初四年级组的工作计划（15篇）

初四年级组的工作计划（15篇）篇1：第一学期初四年级组工作计划第一学期初四年级组工作计划-计划标签：教育杂谈

办学理念

师德师风

学习型

自主、探究一、

指导思想紧紧围绕着学校的办学理念“质量第一、安全第一、服务第一”,渗透母爱式教育思想,全面树立以人为本的教育教学思想，第一学期初四年级组工作计划。全组教师发扬团结进取，积极探究的团队神，发挥集体智慧，群策群力，全面提高教育教学质量，努力做到让社会满意、让家长放心、让学生成才,群策群力，争取更好的成绩。二、主要工作思路：1、努力营造年级组轻松、愉快、团结向上的工作氛围。继续形成稳定高效的队伍，团结协作，出色完成本学期的各项教书育人的任务。2、加强师德师风建设，全面提升教师教育教学素养，以点带面，争取全面开花。3、立足课堂教学，进一步推进课程改革，使杜郎口教学模式在教学中落到实处。三、具体工作及措施：1、进一步加强师德师风建设，提升教师素质（1）爱学生，爱护学生，与学生平等相待，正确地评价学生，注意和发现学生的优点。善于运用激励的方式和手段，调动学生的学习兴趣和积极性，激励他们的成就感和创造神，使他们能够常常体验到成功的喜悦和自身的价值。对于不同水平的学生采用不同的方式，使每个学生都有所提高。（2）建立学习型年级组。组织教师积极参与各类学习培训活动，学习教育教学法规、教学大纲以及校内外的各类文件。2、把准课改脉搏，继续深入学习、研究新课标。全组教师要以新的教学理念来指导教学，积极开展实践，探究体现新课程理念的教法与学法。进一步落实课改神到课堂：1）建立新的师生关系，追求“教师式的学生，学生式的教师”的理想状态

2）改变学习方式，积极探究落实“自主、探究、合作、体验”的积极互动的杜郎口教学模式及学习方式方式3）转变主导行为4）开发教学资源。各学科围绕各自的教学重点，开发课程学习资源。3、根据学部的要求，全组教师分别制定相应学科的期中考试及期末考试的教学目标。制定出本学期的教学进度计划，并在教学实践中及时检查教学效果，老师间互相交流，真正了解学生的学习情况，及时解决教学中出现的问题，努力转变弱势学科（数学）的缺陷，争取使各科早日均衡发展。4、全组教师积极参加听课评课活动，努力做到听课必有评课，评课以谈问题为主，不流于形式，真正提高每位教师的”课堂教学水平。平时常常总结交流教学思想，教育理念，学期末力争每位老师都能写出一份高质量的教育教学论文。5、心备课，做到备大纲、备教材、备学生、备方式、备课堂有可能发生的意外情况。每位任课教师必须做到没有教案不能上讲台，教案可根据个人情况祥略得当，大学科在每周检查时必须有一周的教案贮备量，小学科必须有两周的贮备量。6、不断完善常规工作。（1）由于学校把日常的教育教学常规工作管理职能下放到年级组，年级组长应当对年级组的各项工作全面负责，全方位管理，促使整个年级组形成一股合力，年级组每两周召开一次年级组会议，及时将学校的教育教学的要求通知给每位老师，同时，交流各自工作中的亮点，商量、讨论年级组里需改进的工作，介绍先进的做法，介绍典型的做法，指出不足之处，使年级组工作蒸蒸日上。（2）班主任老师制定出本学期的工作计划，不断探究新的教育思想和教育方式，及时了解学生的思想动态，发现问题及时汇报，及时解决。常常与任课教师和生活教师了解学生在课堂及宿舍的具体表现，对症下药，促使学生以较好的神面貌投入紧张的学习中来。班主任老师定期召开班干部会议，培养出一支让老师放心的班干部队伍，实现学生的自我管理。（3）本学期认真做好“特色班级”、“阳光宿舍”的实事、评比、考核工作，加强学生成长规划工程的管理，计划（4）加强家校联系。每位教师认真理解家校联系的重要性，通过各种途径与家长保持联系，通过填写家校联系簿，及时了解家长对学校及老师的要求与期望，及时了解学生在家中的各方面的表现，同时将每位学生在校的表现汇报给各位家长，做到以表扬为主，但须实事求是，体现人文化，让每一位家长都能够感受得到世纪英才的老师在关注着每位学生，让每一位学生都能够感受得到父母般的关心和呵护。（5）加强年级组教师间的团结互助。力争群策群力，取长补短，关心每一位教师的事情，力争使所有事情向着有利于教学的方向发展，为全校的发展奉献力量。

