、有学者描绘中国近代经济的基本格局:“第一世界已是马达隆隆,汽笛长鸣,是工业文明曙光初现;而第二世界则是农民面朝黄土背朝天,男耕女织、耕织结合的传统农业经济;第三世界则依然是‘天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊’的传统畜牧业经济。”对此理解正确的是()。A.①②B.③④C.②③D.①③【答案】D44、企业实行纵向一体化的缺点是()。A.企业资本投入减少B.企业资本投入增加C.横向管理难度加大D.纵向生产能力难以平衡E.自制原料或自行销售的效率往往低于专业公司【答案】B45、明朝范濂的《云间据目抄》记载:“松江旧无暑袜店,暑月间穿毡袜者甚众。万历以来,用尤墩布(一种细密、柔软的棉布)为单暑袜,极轻美,远近争来购之。故郡治西郊,广开暑袜店百余家。合郡男妇皆以做袜为生,从店中给筹取值,亦便民新务。”下列各项对材料理解正确的是()。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C46、TheolderNewEnglandvillageshavechangedrelativelylittle______agasstationortwoinrecentdecades.A.exceptforB.exceptC.inadditiontoD.besides【答案】A47、广东音乐中的粤胡又称为()A.中胡B.板胡C.椰胡D.高胡【答案】D48、目前世界上最大的经济体是()。A.欧洲联盟B.北约组织C.美国D.WTO【答案】A49、学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()。A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.交往内驱力【答案】C50、()用目标参照性测验对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目的的要求。A.总结性评价B.诊断性评价C.相对性评价D.绝对性评价【答案】D51、编写教科书和教师进行教学的直接依据是()。A.课程目标B.教学目标C.教学计划D.课程标准【答案】D52、根据以下材料,回答A.InnovationwillfinallydragthedevelopmentofeconomyB.PeopleshowthesameconcernininnovationasthatindeficitC.InnovationcanarousemoreinterestinpeoplethanObamacanD.ObamahastofocusonrebuildingAmericanstraditionininnovation【答案】B53、音乐的美可以分为优美、壮美、崇高美、欢乐美、悲剧美、喜剧美等六个基本范畴。其中贺绿汀的钢琴小品《牧童短笛》就是一首杰出的()之作。A.优美B.壮美C.崇高美D.欢乐美【答案】D54、根据以下材料,回答A.leaveearlywithoutsayinggoodbyesB.stayaslongashecanC.staytohaveaswimmingwiththehostD.presenthisbusinesscardsimmediately【答案】A55、Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A.makeB.leadC.playD.have【答案】C56、使用Wold软件处理“创客基本教材”文档,()A.分页符B.分节符C.分栏符D.换行符【答案】B多选题(共23题)1、多元智力理论的基本特征是强调()A.多元性B.差异性C.创造性D.开发性【答案】ABCD2、下列适合阳光体育下课间活动中开展的是()A.广播操B.游泳C.电子竞技D.花样跳绳【答案】AD3、[单选题]在你看来,工作是()。A.维持生计的手段B.满足个人兴趣的舞台C.寻求人生意义的平台D.打发时间的方式【答案】A4、根据下面资料,作题A.扮演指导者,组织者等角色,而不是唯一的知识传递者B.帮助学生学习,培养学生的自主学习能力C.明确学生是学习的主体,从学生实际出发设计教学D.加强教育反思,注重学生的个体差异E.认真分析教材,更耐心地进行讲解【答案】ABCD5、现代教学的特征包括()。A.科学性B.伦理性C.集体性D.创造性【答案】ABC6、根据下面资料,回答题A.两者在教育目的上基本是相通的B.学校教育与家庭教育相辅相成,缺一不可C.学校是家庭教育的发展和补充D.家庭教育是人生整个教育的基础和起点【答案】ABD7、国家教育权的分配在横向上一般可分为()。A.立法权B.司法权C.行政权D.