《机电设备故障诊断与维修》教案第6课认识机械修复技术

重难点方法用具设计2课时(90min)知识技能目标： (1)理解机械修复技术的选择因素 (2)掌握金属扣合法、修理尺寸法、镶装零件法、局部换修法等机械修复技术 (3)能够用金属扣合法修复破损零件素质目标：感受机械修复技术的实用性，培养学生勤于思考的习惯，帮助学生树立创新意识、培养创新精神，培养精益求精的工匠精神案例分析法、问答法、讨论法、讲授法投影仪、多媒体课件、教材第1节课：课前任务→考勤(2min)→问题导入(10min)→传授新知(33min)第2节课：任务导入(5min)→任务实施(20min)→实操练习(15min)→课堂小结(3min)→作考勤 (2min) (10min)新知 (33min)业布置(2min)课【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或APP签到大部分失效机械零件是可以被修复的，零件修复是机电设备维修的一个重要利用机械连接、切削加工和机械变形等使失效的机械零件恢复原有功能的技内容主要内容，增加学生的学习兴趣12在修复机械零件的损伤缺陷时，可能有几种修复方法和技术，但究竟选择哪该修复技术对材质的适应性。修复技术所能提供的最大修补厚度。修补层的力学性能。机械零件的工作状况和要求。⑤经济性和可行性。有哪些注意事项？(可利用PPT展示机械零件不同的故障现象和应用场景，供学生思考)时的注意事项②注意有些修复技术(如堆焊)会造成零件的变形。安排工序时应将这些会产生较大变形的工序安排在前面，将精度要求高、表面粗糙度值要求小的工序安③机械零件维修加工时应先恢复定位基准或新设定位基准。伤检验等手段。⑤在修复高速运动的机械零件时，应考虑安排平衡工序。金属扣合法借助高强度合金材料制成的扣合连接件(波形键)，在槽内产生塑性变形或膨胀冷缩来完成扣合作用，以使裂纹或断裂部位重新连为一体。金属大型铸件的裂纹或折断面的修复效果显著。深学生对机械零件修复注意事项的印强固扣合法是在零件上裂纹的垂直方向加工出波形槽，将与波形槽形状、尺寸相吻合的波形键嵌入槽内，并在常温下铆击，使波形键产生塑性变形而充满波形槽，甚至部分嵌入基体内，达到相互扣合的目的。在机电设备使用时，由波形波形键的形状的具体尺寸根据零件壁厚及受力大小而定，一般用韧性好、较工。波形槽的外廓形状和尺寸与波形键相吻合，并留有0.1~0.2mm的间隙，槽上强固扣合法可保证一定强度条件，但是对于有密封要求的机件(如承受高压的气缸)，应采用强密扣合法。强密扣合法是在强固扣合法的基础上，在两波形优级扣合法主要用于修复在工作过程中要求承受高载荷的厚壁机件。为了使多压”学习之星“3通过“你问我答”活跃课堂气氛零件的配合表面磨损后，会产生尺寸误差和形状误差。修理尺寸法即按新确定的尺寸，采用切削加工的方法，恢复零件的形状和表面粗糙度，而与此件相配确定修理尺寸时，应先考虑零件结构的可能性和零件强度是否足够，再考虑原设计尺寸的10%；使用机床加工零件的磨损表面时，首先，应分析零件的原始加工工艺，选择合理、可行的定位基准；其次，应注意选择刀具和切削用量，这样才能保证修理件补解若较大的铸件发生裂纹，则可采用补强板加固维修。维修时，首先在裂纹末端钻止裂孔(直径为3~6mm)，防止因应力集中导致裂纹扩大，然后用钢板螺钉加固铸件。五、局部换修法接或粘接的方法固定在原来的零件上，使零件得以修复，这种方法称为局部修换用4第二节课复方法的具体使用场合任务导入 (5min)钻床、破损零件、钳工工具，并对其进行简单介绍，然后布置任务“采用金属扣合法修复破损零件”请同学们运用所学知识，在实训室利用相关设备完成金属扣合法修复破损零使用任务驱动法教学，通过展示实训平生对实训设备有所了解每6~8位同学组成一组，以组为单位采用金属扣合法修复破损零件。破损，边示范务实施 (20min)1)加工波形键其他参数按照公式计算选取，凸缘数目根据零件受力情况而定，通常选用5、7、下平面的加工和凸缘圆弧的修整；最后进行热处理，直到波形键的硬度达到140HBW左右。2)加工波形槽T厚的0.7~0.8倍，其余尺寸与波形键相同，波形槽间距为(5~6)b。注意应保证波形槽和波形键之间的配合间隙。过程及实操过程中的养学生的实操能力强固扣合66形键，应由两端向中间依次对称击打，使波形键在纹上的凸缘，注意击打力不要过大，避免使裂纹扩2)强密扣合在强固扣合的基础上，再在波形键之间、裂纹或折断面的结合线上，加工出缀缝栓孔，并栽入涂有无机胶的缀缝栓，形成一条密封的缀缝栓金属将修复后的零件放在光整设备上进行修整，直至零件尺寸