部编版八年级上册名著导读专项复习试卷解析版

名著导读专项复习试卷一、名著导读1．有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的虫，朝着那只螳螂迎面跳了过去。后者，也就是那只螳螂，立刻表现出异常愤怒的态度。接着，反应十分迅速地做出了一种让人感到特别诧异的姿势，使得那只本来什么也不怕的小螳虫，此时此刻也充满了恐惧感。以上文字节选自（国籍）（人名）的《》，该书被誉为“”。2．文学常识填空。（1）玛丽·居里，波兰裔法国籍女，，先后荣获和年诺贝尔化学奖。她和丈夫开创了，发明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素和。（2）是记述人物生平事迹的作品，一般由记叙；自述生平的，称为。传记要求，但作者也可以发挥想象，生动传神地表现人物。3．文学常识填空。新闻特写是截取、新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或细节，做形象化的与放大的一种新闻体裁。新闻特写与通讯的共同点是：都更多地借用，生动形象地报道新闻事实。4．运用课外阅读积累的知识，完成小题。（1）有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。这段文字出自国昆虫学家法布尔的《》。（2）埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”。斯诺所说的“这场军事政变”是指（）A．“八·一三”事变 B．西安事变C．“九·一八”事变 D．七七事变5．名著阅读。在平原地带天气很热，可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗，可以说是自己铺出一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。他告诉我：“在这个山峰上，有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。”选段文字选自作品《红星照耀中国》，作者是。《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个人外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。在陕北，作者采访了众多共产党领袖和红军将领，如、等。6．阅读名著，回答问题①有一种公共卫生工作，需要在最短的期限内，把所有腐烂物质消灭干净。巴黎至今还没有解决可怕的垃圾问题，那集几百万人口的城市，倾其财力智力，都不能解决的，在那小小的村庄，却用不着花钱，甚至不用操心就办到了。②大自然给田野创造了两种清洁工，没有什么能让这些清洁工厌烦、气馁。第一种清洁工包括苍蝇、埋葬虫、皮蠹、食尸虫类、阎虫科，它们被指派来解剖尸体。它们把尸体分割切碎，在胃里把死尸的残骸细细研磨之后再还给生命。③一只鼹鼠被耕作农具划开了肚皮，已经发紫的内脏弄脏了田间小道；一条躺在草地上的游蛇被过路的人踩死，而这个笨蛋还以为做了件大好事呢；一只还没长毛的雏鸟从窝里掉了下来，摔在托着它的大树脚下，可怜地变成了肉饼；还有成千上万的类似的残骸，出现在各个角落，分散在四处。如果没谁去清理它们，它们腐烂后散发的臭气就很有害。不过不要担心。只要哪儿出现一具显眼的尸体，小小的收尸工马上就赶到了。它们处理尸体，掏空肉质，把尸体吃得只剩下骨头，或者至少也会把尸体变成风干的木乃伊。不到一天，鼹鼠、游蛇、雏鸟，就都不见了，这环境卫生真令人满意。④第二种清洁工，干起活儿来同样热情高涨。城市里用来减轻我们负担的氨气刺鼻的厕所，乡村里几乎见不到。当农民想一个人呆一会儿的时候，随便一堵矮墙，一排篱笆或一丛荆棘，就是他需要的避人场所。用不着多说，在这种无拘无束的场合，您会撞见什么。苔藓花、厚厚的青苔、一簇簇的长生草和其他美丽的东西，装点着久经风雨的石堆，吸引您走过去，来到看起来是一垛给葡萄培土的墙跟前。好家伙！在装饰得那么美丽的掩蔽所的墙脚一带，有一大滩可怕的东西！您拔腿便跑，什么苔藓、青苔、长生草，都吸引不了您。不过，您明天再来，就会看到那摊东西不见了，那个地方干干净净；因为，食粪虫已经到过这儿。⑤这些掩埋工做的工作，对田野里的环境卫生意义重大。而我们，则是这种持之以恒的净化工作的主要受益者。但我们给这些忘我的工作者的，差不多就是轻蔑的一瞥，还用俗语给它们加上种种难听的名字。做好事的，背骂名，受歧视，挨石头砸，给脚跟踩。这好像成了一条规律。蟾蜍、蝙蝠、刺猬、猫头鹰，还有别的一些帮助我们的动物，都证明了这条规律。它们为我们做贡献，可要求我们的只是一点点儿宽容。（1）选文出自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》，作者花了年时间写就的这部科普巨著共10卷，为我们揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘，被誉为“”。