江苏省中小学正高级教师专业技术资格评审表

类号江苏省中小学正高级教师专业技术资格评审表学校名称无锡市辅仁高中所在设区市无锡市姓名xxx申报学科高中思想政治现聘专业技术职务中学高级教师填表日期2018.10.22江苏省专业技术人员职称（职业资格）工作领导小组办公室监制填表说明1．本表供中小学（幼儿园）教师申报中小学正高级教师任职资格使用，评审表一式3份。审批盖章后，本人人事档案、县（市、区）、设区市教育局各存1份。2．本表第一至十项的内容由本人填写，学校审核；其余内容由学校有关职能部门填写。3．按表中各栏目要求填写，要求真实、全面地反映申报人员水平、能力和实绩。某些栏目填写不下，可另加附页，并装订入内。4．本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。5．本表一律A4大小，正反打印，不得放大或缩小。个人声明本人郑重声明：本人在表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的，如有不实之处，本人愿承担相关责任。声明人（签字）：日期：2018.10.22一、基本情况姓名张学军性别男民族汉族出生年月1968.06政治面貌农工民主党参加工作时间1992.08身份证号码教龄26年现任党政职务班主任工作年限8全日制学历、学位及取得时间大学本科、学士学位（1992.07）现所教年级与学科高二年级、高一年级（政治学科）在职最高学历、学位及取得时间现任专业技术资格及何时经何评委会评审2004年8月经无锡市中学教师高级专业技术资格评审委员会评审为中学高级中任职情况（限三项）参加学术团体及在团体无锡市政治名师工作室领衔人无锡市政治学科教学研究中心组成员农工民主党无锡市教育委员会委员社会兼职情况（限三项）《江南晚报》“无锡名师团”专家库成员江苏省事业单位公开招聘面试评委无锡市第六高中校外导师团特聘导师任教以来获得的荣誉称号（限五项）荣誉称号、表彰奖励名称获奖时间授奖部门获奖级别排名/总人数2011---2013学年度无锡市优秀教育工作者2013.09无锡市教育局市级2015年获农工民主党理论研究工作先进个人2016.01农工民主党无锡市委市级江苏省教科研先进教师2018.07江苏省教科院省级荣誉称号指特级教师、优秀教师、优秀党员、师德模范、优秀班主任等任现职以来的专业获奖（限八项）奖励名称获奖时间授奖部门获奖级别排名/总人数无锡市第六批学科带头人2013.03无锡市教育局市级无锡市名师工作室领衔人2017.11无锡市教育局市级无锡市蓝青工程优秀指导教师（2011）2011.09无锡市校管中心市级专业获奖指学科带头人、教学成果奖、教学竞赛奖、入选人才支持计划等注：学术团体任职、社会兼职、荣誉称号、专业获奖需提供相应佐证材料。二、学习、工作经历（一）学习经历（从初中毕业后填起）起止时间毕业学校所学专业学历学位1984～1987靖江侯河中学高中1987～1988靖江生祠中学高复1988～1992苏州大学思想政治教育大学本科法学学士（二）工作经历起止时间在何地、何学校（单位）何岗位任何职备注1992.08～2001.08无锡市市北高中（政治教学）2001.08～2011.08无锡市辅仁高级中学（政治教学）2011.08～无锡市辅仁高级中学（学科组长）注：专职教科研训人员，需明确填写在中小学幼儿园一线从事教学工作的时间段。三、近五年参加继续教育情况起止时间进修国家、学校或单位进修内容进修成绩备注2014．07～2015.07江南大学(省教育厅组织)2014省市合作特级教师后备高级研修（无锡）合格3002016.08.9～8.12陕西师范大学《中学政治教学参考》杂志社政治教科研课题研究与论文写作高级研修班合格302012.11无锡市锡师培训中心心理健康与心理调适合格公修5642015．10无锡市锡师培训中心环境保护与生态文明建设合格公修6642017．109江苏省教师培训中心江苏省师德师风及法律知识网络竞赛合格102017.11无锡市教育局市属骨干教师培训合格322013.10无锡市自学考试办公室青少年心理卫生合格102015无锡市电化教育馆暑期教师继续教育培训合格202017.09无锡市教育信息化管理服务中心市中小学教师信息技术应用能力提升工程在线培训合格302017.09无锡市教育信息化管理服务中心市中小学教师信息技术应用能力提升工程实践成果合格102015.10无锡市自学考试办公室心理咨询与辅导（一）合格362015.12无锡市自学考试办公室心理健康教育概论合格36总学时数628学时单位组织人事部门对第一至三项填写内容的审核意见：审核人签字：年月日四、任现职以来教学工作情况起止时间任教学校任教学科或授（听）课名称称授（听）课对象年级及人数周课时学年总课时备注2013.01~2013，09辅仁高中高中政治高三文科（108人）10课时400课时2013.07~2014．