2023年大学生数控专业的实习报告5篇

2/2大学生数控专业的实习报告5篇高校生数控专业的实习报告5篇

随着科学技术的进步，机械制造业越来更加达，在社会进展中的作用也不断增加，在机械制造业中数据技术是核心所在，想要完善的推动相关技术的经济进展与进步，这里给大家共享一些关于高校生数控专业的实习报告，供大家参考。

高校生数控专业的实习报告篇1

高校两年即将结束，学院为了使我们更多了解产品、设备，提高对数掌握造技术的熟悉，加深数控在工业各领域应用的感性熟悉，开阔视野了解相关设备及技术资料，熟识典型零件的加工工艺，特意支配了我们到拥有较多类型的数控机床设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实习。为以后的工作打下基础，在最终的几个月里开头了我们的实习。为期一个多月的生产实习，我们来到了__第一机床厂进行了实习

一、单位介绍

__第一机床厂始建于1952年，是国家生产金属切削机床的重点企业，是__省数控产业化基地。企业位于__市南内环街16号，占地面积13.28万平方米。三面临街，地处城市中心区域，地理位置优越，交通便利。企业在册职工1293人，其中各类专业技术人员320人。资产总额2.23亿元，负债总额1.78亿元。企业拥有立式加工中心、卧式加工中心、高精度导轨磨、大型数控龙门镗铣床、三坐标测量仪、双频激光干涉仪等高精尖加工和检测设备468台，具备完善的工艺保证体系和精确     的计量检测手段。

企业主要产品有高、中、低档数控车床、卧式车床及龙门框架类机床，共三大系列、61个品种、182种规格，其中：数控车床16个品种，43个规格，跟踪国内先进水平，市场潜力巨大;卧式车床14个品种，64个规格，性价比高、用户满足度好;龙门框架类机床31个品种，75个规格，呈旺销态势。特殊是新产品数控龙门镗铣床不仅市场前景看好，而且拥有学问产权，具有核心竞争优势。以“太一机”为注册商标的产品畅销全国，并远销世界十多个国家和地区。企业技术力气雄厚，产品开发周期短、见效快，企业技术中心以其强势的科技开发力量和现代的设计手段被评为省级技术中心;企业以诚信经营和快捷周到的服务著称，在全国绝大多数省、市、自治区建有销售网点并形成了长效网络体系，企业注意产品质量，曾于__年通过iso9001国际质量体系认证。

二、实习目的

毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后，综合运用学问的重要的实践性教学环节，是机电专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。通过毕业实习使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论学问，通过学问的运用加深对相关课程理论与方法的理解与把握。加强对企业及其管理业务的了解，将学到的学问与实际相结合，运用已学的专业理论学问对实习单位的各项业务进行初步分析，擅长观看和分析对比，找到其合理和不足之之处。敏捷运用所学专业学问，在实践中发觉并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的力量。

三、实习内容

在这短短的几个星期内，大家每天都要学习一项新的技术，并在很短的实习时间里，完成从对各项详细操做的一无所知到制作出一件成品的过程，我们在老师们急躁细致地指导下，很顺当的完成各自的实习内容，并且基本上都达到了老师预期的实习要求，圆满地完成了实习。在实习期间，通过学习车工、钳工的操作，我们做出了自己的工件，虽然这几个星期的实习是对我们的一个很大的考验，但是看到自己平生第一次在车间中做出的工件，我们都喜不自禁，感到很有成就感。

来到工厂，首先工人师父给我们上平安课，告知我们什么可以弄什么不行以弄，肯定要听从厂里还有老师的管理，并且要自己留意平安，不要处处乱跑等，还给我们说了一些活生生的大事，加强我们对平安的熟悉，并且还给我们说了一些厂子里的优秀业绩等，还给我们介绍了一些分厂的各种不同的地方。

