八年级开学上第一次数学课(29篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——八年级开学上第一次数学课(29篇)八年级开学上第一次数学课作文第1篇

星期四第三节是体育课，我们排好了队伍，向操场走去。

我们到了操场，和原来一样，跑完两圈步，再自由活动，我们跑完了两圈步，就开始自由活动了，我和几个男同学拿着篮球，跑到了篮球场。我们选择好了同伙，就开始玩了，老师先发球，我们的队员抢到了篮球，就准备投篮了，可是，另一队的队员一直挡着我们，不让我们投球，我们队的人想出了一个方法，让两名队员作掩护，剩下的队员负责抢球和投球，惋惜球已经被对方抢走了，我们一起挡住了他们，又把球抢了回来，我快速地跑到篮筐下，一投球，球在篮筐上转了两圈，从中间掉了下来，我高兴极了，由于我们队进了一个球，得了两分，接下来的比赛，对方也进了一个球。这时，下课铃响了，我们的比赛成绩是2:2，*了，我们下次一定会更加努力，争取击败对方。

这节体育课十分好玩儿，由于我们打篮球打得很猛烈，我们玩的也很开心，希望下节体育课老师还打篮球。

一节数学课作文10篇（扩展7）

——一节难忘的课作文10篇

八年级开学上第一次数学课作文第2篇

上个星期的星期五，数学老师在给我们讲课，她让同学们都把会写的题写出来，她点了几个人上去到黑板上去写。

我没有上去写，先思考了一会儿，我就算了起来，感觉挺有成就感的，我就闲了一会，我又犯起了^v^病——上课画画。这个毛病我在四年级时已经改掉了，可谁也没有想到我的毅力竟然这么经不起考验，我就手不停的画了起来，当时的我背后一冰，感觉有什么大事了，数学老师神一般的出现了我的面前。“啊，这一次死定了，看来我真的就要藏身于此地了〞数学老师很生气把我的头敲了一下。“啊，我死了，我死了，妈呀……这一次不得活了，死了死了〞数学老师愤怒地看着我，当时我就感觉好像做了一件很大的错事一般很凄怆，此时此刻，刚刚那内心的美景恍然失色成了黑白色，我就站在原地，所有的同学都离开了我，一个个都对我唉声叹气，还用着厌恶、看不起的目光看着我，数学老师的动静并不大，只是*静的看着我，然后就丢下了一句话：“我以后不会管你了。〞轰轰轰轰，在我小小世界里，天上打雷，下着雨，火山爆发了，大地裂开了，洪水向我冲来，这时的我有些不知所措，就这样静静的等待着“死神〞向我拥来，我就这样呆呆地做着一动也不动，像一个木头人一样被人遗弃，一无所用。

下课了，我和娴静去了数学老师那里，数学老师还是不动都必需色，她在告诉娴静要写什么，就好像在数学老师的世界里班上没有了我，她不再搭理我了。“假使你再不改的话我就真的不管你了。〞数学老师说。此时我的世界，桌子上的杯具和餐具全都收了起来，大地仍旧是那么美，蓝天依旧是那么蓝，白云依旧那么温和，世界依旧那么美丽，我也从洪水中爬到了一艘大船上得救了。

现在想着那件事，我的内心依旧那么愧疚，心烦，恨自己当时的行为，我也很感谢数学老师给我一个重新做人的机遇，我一定会在以后的学习上认认真真的学，听讲的时候更加认真，我已经把那个上面画了画的本子秒杀了，它已经永世不得翻身。正如我的坏习惯也一起秒杀了，永远不再出现，这是我对各位老师的承诺也是对自己对上天的承诺。

八年级开学上第一次数学课作文第3篇

上课了，肖老师带着一块西瓜走进教室，由于这时天气很热，一些同学大叫：“肖老师，你自己吃瓜，也不分给我们，好坑爹啊！〞

为什么同学们会这么说呢，这时天气炎热，大家以为肖老师要独吞。肖老师对我们说：“这个西瓜要发给表现好的同学。〞我眼睁睁地看着肖老师把西瓜放到盘子里，好像怕坏人把手里的宝石抢走一样的防备翼翼。

这个西瓜绿皮红瓤，像一位穿着绿衣的小男孩，上面还有一条条深绿色的波纹，就像大海里的海带，切开西瓜一看，那一粒粒的瓜籽像一滴滴的.水滴，看起来就像红色的天正在下雨。看着西瓜我仿佛已经咬了上去，红色的西瓜汁从嘴角流了出来，那叫一个爽啊！

这时，肖老师拿着西瓜和一把刀，刚要切时，有人大叫：“刀下留瓜。〞还有人问：“老师你是不是要把我杀死啊？〞全班同学都哈哈大笑。分了瓜后，肖老师说：“别急着吃，我们来场吃西瓜比赛吧？〞于是同学们都作好了准备，老师一喊“开始〞，大家就一个个狼吞虎咽，杜世光嘴里塞满了西瓜，还叫：“老师，我吃完了，再给我一块……〞西瓜汁从他的嘴角流了出来，他也顾不得擦。没想到，最终却被许凯豪抢先了，许凯豪抢到了其次块西瓜，得意的像打了胜仗的将军。

进入其次轮比赛，杜世光和王智展PK，比赛开始了，只见杜世光张开大嘴一口咬下去，那块可怜的西瓜只剩下皮了，王智展也不甘落后，大口大口地吃了起来，杜世光的瓜瓤还没吃完就大声叫：“我赢了……〞话还没说完，西瓜汁喷了一地。

这节课真好玩，呀！还有西瓜，还抢啊！

八年级开学上第一次数学课作文第4篇

今天，我们上了一节特别的语文课。以前，我们上过许多的语文课，但今天我们上的语文课是孙老师上的最特别的一节。

“叮铃铃〞，上课铃声刚响，孙老师迈着稳健的步伐进了教室。我望着孙老师生气的脸，心中不解不解，不知发生了什么事。没容我多想，孙老师宣布：“今天我们上一节特别的语文课，考数学报试卷。〞