09辅仁高中高中政治高二、高一（140人）12课时480课时2014.07~2015．09辅仁高中高中政治高二、高一（155人）12课时480课时2015.07~2016．09辅仁高中高中政治高二、高一（156人）12课时480课时2016.07~2017.09辅仁高中高中政治高二、高三（105人）10课时400课时2017.09~2017.12辅仁高中高中政治高二、高三（105人）10课时220课时任现职期间平均周课时：12课时。审核人签字：教务部门盖章年月日注：1.任现职超过5年的，填写近5年的教学工作情况。按学年逐年填写；2.教科研训人员填写听课情况，“双肩挑”人员除填授课课时外还需填听课情况。五、任现职以来承担班主任及其他教育教学管理工作情况（包括担任少先队大队辅导员、教研组长、年级组长、校级中层及以上管理干部等情况）起止时间任职班级或担任职务工作内容备注2003.07~2004．092004，07~2005．092011．07~2012．092011.8~高三（1）班高三（11）班高一（2）班政治教研组班主任班主任班主任教研组长六、任现职以来担任指导青年教师、名师工作室培育站领衔人、师范教育课程兼职教师、硕士生指导教师等专业示范情况起止时间对象项目、课题和形式备注2005-2017张叶珍（高级）蓝青合同/名师工作室无锡市教学能手（2017）2014-2017韩庆芳（高级）蓝青合同/名师工作室无锡市属教学能手（2012）2012-2013王宇峰（高级）蓝青合同/名师工作室无锡市属教学能手（2015）2011-2012朱培蕾蓝青合同/名师工作室无锡市教学新秀（2014）2015-2016张雪蓝青合同/名师工作室市优课评比一等奖(2015)注：限5项，需提供正式协议、聘书等佐证材料。七、任现职以来开设研究课、示范课、专题讲座等情况时间名称在何范围开设组织单位2013.3.152017.10.312014.6.42014.6.42014.6.202016.10.212014.11.182015.5.212017.10.162016.8.112016.9.212016.7.252015.10.282015．9.232016．5.262013.10.18公开课：文化的力量公开课：股票、债券和保险公开课：美好生活的向导公开课：美好生活的向导公开课：和平与发展：时代的主题公开课：唯物辩证法的实质和核心公开课：依法纳税是公民的基本义务公开课：和平与发展：时代的主题公开课：社会发展的规律讲座：品味情境讲座：政治教师专业成长途径的思考讲座：思想政治课教材图像意义探究讲座：课堂教学的时间管理讲座：学科自信：思想政治课的德性诉求讲座：核心素养——教师传承融合创建讲座：浅谈思政课教师的基本信仰“教学新时空·名师课堂”省直播公开课海安县高中政治教师无锡市高二政治教师市属学校政、地、化学科教师提高研修班山西省临汾市乡宁县骨干教师无锡市全体政治教师南通通州区金沙中学观摩课研讨盐城经济技术开发区中学天津中学骨干教师研修全国政治名师工作室主题发言无锡市全体高三教师通州区高中政治教师无锡市全体政治教师无锡市高三全体政治教师全校教师专业成长培训会盐城师范学院法政学院师生报告会江苏省中小学教研室海安县教师发展中心无锡市教科院江南大学校长教师培训中心临汾市乡宁县教育科技局教研室无锡市教科院南通通州区金沙中学盐城经济技术开发区中学中国陶行知研究会智慧教育研究院《中学政治教学参考》杂志社无锡市教科院南通市通州区教育局无锡市教科院无锡市教科院南通市通州区金沙中学盐城师范学院法政学院注：任现职超过5年的，填写近5年的开设研究课、示范课、专题讲座等情况，需提供佐证材料，教师和教科研训人员分别限填15份、25份。八、时间刊物名称论文题目本人承担部分（章节、字数）核心期刊代码2016.062015.102015.052014.022014.102017.052014.1-22012.102012.102011.122016.12中学政治教学参考（课题研究成果）思想政治课教学（课题研究成果）中学政治教学参考（课题研究成果）思想政治课教学（人大复印资料转载）中学政治教学参考（课题研究成果）中学政治教学参考（课题研究成果）中学政治教学参考学校党建与思想教育思想政治课教学思想政治课教学北京理工大学出版社（ISBN978-7-55682-3259-3）核心素养+：传承•融合•建构基于SOLO分类法的主观性试题分析及启示学科自信：思想政治课的德性诉求《经济生活》中的五个“不等于”向善求真理智包容一则课堂事件的德性和知性思想政治教材图片的意义探究敢为常语谈何易百炼工纯始自然让德性栖居于思想政治课堂之中价值量计算有误区吗对教材的温情与敬意《经济政治和社会》教材独立完成4769字独立完成6406字第一作者4318字独立完成3805字独立完成4616字独立完成4000字第一作者4500字第一作者约4000独立完成约4000独立完成约4500字副主编（22万字）790789790789790789790748790790注：教师前5篇（部）、教科研训人员前8篇（部）视为本人选择的代表作，代表作需提交相应论文论著教材原件，非代表作不需提供。