有关教师培训心得体会模板汇编10篇

Word第第页有关教师培训心得体会模板汇编10篇老师培训心得体会篇1

这次参与了学校老师心理健康培训，受益匪浅，感想颇多。我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。

心理健康与心理不健康没有严格的界限，由于内外因素的影响，使人的心理功能受到阻碍的状况是常常发生的，所以对任何一个人来说，都有可能消失某些不够健康的心理状态。很多天才人物或多或少地具有心理不健康症状。例如荷兰画家凡高生前是一个画坛无名小卒，一生中的大部分时间是在孤独中生活，是一个躁狂症患者，曾割下自己的耳朵作为礼物送给自己钟爱的女人,最终不能忍受贫困和疾病的熬煎，开枪自杀；苏联有名诗人马雅柯夫斯基具有癔病性人格，情感多变，易兴奋，感情用事，好幻想，缺乏理智，缺乏自制力,由于他的恋人急着要去上班，没有听从他的意愿留下来陪他谈话而开枪自杀；美国作家海明威晚年患有躁郁症，由于不堪忍受疾病和心理上的重压也是开枪自杀的。这样的例子还有许多许多，这充分说明常态心理与变态心理之间没有肯定的鸿沟。每一个人都会或多或少具有一些心理障碍，只是严峻程度和影响学习生活的程度不同而己。老师也不例外。尤其是现代高速进展的布满竞争的社会，对老师提出了更高的要求，给老师带来更大的心理压力，更可能产生不健康的心理状态。

老师心理不健康就不能正确理解同学的行为，更无法奇妙地处理同学问题，轻则影响师生关系，重则可能损害同学心灵。因此，为了更好地教育同学，老师自己首先必需是心理健康的人。

老师的心理健康从根本上说还得由老师自己维护。一个优秀的老师应当能够处理好两个方面的关系--既关注同学的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的老师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己始终处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为老师，只有不断提高自身的综合素养，不断学习和把握新的学问，尽快适应新的教学观念，把握新的教学方法，到达新的教学要求，才能寻求新的进展，也才能真正拥有心理上的平安感。老师不断地接受新学问，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。

一个尽职的老师是特别辛苦的，需要休息和放松。充当"无所不能"的教育者形象确实使人精疲力尽。因此，老师可以试着在假期给自己充电，例如：学习做旅行家，用胶片记录生活中的美景美事；学习做美食家，在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的工作体验不仅能使老师得到放松，而且可以开阔老师的视野，增加老师的学问面。老师可以把从其他工作体验中获得的阅历、主动心情带到教育工作中来，更好的促进教育工作。

老师培训心得体会篇2

随着时代的进展，渴望求知的人是越来越多，作为已工作多年的我，自然也渴望不断的丰富自己。为更贴近自己的工作，时间过得真快,转瞬间的学校老师岗位素养力量提升培训就要过去了。在短短的一个多月的学习时间中，我收获良多，以下是我的一些学习心得体会：

一、拓宽了学问面，有了危机感

网络培训中每个模块设置了大量的学习内容，每个学习内容有相关的视频、图片、文本等等相关素材，我都仔细学习。通过学习，即拓宽了我的学问面，又开发了我的思维，也让我有了危机意识。网络信息学问更新快速，老师不仅是教育者还应是一名终身学习者，只有不断学习才能与进俱进，使自己的学问储备永久鲜活。而网络培训为老师的终身学习供应了新的渠道。

二、更新了我的教学观念

网络培训是一门全新的方式，里面包含的都是最新的教学内容、方式、理念。通过学习，更新了我的教育观念丰富了我所教学科的学问内容。培训中教学方法和本学科中的教学内容的具体解读是我在培训中最为感爱好的培训内容，感到学完后受益匪浅。

三、重视沟通与沟通

除了自己学习之外，尽可能地与同学、老师进行沟通沟通，探讨与学习生活有关的各种问题。当遇到自己难以解决的困难和问题时，多与同学沟通学习心得和体会，并从网络上查找相应的解决方法。