（2）“大自然给田野创造了两种清洁工”，这两种清洁工及它们所从事的工作分别是什么？请用简洁的语言概括。（3）《昆虫记》被认为既是科普作品，又是文学经典。为什么？请以选文为例作简要分析。7．读书与积累（1）《红星照耀中国》的作者斯诺在陕北采访了众多共产党领袖和红军将领，请你根据下面有关出身与家庭\外貌形象、童年经历的材料，分别写出材料中的“他”或“我”指的是谁。A．我于一八八六年生在四川仪陇县一个叫马鞍场的村子里。我家是穷苦的佃农。为着一家二十口的生活，我们租了二十亩田。B．他是个面容瘦削看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留的很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，髋骨突出。C．他的父亲是清朝一个武官，一天别的武官请他去赴宴。爸爸把他带去。做爸爸的吹嘘自己儿子如何勇敢无畏，有个客人想试他一下，在桌子底下开了一枪。大家说他面不改色，连眼睛都没有眨一下！A．；B．；C．（2）阅读《昆虫记》，回答下列问题。①有一个人用尽一生的精力来观察昆虫，写成了记录他的观察和回忆的文学巨著《昆虫记》，这个人是。②《昆虫记》中提到，对于螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌是。③孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们就会变成。8．彭德怀认为“中国采用游击战的主要原因”有哪些？9．名著导读（1）红军在井冈山采取了四个口号，提纲挈领地说明了所采用的游击战术，一般说来，凡是红军背离了这些口号，就不能打胜仗。红军就是从这种游击战中成长起来的。这些口号是：一，敌我！二，敌我！三，敌我！四，敌我！（2）红军的最重要的一个战术，就是在进攻时，在进攻后。10．他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。已年过半百，但仍很健康。传说他能用一把菜刀在湖南建立一个苏区。他的口才很好，说起话来能“叫死人活过来打仗”。据说曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军。在去西北的长征路上，其红二方面军许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。最后他率众约二万人达到西藏东部，与朱德会师。请问他的名字叫什么？11．名著阅读。（1）《昆虫记》是谱写昆虫生命的诗篇，真实地记录昆虫的生活，关注昆虫活生生的生命过程，处处洋溢着，对自然万物的赞美之情。书中介绍的昆虫充满了人性，如就像是昆虫世界里的“吝啬鬼”。（2）《红星照耀中国》中，埃德加·斯诺坐火车从北京出发，途经（“第一个目的地”），在会见杨虎城之后前往延安。在本书的第二编“去红都的路”上，斯诺见到了被蒋介石悬赏八万元的中共高官，他为斯诺起草了一个旅程计划。面对这个九十二天的旅程，斯诺内心有所保留，觉得时间太长了。12．法布尔（1823-1915），、生物学家、、文学家。身为现在昆虫学与动物行为学的先驱，法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目的研究而闻名，雨果称他为“昆虫界的荷马”。作品有《》《》《橄榄树上的伞菌》等。13．名著阅读。七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦，用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。①此语段选自法国作家的《昆虫记》，这本书被誉为“”，全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对的关爱之情和对自然万物的赞美之情。②这段话主要讲述的是的过程。14．名著阅读它常常在太阳焦灼中半身直起，立在青草上；薄翼宽阔而又轻柔，如轻纱、面膜一般，轻轻地拖曳着；前腿形同臂膀，伸向半空。平时休息的时候，它只是将所有的武器蜷缩在胸口，那个样子看上去不但没有什么攻击性，甚至会让人觉得它是一只衷心祈祷的小昆虫。以上两段文字选自《》，是法国昆虫学家花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。文字中的“它”指，善于利用制服敌人。15．根据《昆虫记》填空（1）《昆虫记》是法国杰出昆虫学家的一部不朽的著作，它不仅是一部科学百科，也是一部巨著。（2）《昆虫记》中，法布尔仔细观察劳动的过程，称这些虫为清道夫。的幼虫都有一种惊人的本领，那就是固体物质变成液体物质。16．名著阅读。（1）下列文章中，不属于《朝花夕拾》的是（）和（）A．《社戏》 B．《无常》 C．《父亲的病》D．《藤野先生》 E．《风筝》 F．《琐记》（2）在《骆驼祥子》中，祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，可是他的梦想却一再破灭。请说出导致祥子梦想破灭诸多事情中的两件。