当我拿到试卷一看，是两天前考过的。大家埋头考试，教室里雅雀无声，只听到笔尖在纸上“嗒嗒〞的声音。一堂课后，大家将试卷交给了老师。林老师很快就把试卷改好了。中午，孙老师报了分，有的同学上次考了90，这次却考了80甚至60！很显然，那些第一次考得好的同学，其次次考的差距却很大，上次是作弊的，甚至还有人用钱买答案，这是不恳切的表现。是的，孙老师说的一点儿也没错，我好几次考试都发现有人传纸条。

考试是检验我们学得怎么样，考得不好，老师会帮我们补课，自己可以通过努力把学不好的知识弄懂。而作弊，不仅欺骗了别人，还会是自己不会的'知识变得越来越多。

我是一个听话的女孩，从不敢作弊，虽然我的数学成绩没有一。二。三年级时好了，但是我没有作弊，我会努力的。譬如这张试卷，上次我考了81分，这次我考了96分，这是我自己努力的结果。我最大的缺点，就是马虎，有一道上次做的计算题是对的，可这次竟然忘掉写了，我太不应当了。

这节特别的语文课让我知道了我们应当端正学习态度，明确学习目的，就算考再差也不能作弊。

八年级开学上第一次数学课作文第5篇

星期三上午，唐老师用多媒体电脑给我们上了一节好玩儿的电脑数学课——《图形的面积》。

课前预习的时候，我感到有些问题特别难，像什么叫做面积呀，比较图形大小呀，分辩周长和面积概念呀，真是令人头晕目眩，越想越糊涂。上课了，唐老师一按电脑键盘，大屏幕上立刻就出现了图形，那些图形会重叠，会上下左右移动，会变大会缩小……使人一看就心明眼亮，恍然大悟。不信？就听我说吧！

陈老师在屏幕上打出两个差不多的图形问同学们：“请说说正方形和长方形，哪个面积大？〞我一看，心里想：真简单，确定是长方形面积大！可黄震宇等几个同学却说是正方形面积大。正在大家争得难分难解的时候，陈老师按动键盘，把两个图形重合在了一起。这样把两个图形多出的地方多出的部分再重叠在了一起。很明显了，正方形多出的部分多，它的面积当然大。随后，老师还教我们分辩了周长和面积的概念。为了然我们理解地更快，陈老师在屏幕上再次打出了长方形和正方形，又用两个小圆点围着图形的边走了一圈，还放出了顺耳的歌曲。小圆走的这一圈是图形的周长。接着又给图形上色，像用彩笔画画似的涂满了整个图形。原来用颜色填满的地方就是图形的面积。

当同学们回复时，电脑小博士还会公正地判断对错，并用简练的话总结整节课的主要内容及学习方法。

这堂课老师讲得轻松，同学们学得也很轻松。

真是一个开心的电脑数学课呀！

八年级开学上第一次数学课作文第6篇

一节特别的课——汤圆课

星期三下午最终一节课，是一节特别的课——汤圆课，我十分兴奋。何家乐的妈妈讲了元宵节的来历后，开始示范怎样搓汤圆。首先，先拿少点的糯米来搓一会儿，接着，把它压成小饼状。我在心里嘀咕道：这不是和做陶泥的步骤一模一样吗？然后，再放一粒芝麻馅儿，用一些方法把芝麻馅儿包住。最终，搓圆，尽量不要把馅露出来。

我们便迫不及待地做了，我顺手拿了大量糯米，压成小饼状，我本想放两粒芝麻，却觉得糯米不够用，还是放一粒吧。一个汤圆做好了，我看了看，只是在左下角露了一点儿馅,突然，叶宸伟做了个巨无霸汤圆，就是一个放了四粒芝麻馅儿的汤圆！看起来犹如一个正方体一样。当然，叶迩畅也不甘示弱，做了一个放了三粒芝麻馅儿的汤圆!既然有了巨无霸，也会有空心汤圆。瞧！熊翊佐就正在做空心汤圆。他对我talk出了这个暗密：这个汤圆既小又空心，谁吃谁倒霉。我们说着说着不禁哈哈大笑，期待着谁会吃到这个倒霉汤圆。卫歆琦做的这个特色汤圆也真特色，似乎一个色子一样，惋惜天有不测风云，人有旦夕祸福，这个特色汤圆被叶宸伟弄成了一个圆的。我也做了几个空心的，看看谁会吃到这几个倒霉汤圆。

好吃的汤圆漂泊在水面上，可以吃了，我也分到了一碗。哇！我的碗里有那么多的汤圆啊！one、twoseven！我汤圆有七个！够我大饱口福了。我可怜的同桌——余凯强，他吃到了熊翊佐同志做的倒霉汤圆，使得我们十六个人哄堂大笑，笑得眼泪都要出来了郑溢帆同志和叶雯雯吃到了巨无霸，但是是空心的。

这节课后，我们分到了一根脆脆的巧克力棒，我喜欢上这种课。

八年级开学上第一次数学课作文第7篇

我们上过的课程是多姿多彩的.，但是，让我感觉最精彩、最难忘的是课外一些艺术类课程，如：钢琴、舞蹈、美术等课程。特别是在那一节舞蹈课上，给我留下了深刻的记忆，我到现在都记忆犹新！

那是我上小学二年级时的一节舞蹈课，虽然那是我正准备考舞蹈五级，学习的内容感觉很简单，都是基本功，但是区区一个“点步转〞就把我们舞蹈班的大部分人都难住了，这让我们舞蹈班的老师急的像热锅上的蚂蚁——团团转。我们一次次的练习着，老师也十分耐心的给我们一次次做示范。

虽然我们都很努力，但始终都跟不上节奏，小伙伴儿们协同的也不是很好。老师课间休息时，我们决心加班加点把这个“点步转〞组合学会，让老师开心。可是无论我们怎么努力，都是和音乐节奏慢半个节拍。