四、这次培训的有用性，也是最重要的，让我们学员确的确实有收获，并将之应用到教学当中。

以上是我在本次网络培训的一些心得，在今后的学习中，我会以理饱满的热忱参加到学习中，以收获更多的成果。

老师培训心得体会篇3

这次老师岗前培训的内容非常丰富，形式也多种多样，包括师德师风教育、教育新理念、老师职业道德规范、教育政策法规、基础课程改革纲要、老师心理健康教育、现代教育技术、班主任工作方法和技能、学科专业课等等诸多方面的系统学习。虽然时间只有十二天，但内容却是充实的，对我们新老师来说更是终身受益，通过培训，我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下：

一、培训使我对老师行业有了全新的理解

在这次培训中，听了有关老师职业专题报告后，使我对老师这一职业有了更加明确的熟悉，使我深刻地熟悉到：

首先，老师是文化的传递者，“师者，所以传道,授业解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性，心得体会《新任老师岗前培训心得体会》。

其次，老师是典范，学高为师，身正为范也正是这个意思。这里主要涉及做人的问题，同学都有向师性，事实上是做人的一种认同感;同时同学受教育的过程是人格完善的过程,老师的人格力气是无形的，不行估量的,老师要真正成为同学的引路人。

第三，老师是管理者.老师要有较强的组织领导，管理协调力量,才能使教学更有效率,更能促进同学的进展.第四,老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、公平的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母，并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。

第五，老师是伴侣.所谓良师益友。就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度，亲和力要到达知心伴侣一样，最终,老师是同学的心理辅导者，老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等。应了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。

同时，对老师工作的基本内涵也有了比较明确的熟悉，熟悉到了老师责任的重大艰难，要做一名好老师必需要具备敬业精神,奉献精神、创新精神、拼搏精神，我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，悄悄耕耘。“要爱生如子”。时时为同学着想，以同学的利益为重，到处用真情去打动同学，新时代的老师应具有高尚的师德,先进的理念、健全的人格、健康的心理素养、和比较扎实的专业理论功夫和业务水平，有灵敏的思维和很强的语言表达力量和感召力，对同学要多说鼓舞的话、劝慰的话、开导的'话、实在的话;少说挖苦的话、冷淡的话、伤人的话、威逼的话，这些都是作为一名合格老师应具备的素养。

二、培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略

在这次培训中,通过学科专业课培训，使我熟悉到要想成为一名优秀的老师,必需具备最基本的“六仔细”要求：即仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业、仔细辅导、仔细组织考试和仔细组织课外活动，备课是一项重要的组成部分，备课中要预备三方面，即备教材、备同学、备教法，要关注同学如何学?学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住同学的心理，引起他们对学问的奇怪   心，引导同学学会自主学习,转变传统的满堂灌的教学方法。老师应当从学问的传输者变为学问的引导者，这就更加要求老师要懂得授课的艺术性，特殊是在新课程改革的背景下，肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以同学进展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。何使自己能够有质量有效率有力量地教好这门课，使同学能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习!

三、培训使我对将来的工作布满了信念和动力

在本次培训中，还贯穿一个中心,那就是对新老师的鼓舞：

一是鼓舞我们要赶快适应新的教学环境,生活环境,人际关系环境等;二是鼓舞我们要更加理性地熟悉社会,熟悉自己的角色;三是鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师;四是鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学进展的弄潮儿，这些鼓舞，使我对将来的工作布满了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志”。或许,对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，就能取得好的开端，而好的开端,便是胜利的一半。

老师培训心得体会篇4

信息技术和网络技术作为一种新的文化载体，正在深刻地转变人们的生产生活方式和思维方式。教育作为人类文化传递的重要手段，必需在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。这次有幸参与了信息技术的培训，使我收获颇丰，感悟颇深。各位专家和老师的讲座使我熟悉到，要有所进展，就要树立终生学习的观念，不断丰富和更新自己的教育教学理论，不断提高自己的专业学问与技能，使自己不断地在学习中进步，在教学实践中成长。

