上海教师资格证考试心理学考试测试题及答案6

上海教师资格证考试心理学考试测试题及答案6上海教师资格证考试心理学考试测试题及答案六一、单选题个体形成某一特定社会所要求的政治信仰、态度和行为的过程，称为(A)A政治社会化B.民族社会化（个体形成本民族大多数人所共同具有的社会特性）C.法律社会化（个体形成某一特定社会要求的法律观念和遵守法律行为的过程）D.道德社会化（个体形成某一特定社会的道德标准和与之相符合的行为的过程）E.性别角色社会化（个体根据社会对男女基于不同性别所产生的不同角色要求和期望而形成的相适应的行为过程）2、学校教育入职培训属于(B)A.早期社会化（儿童掌握语言）B.预期社会化（学校教育、入职培训）C.发展社会化（职业教育、成人教育）C.晕轮效应D.刻板印象效应5、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（A）A.能力B.努力（不稳定的，内在原因）C.任务（稳定的，外在原因）D.运气（不稳定的，外在原因）6、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”属于以下那种因素的作用（A）A.熟悉性临近性B.形似性与互补性C.外貌D.对等性或互惠性7、人际关系的发展过程一般分为（B）A.互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系B.互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系C.互不相识、注意到对方存在、双方建立友谊、双方的表面接触、形成亲密朋友关系D.互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊8、浪漫的爱的组成是（A）A.亲近和激情B.亲近和承诺（友情的爱）C.激情和承诺D.亲近、激情和承诺（圆满的爱）9、在非对抗性态度的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使之产生一致性，称为（C）A.从众（个人的观念与行为在真实或臆想的群体压力、群体规范与群体目标的影响下，向与群体中大多数成员相一致的方向变化的现象）B.服从（在外界压力下，个体改变自己的观点或行为，以符合外界要求的现象）C.暗示D.模仿（在无外在控制条件下，个体由于受到他人行为的影响，而使自己的行为与他人行为相同的行为方式）10、看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于（C）A.服从B.从众C.模仿D.暗示11、三个和尚没水吃的现象是（B）A.社会促进B.社会抑制C.社会进步D.社会退步二、多项选择题个体具有社会化的可能性主要是因为（A，B，C，D）A.有生物遗传因素的基础B.与超越本能的学习能力C.有较长的依赖生活期D.有掌握语言的潜在能力2、民族社会包括A.掌握本民族的文化B.掌握本民族的生活习惯C形成共同的民族心理特征D.具有民族自豪和归属感（A，B，C，D）3、早期社会化的内容包括（A，B，C，D）A.儿童掌握语言B.学习最基本的生存技能C.学习社会规范并将社会价值内化D.与人沟通并建立感情4、大众传媒有（A，B，C，D）A.报纸B.电视C.广播D.互联网5、印象具有以下特点（B，C，D）A.直接性B.间接性C.稳固性D.综合性6、态度改变的方法有（A，B，C，D）A.劝导宣传法B.群体影响法C.活动参与法D.角色扮演法7、以下属于高层次的社会关系有（A，B）A.阶级关系B.政治关系C.朋友关系D.夫妻关系E.同事关系F.主雇关系8、利他行为具有以下特征（A，B，C，D）A.以利他为目的B.自愿的C.不期望报答D.会有一定的付出或损失9、以下属于非紧急情况下的利他行为是（A，B）A.给老人家让座B.帮助同学补习功课C.抢救落水儿童D.与持枪歹徒搏斗10、战争、恐怖活动属于（C）A.紧急情况下的利他行为B.非紧急情况下的利他行为C.手段性侵犯行为D.目的性的侵犯行为11、影响个体从众的因素主要有（A，B，C，D）A.群体个数B.群体凝聚力和群体吸引力C.成员在群体中的地位C.人的心理特点E.群体的性别比例12、以下影响暗示效果的因素是（A，B，C，D，E）A.暗示者的名气B.暗示技巧C