接下来几天实习老师带领我们来到各分厂熟识一下车工、锻工、磨工，铣工等机械设备的构造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后实习的时候再让我们实际操作。通过老师的讲解，我们熟识了一般车刀的组成、安装与刃磨，了解了车刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，车削时常用的工件装夹方法、特点和应用，常用量具的种类和方法，了解了车外圆、车端面、车内孔、钻孔、车螺纹以及车槽、车断、车圆锥面、车成形面的车削方法和测量方法，了解了常用铣床、刨床、磨床的加工方法和测量方法。

比如在使用磨床机床工作时，头不能太靠近砂轮，以防止切屑飞入眼睛，磨铸铁时要戴上防护眼镜，不要用手摸或测量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，应用刷子或专用工具清除，严禁用手去刹住转动着的砂轮及工件，开机前必需检查砂轮是否正常，有无裂痕，检查工件是否安装坚固，各手柄位置是否正确。开动铣床机床前，要检查铣床传动部件和润滑系统是否正常，各操作手柄是否正确，工件、夹具及刀具是否已夹持坚固等，检查四周有无障碍物，才可正常使用，变速、更换铣刀、装卸工件、变更进给量或测量工件时，都必需停车。更换铣刀时，要认真检查刀具是否夹持坚固，同时留意不要被铣刀刃口割伤。铣削时，要选择合适的刀具旋转方向和工件进给方向，切削速度、切削深度、进给量选择要适当，要用铁勾或毛刷清理铁屑，不能用手拉或用嘴吹铁屑，工作加工后的毛刺应夹持在虎钳上用锉刀锉削，当心毛刺割手。铣齿轮时，必需等铣刀完全离开工件后，方可转动分度头手柄。

车工要求较高的手工操作力量。通过老师的讲解，我们了解了车刀的种类，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，车刀的组成和主要几何角度，车床的功能和构造，老师最终给我们示范了车床的操作方法，并示范加工了一个木模，然后就让我们开头自己独立实习，虽然操作技术不怎么娴熟，经过几天的车工实习，最终还是各自独立的完成了实习。车床运转时，不能用手去摸工件表面，严禁用棉纱擦抹转动的工件，更不能用手去刹住转动的卡盘。当用顶尖装夹工件时，顶尖与中心孔应完全全都，不能用破损或歪斜的顶尖，使用前应将顶尖和中心孔擦净，后尾座顶尖要顶牢，用砂布打磨工件表面时，应把刀具移动到平安位置，不要让衣服和手接触工件表面。加工内孔时，不行用手指支持砂布，应用木棍代替，同时速度不宜太快。禁止把工具、夹具或工件放直接在车床床身上和主轴变速箱上。工作时，必需集中精力，留意头、手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件，如工件、带轮、皮带、齿轮等。

四、实习收获

通过车工实习，我们熟识了有关车工及车工工艺方面的基本学问，把握了肯定的基本操作技能，已经会初步正确使用和操作车床，而且还增加我们的实践动手力量，以及分析问题和解决问题的力量。

数控车床的操作，就是通过编程来掌握车床进行加工。数控机床是综合应用计算机、自动掌握、自动检测及精密机械等高新技术的产物，是技术密集度及自动化程度很高的典型机电一体化加工设备，它与一般机床相比，其优越性是显而易见的，不仅零件加工精度高，产品质量稳定，且自动化程度极高，可减轻工人的体力劳动强度，大大提高了生产效率。只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作，通过数控车床的操作及编程，深深地感受到了数字化掌握的便利、精确     、快捷。通过数控实习，我们了解了数控机床及数控加工概念，把握了数控机床程序编制内容，数控实习使我们具备了肯定的数控加工基础学问，我们基本上可以能阅读并且编制简洁数控操作加工程序，初步把握了数控机床的操作与维护。

