2023经典诵读教案四年级

2023—2023学年度四年级经典诵读教案教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：1.《春日》教学过程：一.学生自己品读。二.在辅导老师的引导下理解诗的大意。了解诗歌的写作背景及作者简介。三.再次品读：自读，分组读，齐读，带着想象读……四.背诵古诗：自己背诵，老师引导背诵，与同学相互背诵，比赛背诵……五.到辅导老师处背诵过关。六.作业：抽查个别默写。2023——2023学年度四年级经典诵读教案教学时间：2023年11月15日主持：郭燕教学内容：2.《水调歌头》教学过程：一.学生自己品读，自学生字。二.在辅导老师的引导下理解诗的大意。了解诗歌的写作背景及作者简介。三.再次品读：自读，分组读，齐读，带着想象读……四.背诵古诗：自己背诵，老师引导背诵，与同学相互背诵，比赛背诵……五.到辅导老师处背诵过关。六.作业：抽查个别默写。教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：3.《中秋月》教学过程：一.复习，归纳学习方法。二.自学诗歌大意，老师的引导解惑。老师简介诗歌的写作背景及作者。三.学生再次品读：自读，分组读，齐读，带着想象读……四.背诵古诗：自己背诵，老师引导背诵，与同学相互背诵，比赛背诵……五.到辅导老师处背诵过关。教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：4.《使至塞上》教学过程：一.复习，点名学生背学过的古诗。总结学诗方法。二.让学生自己品读。在辅导老师的引导下理解诗的大意。了解诗歌的写作背景及作者简介。三.再次品读：自读，分组读，齐读，带着想象读……四.背诵古诗：自己背诵，老师引导背诵，与同学相互背诵，比赛背诵……五.到辅导老师处背诵过关。教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：5.《墨梅》教学过程：一.复习，点名学生背学过的古诗。二.让学生自己品读。在辅导老师的引导下理解诗的大意。了解诗歌的写作背景及作者简介。三.再次品读：自读，分组读，齐读，带着想象读……四.背诵古诗：自己背诵，老师引导背诵，与同学相互背诵，比赛背诵……五.到辅导老师处背诵过关。教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：6.《石灰吟》教学过程：一.学生自己品读。二.在辅导老师的引导下理解诗的大意。了解诗歌的写作背景及作者简介。三.再次品读：自读，分组读，齐读，带着想象读……四.背诵古诗：自己背诵，老师引导背诵，与同学相互背诵，比赛背诵……五.到辅导老师处背诵过关。六.作业：抽查个别默写。教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：7.《竹石》教学过程：一.学生自己品读。二.在辅导老师的引导下理解诗的大意。了解诗歌的写作背景及作者简介。三.再次品读：自读，分组读，齐读，带着想象读……四.背诵古诗：自己背诵，老师引导背诵，与同学相互背诵，比赛背诵……五.到辅导老师处背诵过关。教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：8.《赏牡丹》教学过程一.复习，点名学生背学过的古诗。二.让学生自己品读。在辅导老师的引导下理解诗的大意。了解诗歌的写作背景及作者简介。三.再次品读：自读，分组读，齐读，带着想象读……四.背诵古诗：自己背诵，老师引导背诵，与同学相互背诵，比赛背诵……五.到辅导老师处背诵过关。教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：9.《客中作》教学过程：一.复习，点名学生背学过的古诗。二.让学生自己品读。在辅导老师的引导下理解诗的大意。了解诗歌的写作背景及作者简介。三.再次品读：自读，分组读，齐读，带着想象读……四.背诵古诗：自己背诵，老师引导背诵，与同学相互背诵，比赛背诵……五.到辅导老师处背诵过关。教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：10.《已亥杂诗》教学过程：一.学生自己品读。二.在辅导老师的引导下理解诗的大意。了解诗歌的写作背景及作者简介。三.再次品读：自读，分组读，齐读，带着想象读……四.背诵古诗：自己背诵，老师引导背诵，与同学相互背诵，比赛背诵……五.到辅导老师处背诵过关。六.作业：抽查个别默写。教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：11.《七步诗》教学过程：一.学生自己品读。二.在辅导老师的引导下理解诗的大意。了解诗歌的写作背景及作者简介。三.再次品读：自读，分组读，齐读，带着想象读……四.背诵古诗：自己背诵，老师引导背诵，与同学相互背诵，比赛背诵……五.到辅导老师处背诵过关。六.作业：抽查个别默写。教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：12.《宿建德江》教学过程：一.复习，点名学生背学过的古诗。二.让学生自己品读。在辅导老师的引导下理解诗的大意。了解诗歌的写作背景及作者简介。三.再次品读：自读，分组读，齐读，带着想象读……四.