又开始上课了，老师继续耐心的手把手教我们“点步转〞，给我们讲解这个组合的音乐点和落脚的节拍。我们也是很认真的听着，然后渐渐的摸索着，失败了一次又一次，我们终究跳得越来越好了，终究我们成功了，我们看着老师赞许的目光，每个人都露出了开心的笑容。老师看我们这么用功，这么辛苦，一开心就恩准我们提前放学。

通过这一件事，使我明白了：无论做什么事情都要细心、努力的去做，只要你认真的面对它，一切难题都会迎刃而解的。这就是我最难的一节舞蹈课。

八年级开学上第一次数学课作文第8篇

今天的最终一节课是体育课，可数学老师却来了。大家没趣地一边埋怨，一边拿出数学书，我也不例外。

可数学老师第一句话就是：“欠作业的站起来。〞一些同学只好站了起来，老师又说：“组长站起来。〞我们组的金宇晰站了起来，还有别的组的数学组长也站了起来。老师说：“不欠作业的人拿着书去草坪那看书去吧。但是别说话，不然就影响别的班上课了。〞同学们欢天喜地地像笼子中的小鸟获得了自由一样“飞〞出了门。我们先看了会书，我想：我语文补充习题还没写完呢，我便去拿去了。回来一看，她们已经在玩“真心话大冒险〞了。我赶快写完了作业，开始玩游戏。我选择大冒险，，譬如：学着体育老师的步伐围着花坛走一圈，她们打了一个死结，由我来解开。拿掉黄舒阳的笔再还给他，把戚恒远的鞋带解掉。唉，没方法，这就是游戏规则，并不是我干的。结果，弄得他们哈哈大笑，肚子都笑疼了。我回头一看，咦，那儿怎么围着一大群人。我跑过去一看，戚恒远正在望着一扇门缝呢。结果，不知是谁拍了下门，门自动晃动起来，吓得戚恒远直拍胸脯，一边走一边说：“门怎么动了。〞我哈哈大笑，他看我笑了，自己也莫名地笑了。把方才受过的惊吓拍之脑后了。

现在我们又跟着大部队来到了男女厕所，心想：这里有什么好来的。结果有一些男生惊奇的说：“这窗怎么没关？〞我回头一看，只见戚吴钰往女厕所走去，她对着窗户招手，学着机器人的口吻说：“大家好，我是女厕所。〞我在后面哈哈大笑，弄得有些男生想翻窗而入，进入厕所。戚吴钰和我看着戚恒远抱着盛宇轩想翻窗进入男厕所，吓得有些女生都尖叫起来。结果没成功，程智豪他们喊我们回教室了。哎，好戏没看成。

不过，还挺好玩儿的。总比平常上课好玩儿多了。

八年级开学上第一次数学课作文第9篇

今天，数学老师告诉了我们一个好消息：“今天，我们班要上一节与以往不同的数学课。〞教室里像立刻炸开了锅似的，等到班上终究恬静了下来，数学老师才说：“不要慌张，第三节才上数学课呢！〞

就这样，我们班上的同学们第一、二节课都坐立担忧，一直在不停地看着手表，又好像有什么东西扎到了他们的屁股似的，嘴里还嘟囔着：“怎么还不下课啊！〞那样子，好笑极了！

时间过得真慢啊！

数学老师终究来了，大家一阵欢呼，就连我也不例外，有摆造型的，又相互拥抱的，这场面，真是喧嚷极了！

终究要上课了。铃声一响，全班立刻变得鸦雀无声，仿佛连一根针掉在地上的声音都能听到。

向老师问过好后，全班一起整齐地坐下，谁都不例外。今天老师要讲的是分数加减法中的其次课——通分。数学老师在黑板上写下一个两个异分母分数：三分之二和六分之四后，又写下一个问题：这两个数相等吗？为什么？全班都陷入了深思。三分钟后，终究有一个同学举起了手，说：“相等。由于假使把三分之二的分子和分母同时乘二，那就等于六分之四，反之，把六分之四的分子和分母同时除以二，那就等于三分之二。〞

数学老师问：“是吗？〞

那位同学确定地回复，“是的！〞

“好，今天我们来学习分数加减法其次课——通分。〞老师既不说对也不说不对，而是边说边在黑板上写下了板书。

“请同学们拿出课堂练习本，算一算，终究是不是？假使是，能举几个例子吗？假使不是，能说说你的看法吗？〞老师像连珠炮一般说了好几个问题。

又过了三分钟，好多人都举起了手，包括我在内。答案出来了，确实相等，另外还有二分之一及四分之二等等。而那个首先回复问题的同学，则带着胜利的微笑坐下了。

“叮铃铃——〞熟悉的下课铃声响了，依旧意犹未尽的我们恋恋不舍地走出了教室。

这可真是一节难忘的数学课！

八年级开学上第一次数学课作文第10篇

在茫茫的数学海洋中，有无数的知识，有的简单易懂，有的困难繁杂，有的明了简便，有的计算繁琐……而前几天的数学课上，我们认识了好玩儿的圆。

上课的铃声响起了，随着麦老师的一声“上课〞。带着同学们求知的欲望，这节数学课开始了。麦老师给每一个同学都发了一个园，让我们对折，开启，将折痕画成一条线段，再换个方向，反复几次。我们发现线段重合的地方正好是圆的中心。麦老师告诉我们，那一点叫做圆心，连接圆心和任意一点的圆上线段叫半径，通过圆心并两端都在圆上的线段叫直径。然后，麦老师开始教我们用圆规画圆，我看着麦老师画得这么熟练，心想一定很简单。