本学期，体育教研组将按校长室和教导处及有关要求开展工作，狠抓教研组建设，以进一步落实《教学常规》为重点，坚持面对全体学生，努力提高课堂效益，为实现学校提出的目标努力奋斗。一、

加强理论学习，提高自身素质认真学习政治理论，教育法规，全面贯彻教育方针，确立全面施行素质教育和促进全体学生全面发展的意识。提高思辩能力，激发工作情，外树形象，内修涵养，脚踏实地完成教学任务，使我校的体育工作更一层楼。二、

落实贯彻教学常规，全面提高教学质量1.

落实贯彻教学常规，重点抓好“五认真”的落实。认真备课，认真上课，认真布置作业，认真指导和组织课外体育活动，认真考核。同时抓好课前准备和课后教学活动中的常规落实工作。把认真备课和认真上课作为常规的关键，不断改进教学工作。2.

加强集体备课，充分发挥集体胜势。同一备课组的教师要做到：统一教材，统一教学目标，统一教学进度，统一要求，统一考核。备课组是最直接最重要的组织教学施行的基层组织，必须充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提高课堂效益。三、

规范群体，搞好两操两活动1.群体工作是学校体育工作的主体，课间操已成为学校的风景点，因此，要在原来的基础上发展。做到全校上下齐管，体育组实干的格局。（1）制定课间操评比制度和评比细则，有体育教师随机抽查，并把成绩列入班级评优条例。（2）严格执行课间操进退场的管理，体育教师利用课堂进一步提高课间操的质量。2.合理安排课外体育活动。分管领导、值周教师、班主任、体育组分管群体的教师要全力以赴组织开展课外体育活动。3.

制定课外体育活动须知、课外体育活动安全制度，合理安排课外体育活动轮转表和活动场地。要求班主任到班组织和管理，群体教师巡回指导。4.

采用班主任签到和班级活动人数统计工作，并把统计数据列入班主任、班级评优条例。四、

狠抓提高，发展篮球传统学校1.

进一步加强对训练体制、运动员管理条例及招生办法等方面的科学化管理。注意篮球梯队之间的衔接，取长补短。在赵老师的指导下，在短期内使训练走上轨道。2.

根据篮球传统学校的要求制定各年级的篮球教材比重，3.

校运会、课外体育活动上要提高篮球竞赛和活动的质量，以利全面提高全校学生的篮球水平。五、

进一步加强教研组建设1.

教研组是落实教学常规、施行素质教学、深化教学改革、大面积提高教学质量的基层单位。充分认识建设好教研组意义的重要性。2.

抓好队伍建设，树立较好风气，创造较好的工作环境。倡导以诚相待的优良风气，互相尊重，互相学习，扬人之长，去己之短，团结协助，共同进步。3.

抓好青年教师的培养。充分发挥群体胜势，通过传、帮、带的渠道，帮助青年教师提高教学水平和业务能力。六、

明确分工，责任到人1.

总负责：陈文红2.

群体组：组长：赵云龙成员：李金锁、宗建妹、孙建东、陈革平3.

运动队：篮球教练：陈文红、赵锁富、何成田经教练：陈革平4.高三体育考生训练：高三（1~5,12）班

体育考生教练：陈革平高三（6~11）班

体育考生教练：孙建东七、

全面动员，搞好各项竞赛1.溧阳市中小学田经竞赛

十月上旬2.

溧阳市高中组学校生广播操竞赛

十二月下旬3.江苏省溧阳学校校运会

十二月中旬4.

江苏省溧阳学校冬季长跑竞赛

十二月下旬5.各年级的体育校型竞赛要求：1.

田经队必须从速组队，抓紧训练，了解兄弟学校的实力，争取较优的成绩。2.

体育教师利用课堂、课外体育活动时间，进行广播操指导和训练，提高广播操质量，

保持竞赛的领先胜势。3.