《北大中文核心期刊目录》以教育厅提供的电子稿为准。九、任现职以来承担的课题立项时间结题时间课题名称本人排名获奖或研究成果课题立项单位2013.10.282018.10.282016.062009.10.152013.12.202016.12.302016.12.302016.122013.12.202015.10.21德性伦理视域下高中思想政治课教学研究（十二五重点自筹）促进师生发展的学科教学知识（PCK）建构研究（十二五规划）加强青少年公民教育促进无锡社会共建共享研究社会主义主流价值观引领下的高中生价值观教育的实践研究（十一五规划）生活德育背景下五年制高职主动发展方式的行动研究主持人第一主持人第五第二发表相关论文发表相关论文发表相关论文发表相关论文发表相关论文省教育规划办公室省教育规划办公室无锡市社科联省教育规划办公室无锡市教科院注：前2项视为本人选择的重要课题，需提交课题立项报告或课题下达文件、成果论文、结题报告。其他课题不需提供。单位业务部门对第五项至第九项填写内容的审核意见：审核人签字：年月日十、本人任现职以来工作总结工作总结作为高中思想政治课教师，从教26年来，热爱教师职业，模范履行教师职责，教书育人，为人师表，敬业奉献，师德高尚，把教育当作自己毕生的事业来做。遵循教育规律，尊重学生认知规律，把学科的知性和德性紧密结合，使学生体验思想政治课的理性之美、思维之美，重视理论提升，不断提高教学专业能力，为同行所称道。在工作中敬业奉献，勤恳踏实，与同事团结协作，为学校所认可。近五年年度考核结果均在合格以上，在2016和2017年度考核均为优秀。并于2011—2013学年度被评为无锡市优秀教育工作者。教书育人德性为本在二十六年的教育教学生涯中，始终秉承“知识即美德”和“美德即知识”的德性理念，把促进学生健康成长作为教育教学工作的出发点和落脚点。担任过八年班主任，工作的第二年就担任高三毕业班的班主任，2003年所带高三（1）班高斐同学获江苏省三好学生。能结合思想政治课学科教学特点，注重学生理想信念教育，积极开发校本课程。曾开设“社交礼仪”、“金融投资理财”等校本课程。在十多年的高三教学过程中努力将减轻学生负担与提高课堂实效相结合、指导优秀生以及转化困难生相结合。努力培养学生成为“人格完善、心智成熟、全面发展”的优秀高中毕业生。转识成智以智启德在思想政治课教学上，从事教学工作以来有我始终将“德性、知性、理性”作为课程核心价值。2004年新课程改革以来，我及时把握现代知识更新趋势和教育教学改革发展前沿，根据素质教育要求和新课程标准。不断探索“德性为本、面向生活、双向参与”的思想政治课教学新追求，形成“以学科为载体，以学生为主体，以德性为本体”的“三体合一”思想政治课教学模式，把课程特点和新课程理念紧密结合，不断提高自己的教学水平，努力提升课堂教学质量。历年来学生满意度均在90%以上。每年至少开一节市级公开课或示范课，2013年3月在江苏省中小学教学研究室“教学新时空·名师课堂”中执教了《文化的力量》一课，并参与点评，获得了专家和同行的一致好评。继无锡市第一批教学新秀和第三批教学能手之后，我于2013年被评为无锡市学科带头人。德性引领教研结合在努力提升自己的教学能力的同时，我注意平时的实践积累，在德性伦理的指导下，我不断总结反思自身的教育教学，通过质性研究和理论研究相结合的方法审视自己的课堂，研究教材。从教以来独立或作为第一作者有多篇论文发表或获奖，近几年共有十多篇论文在全国核心期刊发表。尤其近五年来，围绕课堂德性研究的十篇论文发表在核心期刊《中学政治教学参考》、核心期刊《学校党建与思想教育》和核心期刊《思想政治课教学》上，在思想政治课同仁中引起积极反响。我还将德性伦理与课题研究相结合，作为核心组成员参与省“十二五”课题的研究并已顺利结题。作为主持人申报的《德性伦理视阈下高中思想政治课教学研究》获省“十二五”规划重点课题立项并已于2016年12月顺利结题。言传身教传承以德作为无锡市政治名师工作室领衔人，无锡市辅仁高中政治教研组长，近年来多次在无锡、南通、盐城等地进行交流研讨，开设讲座和示范课。