终究可以动手画了，我迫不及待地拿起圆规，画起了圆，我自信满满地扭起手来，可画到一半竟然歪了，我又画了一个，还是这样。我突然发现麦老师迈向我走来，越来越近了，我心想：完了！麦老师确定要批评我了。可麦老师却没有批评，只是开始教我怎么画，我也细心观测麦老师的手再哪里倾斜，向哪里旋转，怎么用力。麦老师教完了之后，我便开始一页页草稿地练习，在这些草稿纸上，画满了乱七八糟，不完整的圆，但细心一看许会发现，本子上的圆画得一页比一页像，一页比一页更好看……

现在，我已经能十分确凿地画圆了，但我同时已感悟到，麦老师教我的不止如何画圆，更告诉我一个道理：世上无难事，只怕有心人。是啊，只有我细心观测，努力练习，才学会了画圆。而这恰恰是人生的道理，只要有付出汗水与努力，这个世界上就没有难事！

学画圆，学画圆，学到的绝不止画圆！

八年级开学上第一次数学课作文第11篇

开学有一段时间了，当我想起这学期的第一节数学课，还是会情不自禁地想笑。

这学期我们换了位新的数学老师，是我们学校刚调来的副校长，她看上去很年轻，也很漂亮。在我们的第一节数学课上，老师并没有给我们讲数学，而是先向我们大家介绍了她自己，并且也认识了我们每一个。

老师先在黑板上大大地写上了自己的名字，然后微笑着说：“这就是我的名字，我叫张景。每个人的名字里都有一定的含义，你们大家谁能说说老师的名字包含的意思是什么？〞同学们开始小声地在下面探讨起来。

我细心想了想，就把手举了起来，老师看见了，说：“这位男同学，你来说！〞我站起来，笑着说：“由于老师长得很漂亮，就像一道亮丽的风景线一样，所以你的名字叫张景。〞

同学们一听，都笑了，老师也笑了。然后老师开玩笑地说：“那假使我长得很丑呢？这名字又做何解释？〞马上就有同学喊：“那就改名吧，叫张丑。〞可老师听了却一点儿都不生气，还是笑眯眯地看着我们大家，这位张老师的脾气可真好，让我一下子就喜欢上了她。

接下来，张老师说：“同学们有什么问题，现在可以向老师提问。〞有同学就站起来问：“张老师，你会对我们发脾气吗？〞张老师诙谐地说：“一般我不发脾气，假使你们十分不乖的话，我也是会发脾气的哟！〞

我顽皮地问张老师：“请问老师有男朋友吗？〞这下可把同学们给逗乐了。张老师笑着说：“老师以前有男朋友，现在没有了，由于现在我们成了夫妻关系。老师的孩子和你们一样大，也是九岁，也上四年级。〞接下来，张老师开始讲她儿子练琴的一些事情给我们听。

下课铃响的时候，我们大家都觉得这节课怎么过的这么快。这就是我们新学期的第一节数学课，这节课就这样在我们的快乐声中终止了。

八年级开学上第一次数学课作文第12篇

在杨修说曹操：“主公吃鸡肋———食之无味，弃之惋惜〞时，曹操要杀了他。杨修问道：“主公为何要杀我呢？〞曹操笑着说：“我为什么要杀你？你智力过人，聪明绝顶，上知天文，下知地理，懂奇门，会八卦，可以说是一个奇才。但你恰恰忘掉了一门人生的必修课———如何和领导相处。反正兵败了，我就给你上一堂特别的课。〞

领导作为一个成功人士，曾经经历多少坎坷，又遭遇多少艰辛，你知道吗？成功后又有多大压力？面临多少困难？你知道吗？他们不缺钱花，也不缺衣穿，惟独缺少的是他人的认可，希望得到他人的称赞。但是你，杨修，却四处和我作对。记得有一次，我拿给你们一盒点心，只不过想让你们来猜测一下我的心思。所以我在盒子上写了“一合酥〞，你们猜不出来时，向我请教，我会告诉你们“合〞字下没有“皿〞，意味着没有东西盛放，这样就显得我既聪明，又和蔼，有什么不好？可是你偏偏把它理解为“一人一口酥〞，全给我吃掉了，这样一来大家都赞扬你的聪明，反而把我给忽略了，你说我这面子往哪儿搁？还有一次，好像是工人修一座门，问我宽还是窄，我人胖，当然想让门宽一点，但是假使我直说，显得太没水*了。于是我在门上写了一个“活〞字，同“门〞字合在一起，就是个“阔〞字。有话不明说，这是领导显示其威严的一种手段。然而又是你杨修，毫不留情的把谜底揭穿了。你知道他们怎么说吗，“丞相怎么这么爱卖弄啊，简单的事非要搞繁杂了。〞你让我的尊严荡然无存，我能不恨你吗？所以，我就以鸡肋之名，治你于死罪。

杨修听完，“扑通〞一声跪在地上，说：“曹丞相，我服了，我杨修这辈子算白活了。不过今天这节课太好了，这个鸡肋的罪名真是名符其实啊！〞于是，杨修被曹操给斩了！

八年级开学上第一次数学课作文第13篇

今年暑假开学，我就是一名小学三年级的学生了。

这学期的数学课第一节讲的是：时、分、秒。在二年级的时候，老师已经给我们讲过时针和分针。我知道一个钟面上有12个数字，每个数字之间有5小格，代表5分钟，1小时有60分钟，就是需要分针转动一圈的时间。

老师用温柔的声音说：“同学们，请你们闭上眼睛，我数5个数字，你们睁开眼睛。‘5、4、3、2、1’好的同学们，请睁开眼睛。方才我数的5个数字，在我们生活中就是5秒钟。今天我们学习时钟的秒针。

秒针是钟面上最修长的针，秒针每走一小格就是1秒，秒针走的特别快，等它走完一圈分针才走1小格，也就是1分钟。我觉得好奇妙呀！秒是计量很短时间才会用到的，一般在进行体育运动的时候往往会使用到，它是比分更小的时间单位。

我越听越入神，在数学王国的数字里竟然还有这么微妙的知识。

老师告诉我们，一分一秒过去，时间就会悄悄从我们身边溜走。永远都找不到了，同学们，学习中你们要好好珍惜时间，不能浪费时间。我心里不禁后悔起来，昨天玩电脑，妈妈一直提醒我，作业还忘掉写了，那我的时间不就白白浪费了吗？我望望身边的同学们，大家都在聚精会神的听课。