答案解析部分【解析】【分析】从“灰颜色的虫”“那只螳螂”可知文段出自法布尔的《昆虫记》。法布尔是法国著名昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，这部作品被誉为“昆虫的史诗”。

故答案为：法国；法布尔；昆虫记；昆虫的史诗。【点评】本题考查对国外名著、作家、作品的了解能力。先读读选文，即可知道作品内容、题目、作者、大致内容等一连串的问题。《昆虫记》就像一部充满童趣的昆虫童话，所以识记相关内容并不困难。【解析】【分析】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《美丽的颜色》有关的文学常识。故答案为：⑴物理学家；化学家；1903；1911；放射性理论；钋；镭⑵传记；别人；自传；真实【点评】本题考查文学常识的识记与积累能力。关键是平时注意多积累。【解析】【分析】文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与新闻特写有关的文学常识。故答案为：新闻事件；再现；文学手法。【点评】本题考查对文学常识的识记。答题时应注意，文学常识在于平时的积累，根据不同的课文识记相关的文体常识，作家作品常识。新闻特写(是截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。【解析】【分析】本题考查对文学常识的辨析能力。

（1）回忆课本上出现的关于昆虫知识的外国名著，是一部科普作品。不难想起是法国的法布尔所作的《昆虫记》。

（2）重点思考“在西安进行的这场军事政变”，就能想起这次政变的名称。

故答案为：（1）法；昆虫记；

（2）B。

【点评】解答这类题需要系统掌握文学常识。

（1）如果阅读过《昆虫记》这部名著，单从语言风格上就能判断出选文出自这部作品，因为这部作品语言风趣、生动、活泼，就像是一首自然之歌。

（2）考查中国革命史，也是对埃德加•斯诺的《红星照耀中国》内容的考查。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。【解析】【分析】本题考查学生对名著的阅读积累能力。该题考查的是对《《红星照耀中国》》的作者和内容以及人物的识记能力。要在切实阅读的基础上加以回答。

故答案为：埃德加·斯诺；毛泽东；朱德、周恩来、彭得怀、贺龙、徐海。

【点评】要用心读《课标》推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。阅读名著，首先要了解名著的故事内容，其次对所读名著有关的知识信息要大致的了解，比如作者的情况。再深一步，对名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。【解析】【分析】本题考查对世界名著《昆虫记》的阅读理解能力。

（1）《昆虫记》创作于1879-1910年，堪称一部“昆虫史诗”。

（2）找到②自然段，④自然段，即可完成解答。

（3）从记录内容分析：昆虫的种类、习性；从优美的语言分析；从包含的哲理分析。

故答案为：（1）30；昆虫的史诗；

（2）第一种清洁工是苍蝇、埋葬虫、皮蠹、食尸虫类、阎虫科。它们从事尸体解剖工作。第二种清洁工是食粪虫。它们从事粪便清理工作。

（3）①记录了昆虫的种类、特征和习性，传播了有关昆虫的科学知识。②用散文的笔调，行文活泼，语言生动有趣，常用拟人手法。③透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱、敬畏之情。比如选文以轻松诙谐的语言为我们介绍了大自然中的两种“清洁工”及它们的工作，并适时表达了自己的人生感悟，集知识、趣味、哲理于一体。故既是科普作品，又是文学经典。【点评】（1）本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

（2）根据题干，从文中找到相关段落，摘录相关语句即可。

（3）本题此题考查文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。《昆虫记》是优秀的科普著作，也是世界公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。法布尔把昆虫当做人来写，充满了对生命的关爱、敬畏之情。此文介绍了大自然中的两种“清洁工”及它们的工作，以轻松诙谐的语调，充满了盎然的情趣。【解析】【分析】本题考查学生对名著的阅读积累能力。要在切实阅读的基础上加以回答。

故答案为：（1）朱德、毛泽东、贺龙。

（2）法布尔、蚂蚁、蚊子。【点评】要切实阅读《课标》推荐的名著，对于作者作品常识、内容情节、主题思想，时代背景等都要了解，并识记积累重要常识。【解析】【分析】此题考查学生识记和分析名著的能力。

