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文档简介
2021-2022年吉林省长春市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)知识点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(40题)1.
第
24
题
家庭社会工作的工作对象是()。
2.班主任马老师发现小学一年级新生小亮沉默寡言,很少与同学交流。于是将小亮转介给学校社会工作者华姐。在与小亮接触后,华姐觉得小亮的问题还需要其他专业人士的帮助。为此,华姐向心理专家和精神科医生请教如何准确评估小亮的问题与需要,这属于()方法。
A.调查B.询问C.观察D.咨询
3.
第
13
题
()是解决民众生活困难最古老的措施,也是现代社会保障条件最基本的项目。
4.在急诊室社会工作中,社会工作者要为因疾病而面临危机处境的病人及其家属进行危机干预。在危机干预时,首先要做的是()。
A.作危机评估B.辨识主要问题C.迅速与危机干预对象建立关系D.跟进方案执行进展
5.老年人最后选择的服务方式往往是()。
A.居家养老B.机构照顾C.社区照顾D.生活照顾小组
6.在社区工作中有一个模式,强调运用理性原则处理问题,即一方面强调过程的理性化,另一方面强调方法的科学化,特别是运用科学方法,包括运用定量和定性方法收集、处理和分析资料,来协助作出决定,这个模式是()。
A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.任务模式E.过程模式
7.
第
52
题
根据儿童生理、心理、社会发展的特征以及我国儿童工作的具体情况,将儿童的年龄界定为()岁。
8.
第
51
题
预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务,对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情景进行()的过程。
9.韦氏儿童智力量表适用的年龄段是()。
A.3~12岁B.6~16岁C.6~18岁D.5~16岁
10.社会工作者对服务对象说:“如果按照你现在选择的目标去做,你觉得对你有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”这位社会工作者在进行的程序和工作是()。
A.确定服务对象的需要和问题
B.向服务对象解释设定目标的目的
C.共同选择适当的目标
D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
E.确定目标并决定目标的先后次序
11.现阶段我国城市的社区社会工作人员队伍主要包括()。
A.专职社区工作者、社会工作者、社区居民
B.专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者
C.专职社区工作者、社区居民、社区志愿者
D.社区居民、社会工作者、社区志愿者
12.在残疾人的常用康复治疗方法中,()主要是指通过一些日常生活活动、手工操作劳动或文体活动等具有一定针对性、能恢复患者功能和技巧的作业进行训练。
A.物理和运动疗法B.作业疗法C.语言疗法D.心理治疗E.文体治疗
13.当外在压力与危机来袭时,个体自身和环境中拥有的保护因子会作出自动反应,与外在压力构成交互作用,有些人会出现酗酒、吸毒、犯罪或自杀企图。按照抗逆力理论,这种表现属于()。
A.功能失调B.抗逆力重构C.丧失性重构D.平衡性重构
14.
第
14
题
生活适应模式是指医务社会工作者()。
15.儿童社会工作者杨凯要对社区儿童的社会交往情况进行检测,其需要使用的量表是
()。
A.智力量表B.行为量表C.社会期望量表D.自我意识量表
16.军休社会工作服务对象的问题不包括()。
A.角色失调B.地位下移C.心理失衡D.隐性失业
17.
第
33
题
王红是一名失业女工,失业后生活面临很多困难,她参加了一个由失业女工组成的互助小组,在小组中她们发现由于失业带给她们一些共同的问题,这些问题中最不可能包括()。
18.
第
27
题
张大爷患病多年,最近身体每况愈下,医院出具了病危通知书,家里人也都很着急,很痛苦。社会工作者来到张大爷家里,帮助家人做好心理上的准备以及准备一些物品,也辅导家人如何做好最后的照顾,并为家人讲解可能出现的情况等。后来张大爷很平静地走了,家里人也如事先安排的一样处理相关的事情。在这个案例中,社会工作者提供的是一种什么服务()。
19.医务社会工作的功能不包括()。A.咨询与辅导B.研发与创新C.咨询与协调D.诊断与评估
20.张女士因夫妻关系不和十分痛苦,但又不想离婚。这时社会工作者合适的处理方式是()。
A.感受张女士的痛苦,陪同她一起哭泣
B.告知现代社会婚外情现象很普遍,不用太担心
C.讲某妇女离婚后生活更幸福的故事,引导张女士向她学习
D.倾听张女士诉说痛苦感觉,给予情感支持
21.()是儿童早期的主导活动。
A.认知B.学习C.游戏D.交友E.劳动
22.在家庭生命周期的()阶段,其任务和要求是适应不以子女为中心的新角色的要求。
A.老年人家庭B.青少年家庭C.中年夫妇家庭D.子女独立家庭
23.下列关于人类心理社会发展论的说法错误的是()。
A.学习信任阶段(0~1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突
B.成为自主者的阶段(1.5~3岁):自主与羞耻、怀疑的冲突
C.发展主动性阶段(3~5岁):主动与内疚的冲突
D.变得勤奋阶段(6~12岁):自我同一性和角色混乱的冲突
24.李女士因家庭暴力而备受折磨,从而找到了社会工作者小张。小张进行了仔细的评估后决定用增能的办法来帮助李女士,并把自己的行动目标、将要采取的具体方法与过程向李女士说明。小张的这一做法属于()。
A.权力分析B.透明化C.意识醒觉D.倡导政策改变
25.