专家们精彩的讲解，为一线老师供应了很多技术上的指引，让我们从理论上有了较大的提高。Flash动画的制作，让我们看到了信息技术在生活中的广泛应用。原来那些看着遥不行及的绚丽动画，是这样一帧一帧制作出来的。由于有了老师具体的讲解，我这个门外汉也可以做一点点动画出来。虽然做出来的都是最基本、最原始的，但是心中还是那么的兴奋。究竟，我也开头略知皮毛了。但是通过实践还是发觉，有很多老师讲过的内容，在课堂上似乎就听懂了，但在实际操作过程中还存在着诸多问题，比方找不着要用的工具，一碰键盘也不知哪儿就不听话了。究其缘由，还是练得太少，不熟识。所以，在今后的学习与工作中，我会加强业务上的学习，多进行一些实际操作，争取让自己的业务水平有一个大幅度的提高。

在工作中，我承当了学校许多与计算机有关的工作，比方网站管理、摄影照相等相关工作等，常常觉得自己就是一个打杂的，没有太多的进展，在本次培训中，看到名师的讲座给了我很大的触动，他的经受使我对自身的进展有了更多的思索。信息技术老师拥有更多的进展空间，只要我们能熟悉自身的优势，提高自身的专业技能，投入到教育教学科研中，学会对自己的教学工作准时总结和反思，就能更好更快地提升自我，促进专业化成长。我感到自身的学习才刚刚开头。我会把这次学到的学问运用到自身的工作和学习中，通过学习和实践稳固学到的学问，利用学到的教学方法、主动开展学科教学活动、不断开拓，为信息技术教育做出自己最大的奉献。

老师培训心得体会篇5

5月23日至5月27日，我们XXX心学校的六位老师很荣幸地参与了五中的听课培训。学习培训期间，我们听了语文、数学、英语学科及“做父母的好帮手”主题班队会，还有幸听了第八届中学语文大讲赛的课，使我们大有久旱甘霖之感。

在五中学习培训期间，我们受到了热忱的接待，江校长亲自支配朱永君、王多英等骨干老师支配我们听课，参与研讨。我们想听哪位老师的课就支配我们听哪位老师的课，五中的老师们都能专心地对待每一节课，耐烦地讲解，讲解后还虚心沟通心得，使我们感受到深厚的教研气氛和同伴互助精神的重要性。此外，我们的三位年轻老师，由于是外地的老师，住宿不便利，江校长又关照李主任支配住宿，解决了我们听课的后顾之忧，深表感谢!

下面我们详细来谈谈五天的收获：

语文：在XX老师的带着下我们听了初一初二的语文课，深切的感受到了“以生为本”的课堂教学是那么灵动，老师教得舒心，同学学得轻松，课堂中小组合作让教条的课堂变成了同学自主的天地。同学的语文素养全方位的得到了提高，课堂上生动好玩，精彩纷呈。同学的心情推动着课的进程，老师的教学设计别具一格。课下，每位老师对所上的课都给我们讲解设计目的，让我们深受启发。数学：在王多英老师的专心支配下，我们有幸听了多位老师精彩的课。五中数学老师教学阅历特别丰富，教学形式敏捷，驾驭课堂游刃有余，擅长调动同学的表现欲，注意提高同学的思维力量。课堂设计上有规划、有层次地设计操练，使操练具备了合适的梯度，到达了很好的实效性。总之，这几天的学习让我们受益匪浅。

英语：在XX老师的细心支配下，我们听了五中很多英语老师的课，其中，5月24日下午参与了每日一课，有幸听了信根老师的课，让我们领悟到英语课的生本课堂是那样的阳光。师生合作，课堂间掌声不断。课后的教研活动，就“合作学习的实效性”绽开了强烈的商量。五中的学习给我们的英语课堂指明白方向。