故答案为：①因为经济破产，特别是农村经济破产。穷人阶级愿意为改变处境而斗争。②其次，游击战得到了发展是因为内地的落后。缺乏交通、道路、铁路、桥梁，使得人民可以武装起来，组织起来。③虽然中国的战略中心多少都控制在帝国主义者手中，这种控制是不平衡的，不统一的。在帝国主义的势力范围之间，有很多空隙，可以迅速发展游击战。④大革命（一九二六—一九二七）年在许多人的心中播下了革命的思想，甚至在一九二七年发生反革命，由于在开始的时候缺乏一支武装力量，不可能在城市地区找到一个根据地。因此许多革命工人、知识分子、农民回到农村地区去领导农民起义。⑤除了这些理由以外，游击战之所以能够成功，游击队之所以能够战无不胜，还因为群众同作战部队打成一片。【点评】文学名著一般考查作者、作品名称、作品人物、作品情节等内容。学生在平时的学习中要多加记忆和积累。【解析】【分析】红军的战术在很大程度上造成了军事上的胜利发展。我们在井冈山采取了四个口号，提纲挈领地说明了我们所采用的游击战术，而红军就是从这种游击战中成长起来的。这些口号是：一、敌进我退！二、敌驻我扰！三、敌疲我打！四、敌退我追！这四个口号最初为许多有经验的军人所反对，他们不赞成我们所主张的这种战术。但是，后来许多的经验都证明这种战术是正确的。一般说来，凡是红军背离了这些口号，他们就不能打胜仗。我们的军力很小，敌人超过我们十倍到二十倍；我们的资源和作战物资有限，只有把运动战术和游击战术巧妙地结合起来，我们才能有希望在反对国民党的斗争中取得胜利，因为国民党是在雄厚得多的基础上作战的。红军的最重要的一个战术，过去是，现在仍然是，在进攻时集中主力，在进攻后迅速分散。这意味着避免阵地战，力求在运动中歼灭敌人的有生力量。红军的机动性和神速而有力的。‘短促突击战’，就是在上述战术的基础上发展起来的。

故答案为：（1）一、敌进我退！二、敌驻我扰！三、敌疲我打！四、敌退我追！

（2）集中主力；迅速分散【点评】此类题型，要求学生用心阅读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节、写作特点要了解掌握，并注意分门别类地加以区别概括识记，这样按照题目要求，用简洁流畅的语言，一步一步回答即可。要做好本题，学生需要细读《红星照耀中国》，把握其主要内容、故事情节。【解析】【分析】此题考查学生对名著的阅读积累能力。学生阅读时要对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握，这样阅读名著才会更有意义。答题时才能得心应手。

故答案为：贺龙

【点评】阅读文学名著，学生首先要弄清小说故事发生的背景和作者的背景；人后要弄清故事情节，要揣摩作品中主要人物的言行举止和内心世界；还要要感受作家的情感。这样，才能对名著有深刻的理解。【解析】【分析】（1）在阅读名著时要重点掌握以下内容：①了解作者：可以从“名、时、地、评、作”这几个方面识记，外国作家要重点识记国别。②作品内容：主要内容、写作手法、作品特点、主题意义等。本题根据对作品的了解和识记作答。（2）文学名著阅读的考查，要在阅读的基础上，对名著的文学常识、主要内容、人物形象及历史意义等内容进行梳理和记忆。本题依据自己的识记和理解作答。

故答案为：（1）对生命的尊重；杨柳天牛

（2）西安；周恩来【点评】（1）本题考查对名著《昆虫记》的主题思想的理解能力。《昆虫记》是一部世界级科普名著，作品散发着浓郁的文学气息。作者将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，处处表达了自己对生命的尊重，于是昆虫充满了人性，这是本书最大的特点，也是深受读者喜爱的最主要的原因。

（2）本题考查对名著《红星照耀中国》主要细节的了解情况。《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，这是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。作者的“第一个目的地”是西安，在那里会见了周恩来总理。【解析】【分析】本题此题考查文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。这里学生应根据《昆虫记》，了解法布尔和《昆虫记》。

故答案为：（1）法国；（2）昆虫学家；（3）《昆虫记》；《阿维尼翁的动物》【点评】解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。【解析】【分析】此题考查了学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。这是对法布尔的《昆虫记》，这部书被誉为“昆虫的史诗”，充满着作者对昆虫世界的关