2023年活动课600字 活动课(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2023年活动课600字活动课(5篇)在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟悉吧。相信大量人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

活动课作文600字活动课作文篇一

拍卖会是这样开始的，荷老师介绍规则：1、每人手中100万元虚拟货币。2、每样拍品的底价都是10万元。

“拍卖会，开始！〞随着荷老师的话音落下，同学们都打起了精神，准备随时喊价。“第一件物品是，名牌大学的博士学历。〞大家一下怔住了，场面竟然很难堪，大家都静静地坐在座位上，没有人喊价。突然，“十万元！〞大家循声望去，原来是张同学，“博士〞毫无悬念地落入张同学手中。其次件“巨富〞，一看就是我喜欢的，没有等任何开口，我首先10万元起价，好像大家对“巨富〞没有多大兴趣，“巨富〞也毫无悬念地落入我的手中，我满心的欢喜。

老师继续拍卖着第三件，第四件，第五件，第八件，“精湛的技艺〞，大家瞬间来了精神，身体往前倾，举起手喊着：“我要这个，我要这个！〞一阵阵声音宛如海浪在班内翻滚着，直到老师喊道：“精湛的技艺，起拍价10万元！〞“20万元〞，“30万元〞，“40万元〞，宛如一支支离弦的箭，向教室的空中不断地分散地发出去，直到“100万元！〞乔同学这一声发出，大家立马恬静下来，只留下乔同学径直竖起的手在空中傲然屹立着，同学们个个瞪着眼睛看着他，有敬重，有羡慕，还有的小声地嘀咕着：“诶呀，我没有拍到，可是，那么多钱，不拍也是好事，没准还有更好的拍品呢！〞俨然一副自我安慰的样子。当然，“技艺〞就被乔同学稳稳拿下。

又经历了几轮竞拍后，荷老师说：“拍卖到此终止！〞大家有的说：“哎呀，我什么都没有拍到，拍品也太少了！〞脸上露出悔恨的神情；有的说：“怎么这么快就终止了！〞还有的说：“我拍的都是我喜欢的！〞我看看自己的收获，巨富，写字机，真诚！心想这都是我想要的，心里特别满足。

想想，为什么好多同学都能拍到自己想要的东西呢？无非就是看到想要的，抓住机遇就拍，绝不让机遇擦身而过。

活动课作文600字活动课作文篇二

看到这个题目，你可能会问"语文课有什么好喜欢的神经病"不过，你要把题目看完呀！是"语文活动课"，不是"语文"课喔！

那节"语文活动课"使我至今记忆犹新。杜老师对我们说"我们下面来做一个试验！做这个试验的材料有：瓶、沙、水、大石头和小石头。看，我都准备好了！"说着，像变戏法似的从讲台下面提了几个塑料袋子出来。在同学们的惊奇声中，杜老师又说："要求是设法把这些东西全装进瓶里。你们说，应率先装什么"

唐维优同学说："应率先装沙！"严雪峰同学说："应先装水！"我也跟着嚷嚷"应率先装大石头！"

杜老师做了个像打蛇拳样的动作让我们静了下来，说："好！我先装沙。"杜老师说着便把沙倒了进去，望着这差不多半瓶的沙，唐维优失望地摇了摇头。"好我又来装水试一试。"结果还是不行。杜老师又说"由此可见，只有先装大石头了""对！"同学们齐声回复。

然后同学们又回复了杜老师提的疑问，顺利地完成了这个试验。顺序基本上是：先装进大石头；再装进小石头摇一摇，让小石头塞到大石头的缝隙中；接着装沙，又摇一摇；最终将水渐渐渗进瓶里。

看着这装得满满的瓶子，杜老师又说话了："这个试验让你想到了什么——"这下教室像个麻雀林了。不一会儿，有人举手了，杜老师让他们一一说了。不过我倒觉得杨桐说得好——这瓶子就像我们的大脑，应先装主要的，如语文、数学外语等知识；再装次要的，如音乐、美术等；最终再装一些其他什么的。不然，该装的没装，不该装的却塞满了，主要的就装不进去了。