这次去五中学习，使我们学到了很多新的学问，让我们熟悉到老师自身的良好素养是上好课的重要前提和基本保证。在今后的教育教学工作中，我们要努力学习，不断提高自己。

老师培训心得体会篇6

20xx年12月27日至29日，我参与了泸州市其次届生物骨干老师培训，经过三天的培训，受益匪浅，现将心得体会总结如下。

一、关注课堂、提高效率

自二○xx年秋实施新课程改革以来，不断地要求提高课堂教学效率，减轻同学的学业负担，但减负不能减效，减时间不能减成果。为了提高同学的学习成果，我们必需提高课堂的教学效率，必需考虑课堂的有效教学，必需聚焦有效思维。

有效教学，并不是将以往课堂上完成的练习、作业转移到课后，老师在课堂上舍命的讲。而是要转变教学模式，要将以前的“满堂灌”“一言堂”变为民主教学，要注意同学的探究活动，要注意情境教学，要训练同学的思维。课本上的“问题探讨”、“技能训练”、“拓展题”不能把它们变为学问训练题，必需由同学来完成，这类题目并不肯定要得出一个结果，要注意同学探讨的过程。课堂教学须转换老师定位，必需由演讲者变为主导者、组织者。要留意师生互动、生生互动。要学会创设问题情境，诱发熟悉冲突，引导同学发觉问题并提出问题，有意识地设计问题串，以问题驱动同学的学习过程，活跃同学的思维，引导和组织同学商量，鼓舞不同观点之间的互相辩论，而不是老师问同学答这种简洁的教学模式。

关注课堂，活跃同学思维，才能用最少的时间到达最正确的效果，获得最大的效益。

二、关注作业题的设计

自今年秋期，泸州市教育局下发了进一步减轻同学课业负担的文件，那么，如何利用这充分的课后时间，部分老师连续以前的做法，把大量的作业题留在这有限的时间里，让同学去完成。殊不知，这种做法有利也有弊，有效的作业题能够稳固所学的学问，而很多无效的作业题只能让同学对所学学问的厌恶，所以在课后作业题的设计上要下功夫、动脑筋。作业题的设计不能只是学问的再认、稳固和简洁应用，也不应局限于简洁的规律思维，而应是求异思维、发散思维、逆向思维的题目。这样能够激发同学学习的爱好，提高同学学习的动力。同时在作业题的设计上，要转变传统的二元对立的思维方式，即对就是对、错就是错的传统思维，要学会设计一些具有思索价值的问题，训练同学的思维，让同学学会用已有的学问去解决一些实际问题。

三、多媒体信息技术要大力推广

信息在现今的教学中的重要性，就不再累赘了。在这次培训中，我感受颇深的是多媒体软件的使用。我们不能仅仅满意于Powerpoint的使用，Powerpoint的功能缺乏以满意于如今的教学。我们应准时充电，多学一些其他软件的使用。各种软件有其各自的优点，我们应依据需要选择相应的软件来为己使用。

老师培训心得体会篇7

5月3日我荣幸的参与了我市进修学校组织的“特岗老师”师德培训活动。在此，我感谢进修学校的老师们给我们制造了这次学习的机会，使我对老师的职责、师德的内涵又加深了一层熟悉，对教育与教学又有了更新的熟悉。下面就下面就本次参与师德教育培训谈谈自己的一点体会。

“一个人被一个社会所淘汰不是由于年龄，而是由于失去了再学习的力量。”不错，只有学习再学习才能保持与时俱进！俗话说“活到老，学到老”，这句话对一个老师来说就更具有现实意。在培训当中，很多案例都是平常发生在我们身边，而又让我们这些老师感到无从下手，不知该如何解决的问题。在这次培训中，那些培训老师给我们指明的前进的道路，无论是在教学方面还是在处理与同学、同事、领导关系上都为我们今后做好教育工作奠定了基础。记得吉林市教育学院钱惠仙教授课件上的那句铭言“万物有道，学海无涯。”看是平淡的简约的两句话，却蕴含着深刻的人生哲理。

