广东省梅州市2023年高一生物第二学期期末调研试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性。(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配。子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为（）A．BbCc B．Bbcc C．bbCc D．bbcc2．一对夫妇所生育的子女中，性状上差异很多，这种差异主要来自()A．基因重组 B．基因突变C．环境影响 D．疾病影响3．仓鼠的毛色有灰色和黑色，由3对独立遗传的等位基因（P和p、Q和q、R和r）控制，3对等位基因中至少各含有1个显性基因时，才表现为灰色，否则表现为黑色。叙述错误的是（）A．3对基因中没有任意两对基因位于同一对同源染色体上B．该种仓鼠纯合灰色、黑色个体的基因型各有1种、7种C．基因型为PpQqRr的个体相互交配，子代中黑色个体占27/64D．基因型为PpQqRr的灰色个体测交，子代黑色个体中纯合子占1/74．如图表示孟德尔杂交实验过程操作及理论解释，下列选项描述错误的是（）A．测交后代的表现型及比例能直接反映F1的配子类型及比例B．图2揭示了分离定律的实质C．图1①和②的操作可以同时进行，②操作后要对雌蕊进行套袋处理D．图3属于“假说-演绎”中演绎推理部分的内容5．某男子既是一个色盲患者（色盲基因位于X染色体上）又是一个毛耳（毛耳基因位于Y染色体上），则在这个男子产生的精子中，色盲基因及毛耳基因的存在情况是（）A．每一个精子中都含有一个色盲基因和一个毛耳基因B．每一个精子中只含有一个色盲基因或只含有一个毛耳基因C．每一个精子都含有两个色盲基因和两个毛耳基因D．含色盲基因的精子比含毛耳基因的精子多得多6．如图表示某植株在不同光照强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是A．光照强度为a时，该植株内有机物总量将增多B．光照强度为b时，该植株的光合作用强度等于细胞呼吸强度C．光照强度为c时，该植株不进行细胞呼吸D．光照强度为d时，该植株叶肉细胞中的线粒体和叶绿体都能产生[H]，也都能消耗[H]7．下列男性身体内的细胞中，有可能不含Y染色体的是()A．精原细胞 B．肝细胞C．初级精母细胞 D．次级精母细胞8．（10分）下列有关基因重组的说法，不正确的是A．基因重组能够产生多种基因型B．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组C．基因重组是生物变异的根本来源D．基因重组发生在有性生殖的过程中二、非选择题9．（10分）下图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型。图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请据图回答下面的问题。（1）由A物种进化为B、C两个物种的内因是________，进化的实质是________________。（2）甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种发生基因交流，其原因是___________________。（3）假设种群中有一对等位基因A和a，A的基因频率为0.1，a的基因频率为0.9，那么AA基因型的频率为____________________；若环境的选择作用使a的频率逐渐下降，A的频率逐渐上升，则后代中aa基因型频率的变化趋势是____________。10．（14分）果蝇是XY型性别决定的生物。下图表示某只果蝇体细胞染色体组成，请据图回答。（1）该果蝇为______（填“雌”或“雄”）性。（2）图中有______对同源染色体。（3）图中1、1′、2、2′、3、3′号染色体属于_________（填“常”或“性”）染色体。（4）控制果蝇眼色的基因位于4号染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做_____遗传。11．（14分）下图表示细胞内某些物质的合成过程，据图回答相关问题：（1）图中a过程叫做__________，该过程需要的原料是____________________。这一过程在细胞内发生的时期是______________________________________________。（2）图中b过程叫做__________，该过程所需要的酶是__________________________。（3）c过程以②__________为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质。（4）真核细胞中，存在碱基互补配对关系的场所有_______________________________。12．下面是DNA分子的结构模式图，请用文字写出图中1-10的名称1______________。2_______________。3______________。4_______________。5______________。6_______________。7______________。8_______________。9______________。10___________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

后代分离比推断法后代表现型亲本基因型组合亲本表现型全显(或Aa或亲本中一定有一个是显性纯合子全隐双亲均为隐性纯合子显:隐亲本一方为显性杂合子,一方为隐性纯合子显:隐双亲均为显性杂合子【详解】只看直毛和卷毛这一对相对性状,后代直毛:卷毛,属于测交类型,亲本的基因型为;只看黑色和白色这一对相对性状,后代黑色:白色,属于杂合子自交类型,亲本的基因型为.亲本的杂交组合为,所以可以知道“个体X”的基因型应为bbCc.

故选C。2、A【解析】

进行有性生殖的生物，子代之间性状差异主要来自基因重组，A正确；基因突变具有低频性，与题干中“性状上差异很多”不符合，B错误；一对夫妇所生育的子女提供的家庭环境条件基本相似，C错误；疾病的概率低，另外也不会导致“性状上差异很多”，D错误．【考点定位】基因重组3、C【解析】

A.3对等位基因是独立遗传，符合自由组合定律，任意两对都不会位于同一对同源染色体上，A正确；B.3对等位基因中至少各含有1个显性基因时，才表现为灰色，纯合灰色个体基因型为PPQQRR，纯合黑色个体基因型有：ppqqrr、PPqqrr，ppQQrr、ppqqRR、PPQQrr、ppQQRR、PPqqRR共7种，B正确；C.基因型为PpQqRr的个体相互交配，子代中灰色个体占3/4×3/4×3/4=27/64，黑色个体占1-27/64=37/64，C错误；D.基因型为PpQqRr的灰色个体测交，后代有8种基因型，灰色个体基因型1种，黑色个体基因型7种，其中只有ppqqrr是黑色纯合子，D正确。4、C【解析】