车工、锻工、磨工，铣工实习是切削加工技术的必要途径之一，可以培育我们的观看力量、动手力量，开拓我们的视野，使我们平常学习的理论

高校生数控专业的实习报告篇2

数控车床是数字程序掌握车床的简称，它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身，是国内使用量最大，掩盖面最广的一种数控机床，也是是一种通过数字信息，掌握机床按给定的运动轨迹，进行自动加工的机电一体化的加工装备，经过半个世纪的进展，数控机床已是现代制造业的重要标志之一，在我国制造业中，数控机床的应用也越来越广泛，是一个企业综合实力的体现。

是的，课本上学的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的学问用不上，消失挫折感，可我觉得，要是没有书本学问作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？经过这次实习，虽然时间很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。

就比如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观看前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊谈天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管很多状况我们不肯定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次实习的其中一个目的了。

通过这次暑假实习经受，使我学到和懂得了很多。在工作的过程中，我学会了忍耐，学会了正确对待不公正待遇，我想这对于我将来直面不公很有关心。总之，这次难忘的暑假实习经受使我获益良多，对我将来的进展具有非常乐观的作用。

很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们，更多的是需要我们自己去观看、学习。不具备这项力量就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛进展，新技术的广泛应用，会有许多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我在实习中接触到的零件的加工，虽然它的危急性很大，但是要亲自去操作而且要作出成品，这样就熬炼了我敢于尝试的士气。

高校生数控专业的实习报告篇3

1、1952年，美国麻省理工学院研制出一套试验试验性数字掌握系统，并把它装在一台立式铣床上，胜利实现了三轴联动掌握。这台数控机床被称为世界上第一台数控机床，是第一代数控机床，其掌握采纳笛子管。

2、数控机床的加工特点：

（1）适应性强，适合于单件加工，特殊是中小批量简单零件的加工。

（2）加工精度高，产品质量稳定。

（3）生产效率高。4能实现简单的运动。5良好的经济效益6自动化程度高7有利于生产管理的现代化。

3、按加工工艺分类：

（1）金属切削类数控机床

（2）特种加工类数控机床

（3）金属成型类数控机床

（4）测绘类数控机床。

4、按掌握运动轨迹分类;

（1）点位掌握数控机床

（2）直线掌握数控机床

（3）轮廓掌握数控机床

5、按驱动装置的特点分类：

（1）开环掌握数控机床

（2）闭环掌握数控机床

（3）半闭环掌握数控机床

6、主轴支撑轴承大多采纳滚动轴承，包括深沟球轴承，角接触球轴承，圆锥滚子轴承，推力轴承和圆柱滚子轴承等。

7、电气方式主轴定向掌握特点是：

（1）高精确性和刚性，完全可以满意加工中心机床上所要求的换刀动作。

（2）主轴定向的牢靠性很高

（3）无需机械零部件。没有磨损等状况，只需简洁地连接位置编码器或磁性传感器。

（4）削减停机定向时间，只需简洁的强电程序挨次掌握即可。

（5）工件定位便利而精确     。

（6）镗孔结束时，可按主轴旋转方向进行主轴定向，因此工件不会被刀具打坏。同时，可按相对工件某一固定方向装卸刀具，易于编程。

8、滚动螺旋机构按其循环方式不同，可分为外循环和内循环两种形式。

（1）外循环滚珠丝杠

（2）内循环滚珠丝杠

9、一套完整的滚动支承的设计内容包括两个内容：

一个是轴承本身的设计，由于常用的的滚动轴承绝大多数以标准化，并由于特地的工程大量制造，因而对使用者来说，这一部分内容，只是依据详细工作条件，正确选择轴承的类型和尺寸;另一个则是轴承组合的设计，它包括安装。调整，润滑，密封等一系列内容设计。