监督权【答案】ABC8、对于CSQ,正确说法包括()。多选A.适用于16岁以上群体B.文化程度在初中或初中以上C.做出肯定回答需评估效果D.可分为三部分内容【答案】BC9、教育法的正式解释又可称为()。A.法定解释B.司法解释C.有权解释D.学理解释【答案】AB10、新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征及调整原则是()A.均衡性B.综合性C.选择性D.系统性【答案】ABC11、[单选题]作为职业道德规范,诚信的特征包括通识性、智慧性、止损性和()。A.资源性B.资质性C.资本性D.资历性【答案】B12、某高中地理老师正在给学生讲解“对流雨”“锋面雨”和“地形雨”突然有同学举手提问:“老师,窗外正下着的雨属于三种中的哪一种呢?”老师对这突如其来的发问似乎并未做好准备,草草搪塞过去。过后也并未就该学生提出的问题给予回应。该教师的课堂教学违背的教学原则主要有()。A.整体性原则B.理论联系实际原则C.直观性原则D.因材施教原则E.巩固性原则【答案】BCD13、“学生是仓库,教师就是储蓄者”。这体现了()。A.“假学习”B.教师垄断和控制C.学生的主动性D.学习的创造性【答案】AB14、上课了,章老师走进了八年级(1)班的教室,手里没拿书,只拿了一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师,有同学问:“老师,这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦,我们玩纸飞机好吗?"这些纸飞机飞了一次又一次,玩着玩着,突然同学们似乎想起了上面,捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地问:“玩得如何?”同学们高兴地说:“好!"章老师说:“那就说说你们的纸飞机吧!"学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞机飞的时间长。”丙说:“我把飞机和纸同时扔出,发现纸很快此落至地上,而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。”章老师又问:“鸟为什么会飞而人不会呢?”一个学生说是因为鸟有能扇动的翅膀而人没有,另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻,还有个学生说因为鸟的体型呈纺锤形,飞行时尖尖的嘴总是向前伸,就减少了阻力。A.是一种程序化教学B.采用了问题一探究教学模式C.教学过程富有趣味性,忽视了知识性D.体现了学习的主动建构性、社会互动性和情境性E.将书本知识与生活知识、间接经验与直接经验统一起来【答案】BD15、心理发展的不平衡性体现在()。A.个体不同系统在发展速度上的不同B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C.个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D.个体不同系统在发展优势领域的不同E.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【答案】ABC16、元认知的训练可以提高学生的智力发展水平,其训练的方法主要有()。A.自我提问法B.暗示教育法C.相互提问法D.知识传授法【答案】ACD17、教育心理学的作用体现在()。A.帮助教师准确地了解问题B.为实际教学提供科学的理论指导C.帮助教师预测并干预学生D.帮助教师了解学生的心理疾病E.帮助教师结合实际教学进行研究【答案】ABC18、体态语言的作用有()A.传递信息的作用B.指示作用C.直观作用D.情绪的渲染作用【答案】ABCD19、在学业成绩考查中,试题类型主要包括供答型和选答型两大类。下列属于选答型试题的有()。A.简答式试题B.陈述式试题C.是非题D.多项选择题【答案】CD20、北京有一所普通的农村小学,农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为,农民子女从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,一年级学生80%不会系鞋带;三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象十分突出;五、六年级40%以上的学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时,有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意,家长是普通工人、农民的就不愿填写。