学校社会实践活动方案设计

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小学社会实践活动计划设计精选精选篇1

在工作时常常会有一些活动，我们有时候会为了活动专门去预备一份活动计划，活动计划的的目的是为了照看到每个人，你的活动计划做好了吗？收集并整理了“最新计划:社会实践活动计划”，希翼能对您有所协助，请保藏。

活动任务和要求：

1、春天是一年中最美的时节，是同学春游踏青的好时节。利用春游踏青活动，让同学亲热接触大自然，观赏春天美景，拓展同学的视野，进一步感触春天的美景。熬炼同学的自理本事，培养同学团结配合意识。

2、教导同学爱惜公物，庇护环境和绿化，严禁同学攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。为加强踏青活动平安管理，增加带队教师、活动同学的平安意识，确保师生的人身平安和活动的顺当举行，在活动过程中，应急措施必需落到实处，以利于准时应变。

活动方案：

（一）平安教导：

1、排队行走平安：一切行悦耳从教师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩平安：

（1）不玩水，不去小溪边戏耍，不攀爬石头，树木；

（2）不钻草丛、树丛，不做危急嬉戏；

（3）不触摸电线。

（4）在教师视线范围内活动，不得任意离开，有事离队要向教师请假并结伴而行。

（二）文明教导：

1、在往返路途中要注重交通文明，不乱穿公路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注重卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开歇息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注重语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客咨询要热烈地回答。

4、在游玩过程中要注重行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、平安。

同学实践探究活动：

在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体味语文书上写到的描写春天的好词好句。

活动建议：

1、全班分成7个组，每组5人、小组长。1人，负责每一场地清点人数，组织学生午饭和嬉戏。小组分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。

2、建议同学考究节省，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。假如带了，请教导好注重保管。

3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

4、活动结束后，对同学强调一定要立刻及时回家，不能在路上、学生家逗留。

5、建议学生统一穿校服、穿运动鞋。

活动中可能浮现的问题和应急措施：

如遇一些突发大事，（如：演出场地发生火灾，同学摔伤等）发生意外时，要注重的处理原则：

1、保持冷静、沉着应对。

2、同学优先原则。

3、就地救护原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、快速疏散原则。

作业设计：

找春天，感触春天的美妙，写一段描写春天的话。

小学社会实践活动计划设计精选精选篇2

一、活动目的

为了让幼儿开阔眼界、更新对学习的新观念，了解可乐工厂的进展和全自动平安工作程序。增进同学主动与教师沟通，感触工厂的先进技术和乐观向上的精神风貌，我园特组织大班幼儿参观__有限公司。

为确保实践活动安全，确保师生人身平安，维护小学和社会的稳定，有效处理活动突发平安事故，特制订实践活动平安预案如下：

二、活动时光：

上午8：40幼儿园门口集合，9：00按秩序上车，服从后勤负责教师指挥中午12：00集合上车返园。

三、活动地点：

__有限公司

四、人员支配：

1、小学社会实践平安领导小组

组长：__

副组长：__

成员：__

2、活动当天人员支配

总指挥：__

五、活动要求及平安措施

1、在实践活动前一天各班组织一次平安教导活动，使全体老师和同学时刻将平安记在心中。实践活动当天，同学到校后各班级以年级为单位进一步强化关于实践活动平安学问教导及再次强调实践活动注重事项。

2、做到人员保证，带队老师负责组织参加同学的一切活动。同时要强调行动纪律，要求同学听从大局，统一指挥，统一行动，团结配合，相互协助。

3、来去要求路队整齐，一律按两路纵队的方式行进;路途中要求同学不喧哗、吵闹，不掉队，注重车辆，平安行走;主要路口要求有老师事先在路口拦截车辆，确保交通平安。老师、同学乘坐车辆由小学统一支配，单人单座，车辆上不允许人员站立，跟车老师负责同学路途的平安。