“道”是宇宙万物生存及进展的途径，任何一物都有其道，任何一物皆有其道。天地之道就是大自然的规律，四时运行，生态平衡，布满和谐的韵律。那么，师生之道就是爱。高尚的师德必需对同学布满爱。喜爱同学就是喜爱教育事业。然而喜爱同学并不是一件简单做到的事，让同学体会到老师的爱就更加困难。

“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣！”老师对同学的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是老师教书育人的感情基础，同学一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而到达真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些同学不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱布满警惕和不屑。通过培训我真正的熟悉到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平常的一点一滴，一言一行，信任同学肯定会领悟到的，就像钱老师那样，正是她那无私的、不求回报的对同学的爱，最终得到同学由衷的敬重，这些是教育的真谛，是我努力的方向。作为一名老师不仅要有爱做基础，而且必需对某一学科具有的丰富的学问、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不行或缺的组成部分。这就需要我们不断的去学习，在学习中探究，在探究中积累。由于老师在教学过程中，具备坚实的基础学问、精深的专业学问和较高的学术水平，能使同学产生一种信任感，进而转化为一种很强的人格力气，去激励、鞭策同学。我们学校有许多的优秀的骨干老师，他们的课得到了同学的欢迎和宠爱。这些是我学习的典范和典范，在今后的工作中，作为一位青年老师，肯定要像这些骨干老师学习，不断提高自己的业务水准。

通过这样的师德培训，我在思想上有了更深的熟悉和体会，这样的熟悉和体会肯定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。

第一、老师的职责不仅仅是敬业，还要爱生。

在大家强烈的掌声中，美丽干练的市其次十三中学苗老师首先给我们讲授了她通过多年的执教生涯得到的感悟——“让爱在坚守中绽放”。苗老师做了十七年的班主任，她的班级曾多次获得吉林市级、省级优秀班级，她也是荣获了多种荣誉。她的胜利不仅仅是来自她的敬业和自身素养，更是来自她对每位同学的喜爱和不放弃。她说自己认为班任了解孩子、走进孩子的心的一个很好的方法是家访。有一次苗老师发觉本班一个学习很优秀的孩子消失了无心学习等症状，在找孩子谈话没有效果之后，她确定进行家访。当她走进孩子的家中之后她被孩子残缺的家震动了……她就替这个孩子申请了减免费用，而孩子的饭费却是苗老师自掏腰包，怕伤了孩子的自尊心，苗老师一律以学习成果优异，学校全免为由来让这个孩子安心的完成了学业。如今这个孩子报考了东北师范高校，她要成为一个向苗老师一样的老师。爱同学，要敬重同学，不仅仅要教会她们学问、给他爱，也需要走进他的家庭，关心他解决他不能解决的问题。还有一次当苗老师深夜接到同学妈妈打来的电话，说孩子经受不住继父的家庭暴力离家出走的时候，她毅然放弃了照看自己年幼的孩子，和自己的爱人一起四处查找自己的同学，当她在一个小稻垛边上找到那个瑟瑟颤抖的小小身影时，她哭了……事后，她与孩子的母亲深谈，为了孩子的健康成长，孩子的母亲与继父离婚了。我在想：一个人要有多喜爱自己的事业、多喜爱自己的同学才能做到如此，苗老师这样做了，也深深的推动了我们的喜爱教育事业的心。

其次个由xx老师为我们讲授。她是市教育学院的德育教研员，她告知我们要做一个有理性、感性、悟性和灵性的老师。在她担当班主任时期，班级有淘气捣蛋、专横霸道的同学，面对这样的同学，钱老师并没有放弃他们，而是擅长发觉他们身上的特长，利用他们的特长让他们来关心自己管理班级纪律，在孩子头带头并管理的状况下，班级恢复了安静。钱老师有一句话说到很好，老师的一句话能够转变一个同学也能毁掉一名同学。从中我体会出，作为老师不仅仅要做到敬业还不能放弃自己的同学，要用爱暖和他们的心田，拉近师生的距离，从而进一步教育同学。