A.帮助学生树立劳动观点,培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感B.劳动能启迪学生的智慧,使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高C.改善学生的生理机能,促进学生身体的生长发育D.提高学生的劳动审美能力E.引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯【答案】ABCD21、为矫治学生不合群不善于合作的心理缺陷,教师可选择的体育运动是()A.射击B.篮球C.足球D.跳水【答案】BC22、汉字激光照排系统的发明人、两院院士王选教授曾说过:“一个献身科学的人注定要比常人多吃苦,他必然会失掉常人所享受到的许多乐趣,但他也能得到常人所享受不到的许多快乐。”他的话表明()A.从事科研工作更能实现人生价值B.人生的价值不在于人的自然本性的满足C.献身科学的人更能实现苦乐转化D.人生的价值不应以个人的得失作为标准【答案】BD23、下列说法不正确的是()。A.没有无学习目的的学习动机B.没有无动机的学习目的C.学习动机与学习目的可以相互转化D.学习动机与学习目的是一对一的关系E.学习目的相同的学生,其学习动机一定相同【答案】D大题(共12题)一、阅读材料,按要求作答。就业是民生之本.对整个社会生产和发展具有重要意义。材料一:近年来.大学生就业难成为社会关注的热点问题之一。2017年全国高校毕业生人数达795万人,较去年增加16万人,预计100万左右大学生难以找到工作,就业形势依然十分严峻。究其原因,部分学生自身不恰当的观念和做法加大了就业的难度:有的宁愿蜗居大城市当“蚁族”,也不愿意到中小城市基层施展才华;有的只盯着公务员岗位,事业单位和大型企业,而不愿意走进中小企业;有的宁愿被动等待机会降临,也不愿主动创业;有的高分低能,眼高手低。材料二:为了推动实现大学生更高质量的就业,党和政府从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略和积极的就业政策,制定劳动者自主就业,市场调节就业,政府促进就业和鼓励创业的方针。极大地调动了大学生就业、创业的积极性。(1)运用所学经济生活知识,谈谈材料中部分学生就业难问题给我们的启示。(2)结合材料二,分析党和政府重视大学生就业的政治生活依据。【答案】(1)我们应树立正确的就业观念,包括树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观,同时还要提高个人科学文化素质和劳动技能,适应劳动力市场的需要。(2)①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,党和政府重视大学生就业是由我国的国家性质决定的。②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,始终代表中国最广大人民的根本利益。党重视大学生就业是由党的性质决定的,体现了党的政治领导。③我国的国家机构是人民意志的执行者和利益的捍卫者,政府重视大学生就业,坚持对人民负责原则,也是履行经济建设职能和公共服务职能的体现。二、根据以下材料,回答RowenaandBillyWrangleraremodelhighschoolstudents.Theystudyhard.Theydoextremewellonachievementtests.Andnextyear,RowenawillattendingHarvardUniversity.Billy,heryoungerbrother,hopetogotoCornell.ThatmakesRowenaandBillydifferentfrommoststudentsarethattheydon′tgotoschool.Infact,they′veneverbeentoschool.Sinceakindergarten,theyhavestudiedathome.NeitherRowenaorBillyfeelsasiftheyhavemissedoutonnothingbybeingtaughtathome.AsmanyofthemorethanonemillionpeoplewhoreceivehomeschoolingintheUnitedStates,theyfeeliftheyhavegottenagoodeducation.第9处错误___________【答案】As→Like。考查连词。句意为“就像美国一百多万在家接受教育的人中的大多数人一样,他们觉得自己好像接受了良好的教育”。