4、要注重饮食平安，不要让同学喝生水和食用不卫生的食品等。

5、注重活动平安，不玩水上项目，教导同学不要逼近水池等担心全区域，防止同学摔伤和落水。其它备带必须的药品，以防同学身体不适。

6、要准时清点同学人数，防止走失同学。

六、其他

1、为保证早上动身前的平安与纪律，班主任做好动身前的组织工作。

2、建议同学穿旅游鞋或运动鞋，自带饮用水，注重节俭;不带相机等贵重物品。

3、每班自带1——2个塑料袋，以便装垃圾，做好环保工作。

小学社会实践活动计划设计精选精选篇3

一、活动动身点及立意

今年暑期，我们人文学院以及艺术系的几个同学，根据我校团委的、部署，结合我们学院实际，仔细组织开展了以“宣扬‘节省集约用地，坚守耕地红线，构建和睦社会’”为主题的20__年暑期社会实践活动。本次活动紧扣时代脉搏，结合专业特色，坚持“学学问、受教导、长才能、作贡献”的原则，在临海市永丰、涌泉2个镇18个行政村开展了为期两周的暑期社会实践活动。

二、活动主题

本次活动围围着“庇护耕地资源”、“节省集约用地”、“珍惜国土资源”、“坚守耕地红线”这一主题，响应党、国务院关于节省集约用地和耕地庇护的重大决策的精神，在临海市边远山区开展土地法律规矩学问的宣扬活动。

三、活动目的

为了响应校、院号召，丰盛我们的暑期生活，将党、国务院“建设新农村，构建和睦社会”的重大决策贯彻到底。提倡人们珍惜现有些耕地资源，节省集约通过土地。在所停歇的领域输入新奇的血液，同时也在活动中熬炼自己的本事。

四、实践时光及地点：

实践时光：20__年7月9日--20__年7月23日

实践地点：临海市永丰、涌泉2个镇18个行政村

五、活动流程：

第一阶段：预备资料、活动策划(7月9日—7月11日)

7月9日确定团队成员

7月10日-7月11日各成员分工合作预备资料，队长做活动策划书

其次阶段：活动启动、组织实施(7月11日—7月23日)

7月11日-7月17日走访永丰镇的行政村宣扬

7月17日-7月23日走访涌泉镇的行政村宣扬

小学社会实践活动计划设计精选精选篇4

活动主题：

服务故乡进展，宣扬七夕文化

主办单位：

共青团郧西县委员会

协办单位：

“天河之恋”志愿者团队

活动策划：

翁新强（郧西籍中国地质高校同学）

一、活动主题：服务故乡进展，挖掘七夕文化

二、活动理念：在社会上学习学问，在实践中堆积阅历；

在基层中体悟生活，在活动中培养人脉。

三、活动宗旨：在其次届中国（郧西）天河七夕文化节即将进行之际，为了在故乡郧西崛起的过程中尽一份力，同时深化社会体悟基层生活，堆积社会阅历，以达到熬炼自我本事，提升自身素养，呈现人格魅力，实现自身价值！