这节课我知道了60秒等于1分钟，60分等于1小时，1小时就是3600秒。不但让我收获了好多知识还让我知道珍惜时间，我十分喜欢上数学课，我一定会好好学习，把握更多的知识。真是难忘的一节课呀！

八年级开学上第一次数学课作文第14篇

今天这节数学课可真“精彩〞啊，这是我们“搞笑数学史〞上最搞笑的一节课了，想知道这节课上发生了什么事吗？那就请听我渐渐的道来吧。

“今天，我们来讲小数的性质……〞梆，梆，张老师的话还没有说完，突然传来了一阵不和谐的声音。我心想，谁胆子这么肥啊，敢在数学课上捣乱，张老师可不是吃素的，厉害着呢！然后我发现别的同学都往我这儿瞅，不对呀！我没干什么啊！我低头一看，噢，我即刻明白了，原来Make（我同桌）不愿意听课的毛病又犯了，每次他不愿意听课的时候总是会进行他的地下工作：寻宝。每次这项活动都是在课任课上进行的，可这次怎么会……。还没等我想完，张老师已经快步走下了讲台，一把把Make从桌子底下拽了出来，由于Make刚被拽出来没站稳，一下子与课桌来了个“亲近接触〞引来了同学们的一阵阵笑声。这还不够，张老师又给他来了一个180度的大旋转，你们可别说我夸诞，那是真的一点也不夸诞，180度旋转完毕，张老师又给Make来了一阵“唾沫星子雨〞：你身为数学课代表，怎么上课能不认真听讲呢，真不知道你是怎么了，是不是给你点阳光了？

……这时Make的脸一会儿青，一会儿白的，简直……

上完这节数学课后，我完全可以用“成熟的茄子〞来形容数学张老师的脸，张老师被他气的头发乍着，脸紫着……而Make则成了“霜打的茄子〞了，低着头坐在自己的座位上，反醒着自己的错误。

八年级开学上第一次数学课作文第15篇

周五下午的其次节课，由镇江实小的姚老师为我们上了一节好玩儿的数学课。由于是一节省里的公开课，所以来了大量老师，大家不免有点紧张。在课的开始，姚老师就和我们玩起了“摸牌〞这个小游戏，游戏规则很简单，就是叫几个同学来摸牌，摸到红桃算同学赢，大家一起为他鼓掌，（；）否则就算姚老师赢，大家一起为姚老师鼓掌。同学们了解了游戏规则后，便争先恐后地举起了手，首先由孙家豪上去摸，摸到的是黑桃，大家都为姚老师鼓起了掌。接着由徐潇潇上去摸，发现老师手里的两张全是黑桃。接着又由姚老师摸，两张都是红桃，就这样，每次都是姚老师赢。于是，姚老师微笑着在黑板上写下了：“不可能〞、“一定〞这两个词，就此引出了这节课的主题——可能性，还使原本紧张的气氛活跃了起来。在课的最终，我们玩了“砸金蛋〞这个游戏，首先老师给我们放了一段电视节目，是“十分6+1〞的一段视频，它使我们了解了这个游戏的规则，同学们每回复一个问题就可以去砸一次蛋，大家也都争先恐后地举手，并纷纷上去砸蛋，同时姚老师也在黑板上写上蛋数和金蛋数，让我们了解了怎样用分数来表示“可能性〞。这真是一节好玩儿的数学课啊！

点评：让我想起最近新出版的《别笑我，我是高考零分作文》，文章很雷人，完全没有主题。且没有讲出数学课的趣味性在哪里，只是空泛的举了两个游戏例子。

八年级开学上第一次数学课作文第16篇

早上，班主任谢老师进门就告诉我们，由于数学老师请假，这几天由李校长来给我们上数学课。

李校长个子偏中等，不高也不矮，目测年龄大约四十几岁，眼角的一丝鱼尾纹见证了他丰富的教学经验，最与众不同的是他的头发稀稀稀稀的，我不由自主地将它与“聪明绝顶〞联系起来。

李校长上课的幽默让我印象深刻。一进门，看见我们一脸紧张地坐得直直的，他满脸好奇地问：“你们不欢迎我来上课吗？〞我们被他问得丈二和尚摸不着头脑，他夸诞地拍拍自己的胸口说：“看你们一个个小脸绷得紧紧的，我好紧张！〞一句话让我们即刻松了一口气，我们赶快都笑眯眯地说：“欢迎李校长。〞教室里即刻气氛活跃了起来。我心里想：“原来校长也并不可怕呀！〞

他给我们讲什么是“闸室〞的时候，好几次不防备碰掉了吸在黑板上的自动粉笔，可能他是有意的，可能是无意的，每次他捡自动粉笔时都是一脸的茫然，缓缓地弯下腰捡起来，给我们传递的信息是——他也感到“难以置信〞，逗得我们全班同学哄堂大笑。

邻近下课时，李校长还不忘对我们说了一句好玩儿的话：“谁能把今天学习的内容正确地概括一下？好让我开心地下课。〞有一位同学正确的概括了李校长上课讲的内容。他眉毛一扬，作舒了一口气的样子说：“这下我可以开开心心地离开教室了。〞我们又被逗得哈哈大笑。