其次、如何培育自身素养，以便更好的投入到教育事业中。

1、找到学习的对象。

苗老师告知我们：作为年轻的特岗老师，要学会做一名学习型的老师。我们不仅仅要向骨干老师同学，还要向我们身边的人学习，同时也要把我们的境界和目光投入到校外。通过学习，我们会发觉我们所急缺的教育理念和教学阅历，像是走入同学心中可以通过丰富多彩的活动。如开展课前一分钟演讲、说、唱、故事会、表演等，这些都能让同学独特得以呈现，让学习变成乐趣享受。通过向他人学习可以让我们更好的把教育教学理论与实践进行整合，快速提高自身素养。

2、做一名事业型老师。

xx和xx两位名师老师也分别讲解并描述了他们的老师之路。他们都不是专业出身，却渐渐成长为今日的名师，这期间他们历尽了艰辛，最终走向了胜利，在各自的事业上取得卓越的成就。是由于他们有一颗爱事业的心由于喜爱所以喜爱，由于喜爱所以坚持。我们年轻的特岗老师也要向他们一样，把教育事业当成我们人生中最痴迷最投入的事业，在各自的岗位上散发出自己的光和热。

爱自己的孩子是人，能爱别人的孩子是神。你的这种心灵的无私和大爱会感染和影响女儿，这是对她最好的教育和馈赠。爱是一种境界，一种胸怀，老师是一个神圣的名字，每位老师都应当具有这种“佛心”，具有这种悲天悯人的情怀。

老师要有一颗爱事业、爱同学的心，喜爱我们的老师行业，就会把心放到我们的同学身上。通过这次培训，我感受许多：我会珍惜这次培训机会，向四位名师学习，在今后的工作中我会投入我全部的热忱和爱心，做一个合格的人民老师。

良好的师德，可以调整老师的行为和师生关系，塑造同学真﹑善﹑美的情操，提高教学质量和效果，对精神文明建设、社会将来进展都有很重要的意义。

敬重是教育的润滑剂。顺势引导，挖掘了孩子创作的天赋。成就了一个孩子的幻想。爱与敬重是打开同学心灵的钥匙，班主任肯定要充分信任同学，擅长抓住同学的闪光点，让每个生命都绽放出精彩。苗老师讲了许多有关他的亲身经受，最终她说了一句话：看一个人有多优秀要看和谁在一起，你的优秀能走多远就要看引领你的人！

老师培训心得体会篇8

虽然我一边忙于平常的教学工作，一边还要抽出余暇时间上网参加网络培训的学习。在网上看到名老师上的课，作地讲座，开阔我的视野，增长了我的学识，使我受益匪浅，接下来谈谈我的一些收获。

第一，这次网络培训，使我感觉到与以往一些培训有很大不同，既有视频资源的学习，又有文本资源的研习，既有比较胜利的案例展现，又有比较深刻的理论论述，也有学员之间沟通。在学习的过成中，我还共享了同行们精彩的商量和回帖，有专家们在实际教学中的独特理念和教学阅历等等，让我让我足不出户就学到了很多教育教学新理念。