当表示“像……一样”时,as后面接从句,like后面接短语。as后面接短语时,表示“作为……”。故as改为like。三、与心理咨询师A的第二次咨询:心理咨询师A:感觉你情绪很不好,发生了什么事情?求助者:我前几天向他表白...他跟我说我们是最好的朋友,但实际上是拒绝我了心理咨询师A:咱们上次不是说好的仅限再演练一次,找合适的机会再去表白吗?求助者:我在家演练了好多回了...那天时机也很好,是不是您教的方法不太实用...心理咨询师A:我这个方法是经过了多次实践检验的,而且是有充分的理论依据的,这些理论是...您在说说那天的情况吧!求助者:(沉默)?多选题:心理咨询师方面影响咨询关系建立的主要因素包括(??)查看材料【答案】四、近代化史观认为人类历史是由传统农业社会向近代工业社会转变的历史,主要包括政治、经济、思想文化三方面。材料一:人文主义者歌颂世俗,蔑视天堂,攻击禁欲主义,背弃来世观念,放眼现实世界。——刘明瀚《世界通史·中世纪卷》材料二:人生来平等,这是自认赋予每个人的权利……国家最高权力属于全体人民……社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的。——卢梭《社会契约论》材料三:美国的国家权力分为立法权、行政权、司法权三部分,分别由国会、总统和最高法院行使:国家元首,又是政府首脑,拥有国家元首实权,有权组织政府;政府不对议会负责。英国确立了国王成为“统而不治,,的国家元首制度,议会高于王权的政治原则,内阁担任实际行政职责,对议会负责;首相成为国家政治生活的实际最高决策者和领导者。——摘编岳麓版必修一根据材料,回答问题:(1)材料一、二反映的事件分别是什么其宣传的核心思想是什么(2分)(2)根据材料指出美国和英国的政治体制,并从中归纳这两个政体的两点不同之处。(4分)(3)根据材料分别指出中西方近代化进程,举例说明中国的近代化进程。(4分)(4)从中西方不同的近代化进程中,我们可以得出什么认识(2分)【答案】(1)材料一反映的事件是文艺复兴运动,材料二反映的事件是启蒙运动。文艺复兴宣传的核心思想是人文主义.启蒙运动宣传的核心思想是天赋人权和主权在民。(2)美国的政治体制是三权分立议会制,英国的政治体制是君主立宪制。不同之处:①国家元首掌握的实际权力不同;②行政机构与国会(或议会)的关系不同。(3)根据材料可知,西方的近代化进程是原发型的,即由思想文化和社会结构变动过渡到政治体制变革;中国近代化的进程是后发型的,即通过政治革命的方式推动社会各项事业的变革。例如,资产阶级革命派通过辛亥革命推翻清朝统治,建立中华民国后实施各项改革措施,推动政治、经济、文化等事业的近代化。(4)认识:后发型的模式虽然有一定的优势,可以借鉴原发型的经验教训,但要注意解决固有的结构性问题.协调物质发展速度与人民精神文化间的差距等。五、已知向量m=(sinx,cosx),n=(cosx,cosx),f(x)=m*n,(1)求函数f(x)的最小正周期:(2)若f(x)≥1,求f(x)的取值范围。【答案】六、晶晶家庭条件优越,家庭和睦,是爸妈眼中的乖乖女。晶晶也是一名优秀学生干部,各方面能力很强,工作积极主动,学习成绩优良,……。上课时,她一般不主动举手回答问题。而喜欢做“小老师”,在其他同学回答之后,指出错误,挑出漏洞。做题时,她马马虎虎,每次总有瑕疵,不能尽善尽美。老师、同学批评她,她不愿虚心接受。1、请结合以上材料,简述初中生自我意识的特点及自我意识发展中易出现的问题。(4分)2、请根据晶品的行为表现,谈谈如何塑造培养初中生的健康人格。(8分)【答案】1、①自尊心高度发展。从自我体验的角度来看,随着成人感的产生,自尊心在这个阶段高度发展、并且表现得非常显著。中学生十分渴望得到他人的背定,对外界的评价特别敏感。当他们受到肯定和赞赏时,就会产生强烈的满足感:当受到否定和批评时,易产生强烈的撞折感②能够更自觉地评价别人和自己的个性品质,但评价能力不高,而且不稳定。在对他人的评价中,往往带有主观片面性,批评别人缺点时,没有觉察自己也具有同样的缺点,对自己认识不够全面,可能过于自信,或者自卑2、①正确的自我意识与自我教育,是学生健康人格形成的重要标志。苏霍姆林斯基说:能够促进自我教育的教育才是真正的教育。因此,我在班级管理中尽量为学生创造一些条件提供一些机会,如自我管理、自律教育、自主教育等,启发学生从认知到认同,从认同再上升为行为习惯,养成自我调控、自我积累、自我完善,从而养成健康的人格品质②建立平等、和谐的人际关系。首先是良好的师生关系的建立。其次是融洽的生生关系的建立。③发挥学生的主体作用,是培养学生健康人格的有力措施。以人为本是人格教育的基本出发点,学校教育是人格培养的立足点,校外施教是人格培养的延伸点。