最近，能有这么一位幽默的“校长老师〞来给我们上数学课，我们全班同学都感到很开心。

八年级开学上第一次数学课作文第17篇

那是一个秋天的早晨，秋高气爽，阳光明媚。这学期我们新换了一位数学老师，据说是一位很有能力的老师。早上第一节就是数学课，上课的铃声响了，同学们陆不断续准备用具，我也不例外。我看了看课表，哇！上午还有我最喜欢的科学课呢！然后我便拿出了昨晚“精心〞准备的科学用具——四个电池围着一块磁铁做起试验来。课已经开始了，老师正在讲台上侃侃而谈，但我却仍旧爱不释手地把它们摆成坦克、飞机……突然，听见老师喊我的名字，我心里一惊，抬起头来，才知道老师叫我回复问题。心慌意乱的我心想：完了，完了，方才惠顾着玩了，没有听到老师讲的什么，怎么回复得出来。我只好慢吞吞地站起来，“嗯……〞地哼着。后果可想而知，老师叫我到门那儿站着。我很不情愿的渐渐走过去，感到全班同学的目光都投射在我的身上，让我难堪极了，真恨不得找个地缝钻进去！我低头在门口站了一会儿，老师便叫我回座位了。一回到座位，我便把电池和磁铁“狠狠〞地“摔〞进了书包，认认真真地听完了后半节课。后来，我找同学记了前半节课的内容。打那以后，我上数学课再也不敢跑神了，每次上课都认真地听，眼睛盯着老师的一举一动，大脑也跟着老师的思维，每节课上完都有意犹未尽的感觉。自打那次数学课后，我明白了不管再强的老师，上课不认真听都是学不到知识的。而且，我也知道了一定要尊重别人的劳动成果，认真地学，那样才会进步呀！

八年级开学上第一次数学课作文第18篇

今天我们玩了一个关于团结的小游戏——夹气球

当老师一说游戏说明，我们的目光就不约而同地转向组长—–梁家豪，有的同学说“请我！请我！〞有的同学站在凳子上，生怕梁家豪看不到他举起的小手，有的同学走出坐位跑到梁家豪面前————

一开始是其次大组赢了，我们很不服气，其次次是我们组赢了，我们高兴得不知怎么形容！经过一场又一场的比赛，终究到了“总决赛〞，在手一浪高过一浪的状况中，最终梁家豪还是选择了王燕和周芷冰上去比赛，其次组请了黄裕俊和苑明睿上来。由于他们是一男一女有些内向，我心想：他们是一男一女，我们确定能赢！再要开始的时候老师迅速说：“要转五圈！〞周芷冰和王燕好像经过训练似的一下子就夹过了气球，而黄裕俊和苑明睿就没那么合拍了，在半路就掉了气球。最终，我们队胜利了！可有人说我们队只转了四圈，苑明睿为了这事还和王燕吵了起来呢！老师迅速说：“重比一次吧〞。不管他们有多少借口，最终我们还是赢了，让他们输得心服口服。

这个游戏告诉我们不管是学习还是生活我们都要团结。

这节课真令人难忘啊！

八年级开学上第一次数学课作文第19篇

有人将数学课喻作一杯白开水，枯燥乏味，*淡无奇。但放大课堂的视角，缩进微微的细节，便不觉涌现了趣味。

纵观一堂数学课，就像一场妙趣横生的英语会。排排的节奏牵动着课堂。

数学老师是这场音乐会的指挥者。手中的粉笔宛如小木棍，顺手拨动着一串串数字符号，连成一片，奏成婉悠扬的小曲，耐人寻味。

铃声是这场音乐会的前奏。待澎湃的脚步声落下，便开始了。教师的举止，无形地抹上了一份轻松。数学老师身着一身休闲服装，淡淡的雅致，消淡了课堂本有的严肃气氛。她一手握着三角板，另一首拿着数学课本，踏慌张促的短步，走上了讲台。

“上课！〞“起立！〞“同学们好！〞“老——师——您好——〞“请坐〞。话音未落，伴着挪动板凳时，金属噼里啪啦地响声，老师便匆忙身，依靠着黑板，一边挥挥洒洒地落下几对公式，一边扭着头问同学公式含义。而此时，底下的学生，和着叽叽喳喳的声响，摇着头，晃着脑，有如古人吟诵诗词时一般的韵味，此起彼伏。

缓缓进行的课堂，也终会遇有不料之时。之间老师霎时停下粉笔，抓起三夹板，指着公式，嘴里抛出：“这个公式的逆运算如何进行？〞……课堂即刻沉寂，只有私下几声只言碎语。同学们突然被麻痹一般，思路戛然而止，一同而来的，是彼此的面面相觑，茫然的脸上一片无知。秒针滴答了几许，课堂有忽地哄堂大笑，重新步入正轨。课堂的小花絮又给这场“音乐会〞增加了几缕开心与趣味。

接着，老师在黑板上有摆出几道数学计算题，要求同学解答。“有谁愿意试试看吗？〞“我！我来……我要这题…那题我要……〞即刻课堂沸腾，浪涛涌动一般。晃动的手错乱了视线，跳动的声音模糊了打乱了节奏。反观数学老师，伸着脖子，晃着身子，找着适合的人去完成解答。最终交了六个同学进行答题。有人抛着粉笔，轻松地挥了几下，便得意的离开；有人抓耳挠骚，绞尽脑汁，粉笔“举步维艰〞；也有人无奈眼前的状况，只好，歪歪扭扭，迟迟疑疑地将粉笔在黑板上拧动了几下。自然而来的，便是几家开心几家愁的场面了：勾勾叉叉在黑板上横七竖八。

“铃铃铃……〞下课铃是这场音乐会的结语。“同学们再见〞“老——师——再见——〞。一会儿，教室又沸腾了。

一节数学课作文10篇（扩展2）

——一节数学课作文10篇

八年级开学上第一次数学课作文第20篇

今天其次节课是数学课，虽然跟以前没什么大不一样，但是，课堂上却没有以前活跃。为什么呢？看了下文就知道了。

刚刚买完小吃，上课铃便“叮铃铃〞地响起来了。回到教室，把数学书放在桌面上，等待着老师“大驾光临〞。一般冯老师（就是我们的数学老师）是踏着上课铃进教室的，所以一般不会等太久。老师进了教室，同学们都端端正正地坐着，老师刚宣布上课没多久，教室里就来了一位“宏伟的人物〞，同学门都诧异的望着他，可是他却若无其事地走向我们教室的最终一排。