根据校长室布置，及早下发规程，全面动员、落实到位，保证校运会、冬季长跑竞赛的顺利进行。4.

各备课组长及时制定好小型竞赛规程，突出篮球项目，搞好各项竞赛活动。篇2：初四年级组工作总结初四年级组工作总结我们这四年每年的6月份，火的季节，考试的季节，天的使人心烦，当然，浮躁的因素更多。在这种当口下，我们初四年级组，顺利送走了级毕业生。一、出现问题好及时沟通，共商对策，使其达到齐抓共管。八、认真抓好活动课程建设（主题班会，团队活动，活动课……），注重培养学生较好的心理素质。今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开出现问题好及时沟通，共商对策，使其达到齐抓共管。八、认真抓好活动课程建设（主题班会，团队活动，活动课……），注重培养学生较好的心理素质。今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。总之，要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以最佳心态迎接中考。篇12：初四班主任工作计划初四班主任工作计划班主任工作计划：赫冲今年我担任九（1）班的班主任工作，这是我担任的第一届初中毕业班的班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求理想的学生，我的想法是：为了使学生能够在一年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。本学期班级工作的重点是继续做好班级常规的管理工作，同时，抓好学生的成绩和学习品质，下面就是我的班主任工作计划。一、制定班级一日常规，抓好班级常规管理。