四、活动目的：

1、利用本次活动，组织志愿者们参观七夕文化博物馆，深化了解七夕文化，以及相关的传说故事，提高志愿者们的经验，丰盛志愿者们的内涵；

2、利用参加到这种大型文化盛会中去，不仅能够让志愿者们边服务边学习，堆积实践阅历，同时，也能够培养人际交往的本事，扩大参加者们的人脉圈；

3、利用参加本次活动，能够深化了解故乡丰盛的旅游资源和文化资源，挖掘有潜力的项目，并做好调研分析工作，以备未来为故乡的进展，做出更大的贡献；

4、利用参加本次大型志愿服务活动，将在小学学习到的相关专业学问，运用到实际活动中去，实现理论与实际相结合，发挥专业优势，服务地方经济进展。

五、活动宣扬：

1、和社会媒体（报社和权威网络媒体）特约合作，扩大宣扬力度；

2、熟悉的学生之间以互相发信息、打电话的方式宣扬；

3、以消息通知、共享日志博客、群邮件的形式在网上宣扬；

4、收集活动照片、制作活动展板，以平面形式在人流量多的地方举行宣扬。

六、活动时光支配：

6月1号—7月10号：面对郧西籍高校生招募300名志愿者；

7月11号—7月20号：对全部报名参与的志愿者举行组织培训；

7月21号—7月25号：对志愿者们举行考核选拔，并分为若干小组；

7月26号—7月30号：给各志愿小组分配目标，现场演练协调匀称；

8月1号—8月4号：举行模拟测试，使各个小组在人员分配、服务水准上，都力争达到活动要求；

8月5号—8月6号：按照活动要求，将各小组调集到各个工作现场，为本次文化节做好各方面的服务活动；

8月7号—8月15号：对本次活动举行总结，整理活动相关资料，写出活动报告，并针对活动存在的问题，向主办单位提出可行性的改进计划。

（这只是活动日程初步规划，详细时光由郧西团委统一支配，囫囵活动历时3-5天）

七、活动可行性分析：

我们团队组成呈班级跨度学科交错的梯形分布，团队成员的专业结构、学问层次结构合理，包括管理学学专业，统计学专业，会计学专业，旅游管理专业等，具有较浓厚的专业功底和良好的实践本事与配合本事，能够充分通过多学科的交错优势，发挥出专业长处。同时我们团队主要是郧西人，服务故乡建设的热烈很高，且对当地的地理环境、人文风貌都比较了解，同时，团队负责人因过去的活动，和当地的相关领导建立了浓厚的相信关系，活动过程中协调运作比较简单。

小学社会实践活动计划设计精选精选篇5

一、活动时光支配

20__年7月

二、活动组织形式

今年我校暑期社会实践将实行集中组队和簇拥实践小分队相结合的形式。

1、校级团队：按照今年团省委和小学关于暑期“三下乡”社会实践活动的主题支配，确定2—3支校级团队，队员将利用面对全校同学选拔、招募。

2、簇拥实践小分队：各团总支、团支部、同学组织（包括社团）以及个人能够在自行确定实践项目的前提下自主组建簇拥实践小分队。簇拥实践小分队能够跨班级、跨专业、跨学院，每个团队成员控制在5—10人左右。鼓舞同学在自主组建小分队时，可考虑以同一生源地同学为主，回生源地开展实践活动。小学资助部分活动费用。

三、招募队员流程

1、校级团队

填写报名申请表：参与招募的老师、同学填写申报表（附件1），纸质稿于5月27日前报团委办公室；

面试选拔志愿者：老师志愿者面试于6月11日下午3：00—6：00在团委办公室举行；同学志愿者面试于5月28、29日下午2点在2103教室举行第一轮面试。

2、簇拥实践小分队

6月11日上交团委，团委对簇拥实践小分队申报状况举行筛选，入选的簇拥实践小分队根据“三下乡”暑期社会实践小分队活动须知（附件4）开展活动。

四、选拔细则

1、老师志愿者要求：

思想政治觉悟高，热心志愿服务活动；有较强的组织、策划、宣扬、协调本事，责任心强；有大局意识，可以根据校团委要求制造性地开展工作。

2、同学志愿者：

招募对象为我校全日制本专科同学（毕业生除外）；有高度的热烈和剧烈的责任感，有良好的团队合作精神，遵守团队的纪律；身体及心理素养良好，有吃苦耐劳的精神；性格开朗，擅长与人交流，简单适应新环境；有一定的文艺或体育才干（如歌舞、乐器、书画、球类等）者优先；有一定的文字功底、调研采访本事者优先；有电器修理、戏曲表演、健身操培训本事的同学优先；学习成果优秀，主要团学和受到过团员标兵、优秀团、优秀团员等表彰的同学优先。

五、表彰方式

凡被选拔参与社会实践活动的志愿者有资历参与我校先进工和优秀个人的评比，工作突出者，经校社会实践领导小组推举，能够参与省级先进工和优秀个人的评比。

团委将按照小分队的活动总结材料，结合实践活动过程中宣扬和实践成效等各方面表现，评比优秀簇拥实践小分队。

六、相关要求

各院系要高度重视此项工作，广泛发动、深化宣扬，要把“受熬炼、长才能”的活动目的宣扬出去，要推举出最优秀的志愿者参与到暑期社会实践中来，确保我校20__年暑期“三下乡”社会实践活动顺当开展。