其次，这次网络培训，使我感觉到有一种紧迫感，我的教学思想和理念跟专家、名老师相差一大截了，首先这就促使我转变教学观念，变“老师的教”为“同学的学”。新课程所提倡的课堂教学，不再是我教你学、我讲你听、我说你记、我读你划(书)，也不是课本剧、教案剧的表演，更不是老师的灌输，而应当是老师走进教材、走进同学的心灵，在老师、同学、文本三者之间的对话中，启发同学思索，从而实现为同学服务的目的。所以老师更多应当考虑“怎样学同学才能情愿学?”、“怎样学同学才能学会?”这样的问题。假如老师没有转变教学观念，忽视同学学的问题，一厢情愿地“灌”，不但没“灌”进去，结果连学习爱好也弄没了，同学有的在发愣，有的在想心事儿，有的在放松休息，有的在……老师的付出没有回报，好心无人领悟，从而导致教学无效。其次促使我转变备课角度，变“备老师课程”为“备同学课程”。同学学习的成效取决于学习者依据自身阅历进行意义建构的力量而不是取决于同学记忆和背诵老师讲授内容的力量。所以备课中老师既不能在用学问去解释抽象的概念、原理上下功夫，也不能一味地在老师自身已有的阅历中找素材，而应当在创设与同学生活实际有亲密联系的详细情境上认真斟酌，应当选择与同学生活实际有亲密联系的详细情境材料。同时也引导同学依据自己的阅历熟悉到同学的重要性，从而让同学喜爱学习。

第三，这次网络培训，使我深深感到学校数学老师要想更有效地为同学传授学问，培育力量。老师的视野必需开阔，不能做井底之蛙，因此，我要在日常教学之余读一些本专业的书，还要对教育学、心理学、儿童学等学科领域长期保持关注并且需要不断更新相关学问，力争提升学科素养，提高教学质量，尝试实现自身专业化成长。

总之，这次网络培训，让我发觉了自身的一些优势和存在的缺乏，一方面增添了自信，增添教学业务，另一方面要不断的学习，特殊重要的是能够在与同行的沟通中互相取长补短，关心自己形成一些好的习惯，形成自己的一种有效的教学方法。

老师培训心得体会篇9

为期x天的培训,让我收获许多，使我深受感受。这次来到省实xx老师主持的名师工作室学习，我为接受特级老师xx老师超群师能的熏陶而兴奋，更为x老师那种精益求精、爱生如子、无私奉献的高尚师德而感动。x老师及其他工作室全部成员(包括参训骨干老师)的言传身教必将使我受益终生，同时也不断鞭策自己要更加努力地工作。

培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学阅历丰富的骨干老师依据自己的实际阅历介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的进展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法阅历方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。作文沟通小组

在这次培训中，老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我起到了“扬帆导航”的作用，我必需好好地汲取和接受。

培训使我对将来的工作布满了信念和动力。这次培训中，获得了许多的方法，这对自己是一种鼓舞。鼓舞我要更加理性地熟悉自己的角色。要在老师这一行业获得成就，自己首先要喜爱这个职业，喜爱同学，喜爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己。在教学中，不能墨守陈规，要不断地进展，不断去思考适合自己同学的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以表达。

xx中学xxx

xx年十月二十一日

老师培训心得体会篇10

20xx年4月，我有幸参与了在xx电大进行的“xx县农村中学校数学骨干老师培训”的培训。这次培训，使我对转变教学观念、对老师职业的熟悉、对不断提升老师的素养的重要性、对老师语言规范的重要性、对教育创新的重要性等方面都有了深刻的熟悉。在这次培训中，我受益匪浅，收获不小，现就对这次培训的心得小结如下：

一、师生关系与有效的课堂教学

如今的教学是“以同学为中心”的课堂教学，在教学中怎样做才能做到以同学为中心呢?首先是理解老师与同学的关系。老师并不是圣人，也有缺乏，必需终身学习;同学并不是一无所知，他们也有很多值得我们老师去学习的，正如孔子所说的“三人行，必有我师焉”一样。这就是“老师同学”、“同学老师”的关系。其次是要读懂同学，包括读懂同学的特点、读懂同学的基础、读懂同学的需要、读懂同学的情感、读懂同学的思路、读懂同学的错误等，我们的教学就是要走在同学的前面——引领同学在现有的水平上更前进一步。只有在读懂同学的基础上进行的教育才是“以同学为中心”教