背诵古诗：自己背诵，老师引导背诵，与同学相互背诵，比赛背诵……五.到辅导老师处背诵过关。教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：《复习》教学过程：一.齐读学过的诗。二.全班一起背诵。三.自由背诗。四.分组比赛背诵五.老师点名背。六.评选“背诵王”教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：《复习》教学过程：一.齐读学过的诗。二.全班一起背诵。三.自由背诗。四.分组比赛背诵五.老师点名背。六.评选“背诵王”。教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：13.《竹里馆》教学过程：一.学生自己品读。二.在辅导老师的引导下理解诗的大意。了解诗歌的写作背景及作者简介。三.再次品读：自读，分组读，齐读，带着想象读……四.背诵古诗：自己背诵，老师引导背诵，与同学相互背诵，比赛背诵……五.到辅导老师处背诵过关。六.作业：抽查个别默写。教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：14.《独坐敬亭山》教学过程：一.学生自己品读。二.在辅导老师的引导下理解诗的大意。了解诗歌的写作背景及作者简介。三.再次品读：自读，分组读，齐读，带着想象读……四.背诵古诗：自己背诵，老师引导背诵，与同学相互背诵，比赛背诵……五.到辅导老师处背诵过关。六.作业：抽查个别默写。教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：15.《赠花卿》教学过程：一.学生自己品读。二.在辅导老师的引导下理解诗的大意。了解诗歌的写作背景及作者简介。三.再次品读：自读，分组读，齐读，带着想象读……四.背诵古诗：自己背诵，老师引导背诵，与同学相互背诵，比赛背诵……五.到辅导老师处背诵过关。六.作业：抽查个别默写。教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：16.《江南逢李龟年》教学过程：一.复习，点名学生背学过的古诗。二.让学生自己品读。在辅导老师的引导下理解诗的大意。了解诗歌的写作背景及作者简介。三.再次品读：自读，分组读，齐读，带着想象读……四.背诵古诗：自己背诵，老师引导背诵，与同学相互背诵，比赛背诵……五.到辅导老师处背诵过关。教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：17.《逢雪宿芙蓉山主人》教学过程：一.复习，点名学生背学过的古诗。二.让学生自己品读。在辅导老师的引导下理解诗的大意。了解诗歌的写作背景及作者简介。三.再次品读：自读，分组读，齐读，带着想象读……四.背诵古诗：自己背诵，老师引导背诵，与同学相互背诵，比赛背诵……五.到辅导老师处背诵过关。教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：18.《寒食》教学过程：一.学生自己品读。二.在辅导老师的引导下理解诗的大意。了解诗歌的写作背景及作者简介。三.再次品读：自读，分组读，齐读，带着想象读……四.背诵古诗：自己背诵，老师引导背诵，与同学相互背诵，比赛背诵……五.到辅导老师处背诵过关。六.作业：抽查个别默写。教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：《复习》教学过程：一.齐读学过的诗。二.全班一起背诵。三.自由背诗。四.分组比赛背诵五.老师点名背。六.评选“背诵王”教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：《复习》教学过程：一.齐读学过的诗。二.全班一起背诵。三.自由背诗。四.分组比赛背诵五.老师点名背。六.评选“背诵王”教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：19.《归园田居》教学过程：一.学生自己品读。二.在辅导老师的引导下理解诗的大意。了解诗歌的写作背景及作者简介。三.再次品读：自读，分组读，齐读，带着想象读……四.背诵古诗：自己背诵，老师引导背诵，与同学相互背诵，比赛背诵……五.到辅导老师处背诵过关。六.作业：抽查个别默写。教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：20.《竹枝词》教学过程：一.学生自己品读。二.在辅导老师的引导下理解诗的大意。了解诗歌的写作背景及作者简介。三.再次品读：自读，分组读，齐读，带着想象读……四.背诵古诗：自己背诵，老师引导背诵，与同学相互背诵，比赛背诵……五.到辅导老师处背诵过关。六.作业：抽查个别默写。教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：《成语》教学过程：一.复习，点名学生背学过的古诗。二.让学生自己品读。在辅导老师的引导下理解成语的大意。三.再次品读：自读，分组读，齐读……四.同类拓展……五.默写。教学时间：2023年月日主持：郭燕内容：《歇后语》教学过程：一.复习。二.学习歇后语。三.背诵五.小组代表背诵PK赛。六.评选“背诵王”。教学时间：2023年月日主持：郭燕教学内容：《