第
59
题
社会工作者对待受助对象的基本态度是()。
26.家庭社会工作起源于()。
A.日本B.德国C.中国D.美国
27.某公益组织在山区的一次改善女性贫困活动时,发现了被拐卖至此的女性小黄。被拐卖过来后,小黄被迫嫁给了村里的小张。刚开始,小黄每天都想方设法逃出去,但始终无果。随着逃出去的希望越来越渺茫,小黄放弃了逃跑,而小张对小黄很好,千依百顺,并且生活了几年后,两人有了两个小孩。小黄觉得以后的日子就这样得过且过了。现在,小黄不想着再逃回去了。公益组织的社会工作者面对被拐卖妇女小黄,应该做的是()
A.通知司法机关,对小黄被拐卖的事件进行查处
B.责备小黄的妥协,出去以后,会有更好的生活
C.接受小黄的问题,同时尊重小黄不出去的决定
D.与小张交谈,告诉他应该让小黄回去
28.
第
56
题
老年人社区照顾方案的设计需要有明确的介入目的、介入对象、介入内容、预期介入效果、()等。
29.社会工作者邵蓉经过调研和分析,发现社区有一些青少年整天游手好闲,对生活没有明确的目标,对职业生涯缺少规划。为此,邵蓉设计了一个“职业生涯规划”小组,招募到15名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动,这批青少年的态度和行为有了改变,自信心明显增强,家长和邻居也给予充分肯定,且每个人都制订了详细的个人职业发展规划,并开始付诸实施。邵蓉在上述小组活动中扮演的角色是()。
A.协助者B.咨询者C.鼓励者D.领导者
30.
第
21
题
下列不属于身心障碍学生面临的问题是()。
31.
第
22
题
()不利于矫正对象社会功能的修复和重建。
32.
第
44
题
学校小组工作中,社会工作者在小组形成期扮演()的角色。
33.
第
5
题
精神健康社会工作在方法上普遍运用()。
34.妇女社会工作在处理妇女暴力问题时,可为受暴妇女提供各种形式的服务。下列各项不是该服务范围的是()。
A.为妇女提供心理辅导B.提供个案辅导C.向领导者、决策者进行倡导、宣传、培训D.对受到性骚扰的妇女进行心理上的帮助
35.儿童社会工作者成军在西部某乡村发现该地区的儿童大部分处于营养不良状态,因此积极向政府提供相关调查结果,并且提出了很多有关如何加强该地区儿童卫生保健的建议,得到政府的认可,政府因此增加在儿童营养以及卫生保健方面的投入。成军的这部分工作可以被界定为宏观儿童社会工作中的()。
A.促进对儿童的养育B.推动有关儿童的立法C.推动儿童教育事业D.创造儿童快乐成长的环境E.开展儿童家庭服务
36.社会工作者小贾为社区内的老年人设计了一个服务项目,运用音乐治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上,小贾应选择()。
A.带有创意的手工活动B.有启发性的活动C.有益于老人健康的简单活动D.带有竞争性的活动
37.
第
16
题
运用()方法帮助有需要的妇女,是妇女社会工作的基本内容。
38.某社区复制优抚安置工作的社会工作者为了推进军休社区与驻地社区的融合,设计了一系列服务活动。下列活动中,符合上述服务目标,属于中观层面介入的说法是()
A.实现军地社会保障“无缝衔接”
B.协助军休干部构建社会支持系统
C.推进军地管理体制“一体化”建设
D.提升驻地社区对军休干部的社会认同
39.