现在老师正式上课了。仍旧是原来的老师；仍旧是原来的教室；仍旧是原来的学生；仍旧是原来的空气，可是就由于多了一个“宏伟的人物〞，把教室的空气弄得异常紧张。老师讲课也有点慌张，总是掉粉笔。在教室里，除了老师的声音，连呼吸声都听不到，这可不是说教室里很闹，是由于同学们都屏住了呼吸，生怕把那位“宏伟的人物〞惹怒了，我们班可是有“模范班级〞的荣誉称号的呀！谁把这位“伟人〞（“宏伟的人物〞的简称）惹怒了，我们这个称号，可就完了！

天哪！怎么办，离下课还有那么久！我不时地看看我后面的那位“伟人〞，看见他一直不停地认真地在做笔记，这下我终究放心了！不过让我这么一看，我前后左右的同学都要向后面看一眼，这一看不要紧，主要是“伟人〞一下子抬起头来，吓得同学们都立刻把头转过来，向上天祈祷啊！这一幕千万不要让他看见啊！拜托拜托！

熬了这么久，终究老师说了一句：“同学们，接下来做课堂作业。〞我这颗悬着的心终究塌实了，由于我们一做课堂作业，那“伟人〞也就没什么笔记可做了呀，他终究是来听课的，课讲完了，他还有什么好做的吗？我猜得果真不错！“伟人〞站起身来，拿着板凳，大摇大摆地走出了教室。突然，我们班里一片沸腾，憋了多久的话呀，一下子就爆发出来了。老师也没怎么打招呼，由于老师已经习惯我们在做课堂作业时大吵大闹了。

对了，读了上文你知道这个“宏伟的人物〞是谁了么？嘿嘿，他就是我们学校的校长。你们说，校长不“宏伟〞吗？

八年级开学上第一次数学课作文第21篇

今天我们这堂数学课很特别，知道是为什么吗？我来告诉你们。

在今天上午的三四节课中，刘老师走进教室，便有人大声哭，这时，我就不明白了，他们哭什么？我的同桌就告诉我：“我们上完这两节数学课，刘老师就再也不教我们数学了…〞听完，我也感到很失落。当数学老师讲完他这节课的重要内容后，他便开始给我们陈述他为什么要走，听完，我们班都哇哇大哭起来，刘老师开始安慰我们，刘老师说：“虽然我不教你们数学了，但我还是东方红的老师，你们还是东方红的学生，我们每天还是可以见面的。〞我们还是没忍住又大哭起来，我从抽屉拿出一卷纸擦掉眼泪，又趴在桌子上举起来，刘老师走到我的面前安慰我说：“万可儿不要哭了，拿出《能力》出来做，让自己的心恬静下来〞。刘老师又对我说：“万可儿，以后上课一定要认真啊！〞“嗯嗯〞，说完，我又埋下头来写作业，等刘老师走上讲台的时候，我看见刘老师的眼泪流了出来，我便大哭起来。等我们大家的哭声变得很小很小的时候，刘老师对大家说：“请大家拿出《能力》出来，写写家庭作业，让自己的心恬静下来〞。说完这些边说下课了。

班主任走进来批评我们，第三节是数学课，“铃铃铃〞上课铃声响了，我满怀希望的是刘老师来，可是走进来的却是班主任让我们写。

这真是一件令人难以忘却的事呀！我爱你，刘老师，祝您身体健康。

八年级开学上第一次数学课作文第22篇

那是一个阳光明媚的早晨，我和同学们一心致志地听数学老师讲课。

到了做题时间，老师准备挑几名同学到黑板上写题。我迅速举起了手，老师说道：“王泽昊上来写，接下来我再挑一个女生。〞刘轲迅速说“老师，我是女生，挑我吧。〞樊天河也说道：“我是超级女生，谁敢和我抢。〞老师说：“好，有创意，上去写吧。〞

我们写完以后，老师找了张雨泽、姬翔和薛婉晴三个人去批改。同学们都说姬翔应当当韩红，刘轲也自封为蔡依林，可我怎么越看他越像“小萝卜头〞呢？！薛婉晴和张雨泽被封为了周杰论和李宇春。唉！这种好事也不给她姐妹儿我说一说。哦，不对，应当叫我哥们儿。看来我成了“老土〞了，那大家以后就叫我林俊杰好了。

正在同学们探讨纷纷的时候，一阵“叮铃铃〞的声音使我们中止了探讨，老师高兴的说“我给大家布置一个任务，下课以后每人都相互签个名！〞

老师话声一落，底下便一片沸腾。

八年级开学上第一次数学课作文第23篇

生活四处有数学，数学已经成了我们生活中必不可少的一部分。就在今天，我们就上了一堂好玩儿的数学课，令我们都认识到，数学其实也可以很好玩儿。以前我们上课总认为数学是一科很枯燥无味，讲起就令人头疼的科目，可上了这一节课后，我们就完全地改观了。

今天一上课，徐老师就问了我们几个问题，并且说：“这道的题目可是骗了好多位其它班同学呢，所以，我们六（4）班的同学要听明白题目啊。是这样的，有一条空船，有9个小朋友要过河，每一次只可以载3个同学，请问，至少需要载多少次才可以将9位小朋友全部载过河呢？〞徐老师刚说完，我们就马上说：“那么简单的题目，谁不会做？三年级小朋友都会做了吧！〞一位同学站了起来，气定神闲地说：“确定只需要3次啦，徐老师，你该不是当我们是三年级的同学吧？〞徐老师笑了笑，说：“还有其它答案吗？〞同学们都不知道徐老师葫芦里卖的是什么药，莫非这个答案不对吗？“好了，同学们，估计好多同学都到公园划过船吧？可是一条船子，必需有一位〞船夫“吧，假使只需要3次，那么确定还有小朋友没有过河的吧？〞听了老师的话，我们马上醒悟了，我们只是想到了过河小朋友，却没有想到我们的“船夫〞也要过河，作为一个六年级的小学生，连这样简单的题目也做错，我们真是自愧不如。