其基本原理是使丝杠上的两个螺母间产生轴向相对位移，已达到消退间隙和产生预紧力的目的。其结构形式有以下三种：

（1）双螺母垫片调隙式

（2）双螺母螺纹调隙式

（3）双螺母齿差调隙式

高校生数控专业的实习报告篇4

机电工程系实训教学基地承接着机电一体化技术应用专业和数控专业试验实训任务，在院、系领导的大力支持和指导下，本学期数控实训有个班共计人参与，共分批，每批为周时间。实习中，广阔同学拓宽了学问面，熬炼了工程应用力量，综合素养得到了较大的提高。同时实训实习也为推动我系实训教学改革供应了丰富的阅历。本次实训重点从以下几个方面着手，努力提高教学效果：

一、明的确训实习的目的

支配数控实习的基本目的，在于通过该课程的学习，使同学熟识地把握数控车床或数控铣床(加工中心)的基本手工编程方法、典型零件、常规工序的数控机床加工操作方法，初步把握数控机床精度检验和维护技能，并能达到中级或中级以上的水平。

详细表现在以下三个方面：

⒈重视同学良好习惯的培育

同学开头实训时先进行为期两天的入厂教育，主要内容是尊师教育、平安操作教育、文明操作教育、实训日常行为规范教育、专业思想教育、学习方法教育，擦机床训练、打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教育，有助于同学形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。

⒉因材施教

“包教，包会”，确保每一个同学达到基本标准要求，对于极个别差的同学，假如在规定的实训期间内达不到要求，允许随以下的班级训练达到要求。同时为优秀的同学制造脱颖而出的机会，鼓舞他们参与高级工考试。

⒊尽量为同学供应较多的训练时间

实训老师克服机床品种繁杂，操作方法不一样的困难，尽可能的多支配机床供同学训练；同时尽可能延长实训时间，每天从早上：始终到晚上：都有实训，周六、周日也从不休息。

二、细心组织，仔细做好实习教学

⒈实训教材的编写

我系实训中心现有台能正常使用的数控机床，共种不同的品种和型号，各自的操作方法均不相同，市面上没有任何一种教材合适我系设备状况，这就给实训教学带来极大的困难。为此，我中心老师经过艰苦而紧急的工作，最终在本学期实训开头之前完成了本共万字的讲义编写任务(其中有本为习题册、本为《入厂教育》手册)，其中实训中心主任孙连栋老师一人完成本共万字的编写任务，实训教学第一次有了合适的教材，彻底结束了口述指令的历史，大大提高了实训的效果，同学反映良好。

⒉高起点设计训练目标

此次实训跨跃了用蜡模、尼龙棒加工的阶段，直接用铝料加工；训练题目难度按中级工设计。同学加工零件的精度高于部分机床的定位精度，为实现与就业的零距离对接打下了坚实的基础。

⒊新老结合，相互促进，相互提高

在此次担当实训任务的名老师中出名老师是第一次担当教学任务。在教学过程中他们能够克服老师少、设备系统繁多的种种困难，并虚心请教老老师，很快进入角色，快速成为一名受同学欢迎的老师，精彩地完成了本次教学任务。

⒋实习成果的评定

为调动实习同学的乐观性，保证明习效果，本系对实习同学的成果评定分为两部分：

一是实习期间，由任课老师对同学的平常表现和加工状况做出鉴定；

二是由任课老师对同学完成的实习总测验进行评定，用百分制打分。

两者的结合最终形成同学实习的期末成果计入同学学籍登记表。

三、实习教学取得的效果

1、实习教学是理论与实践相结合的一种教学手段，有力的促进了我系人才培育方案的完善，是高职教育的重要组成部分。近年来，我系为适应同学的实践需要间续增设与调整了一系列课程，受到了同学的欢迎。

2、实习教学达到了专业教学的预期目的。在实习之后，同学普遍感到不仅实际动手力量得到了前所未有的提高，绝大多数同学达到了数控中级工的要求，更重要的是通过详细的实践，进一步激发了广阔同学对专业学问的爱好，并能够做到理论与实践相结合，为后继课程(如和毕业设计)和今后自身的就业及进展打下了扎实的基础。

