初二政治试题：第六单元与大自然和谐相处测试题

八年级《思想品德》第六单元与大自然和谐相处第一卷一、辨别题：判断下列各题是否正确，正确的在答题卡上相应题号里填写“A”，错误的在答题卡上相应题号里填写“B”。每小题1分，共5分。1.美化自然，就要爱护身边的一草一木，植树造林。2.正确处理人与自然的关系，就要做到征服自然、利用自然。3.环境问题是指人类不合理地开发利用社会资源所造成的环境污染和破坏。4.保护自然不能只依靠人们的自觉，还应依法保护环境。5.保护环境是成年人的事，与未成年人无关。二、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。每小题2分，共30分。6.日月星辰、山川草木、飞禽走兽，构成了绚烂多彩的大自然。走进大自然，感受大自然之美，可以①给我们无穷的精神享受②陶冶我们的情操③提高我们的物质生活水平④丰富我们的精神生活A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.走进大自然，我们有无限广阔的审美领域。面对纷繁复杂的审美对象，我们可以把它们分为两类①经过人们直接改造加工、利用的对象 ②未经人类直接改造的自然③山水景观④动植物景观A.①② B.③④ C.②④ D.①③8.人类和大自然的关系应当是①大自然是人类的母亲②人类应当亲近大自然，热爱大自然③人类与大自然应当和谐相处④大自然是人类赖以生存的家园A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④9.黄山迎客松在玉屏楼左侧，倚狮石而生。从近处看，跟别的松树没有多大差别；从远处看，一侧枝丫伸出，如人伸出臂膀欢迎，是黄山的标志性景观。这个事例说明，欣赏自然风光，要注意观赏的A.角度B.时间C.距离D.技巧10.人与大自然的不和谐之音有①自然物种在减少②人与自然对立，不相容③自然景观遭到人为破坏④环境状况不容乐观A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④11.人们在观察、欣赏、认识大自然的过程中，会感到心情舒畅、精神愉悦，会情不自禁地赞叹：“江山如此多娇！”于是怡情雅趣油然而生。这说明①自然风光之美会激发人们对大自然深深的爱恋之情②大自然之美能给人们带来愉悦和享受③大自然能给人们带来无限的乐趣④人与大自然是完全和谐的A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④12.A.团结友善、文明礼貌的道德风尚B.增进各国之间的合作与交往C.良好的生态环境和优美的生活环境D.先进的科学技术13.由于环境污染，目前全球有11亿人缺乏安全饮用水，每年有500多万人死于与水有关的疾病。这表明环境污染A.威胁生态平衡B.危害人类健康C.制约社会发展D.制约经济发展14.在我们日常生活中，有许多身边的事可以为保护环境做贡献。下列行为属于为保护环境做贡献的是①节约用水②随手关灯③参加植树④不浪费一粒粮食⑤不乱刻乱画A.①②③B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤15.联合国环境规划署主任、环境保护专家托尔巴博士说：“真正检验我们对环境贡献的，不是言辞，而是行动。”这句话主要说的是A.保护环境，人人有责B.履行保护环境的义务，必须努力提高环保意识C.必须依法治理环境D.履行保护环境的义务，尤为重要的是落实环保行动16.正确处理发展经济与保护自然的关系，必须A.先发展经济，有钱后再保护自然B.为保护自然，可以不发展经济C.不能以牺牲生态为代价发展经济D.一切以经济建设为中心，其它都要为其让路17.某居民区附近的一家工厂，经常排放有毒气体，严重影响居民的身心健康。该居民区对此事处理不正确的方法是A.与厂方交涉，要求停止侵害B.通过媒体，发挥舆论监督作用C.向环保部门检举D.纠集居民闹事18.我国长白山、西双版纳等十处自然保护区加入了“世界生物圈保护区网”，全国建立各类自然保护区926处，生态农业试点2000处，全国综合治理水土流失面积达7000多万公顷。这说明我国A.环境保护第一，经济发展第二B.环境形势严峻C.依靠人民群众保护环境D.环保事业取得重大进展19.小张同学积极参与班级组织的“创建绿色环保校园”实践活动。他的下列做法中，不符合该活动要求的有A.针对“学校食堂废气污染”的现象，向校长提出整改建议B.打扫包干卫生区后，将垃圾倒进河里让水冲走C.在学校草坪上竖立“小草微微笑，走路请绕道”的标语牌D.将课间同学乱扔的垃圾捡起来放进垃圾桶20.我们面临的环境污染主要有：大气污染、水污染、固体废弃物（垃圾）污染、噪音污染和室内空气污染。可以说污染无处不有，无处不在。环境污染的危害有①威胁生态平衡②危害人类健康③制约我国经济和社会的可持续发展④直接影响社会的稳定A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④三、双项选择题：下列各题的四个选项中，只有两项是符合题意的，请将答案填写到答题卡上。错选、多选、少选，该题不给分。每小题3分，共15分。21.下列做法会破坏人与大自然之间的和谐关系的是A.捕杀、食用野生动物B.为吸引游人，在自然风景区内建造宾馆、剧院C.建立自然保护区D.拒绝使用一次性筷子22.在6月5日这天，某市举办“家庭环保大行动”，1千多户家庭共3千多名市民一起参加活动。随后，数千名学生及家长手执塑料袋来到广场的草坪上捡垃圾。此项活动的开展A.有利于提高人们的环保意识B.没有多大实际意义，对环境保护作用不大C.会加重学生负担，不利于学生身心的健康成长D.是以实际行动履行保护环境的义务23.在经济快速发展的今天，方便食品和快餐业兴旺起来，一次性快餐盒的使用量急剧增加，这既给人们带来了方便，也产生了危害，造成环境污染，被称之为“白色污染”。这属于环境问题中的A.环境污染B.不适当的开发和利用自然资源C.环境破坏D.任意向自然界排放废弃物24.对于青少年来说，下列哪些行为有利于茂名生态城市建设更上一层楼？A.加强学习和宣传环境保护的法律法规B.积极参加校园、社区等各种环境绿化美化活动C.随手丢弃废旧电池D.直接向河流排放生活污水25.小明从报纸上看到，目前一个三口之家的月用水量在10吨左右，其中有60％—70％用于冲洗卫生洁具。于是他在班会上提议开展“卫生间节水”活动。这一提议引起大家讨论。你认为下列观点正确的是A.中国地大物博，河流众多，不会缺水B.中国是世界上的缺水国家，应该节水C.要在工农业提倡节水，家庭里没有必要提倡节水D.无论是工农业生产，还是家庭消费都必须节约用水第二卷四、简答题（每小题6分，共12分）26.观察右边漫画并回答：(1)漫画反映的主要问题是什么？（3分）(2)这一问题有哪些危害？（3分）27.仔细观察右图，对比图中小溪两岸两种不同的生活场景，请分别对这两种不同的生活方式进行评析。五、辨析题（10分）28.背景材料：我国十分重视环境保护的立法、执法工作。目前，我国已经基本形成了以宪法为基础，以环境保护法为主体的环境保护法律体系。辨题：我国只能用法律手段来保护我们共有的家园。六、材料分析题（12分）29.2006年4月22日是第37个地球日，其主题是“善待地球——珍惜资源、持续发展”。为了唤起全校师生对环境的关爱，某校团委精心策划开展以“善待地球——珍惜资源、持续发展”为主题的公益广告词征集活动。（1）请你为本校活动拟定两条公益广告词。（6分）（2）为了“善待地球——珍惜资源、持续发展”，你准备做些什么？（6分）七、活动与探究题（16分）30.某中学为配合“十一五”期间重要目标