第
17
题
()是社会工作者与服务对象之问一种面对面地讨论问题以确定是否建立专业协助关系的过程,同时也是一种有意识、有目标的人际互动。
40.()是医务社会工作的最基本内容。
A.提供危机介入B.帮助患者申请公共援助C.对患者进行心理社会评估和干预D.调节患者心理,配合医院治疗
二、多选题(20题)41.
第
84
题
目前,我国的社会工作还未形成完整的认证制度,从事家庭社会工作的人员分散在()等组织机构内。
42.一般来说,小组工作的核心要素有()。
A.过程性B.整合性C.互动性D.计划性E.独立性
43.
第
63
题
结案时应对案主的可能反应进行处理,其方法包括()。
44.
第
63
题
老年人个案工作应注意的事项有()。
45.对流浪乞讨人员的外展服务包括()。
A.机构救助B.集中救助C.街头救助D.临时陛救助E.全天候救助
46.
第
79
题
下列对青少年社会工作方法的描述正确的有()。
47.小丁今年16岁,有一年的药物滥用史。社会工作者小杜负责为小丁提供个案服务,需要对小丁的家庭环境进行评估,其评估内容有()。
A.家庭经济状况B.家庭关系状况C.社区环境安全状况D.同伴关系状况E.亲子沟通状况
48.
第
96
题
按照服务对象和服务性质的不同,可以把社区服务分为()。
49.
第
93
题
儿童社会工作的范围十分广阔,介入层次也是多样化的,下列属于微观儿童社会工作主要内容的是()。
50.社会救助社会工作的主要作用是()。A.保障弱势群体基本的生活水平
B.协助服务对象申请合适的救助项目
C.促进服务对象的社会融合
D.协助服务对象制定最有利的反贫困策略
E.发现和解决服务对象的心理困扰
51.
第
64
题
妇女小组工作的工作重点表现在()。
52.“共创成长路”抗逆力服务项目旨在通过授课、讲座、活动等方式,帮助青少年降低风险性因素,提高保护性因素,培养正向能力。这一服务项目具有()的特点。
A.治疗性B.发展性C.预防性D.教育性E.整合性
53.社会工作者小黄负责接待李建的求助。现在小黄要与李建进行接案面谈,小黄的主要任务是()
A.界定服务对象的问题
B.决定工作方法
C.促进和诱导服务对象态度和行为的改变
D.澄清角色期望和义务
E.激励并促进服务对象进入角色
54.社会工作者面对由他人介绍或机构转介来的服务对象时应该注意的问题包括()。
A.这类服务对象的需要具有多样性
B.机构服务并不能为服务对象提供所需的全部服务
C.存在“筛选服务对象”的问题
D.这类服务对象比较了解社会工作机构相关服务信息
E.这类服务对象可能对社会工作者怀有敌意和抵触情绪
55.
第
62
题
个案工作方法在贫困救助中所发挥的功能主要包括()。
56.在下列情形下属于婚姻无效的有()。A.重婚的
B.有禁止结婚的亲属关系的
C.婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后尚未治愈的
D.未到法定年龄的
E.双方父母坚决不同意的
57.
第
80
题
下列哪项不属于矫正社会工作的价值理念?()
58.
第
98
题
社区社会工作包括哪几方面的主要内容?()
59.
第
65
题
在贫困救助领域中使用个案工作方法时应注意的问题有()。
60.