因此,要拓展学生人格培养的时空,开辟有利于人格健康成长的渠道④心理辅导是培养学生健康人格的有效手段。心理辅导是对中学生进行人格培养的重要途径。现在的初中生面临许多心理困惑,心理矛盾很突出,如学习上的问题、人际关系问题个人情感问题、个人前途问题等,这些问题不解决就很难形成健康人格,因此我们要针对学生这些问题进行心理辅导,帮助学生排除烦恼,克服人格障碍,形成健康人格。七、第三次咨询:求助者:我按您的建议到精神科去查了一下,去了两家医院,他们都说我不是抑郁症。可是我不太相信,我在网上搜了一下抑郁症的表现,还买了一本精神病方面的书,里边说……心理咨询师:……我相信您现在确实承受着身体和心理上各种症状带来的痛苦,更理解您想通过患病来躲避您在工作单位难以面对和承受的精神痛苦,同时还要弥合母亲去世所带来的创伤……我希望通过我们共同的努力,帮助您解决心理问题,使您能够面对现实,积极主动适应新的工作环境。求助者:(沉默)……您说的有道理。既然现实如此,我就应该主动去适应。您说我该怎么做呢?心理咨询师:接下来我们一起制定咨询目标和咨询方案。单选:心理咨询师说“我相信您现在确实承受着身体和心理上各种症状带来的痛苦”这句话,主要体现了咨询师对求助者的()。【答案】对于求助者的信任,也是真诚的一种表现。参见:三级技能(2015版)60页三级技能(2017版)56页八、“生命活动的主要承担者——蛋白质”一节的课程标准要求为:“概述蛋白质的结构与功能”。主要内容:①氨基酸的结构和种类;②氨基酸的脱水缩合;③蛋白质分子多样性;④蛋白质功能。(1)设计本节课的教学目标。(2)设计一个合作学习的学习活动。【答案】(1)教学目标:知识与技能:①说明氨基酸的结构特点以及氨基酸的种类;②概述蛋白质的结构和功能。过程与方法:①尝试建立氨基酸结构通式的球棍模型(模仿水平);②使用球棍模型演示脱水缩合、肽链形成具有空间结构的蛋白质的过程(独立操作水平);③能够利用多媒体搜集相关信息,学会鉴别、选择、运用和分享信息。情感态度与价值观:①认同蛋白质是生命活动的主要承担者;②初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的观点,树立辩证唯物主义自然观,逐步形成科学的世界观;③认识生物科学的价值,乐于学习生物科学,初步养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。(2)活动目标:为了引导学生深入理解氨基酸的结构,故设计球棍模型模拟氨基酸结构的合作探究活动。特别是要形成对氨基酸空间结构的认识,为下一步理解肽链的空间结构做铺垫。活动用具:桔红色球——氢原子,黑色球——碳原子,绿色球——氧原子,蓝色球——氮原子,小铁棍——化学键,弹簧棍——碳氧双键。活动要求:装配出一个甘氨酸或丙氨酸。活动过程:①学生结合书本内容,每两人为一组,进行模型组装。组装过程中教师注意巡视,指出问题,引导思考。组装完成后.四人为一组,进行讨论。讨论问题:a.我们插装的甘氨酸的侧链基团是什么?b.R基的不同如何决定氨基酸种类的不同?尝试用模型变换,未完成者可以课下完成。c.R基上能不能含有—NH2或—COOH?②用课件展示特殊氨基酸:赖氨酸(含—NH2)、天冬氨酸(含—COOH),拓展学生知识。③讨论后,进行小结,谈一谈有何收获。注:该活动设计要注意以下几点:其一,符合合作学习的形式。例如问题式合作学习或者讨论式合作学习。其二,合作学习的内容为本节课的教学内容,不可偏离主题。第三,合作学习后要有适当的评价环节,例如总结或者提问.以巩固合作学习的效果。九、根据以下材料,回答MotherTeresaoncesaid,"Everytimeyousmileatsomeone,itisanactionoflove,agifttothatperson,abeautifulthing."Howeverarecentsurveyshowedthat25%ofChineseneversmiledorsmiledlessthanfivetimesaday.Italsofoundthat2%ofChinesewerewillingtosmileatstrangers.Tomakeachange,fortystudentsfromShanghaiNormalUniversitystartedateamof"SmilingVolunteers".TheirfirstsmilingtaskwastosmileatallthevisitorsintheShanghaiFilmArtCentreandaskediftheyneededtheirhelp.Notallstudentsfounditeasytosmileallthetime."Whenvolunteershelpotherpeople,smilingisthebestwaytomakethemunderstandthatvolunteersarereadyandsincere."Oneteamleadersaid.Ateacherinchargeoftheteamthoughttheteam′sworkwasnotallfunandgames."Mostofourstudentswillbeteachersaftertheyleavetheuniversity.Smilingisnecessaryforgoodteachers.Wehopetheycanlearnhowtosmileateachother,"shesaid.Everyonesmilesinthesamelanguage.Soit′snotimportantwhetheryouareateacherornot.Afterall,sinceresmilingandhelpingheartsarethemostimportant.如果你没有以一个微笑开始新的一天,那从现在开始,为了明天而进行练习也为时不晚。Remember"Theworldalwayslooksbrighterfrombehindasmile."HowmanyChineseneversmiledorsmiledlessthanfivetimesaday?____________________________________________________________________【答案】25%ofChineseneversmiledorsmiledlessthanfivetimesaday.一十、案例一:求助者:女性,32岁,未婚。公司人力资源部主管。初诊时间:2017年7月9日案例介绍:求助者因恋爱问题寻求心理帮助,先后在咨询师A和咨询师B处进行了咨询。以下是求助者先后与两位咨询师的咨询过程:与心理咨询师A的第一次咨询:心理咨询师A:你好!请问你有什么心理方面的问题需要我帮助?求助者:您好!我最近面临一件非常重要的事情,但是我拿不定主意,想到您这儿来咨询一下,请您帮我做个决定。心理咨询师A:那就说说看吧求助者:我认识一个男生近八年了,最近半年感觉相处得非常好。我非常喜欢他,想和他建立恋爱关系。我觉得他也喜欢我,但暗示他几次,他都没有回应。不知道他是没领会我的意思,还是不想和我建立更亲密的关系。所以我想先请您帮我分析一下他的心理,然后再帮我决定一下我是否应该主动跟他表白。心理咨询师A:好。那就说说你们交往的经过吧。求助者:......心理咨询师A:你和他的事情你父母知道吗?他们是怎么看的?这件事你和你要好的朋友商量过吗?他们是怎么评价你们之间的关系的??单选题:通过对话,可以判断该求助者(??)查看材料【答案】一十一、个人宣传需要名片,而国家想要被世界认识也同样需要“国家名片”。人们提到法国,会想到香水和时装;提到巴西,会想到桑巴和足球;提到瑞士,会想到手表和军刀……而我们中国,除却沉淀在岁月中的历史、文化、艺术之外,也适应着现代科技的飞速发展和贸易全球化的进程。如今,高铁、核电都已成为拥有世界影响的中国名片。请根据上述材料,联系现实生活,结合自己的思考,自选角度写一篇不少于800字的文章。要求:题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外);不得抄袭,不得套作;用规范汉字书写。【答案】中国名片从流传千年的造纸术、印刷术、火药、指南针,到新时代的高铁、支付宝、共享单车、网购,“四大发明”的新定义,折射出一个文明古国的现代化新貌。今天,谈起中国,印尼人会想到雅万高铁,日韩商家会想起支付宝,新加坡人会关注共享单车,英国人会谈论中国核电,美国人则干脆把杂志封面留给量子科学实验卫星“墨子号”……“中国名片”是源远璀璨的文明。全世界向东看,日益成为世界目光的一个习惯性视角。中国在变,世界眼中的中国形象也在变。曾几何时,外国人谈论的中国,是马可?波罗笔下的“黄金国度”,是长城、故宫、兵马俑等名胜古迹,是瓷器、京剧、武术、美食等文化元素……今天,世界的中国认知正在被刷新。“中国名片”是先声夺目的进步。近些年,一个个打上了中国标记的基础设施、科技成果,正成为一张张国家名片,以耀眼的姿态惊艳世界。每一张“名片”,都显示着中国人民日益提高的生活品质,展示着中国近年来的发展速度.让世界看到一个更加自信的中国。而擦亮、展示这一张张“中国名片”也成为全民奋斗的目标。“中国名片”是德行兼备的人格。诚然,物质文明的烙印早已逐步深深打入世界人民的心中,而民间日益密切的交流,也将中国

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