分析图1：图1中①是去雄，②是授粉。分析图2：图2中D和d是同源染色体上的一对等位基因。分析图3：图3表示测交实验的遗传图解。【详解】A、测交后代的表现型及比例能直接反映F1的配子类型及比例，A正确；B、基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离，如图2所示，B正确；C、图1中①是去雄，应该在花蕾期进行，而②是授粉，应该在花粉成熟后进行，且该操作后要对雌蕊进行套袋处理，防止外来花粉干扰，C错误；D、图3属于“假说﹣演绎”中演绎推理部分的内容，D正确。故选C。【点睛】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记基因分离定律的实质，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。5、B【解析】试题分析：男子既是一个色盲患者又是一个有毛耳的患者，所以基因型为XbY，Y上有毛耳基因，但没有色盲基因。减数第一次分裂间期染色体复制形成XbXbYY；到减数第一次分裂后期，同源染色体分离，细胞分裂形成2个次级精母细胞，每个次级精母细胞只能含有X或Y染色体，所以只能有这两种基因的一种，并且各有两个相同的基因。减数第二次分裂时，两个次级精母细胞(XbXb、YY)一起进行分裂(过程与有丝分裂相似)，到后期，着丝点分裂，最后得到四个精细胞，它们的基因型分别为Xb、Xb、Y、Y。故选B考点：本题考查减数分裂和伴性遗传。点评：本题意在考查考生的理解应用能力，属于中等难度题。6、D【解析】

分析图示：单位时间内，O2产生总量表示（实际）光合作用强度，CO2释放量＝细胞呼吸强度－（实际）光合作用强度，据此，从图示中提取信息并分析判断各选项。【详解】A、光照强度为a时，O2产生总量为零，CO2释放量为6个单位，说明该植株不能进行光合作用，细胞呼吸强度为6个单位，因此该植株内有机物总量将减少，A错误；B、光照强度为b时，O2产生总量与CO2释放量相等，说明该植株的（实际）光合作用强度＝细胞呼吸强度－（实际）光合作用强度，此时该植株的细胞呼吸强度＝2（实际）光合作用强度，B错误；C、结合对A选项的分析可知：该植株的细胞呼吸强度为6个单位，光照强度为c时，CO2释放量为零，O2产生总量为6个单位，说明该植株的细胞呼吸强度等于光合作用强度，C错误；D、综上分析可推知：光照强度为d时，该植株叶肉细胞中的光合作用强度大于细胞呼吸强度，因此线粒体和叶绿体都能产生[H]，也都能消耗[H]，D正确。故选D。7、D【解析】人的性别决定是XY型，所以在男性的体细胞中都有XY染色体，ABC项都含Y染色体；而次级精母细胞来自初级精母细胞的分裂，在减Ⅰ后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，1个初级精母细胞分裂为2个次级精母细胞，一个含有X染色体，一个含有Y染色体，D项正确。8、C【解析】试题分析：A、基因重组是指非等位基因间的重新组合，能产生大量的变异类型，产生新的基因型，A正确；B、基因重组的来源有非同源染色体之间的自由组合和同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换，B正确；C、基因重组不产生新的基因，基因突变能产生新的基因，是生物变异的根本来源，C错误；D、基因重组是指生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合，D正确．故选C．二、非选择题9、遗传变异种群基因频率的改变已形成生殖隔离1%逐渐下降【解析】

根据题意可知，甲岛和和乙岛存在地理隔离，使两个种群的基因频率向不同方向变化，达到生殖隔离后出现不同的物种；因甲、乙两岛的环境条件不同，再加上由于地理隔离导致生殖隔离，不能与B物种自由交配，故B会形成新物种。【详解】（1）由A物种进化为B、C两个物种的内因是遗传变异（突变和基因重组），进化的实质是种群基因频率的改变。（2）甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种发生基因交流，当两个种群不能发生基因交流时，说明二者之间存在生殖隔离。（3）假设种群中有一对等位基因A和a，A的基因频率为0.1，a的基因频率为0.9，那么AA的基因型频率是0.1×0.1=0.01

，若环境的选择作用使a的频率逐渐下降，A的频率逐渐上升，则后代中aa基因型频率的变化趋势是逐渐下降。【点睛】识记生物进化的主要内容，把握知识的内在联系，形成知识的网络结构，根据题干情境准确作答。10、雄4常伴性【解析】

（1）根据图中4和4′的形态不同可判断该果蝇为雄性．（2）图中有4对同源染色体（1和1′、2和2′、3和3′、4和4′），2个染色体组．（3）图中1、1′、2、2′、3、3′号染色体属于常染色体．（4）控制果蝇眼色的基因位于4号染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传．11、DNA复制4种脱氧核苷酸有丝分裂间期和减数第一次分裂间期转录RNA聚合酶mRNA细胞核线粒体叶绿体核糖体【解析】

据图分析，a表示DNA复制，b表示转录，c表示翻译，其中①表示两个子代DNA分子，②表示mRNA，③表示核糖体，④表示多肽，⑤表示tRNA。【详解】（1）根据以上分析已知，图中a表示DNA的复制过程，主要发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期，该过程需要的原料是4种脱氧核糖核苷酸。（2）图中b表示转录过程，主要发生在细胞核内，该过程所需要的酶是RNA聚合酶。（3）c是翻译，该以②mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质。（4）真核细胞中，存在碱基互补配对关系的场所有细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体。【点睛】本题结合细胞内某些重要物质的合成过程图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，能准确判断图示过程的名称。12、胞嘧啶腺嘌呤鸟嘌呤胸腺嘧啶脱氧核糖磷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸碱基对氢键一条脱氧核苷酸链的片段【解析】

DNA的基本组