第
64
题
医务社会工作的功能包括()。
三、案例分析题(3题)61.主要介入策略:(1)对小亮进行心理疏导,鼓励他勇敢面对,帮助他走出心理阴影。(2)在小亮的爸爸妈妈之间搭建沟通的桥梁。可以运用空椅子的方法,抒发两人心中的不满,再运用换位思考的技巧,让两人明白各自的不易,达成为了孩子梅建和谐家庭环境的共识。(3)联系小亮的朋友们,请他们在学校多帮助小亮,关心他的心理变化。(4)鼓励小亮多参加各种活动,逐渐释放自我,找回自信感和归属感。
62.王某是一名在社区服刑的矫正对象,因诈骗罪被判处有期徒刑2年,因病被暂予监外执行。王某有一位生病在床的老母亲,妻子没有工作,靠打零工赚取租房费用,有一个上小学的女儿,现在也面临綴学的危险。王某家境贫寒,全家四口人生活在一个30多平米的租用房内。回到社区内服刑后,社区居民见到他总是指指点点,甚至看到他就绕道而行。原来的社区朋友现在都成了陌生人。这一切让生病的王某感觉到了生活的艰难,而且因为生病,他还不能从事过于繁重的工作。问题:1.王某作为矫正社会工作服务对象,有哪些特殊的需要和问题?2.作为矫正社会工作者,你应该从哪些方面介入来帮助矫正对象解决这些问题?63.近年来,某小区养宠物狗的家庭越来越多。宠物狗给主人带来快乐的同时,也给小区带来了一些问题:狗的粪便随处可见;大型犬有时会惊吓小孩;夜晚狗的叫声经常会吵扰邻居;狗伤人事件时有发生??部分居民对此非常不满,常与养狗者发生冲突,社区的邻里关系受到了影响,尽管居委会通过调节暂时缓解了一些矛盾,但难以从根本上解决问题。为此,社会工作者与居民代表讨论后,提出建立“养狗自律会”的设想。他们在居民区张贴拟成立“养狗自律会”的海报,发放宣传单,征求居民的意见;邀请居委会、业主委员会、物业公司、居民代表参加座谈会,讨论解决办法。两周后,“养狗自律会”正式成立,推举了会长、秘书长,明确了监督员、宣传员等分工。“养狗自律会”通过社区民意调查.形成了“错时遛狗、粪便自清”等自律公约。同时“养狗自律会”配合居委会、物业公司开展社区环境规划,修建狗便处理设施。一段时间后,不仅养狗扰民问题基本得以解决,邻里关系得到改善,而且居民参与解决社区问题的意识和能力也得到提高。问题:1.在本案例中。社会工作者的做法实现了社区社会工作的哪些目标?2.结合案例指出社会工作者在推动告知、咨询、协商、共同行动和社区自治等不同层次的社区参与中采取的主要做法(将答案填入相对应的表格中)
参考答案
1.C
2.D为获得服务对象的准确资料,社会工作者也常向其他专业人士咨询,以求对服务对象的问题有全面、正确、科学的认识。本题中华姐向心理专家和精神科医生请教如何准确评估小亮的问题与需要的做法,属于咨询的方法。
\r\n
3.C
4.C危机被定义为是一种在个人稳定的情绪状态被打乱时所产生的急性的情绪混乱,这种情绪状态会导致个人一般因应能力的崩溃。对于因灾难意外事件导致的身心损伤者,或遭受暴力创伤者,危机将引起失落感。对此,干预步骤包括迅速与危机干预对象建立关系、作危机评估、辨识主要问题和处理感觉与情绪、形成和实施服务计划、跟进方案执行进展。
5.B在所有的老年人服务中,机构照顾往往是老人最后选择的服务方式。在老年人照顾机构中,社会工作者通常都是多学科照顾团队的一员,负责满足老人心理、社会和家庭方面的需求。
6.B社会策划模式强调运用理性原则处理问题,即一方面强调过程的理性化,另一方面强调方法的科学化,特别是运用科学方法,包括运用定量和定性方法收集、处理和分析资料,来协助作出决定。故选B。
7.D在我国的实际工作中,多将儿童的年龄界定为0~14岁。
8.E
9.B韦氏儿童智力量表适用于学龄阶段的儿童和青少年(6~16岁)。
10.D
11.B现阶段我国城市的社区社会工作人员队伍主要包括专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者。
12.B
13.A心理扭曲、生命瓦解意味着个体保护因素作用不利,没有抵御和应对压力与逆境的能力,但并不意味着生命的终结。混乱之后的生命仍然需要重构,会出现四种可能:一是功能失调,比如酗酒、吸毒、犯罪或自杀企图;二是丧失性重构,如自我价值感丧失、低自尊、自卑、自我否定、能力缺失等,这些都是非适应状态的重构,不利于个体走向良性发展;三是平衡性重构,个体保持稳定状态,继续拥有安宁舒适的生活;四是抗逆力的重构,激活生命潜能,积极应对,体现胜任力,战胜逆境,健康成长。由此可见,A项正确。
14.D