四、存在的问题

在每期结束后，我们都做了仔细的总结和反馈。大部分同学对我们支配的实习表示了满足，对任课老师也赐予了很好的评价，但同学普遍也反映出一些不足。依据我们现有的状况，目前我们存在不足有：

⒈师资队伍不足，已严峻制约了教学质量的进一步提高。

目前，我们正式编制的实训老师只有人(名去读研的老师未计算在里)，而本次参与实训的同学有人，现在的师生比是：，与我院提出的师资队伍建设规划中的到年在校生师生比：的这一要求还相差甚远。同学人数多在实训期间消失的问题也随之增多，且消失的问题往往各式各样，带课老师不行能一一加以解决，这样的话就影响了教学质量的提高，久而久之，同学的意见也会越来越大，对我院的声誉可能也会造成肯定的影响。

⒉设备太少，机床种类的数量严峻不平衡，远远不能满意实习要求。

目前，我中心共有台数控机床，其中有台数控机床已不能正常使用于教学，处于淘汰状态，另外台临时不参与实训教学，所以实际上参加教学的只有台，同学采纳班倒，这样的话平均下来——名同学共用台机床，加之同学参与实训的时间短，辅导的老师少，再者，数控车床、数控铣床和加工中心的数量和班级同学人数又有严峻的不平衡，如此一来，我们的实践教学的质量不能进一步得到加强。

⒊设备品种太繁杂，一个老师要把握—个系统和机床，不利于教学。

目前，我们有台数控机床，其中台江西系统数控车床、台系统数控车床、台系统数控铣床、台南通系统数控铣床、台华中系统数控铣床、台系统加工中心，面对如此繁杂的系统和机床，加之我们的老师过少，每种机床又存在着较大的差异性，老师在把握一种机床的时候对于另一种系统的机床不能做到精通，只能是尽力而为，如此一来不利于教学质量的进一步提高。

⒋我系实训老师待遇太低，课时计算方法不够科学，不利于老师乐观性的提高。

高职院校的办学理念应当是突出职业性和技术性，所以实训环节是高职院校教学环节当中的一项重要内容，院领导也对实训教学环节赐予了很大的重视，对我系的实训教学的顺当进行起了很大的推动作用。实训老师作为实训教学环节的详细执行者和参加者，在待遇方面与理论教学的老师待遇不能同日而语，这样简单造成心情的不稳定，更不能提高实训老师的主动性和乐观性。我系的实训教学的性质、特点与其他系存在着很大的不同，我系的实训教学的特点是分散型教学，一个老师不行能同时带许多同学，同学一多，就会消失“放羊”现象，这样一来，教学质量无从谈起。因此，实训教学的工作量应当改革。比如，课时工作量计算方法不按同学人数的多少来算，而是根据老师指导的时间乘以一个系数(比如或)来计算，只要有一个老师带实训就算一份的工作量。依据设备的实际状况，一般机床以一名老师指导——人为宜，数控机床以人左右为宜。这样可以较好的保证教学效果。

五、今后努力的方向和实行的措施

本次实习教学给我们积累了许多的阅历，为今后再次开展工作供应了很好的财宝。经过全体师生的共同努力，实训圆满结束，效果良好，在学院抽测中，优良率达，其中出名同学得了满分。从院、系领导到任课老师对此都非常重视并予以必要指导，使同学在实习前便具备相应的专业基础学问。今后，我们实习教学的组织工作应更加周密细致，日常管理应更加准时而有效，并沿着产、学、研方向良性进展。

一年的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去，回首那些与同事在车间相处的日子真是令人难忘，真刚要离开他们的时候内心是那么地不舍，在公司实习的这一年将会成为我人生中最有收获的岁月。回首平凡的过往感觉惭愧不堪，高校三年的生活已经快要过去，记忆中还是一无所留，日子过的很安逸，都有些乐不思蜀了，其实每一天生活又只是对前一天的不断的无止境的复制，真的不想如此般度过剩下的时间，想要些特殊的经受想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。想让自己在学校所学的东西应用到实际当中去，去实现自己的价值，去践行自己的抱负，只有经受过风雨才能见到彩虹，有一颗自信坚决的心才能最终走向胜利。