在班委会成员和团支部的共同谈论、商议后，制定班级的一日常规，

在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的较好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。同时，充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。二、加强对学生的思想政治工作，培养学生较好的道德品质。配合好学校和学生会的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。例如，“手拉手、献爱心”等活动。同时，还要利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。三、培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生。初四年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成较好的思想行为品质；又注意指导学生怎么进行自我管理，培养他们多方面的能力。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。争强学生的自信心，全身心的投入到学习中去。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。现在的学生学习任务比较繁重，进行适当的`体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避免了激化冲突，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。总之，在这一个学期里，通过以上几方面的努力，我坚信班级工作会有较大起色，学生的整体素质也会有所提高，我会在工作中不断的努力、刻苦，及时改进，争取在期末的时候能取得好的成绩。篇13：年级组工作计划一、指导思想：以新课程标准、素质教育为工作重心，以学校教导处工作计划为指导，贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和神，加强学习，加强教学探讨与研究，全面落实贯彻新课标的各项要求，全面提高施行素质教育的水平，达到提高七年级整体教学质量和水平的目标。二、工作要点：1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。树立正确的教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力。素质教育、教学质量两手一起抓。认真学习新的《课程标准》，借助本次课程改革的强劲东风和上期在教育观念上的“启蒙运动”，在教学中务必领悟到新一轮课程改革的特点和培养目标，真正确立以“为了每一个孩子的发展”为轴心、以“落实每一个教学行为为切点”的工作面。2、继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。教师的教学要从以教为主转到以学生的学为主，其要点是构建起学生学习的方式。让学生的自主性、独立性、能动性和创造性真正得到张扬和提升。体现在课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间，要关注学生的学习过程，尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。赋予学生以教学过程中的主体地位，以交往互动的教学活动促进学生发展，建立积极、和谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联系，改革课堂教学结构，（教学论文或案例。5、“提优保差”的工作常抓不懈。实验班和平行班分别拟定培优保差计划，落实到位。争取达到实验搞出特色，两平行班“再培优计划”落实，以各种方式减少流失率！三、主要集体活动安排二月份：1、共同商量完成计划的制定。2、组织学习《新课程标准》。三月份与四月份：1、认真备课、上课，合理利用课件、拓展资料，扩宽学生的视野。2、首先相互听课与评课，而后开展集体备课、选人上课、集体评课的一体化活动。3、组织期中考试。4、集中进行中考试卷分析、评比，拟定后期教学工作方向与重心。五月份至六月份：1、认真上好教研课，积极组织参加校级、片区级教研活动。2、认真做好期末复习工作。3、按规定上交论文、案例。4、做好学期评比、总结工作。篇14：年级组工作计划一、指导思想：本学年我们小班年级组根据园务、教科研计划认真贯彻《纲要》神，注意理论联系，坚持以师幼发展为本，充分发挥家长、环境资源，互相学习，共同研究提高，从而进一步提高保教质量。二、工作目标：1、积极主动地做好安全卫生工作，增强幼儿家长安全意识，培养幼儿较好的生活卫生习惯。2、充分发挥主题教育中的环境教育功能，加强日常生活教育，发展幼儿多方面能力。3、加强教师之间的学习，通过学习交流、教学反思，观察日记的撰写学习，提高专业技能与水平。4、加强家园合作，共同提高促进幼儿的成长。三、工作措施：1、多角度做好安全工作，从而保证一日活动正常有序地开展。1）心组织安全教育活动，增强幼儿安全意识和自我保护意识能力。2）及早发现、排除一日活动中的各种不安全因素，保证一日活动内外的安全。3）幼儿生活习惯的培养重在坚持与实践，给幼儿积极自己实践的机会。4）取得家长们的支持，与家长配合共同做好幼儿安全卫生工作。2、加强理论学习，并学以致用，教师之间多交流沟通，促进其专业化成长。1）保证年级组学习的实效，多针对工作中的实践问题进行探讨交流，在教学过程中予以实践。2）通过网络、函授的方式加强学习，提高专业理论知识，吸收别人之好的做法，根据班级实际有效利用，形成幼儿较好的常规习惯和发展幼儿多方面的能力。3）加强教学反思及观察日记的讨论交流。3、在主题教育中抓住生活中的机会及环境的教育功能，发展幼儿各方面的能力。1）让幼儿参与环境创设，在活动施行过程中渐渐丰富墙饰与游戏材料。本学期我们将以折、剪和印为小班班级制作特色，利用生活中的自然废旧材料让幼儿充分参与，发展幼儿操作及较好学习习惯。2）寻找生活中的数学教材，设计方案，尝试在生活学校习。4、通过共育园地、家长会、家长活动、联谊活动及平时的多交流达到和家长的多方位沟通，形成教育共识，对一些溺爱、过度呵护和幼儿沟通较少的家长予以指导与帮助，以形成科学有效的家庭教育，促进幼儿健康、愉快地发展。5、兴趣小组活动加强实效，以成品形式予以展示，增强幼儿自信。篇15：年级组工作计划一、指导思想以《学校工作计划》为指导，以培养学生全面发展，落实学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的教师团体、争创先进年级组为目标。本着为孩子的全面发展和终身负责的原则，一切从孩子的角度出发，切实有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活，培养学生较好的思想品德和进取创新的神。认真落实教学常规，积极开展教研活动，深化教学改革，提高教育教学质量。二、年级现状分析教师：我组有老师16人，是一支以中青年教师为主体、工作踏实、有生命力，有活力的教师队伍。本学期我们将发扬“团结、愉快、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，使年级组各项工作能上一个新台阶。学生：本年级组共有8个班，每个班人数都较多，共有学生388名。在此年龄段的学生，属猴的较多，他们聪明、活泼也好动，自我约束较差。缺乏正确的是非观。所以我们要在学风和规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教育。我们将进一步完善，规范学生的准则，为学生的自我发展提供空间，为学生的健康成长做好自己的工作。三、工作思路1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。2、形成稳定高效的队伍，团结协作，出色完成本学期的各项任务。3、各学科老师牢牢抓住“教改”和“培优”两个龙头，努力提高教学质量。4、认真筹备并组织好本组的各项活动，渗透德育特色，为学生的健康成长而努力。四、工作目标1、把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论，共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方式，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养较好的学习、生活习惯，逐步具有自我教育、自我管理的能力。2、积极施行新课程改革，响应学校号召，各班级施行小组合作教学模式的改革，优化课堂教学结构，提高孩子主动获取知识解决问题的能力，从而提高教学质量。3、认真落实学校各职能部门安排的工作，认真及时地完成上级领导安排的工作，努力做到益求。及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。4、加强年级组的团队意识，培养优良的团队神，营建一个爱生敬业、相互支持、相互理解、相互信任、团结协作、勤于学习，勇于创新的集体，争创优秀年级组。五、主要措施（一）加强团队建设，促进各项工作顺利完成。作为四年级组的组长，我首先树立强烈的服务意识，尽力为老师们搞好各项服务工作，让他们有更大的力投入到工作中去。同时，身先士卒，做表率，带领全组老师事事以大局为重，以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作，更好地完成各项工作目标。通过日常交流，理论学习等方式增进教师们的高度的责任感，强烈的责任心。以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结