15.B行为量表主要用于儿童社会工作中对儿童社交能力和行为问题的筛查,同时对治疗计划的制订、临床干预研究和在医疗或司法评估方面也具有应用价值。
16.D军休社会工作服务对象的问题包括:①角色失调;②地位下移;③心理失衡;D项属于复员退伍军人安置社会工作服务对象的问题。
17.E失业女工面临家庭婚姻、子女供养、再就业等一系列困难和问题,是最需要社会工作专业予以关注和提供服务的人群。所以选择E。在原教材第五章第二节给出了这个知识点。
18.A无
19.B医务社会工作的功能主要包括:①诊断与评估;②咨询与辅导;③寻求与整合资源;④倡导工作;⑤咨询与协调。
20.D长期以来,在父权文化(如“男尊女卑”“男强女弱”)的影响下,妇女的声音和经验常常遭受轻视或者忽视,而尊重和倾听妇女的声音和经验,恰恰是妇女社会工作的起点。因此,社会工作者应倾听张女士诉说痛苦感觉,并给予她情感支持。
21.C儿童的心理是在活动中形成和发展起来的,除了日常生活外,儿童的活动不外乎游戏、学习和劳动三种基本形式,但各种活动在各个年龄阶段的地位是不同的。儿童早期的主导活动是游戏,游戏是儿童早期的儿童与同伴互动的主要形式。学习是儿童中期的儿童的主导活动。
22.C在家庭生命周期的中年夫妇家庭阶段,其任务和要求是适应不以子女为中心的新角色的要求。A项,老年人家庭阶段,其任务和要求是:①学习与成人子女沟通;②学习与孙子女交流;③学习应对衰老带来的困难;④维持晚年生活的尊严、意义和独立。B项,青少年家庭阶段,其任务和要求是:①调整家庭界限以满足青少年的独立要求;②适应家庭成员对个人自主性的新要求。D项,子女独立家庭阶段,其任务和要求是:①为子女独立生活做准备;②接纳和增强子女追求自立的要求。
\n
23.D艾里克森将人的一生划分成八个阶段,每一阶段或多或少均以同一性危机的概念来贯穿:①学习信任阶段(0~1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突;②成为自主者的阶段(1.5~3岁):自主与羞耻、怀疑的冲突;③发展主动性阶段(3~5岁):主动与内疚的冲突;④变得勤奋阶段(6~l2岁):勤奋与自卑的冲突;⑤建立个人同一性的阶段(12~19岁):自我同一性和角色混乱的冲突;⑥承担社会义务阶段(19~25岁):亲密与孤独的冲突;⑦显示创造力感的阶段(25~65岁):生育与自我专注的冲突;⑧达到完善的阶段(65岁以上):自我完善与绝望期的冲突。
24.B
25.B社会工作最基本的信念就是相信每一个人都有与生俱来的价值和尊严,而这种价值和尊严带给每一个人不可剥夺的社会权利。因此,社会工作者对待受助者的基本态度应该是接纳而非批判。因此,本题正确答案为B。
26.D家庭社会工作的产生要比家庭治疗早,它起源于社会工作初期的美国慈善组织运动中的“友好访问者”活动,已有一百多年的历史。
27.C本题考查的是针对妇女暴力问题的干预原则和策略。被拐卖妇女是受暴力对象的一类。针对妇女暴力的干预原则有:(1)接纳受害妇女描述的问题而不是责怪她们;(2)尊重受害妇女的人格独立,提升她们的自信心;(3)关注受害妇女的安全;(4)与受害妇女建立信任、真诚的专业关系;(5)施暴者对其行为负责并终止暴力行为。干预策略中包括促进相关立法以及完善相关法律;为受暴妇女提供各种形式的服务;建立受暴妇女支持小组;开展反对妇女暴力问题的综合干预。题中,小黄是被拐卖妇女,不过,随着岁月的流逝,小黄已经不愿意离开村庄,此时,社会工作者应该遵循尊重受害妇女的人格独立,接纳受害妇女的问题的原则,尊重小黄的决定。
28.D
29.D社会化小组的目的是改变组员的态度和行为,使其更易被社会接受,发展基本的社会技巧,增强自信心,为将来制订发展规划等。在这类小组中,小组领导者常常由社会工作者担任,领导者要有较强的运用小组的技巧和知识来促进个人成长和转变的能力。本题中,邵蓉所设计的“职业生涯规划”小组属于社会化小组的类型,其扮演的角色是领导者。
30.D
31.C
32.A
33.A
34.C妇女社会工作在处理妇女暴力问题时,可为受暴妇女提供各种形式的服务。例如,为妇女提供心理辅导、法律咨询等热线,对受到性骚扰、性暴力、性侵害的妇女进行心理上的帮助,并且提供个案辅导。C项属于宏观方面的干预策略。
\n
35.B