这堂语文活动课不但让我高兴，更让我懂得一个道理：无论做什么事，做前都要先思考一下。就由于这，使我喜欢这堂语文活动课了。

活动课作文600字活动课作文篇三

课题：

第四课感动之心

教学目标：

找到生活中让人感动的事情2.将感动的事情说一说，写一写

教学重点：

找到生活中让人感动的事情2.将感动的事情说一说，写一写

教学难点：

将感动的事情说一说，写一写

德育目标：

学会珍惜，珍惜生活中的一切。

教学用具：

教学课件

教学过程：

一、组织教学

1.点名

2.金笔诵读—p16渔歌子王维西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

二、导入

同学们，你们知道七一是什么节日吗？--中国共产党建党日

同学们，你们知道今年是建党几周年吗？--90华诞

同学们，你们真的太棒了！能够胸怀祖国，纵观天下！

黄老师考考同学们，八一是什么节日？--建军节

十一是什么节日？--国庆节

这个月的一号是什么节日呀？--儿童节！

儿童节用英语怎么说呀？children’sday!

同学们真是太厉害了,能用英语说出节日名称！

那么在今年的六一大家还记得在开幕式的时候，全体同学共同表演了一个节目，节目的名字叫--？《感恩的心》

点击视频《感恩的心》，请全班同学跟唱并做动作。

同学们，这首歌好听吗？

在这首歌曲中，大家有没有喜欢的句子呀？

我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻\召唤我

天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道\我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气做我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻\召唤我

天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道\我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气做我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气做我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

假使学生会说的句子有：要苍天知道我不认输！花开花落，我一样会珍惜。

老师也很喜欢这两句话，希望同学们能把这两句话作为你们的座右铭，以此鞭策自己！

可能有学生不记得歌词，没有关系，进一步引导学生说。

同学们，老师要给大家讲一个小故事：

老师还是小学生的时候，由于家离学校比较近，每天都是自己一个人背着书包去上学放学。就算偶尔天气变化很大，天空突然下雨了，我也是自己一个人冒着雨跑回家。

有一次，那是一个夏天，中午的太阳还是高高的挂在天空，可是转瞬到了下午其次节的时候,太阳公公突然很畏惧，马上躲起来，原来是它的远方表弟来了，它的表弟可厉害了。带了连个机要装备在身上，一露手，我的同学们都畏惧起来。它来拉开大大的黑幕，拿起它的吹风筒一阵狂吹，还冷不丁的按下它的手电筒，在漆黑的幕布中划过，好多人都被吓着了。

我突然明白了，狂风暴雨要来了。不一会，天空像倒水一般，刷刷落下好大的水珠，顺着窗户直直的留下来。我心想，糟糕哦！我没带散，放学怎么回去呀？下课之后想问同学借雨伞，可是好多人都没带伞，在等家长送伞来。而我也只能等雨停了才回去。可是雨一直下，丝毫没有停下来的意思。而有些同学已经有家长接回去了。

我一直望着窗户，好期盼妈妈来送伞，但我知道她今天白班，没有这么快回来。正当我望着窗户出神时，突然听到一个很熟悉的声音—阿丽，快整理好书包，回家吧！我跑到教室门口，看到了我和蔼的妈妈穿着一身深绿色的雨衣和水鞋，雨衣的帽子处看到妈妈被雨水打湿的两个辫子。妈妈呀妈妈……

三、新授

同学们，这个故事讲的是父母和孩子之间感动的事，你与父母、亲人之间发生过让你感动的事吗父母都为你做了什么事呢？他们是怎么关心你的？什么事情让你感动了呢？你的亲人为你做了什么让你感动的事吗？哪位同学来说一说，看谁最棒，能够为自己的小队赢得积分。

教师指导学生思路：

1、从小到大，父母为你做了好多事情，从早上起床开始，一直到放学，譬如为你穿衣，为你叠被，你都有感动吗？这是父母必需为你做的吗？不管天气多冷，时间多早，身体多担心逸，都要为你准备早餐，你有感动吗？不管路上有多拥挤，不管时间有多紧张，都要送你上学，你有感动吗？同学们，你一天的生活中有好多感动的事情发生，你都想到了吗？