小学社会实践活动计划设计精选精选篇6

一、活动目的

丰盛同学的校内生活，提高年级文化内涵，拓展同学的生活视野，通过校外的教导资源，助力同学欢乐、健康成长；在领略丰盛多彩的人文、自然景观的同时，增长学问，促进师生、学生间的情感沟通，培养同学爱祖国、爱故乡、爱集体的情感。利用本次活动让同学了解故乡的特色文化，提高情操品行，在学问、情感、文明习惯等方面有所心得。经小学讨论打算组织本次“心得之秋—人文古韵”社会实践活动，请相关教师按照小学要求仔细预备。

二、活动支配

1、时光：11月13日（周五）

2、地点：金山、天下第一泉

3、动身时光：班主任9：00到校，同学9：10到校，9：30乘车动身。

4、活动内容：

①集体活动：以年级为单位，围绕金山公园里的人文古迹，各班组织如歌咏竞赛、演讲、朗诵竞赛等活动，彰显爱祖国、爱故乡、爱集体的情感，活动时光为45分钟。

②自由活动：各班以小组为单位，自由活动，时光为2小时左右。

5、返回时光：同学下午13：30在金山公园大门内侧集中返校，进班后，班主任集中教导，15：00前放学。

6、管理人员支配：

总负责：

详细管理人员分工：（七1、七2）（七3、七4）（七5、七6）（七7、七8）七班级各班班主任和辅导员

7、车辆支配：

七班级6辆车，七班级1、2、3、4、5、8班各乘一辆车，6、7班各分成3个小组分离上车。

8、分工：

a、负责车辆的联系。

b、负责囫囵活动的联络和协调，制定活动应急预案。

c、负责班级活动的摄影和新闻报道。

d、马负责医疗保障。

e、行政人员和班主任、辅导员一起随所在年级活动，负责秩序和平安。

f、各班主任于11月12日放学前，对同学举行平安、纪律、文明礼仪等教导。

三、活动要求

1、各班主任组织本班同学举行活动相关的平安教导（特殊强调同学不允许涉及危急的活动场所），以及教导同学要穿校服、运动鞋、庇护自然环境，不乱扔垃圾，践行“八礼四仪”。

2、行政人员一律跟车跟班活动，全部班主任、辅导员与班集体一起活动，听从活动支配。

3、各班支配好活动的摄影，活动结束后，各班上交洗好的活动过程照片至少5张（尺寸为6寸）和活动计划纸质稿至赵镇教师处，截止时光11月30日。德育处将组织考核评选。

小学社会实践活动计划设计精选精选篇7

一、活动地点：

潍坊市博物馆、科技馆

二、活动时光：

__年3月4日星期日上午

三、活动负责人：

秦千惠妈妈，王悦萱妈妈及家委会成员

四、活动目的：

1、培养孩子对集体的感情。

2、增进家长之间的沟通和孩子之间的和睦相处。

3、利用参观增进孩子对潍坊历史和现在科技的了解。

五、集合地点、时光：

上午9：00，前请各位家长带孩子自行到门口领门票进入参观。（东风街和北海路交错口路东）

六、家长需要预备的物品：水

七、注重事项：

1、请家长各自负责好自己和孩子的平安。

2、因为周末馆内不接待团队参观，所以进入时不统一组织，每位家长带孩子自已领门票进入。

3、车辆请停在博物馆院内，或对面富华游乐园停车场。

八、活动过程：

1、家长在九点左右开头参观博物馆，请带好自己的孩子，尽量不要碰物品，注重平安。

2、十一点在大门口集合，照全体合影，活动结束。

小学社会实践活动计划设计精选精选篇8

为丰盛全校少先队员暑期生活，增进少先队员健康成长、全面进展，按照市教导局20__年“七彩的夏日”暑期活动指导看法，充分结合“做一个有道德的人”主题教导实践活动和文明礼仪养成教导实践等工作特征，根据贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近暑期工作特征的原则，特制订我校20__年“七彩的夏日”暑期系列活动计划，现将有关事项通知如下：请各班结合实际，仔细组织实施。