积极承担指导青年教师任务，在提高青年教师思想政治素质、业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献：工作室成员韩庆芳老师是市属教学能手，获无锡市优秀教育工作者荣誉；工作室成员及蓝青工程结对徒弟张叶珍老师的课例获2015-2016年度“一师一优课”活动“优课”，2018年被评为无锡市教学能手；王宇峰老师被评为无锡市属教学能手；朱培蕾老师2014年被评为无锡市属教学新秀，2015年获无锡市教师技能大赛一等奖；张雪老师获2014年市属院校教师技能大赛二等奖，2015年无锡市高中政治优质课评比一等奖。在这些工作室成员取得长足进步的同时，本人也被评为市蓝青工程优秀指导教师。2018年10月28日十一、学校（单位）考核情况（一）聘期综合考核意见（对申报人员任现职以来思想政治表现、教书育人、教育教学实绩、教科研成果以及社会服务等方面进行全面考核并签署具体意见）张学军同志为人师表，师德高尚，模范履行教师的各项职责，在领导和同行中有很高声望。任现职以来，先后获得无锡市优秀教育工作者、无锡市学科带头人、无锡市政治名师工作室领衔人、江苏省教育科研先进教师和“青蓝工程”优秀指导教师等荣誉称号。是无锡市政治学科中心组成员。先后于2016年、2017年的年度考核为优秀。张学军同志具有深厚的教学业务功底和丰富的教学教育经验。在教学中探索“以学科为载体，以学生为主体，以德性为本体”的“三体合一”思想政治课教学模式，应邀在省市级做讲座和公开课，在政治学科享有较高的知名度。他始终坚持德性为本的教学思想，课堂教学深受学生欢迎，学生测评满意度高。张学军同志教科研能力强。任现职以来有多篇论文发表和获奖，其中近几年有十篇研究论文发表于全国中文核心期刊和被人大复印资料转载。主持或参与多项省市级教科研课题，均已顺利结题。张学军同志积极发挥政治教师服务社会的职能。他主持无锡市社科联规划课题积极为无锡发展献计献策。并先后担任农工民主党无锡市教育委员会委员、兄弟学校的校外导师团成员、《江南晚报》专家库成员和无锡电台经济频道教育顾问。（二）聘期年度考核情况考核年度考核部门考核等级备注2013年无锡市辅仁高中合格2014年无锡市辅仁高中合格2015年无锡市辅仁高中合格2016年无锡市辅仁高中优2017年无锡市辅仁高中优注：任现职超过5年的，填写近5年年度考核情况。十二、学校（单位）推荐意见学校教师民主测评情况参加人数民主测评召集人签字168同意人数167不同意人数1弃权人数0学校学生民主测评情况（教科研训人员指导服务对象测评）参加人数民主测评召集人签字163同意人数163不同意人数0弃权人数0学校教师职务推荐组推荐意见参加人数表决结果推荐组组长签字同意人数不同意人数弃权人数学校推荐意见（对本《评审表》填写的各项内容是否属实及是否同意推荐签署意见）（单位公章）年月日十三、县(市、区）人社、教育部门审核推荐意见（（单位公章）年月日十四、设区市中小学正高级教师推荐委员会推荐意见经评议，推荐该同志申报中小学正高级教师专业技术资格。推荐委员会主任签字：年月日设区市集中教学测评等次学科组人数表决结果备注同意人数不同意人数弃权人数评委会人数表决结果备注同意人数不同意人数弃权人数十五、设区市人社、教育部门审核推荐意见（单位公章）年月日经评议，同志具备任职资格。学科评议组组长签字：年月日总人数参加人数表决结果备注同意人数不同意人数弃权人数十七、省专业技术资格评审委员会评审意见经评审，该同志具备专业技术资格。评审委员会主任签字：（评委会公章）年月日总人数执行委员数表决结果备注同意人数不同意人数弃权人数十八、省职称主管部门登记备案意见（单位公章）年月日2018年中小学正高级教师申报人员师德师风情况说明为贯彻落实中共中央办公厅国务院办公厅《关于深化职称制度改革的意见》和省教育厅《关于进一步加强师德师风建设的意见》的精神和要求，在中小学、幼儿园教师正高级专业技术职务评审中坚持德才兼备、以德为先。经市教育局全面考察申报人员的职业操守和师德师风情况，XXX等XX位同志（名单附后）目前没有违反中小学教师职业操守和师德师风的情况。特此说明。附件：2018年XX市中小学正高级教师申报人员名单XXX教育局2018年XX月XX日2018年XX市中小学正高级教师申报人员名单单位（盖章）：序号姓名工作单位及职务

附件6江苏省中小学正高级教师评审材料报送要求中小学教师正高级评审采用网上通信评审与会议集中评审相结合的方式开展。在各设区市确定推荐后，组织推荐人选按照要求，将申报材料扫描成PDF文档形式，设区市教育局审核无误后统一报送。具体要求如下：一、各设区市教育局报送的材料及要求（一）《江苏