36.C老年人处于人生的最后一个阶段,老化是其显著的特点,主要表现在三个方面:①生理老化,如在视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等方面都会出现老化现象;②心理老化,包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低,并由此而产生的反应迟缓现象;③社会的老化,当个体经历老化过程所带来的变化时,他们会丧失象征中年的社会角色和社会关系。由以上可知,在为社区老人设计活动方案时,应该选择有益于老人健康的简单活动。
37.A
38.D中观方面的工作:促进军休干部充分发掘和利用资源、更好地发挥其社会功能,建立并发展积极的社会关系,实现“六个老有”(老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐)的目标。
39.D
40.C对患者进行心理社会评估和干预是医务社会工作的最基本内容,包括对患者的家庭史、生活状况、过去的相关经验、适应中的难题,以及患者家庭的沟通状况、家庭关系的调整和对成员需求的回应等不同方面的认识和了解。
41.ABDE
42.ACD一般来说,小组工作的核心要素有以下几个方面:①目的性;②过程性;③计划性;④互动性。
43.ABDE
44.ABCD
45.CE对流浪乞讨人员的外展服务包括:①街头救助,是指借助救助巡逻车和救助亭对街头的流浪、乞讨人员实施救助;②全天候救助,是指各个地区的救助站24小时开放接待流浪人员。
\n
46.ABC
47.ABE对家庭预估的具体内容包括:
①家庭成员的基本情况。
②家庭的基本情况,包括家庭收入状况、居住环境、家庭成员的健康状况等。
③家庭成员的角色和互动情况,包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母—子女的角色。
④家庭规则,包括如何解决分歧、冲突,家庭的权威关系。
⑤家庭成员的沟通方式,包括如何表达期望、需要、情感等。
⑥家庭关系,包括家庭内的次系统。
⑦家庭的决策和分工方式。
CD两项属于对服务对象所处社会系统的评估。
48.BC
49.ABCD
50.BCDE社会救助社会工作是社会救助与社会工作的融合,这就要求社会工作者在服务过程中既要依据有关社会政策对困难群体进行及时救助,又要采用社会工作的专业方法,拓展救助范围,延伸救助含义、巩固救助效果、实现物质救助与精神救助的结合,进而发挥社会救助社会工作的作用。社会救助社会工作的主要作用有协助服务对象申请合适的救助项目;促进服务对象的社会融合;协助服务对象制定最有利的反贫困策略;发现和解决服务对象的心理困扰。
51.ABCD
52.BC青少年社会工作的主要内容:①发展性的青少年社会工作,是指能够发展社会资源和青少年潜能,使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。②预防性的青少年社会工作,是指通过社会工作的各类服务,对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。③治疗性的青少年社会工作是指运用各类专业方法,协助青少年恢复处于崩溃边缘的社会功能。
53.ACDE接案面谈的主要任务是:①界定服务对象的问题;②澄清社会工作者和服务对象的角色期望和义务;③激励服务对象并促进服务对象进入角色;④促进和诱导服务对象态度和行为的改变;⑤达成初步协议;⑥决定工作进程。
54.ABCE由他人介绍或机构转介来的服务对象是社会工作服务对象的来源之一,对于这种情况的服务对象,社会工作者要注意:①一般来说,这类服务对象的需求具有多样性,但机构服务都有其自身的限制,并不能提供服务对象所需的全部服务,因此也存在“筛选服务对象”的问题;②当在接下来的面谈中发现机构不能提供满足需求的服务时,进行再“转介”就成为一项重要的工作;③由他人转介来的服务对象由于不了解新机构的服务有可能对社会工作者怀有敌意和抵触情绪,甚至拒绝接受新的服务。
\n
55.BCD
56.ABCD
57.DE矫正社会工作的基本价值理念包括:(1)接纳;(2)可塑性;(3)个别化。因此,本题正确答案为D、E。
58.ABCD
59.ABCD
60.ABCE医务社会工作的功能包括:
(1)诊断与评估;
(2)咨询与辅导;
(3)寻求与整合资源;
(4)倡导工作;
(5)咨询与协调。
61.主要介入策略:(1)对小亮进行心理疏导,鼓励他勇敢面对,帮助他走出心理阴影。(2)在小亮的爸爸妈妈之间搭建沟通的桥梁。可以运用空椅子的方法,抒发两人心中的不满,再运用换位思考的技巧,让两人
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