【活动内容】

一、以“红领巾寻访最美故乡人”为主题，深化推动暑期实践活动

在班主任或家长的带领下，少先队员组成寻访小队，与寻访对象（寻访当地地体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则的先进人物，既能够使爱国好汉、乡贤名人、先锋模范，也能够是身边好人、道德楷模、创业先锋、科技标兵，还能够使少先队组织中的“好少年”、优秀群体等）举行一次面向面活动，以微图、微文、微视频等形式，记录寻访过程，了解寻访对象的先进事迹，请他们叙述怎样利用自己的详细行动，实现人生的价值追求。

以“漂亮故事”、“漂亮故乡”、“漂亮幻想”为主题，三—五班级各班上交2篇450字以内征文；寻访记实2个（微视频）。

二、以“尚德习礼悦读生活”为主题，深化推动暑期实践活动

1、博览众长，提升个人素质和阅读本事。

制订一份暑期学习方案，合理支配作息时光，养成良好的学习和生活习惯，按时完成暑假作业。通过假期至少读两本有益的书籍，按照教师的要求写好读书笔记或读后感。

学习一点生活自理的本领，帮父母做力所能及的家务劳动，在家庭休闲中体悟亲情的可贵、家庭的温馨、父母的辛苦、生活的美妙。

2、寻觅身边的礼仪之星边找边拍。

由各班班主任广泛发动同学，组建“寻觅身边的礼仪之星”小记者团，着眼家庭、小学、社会三大成长空间，由同学主动寻觅，发觉知礼、守礼、行礼的身边人、身边事，用DV、相机、手机等捕获并记录事情经过和动人眨眼本次活动以微视频出示为主要形式。

内容要紧扣主题、导向鲜亮，真切可信、详细可感，以小见大、启迪人心，充分出示同学“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行“八礼四仪”，争做文明有礼同学的典型事迹和动人眨眼。

全部视频风方式不限（文件为WMV格式，时长不少于30秒，不超过4分钟）。1—5班级每班上交3个。

【实施要求】

1、各班按照小学暑期活动计划在放假前以年级（班级）为单位，指导同学制订好暑期生活方案，并利用电话、随访、电邮、等方式建立同学暑期活动家校联盟。

2、各班要强化对同学暑期活动的平安法制教导，尤其要强化对游泳、交通、上网、卫生等方面平安防范意识和遵纪守法教导，确保同学度过一个既健康又舒畅、既轻松又充实的暑假。

3、开学初，各班在组织同学暑期活动的基础上，撰写同学暑期活动工作总结，并提供相关典型材料（图片），于9月15日前以电子稿形式发至网上街坊/德育处/__。

小学社会实践活动计划设计精选精选篇9

依据上级文件要求，仔细执行中共国务院《关于进一步强化和改进未成年人思想道德建设的若干看法》和《义务教导学科课程标准》对同学综合实践活动的要求，培养同学的社会责任感、创新精神和实践本事，使我校同学度过一个自由、欢乐、幸福、阳光的寒假，今年寒假我校组织全体同学参与“走进生活、走进社会、走进自然”社会实践活动，为使本次活动健康有序开展，特制定此活动计划。

一、指导思想和意义

将讨论性学习与社会实践相结合，要求同学走出校内，走向社会，关注大自然，自己试试解决讨论的社会问题，成为同学课余生活的有益补充，利用活动，使同学开阔视野、启迪心智，培养同学的社会责任感、创新精神和实践本事。

二、活动目的

以同学为主体，以“受教导，长才能，做贡献”为核心，按照青少年成长特征，以培养青少年审美本事、观看本事、动手本事和创新精神为任务，利用开展多层次、多形式的社会实践活动，使青少年了解生活、熟悉世界、丰盛体悟，学会基本的生活技能，成为生活的仆人；培养同学热爱劳动，敬重他人劳动，树立正确的劳动观；引领同学亲近自然，培养对自然的爱好，养成热爱自然、庇护环境的情感态度和价值观；使同学在与人交流沟通过程中，接触社会、了解社会、适应社会，培养适应群体、乐于合作、协助他人的良好习惯与本事。