可是，我们也没有想到，原来我们看似越简单的题，就越简单出错。所以审题时，要细心一点。

八年级开学上第一次数学课作文第24篇

前几天，妈妈给我报了一个奥数班。那个老师姓周。

今天就是上课的第一天。清早一起床，妈妈就先给我敲响*钟:“你可要防备点呀，周老师但是是很凶的哦!假使你上课不认真听讲的话，你可就完了!〞妈妈这一句话吓得我直冒冷汗。

周老师剃了个平顶头，圆圆的脑袋，小小的眼睛，总是一眨一眨的。老师十分胖，还挺着个“将*肚〞。看起来和蔼可亲的，并不像妈妈说的那么凶。

我一走进老师的家里，就看到那里已经有大量来补习的同学了。老师先拿出一些奥数书，逐一地发给我们，让我们自己先简单地认识一下奥数。“今天是你们上课的第一天，所以大家先做一下自我介绍!〞老师说道。于是我们先后做了自我介绍。

“翻到第45页，今天我们学习‘变与不变’!〞老师说，“我先给大家几条规律：和=加数+加数，加数=和-加数，被减数=差数-减数……〞老师给我们出了大量道题，如：一个加法中，一个加数加10，要使和加19你也可以投稿，另一个加数应当加几?我心想，这么简单地题目，能难倒我?!我迅速提起笔，快速地在课本上做着那道看似简单的题目，笔尖在纸上发出“沙沙〞的声音。做完后，老师开始分析题目，公布正确*了：“加9〞。啊?!不会吧?我怎么连这道题目都做错呀!我心中嘀咕着，细心一看，又是马虎大意惹的祸!哎!我什么时候才能改掉这个坏毛病呀?

原来上奥数课这么好玩儿呀!不像妈妈说的那么难。我越来越喜欢上奥数课了!

八年级开学上第一次数学课作文第25篇

初三开学的第一天，穿过嘈杂的楼道，抬头看到数学教室的门牌号，一迈步进去，叽叽喳喳的声音留在背后，教室里一片寂静。

找到自己的座位坐下，大家都不说话，低着头，要么看数学书，要么写作业，没有一个人出一点动静。坐在教室前面严肃的男老师，身穿纯洁的衬衣，没有一丝褶皱的黑西裤，油光锃亮可以照得见人影的皮鞋，梳得整齐得一丝不苟的头发，对，他在工作。

上课铃响了，老师起身关上门，首先是简单的、每个老师都说的开场白。然后开启大屏幕，告诉我们作业的'要求：“我们每个人，都准备两个大单线本，甲、乙轮番用，〞我们相互用眼神悄悄交流了一下，开始静静记录下来来，“每次作业，都要写上某年某月某日作业，先改错，再写作业。〞老师的音量并不高，可是偌大的教室里，静得没有一丝声音，这帮可怜的孩子和我一样，都被这面面俱到的要求惊倒了……

开始讲课了，老师先让我们做例题，题目很难，我怎么也下不了手。老师在我们旁边转来转去，时不时低下头来问几个问题，纯洁的衬衫，一丝不苟的头发，锃亮的皮鞋，咚咚的脚步声仿佛一个个重锤，重重敲在我的心上。天气已是初秋，汗却止不住地流，听到窗外的鸟叫声，却始终不敢抬头。一分，一秒……

他健步走上讲台，讲题了，教室里仍旧恬静无比，只听得粉笔在黑板上“沙沙〞的声音。“大家思考一下，这道题的切入角度主要需要哪几种数学思维？〞空气凝滞，齐刷刷地低头。终究有不要命的站了起来，对话，表达，冷静，明白……似乎，一阵清冷的风吹过，我混沌的大脑变得逐步明了，那种沉重的感觉在不知不觉之间消失了。抬起头，阳光透过玻璃窗播撒在老师的身上，神秘却散发着迷人的光辉。

再去上课，仍旧是严肃的要求，仍旧是咚咚的脚步声，仍旧时不时的过来询问，仍旧仍旧恬静得连喘气声都可以听得见，仍旧是明了的讲解……只是，我们都不再忐忑，一切都变得再自然不过。

看，数学老师今天又穿了白衬衣。

八年级开学上第一次数学课作文第26篇

数学试卷发下来了，大家看着一个个刺眼的红叉叉，心里都有一种说不出的难受，我也不例外。

许老师并没有及时评讲这份试卷，也没有批评我们，而是讲了两个数学小故事给我们听。许老师说：“有一艘轮船载着一批人上岸，你是第一个上岸，其次个上岸的是个七岁的小孩，第三个是个八岁的小孩，以此类推。请问，第一个上岸多少岁？〞这么幼稚的问题出乎意料，我们异口同声地说：“六岁！〞“错了！你们没听明白，我方才说，你第一个上岸，莫非你只有六岁大么？〞我们惭愧不已，许老师又要讲其次个故事了，我想：我们一定不能在同一块石头上绊倒两次。

许老师又说道：“有一辆公交车，上面有四位乘客，第一站下了两人上了一人，下一站下了一人上了两人。下一站下了三人上了一人……我们一直扳着手指盘算着车内还剩几人，直到老师说完。还没等老师问问题，好多同学已经踊跃举手了，而且胸有成竹。许老师问：〞你们知道我要问的是什么问题吗？“大家不约而同地说：〞车内现在剩下多少人？“〞那你们说，还剩多少人？“〞七人！“〞你们又错了，我要问的是这辆车一共经过几个站？“哦！我们面面相觑，又错了。许老师说：〞这就见证了你们的审题能力，这次考试你们马虎大意，大家看了试卷后会好好吸取教训吧！“

多么难忘的一节课呀！这节课让我明白了，思考问题不能只想当然，应率先看清题意和关键字眼。

八年级开学上第一次数学课作文第27篇

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