2、感动只存于你与父母之间吗，你与亲人之间呢？你去你外婆家吗？去其他的亲戚家里吗？发现他们提前为你准备饭菜你有感动过吗？当他们打电话问候你的时候，你感动了吗？其实生活中的点点滴滴存在着好多感动，你找到他们之间的感动的事了吗？

3、同学们，身边有你熟悉的小伙伴，有你的好朋友，你的同学，你的兄弟姐妹，叔叔阿姨，你们之间发生了令你感动的事了吗？在你与你的好朋友玩耍的时候，有发生了让你感动的事情了吗？譬如朋友之间吵架了，可是他却能谦让你，你会觉得感动吗？你与同学之间，兄弟姐妹之间，一起玩耍一起学习，你们之间有发生感动的事情吗？你平日见到的叔叔阿姨的时候，有什么事情让你感动的吗？

让每一个学生都开口说出来，并把他们说的要点列出来，写在黑板上。

提纲：人物-性别-身份、职业-年龄-令人感动的实例。

教师引导学生思维：

1、同学们，感动不单是存在于熟悉的人之间，其实陌生人也有感动。同学们，感动只是发生在你的亲人、朋友间吗？生活中还有哪些感动的事？例如在你上学路上或是回家的路上，有没有遇见一些人，他们有没有做了让你感动的事呢？

2、感动无处不在，不仅在人与人之间有感动，动物之间也有感动。请看课件。

四、小结—请看课件

五、励志故事

六、作业：写一件真实发生在你身边的令你感动的事，不少于400字。

活动课作文600字活动课作文篇四

今天我们要一起去莱河奶场，我们戴着黄色的校帽，举着红色的校旗，浩浩荡荡的坐着车去了奶场。

同学们在车上就冲动地又蹦又跳。经过20分钟的车程，我兴高采烈地来到了奶场，刚进了奶场，不知谁的眼比夜里的猫头鹰还敏锐，一下就看到了奶牛，并大叫：“看，奶牛！〞一头头高矮不等的奶牛浮现在我们眼前。它们有的站立不动好像在思考什么；有的正在吃草；有的正在睡觉。

我们高兴地喊着：“看那头牛多大！〞老师对我们说：“大家好好看奶牛穿的是什么衣服？〞不知谁说了一句：“老师它们没有穿衣服，它们穿的是牛皮牛毛〞。这一句话把我们都给逗笑了，在我们最开心的时候，远处突然传来了一声“哞〞的惨叫，我们顺着声音走了过去，只见一只奶牛大睁着眼，四个蹄子被绳子捆住了，不知是谁喊了一声：“看，它的鼻子流血了！〞这可把我们吓了一跳，我心想：“它可能要死了吧〞。我们在那里看着它，一分钟、两分钟……不久，牛又站了起来，真是虚惊一场。

后来我们的导游告诉我们，牛的身高是一米六左右，每天产奶五十斤左右。接着，我们又参观了挤奶室，知道了纯牛奶和酸牛奶的制作过程，后来，我们每人喝了一杯牛奶。

通过这次参观，我还知道了喝奶有助于睡眠，牛奶里有丰富的矿物质，是人体钙的最正确来源，以后我一定要多喝牛奶，补充营养。

奶牛为了挤奶，冒死的吃草，这一种精神值得我们学习。

活动课作文600字活动课作文篇五

今天，阳光明媚，风和日丽。我参与了金笔作文学校举行的“草莓园采摘欢，田间地头农耕忙〞的户外活动课。

经过一路奔驰，终究到达了目的地。下车以后，我们宛如快活的小鸟叽叽喳喳的叫着。这里的空气果真要比城里新鲜，鸟语花香，百花争艳，让人们好不放松。

“摘草莓啦！摘草莓啦！〞有的同学大声喊着。我们每个人都领了一个小盒子。进了草莓棚，里面特别的热，又有一股香喷喷的草莓味，我已顾不得天气了。只见一个个草莓好像一颗颗红宝石，又好像对我说：“喂，快来摘吧，我已经等候多时了！〞我摘下了一个很红的草莓，迫不及待地咬了一口，即刻，一股香甜的草莓汁立刻溢满口中。没想到那么小的一颗草莓竟然如此甘甜。我又摘了其次颗、第三颗……不一会儿，我的小盒子里便装满了香喷喷的草莓。

田园里的经理拿着喇叭喊