在实习期间，我知道我还有许多要学习的地方，我留意观看了别人是怎样与上级交往，怎样处理人际关系。利用实习难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。工作期间，我仔细听领导教导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够认真观看、切身体验、独立思索、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培育了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培育了我的急躁和素养。作为一名即将从学校毕业的高校生，能否在实习过程中把握好实习内容，培育好工作力量，显的尤为重要。一年的实习期虽然不是特殊短，但这不仅是进行了一次良好的校外实习，还学会了在工作中如何与人相处，知道干什么，怎么干，懂得根据规定的程序来完成工作任务。从中我得到了许多感悟！

一：赚钱的辛苦，成天在公司辛苦工作,每天面对的都是同一件事，你要学会忍耐，学会适应，而在这时候,我才真正的了解,原来父母挣钱真的很不简单,每到月末,看到发的自己手上的那些工资,心里想的许多,花起来更是不舍得,辛辛苦苦挣到的血汗钱你情愿随便挥霍吗,我舍不得.

二：人际关系，让我很有感受的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际关系很简单,但是详细怎么简单我们大家都不清晰,只有经受了才能去了解只有了解了才能去感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和共性，要跟他们处理好关系得需要许多方法，关键看你如何把握了,在交往中,既然我们不能转变一些东西,那我们就学要学着去适应它.。这次社会实习让我在学到了许多东西，最重要的就是了解了如何待人接物、如何处理好人际关系这方面，让我受益许多。同时在这次实习也让我深刻体会到我们必需在工作中自己去渐渐琢磨，不断动用生活中的积累。遇到不会的地方，自己先想方法去试着解决，实在不行可以请教你的同事，导师，而没有自学力量的人迟早要被现在的经济体制和社会所淘汰。

四：职业态度，无论什么工作都要有责任感和使命感，对工作肯定要仔细扎实,他态度打算一切。态度对了，即使自己以前没学过的学问也可以在工作中渐渐的把握。态度不好，就算自己有学问基础也不会把工作做好。工作来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错

就会给公司带来损失。所以，绝不能再像以前在学校那样，要学会像这里的同事一样严厉 、仔细、努力地工作。

五：不但有良好的工作态度，而且要有很好的表现力。不要只是在那悄悄无闻的去做你的工作，不要让领导发觉你，要自己争取机会，许多时候机会都是把握在自己手里，现在这个社会不需要你的缄默，要学会适时适当的表现自己，让领导知道你想做什么，让他们知道你的存在是很必要的。

六：要学会虚心，由于只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。

七：熟悉来源于实习，一切熟悉都来源于实习。在工作中要有良好的学习力量，由于在工作中遇到的问题各式各样，并不是每一种状况都能把握，通过不断的学习从而把握相应技术，来解决工作中每一个问题。这样的学习力量一方面来自向师傅的学习，向工作阅历丰富的人学习。另一方面就是自学力量，在没有别人关心的状况下自己也能通过努力，查找相关途径开解决问题。

实习期间，除了浅层次地学习了专业技能，我还感受到我们公司员工的敬业和那种生气勃勃的工作氛围，初来万向，它给我的感觉只能用两个字来形容—劳碌，我喜爱这种氛围，些许期盼与紧急。走进这个集体中，你的心会不由自主的动起来，你的脚步会不由自主地更轻快起来，而你的工作态度也会变得努力，热真，或许这就是一个集体的分散力。另一方面，这次实习也为以后找工作好打基础，通过这段时间的实习。学会从实习中学习，从学习中实习。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学习其他学问，不断地从各方面提升自已。

总得来说在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，让我的生活变得很充实，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到很多新的东西，这些东西会给我带来新的体