三、工作领导小组

组长：

成员：

四、活动内容

按照同学生活环境和年龄特征，实践活动内容围绕以下几个方面绽开：

（1）开展春节庆祝活动；

（2）协助家长做家务；

（3）与人交谈，学会关怀父母和他人；

（4）学会制作食品和手工艺品；

（5）熟悉植物和动物；

（6）做好人好事；

（7）走进村街调研，宣扬好汉模范或行业典型人物；

（8）开展读书活动。

五、活动要求

参照《高碑店市中学校生寒假应做的50件事》的内容，按照同学不同年龄特征，根据由小到大、由浅到深、由易到难的原则，各年级挑选若干件做为同学寒假中必做的实践活动。鼓舞同学按照自己的实际状况，在此基础上举行拓展，做些另外更多故意义的事。各年龄段同学做事要求如下：

低班级：挑选些容易易做的小事，可在家长协助下完成，能容易记录下做的每件事的名称。

中班级：可挑选些容易的事自立完成，能容易记录下做每件事的时光、地点和活动内容，写下简短的收获体味。

高班级：多挑选些力所能及的事自立完成，能具体记录下做每件事的时光、地点和活动内容、过程，有容易的活动收获体味。

六、组织形式：

1、组织形式：小组合作模式。同学普通由5—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，招聘有一定专长的成年人（本校老师、同学家长等）为指导教师。活动过程中，一定要向教师、家长请教，活动小组成员有分工有合作，准时沟通、交流、总结、调节。

2、详细过程参考如下：

A、编组并选题：选题要结合同学自己的认知实际，紧密联系同学生活及社会热点问题。

B、找指导老师：一定要找1—2名教师担任指导教师，负责实践活动技术指导及内容把关。

C、制定活动方案及设计详细操作办法（活动名称、成员及分工、活动目的、时光支配及详细活动内容及设计访谈表格、问卷等）；

D、实施实践活动（观看、访谈、问卷、试验等）。

E、分析活动资料，准时做好记录，写出体味、感想，培养同学文字表述本事和观看分析本事（利用实践活动，心得了哪些，有何收获体味，自己的看法建议等）。

七、主要措施

（一）高度重视，广泛动员

小学高度重视此项工作，切实强化领导，乐观做好活动的宣扬发动工作，利用发放倡议书、召开会议等多种形式，向同学讲解活动的重要意义。班主任要召开以“走进生活、走进社会、走进自然”为主题的班会，号召同学乐观参加到寒假实践活动中去。成立以同学为领导小组、领导机构，提倡由同学发动、组织、宣扬、实施。

（二）细心组织，确保执行

结合本校实际，明确详细标准，使活动内容丰盛、形式多样，满足不同班级、不同阶段同学的活动需要，确保同学活动参加率达到百分百。要严格根据计划规划，选派责任心强、业务水平高的老师组织同学实践活动，以小学为单位设立网、群，宣扬栏出示活动成绩，准时指导工作，使活动落到实处。

（三）强化管理，保证明效

成立工作领导小组，并指定专人负责，强化组织、引领，要挖掘和通过家长教导资源，向广阔家进步行通报，做好家长的宣扬发动工作，乐观争取家长的理解和支持。可让家长与孩子一起制定行动方案，并为同学实施方案乐观制造条件。开展活动时，要征得家长的同意，要有辅导教师伴随，做到平安第一。

（四）收集资料，总结表彰

每次活动都要求同学准时做好记录，写出体味、感想，培养同学文字表述本事和观看分析本事。寒假开学后，对假期中的实践活动举行总结，以班为单位举办实践活动成绩展，举行沟通共享。对那些仔细实践、活动内容丰盛、成效显著的同学举行表扬嘉奖。

八、社会实践活动详细支配

（一）、1月21日—1月26日为宣扬发动阶段：小学集中发动、倡议；班主任召开主题班会；同学自主组织、发动：同学5—10人组成一个社会实践活动小组，推选出组长自主选题，自己招聘1—2名指导老师（小学老师或家长），初步制定小组社会实践活动方案（活动名称、活动目的、活动地点或线路、器材预备、分工状况、时光支配、注重事项等）。

（二）、1月28日—2月24日开展活动

（三）、2月27日前各班向教务处提交下列社会实践总结材料（A4打印纸质或电子稿）：

1、社会实践活动记录表

2、活动照片、录像、录音等资料；

3、实践活动调查、考查报告及其他资料。

（四）、3月4日——3月15