2023年山东省德州市平原中英文实验中学高一生物第二学期期末复习检测试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是（）A．甲的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成B．甲的年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成C．甲的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成D．甲的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成2．要判断一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便的方法是A．测交 B．自交 C．与杂合高茎杂交 D．与纯合高茎杂交3．下列有关细胞癌变的叙述，错误的是A．在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖 B．癌变前后，细胞的形态结构有明显差异C．原癌基因的功能是阻止细胞不正常增殖 D．经常食用烟熏制品容易导致细胞的癌变4．下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY＝YZ，则在氧浓度为a时A．有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多B．有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多C．有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多D．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等5．下图表示物质进出细胞有关的图像或曲线。下列有关叙述不正确的是（）A．图甲与图丙代表的运输方式相同B．图丁可代表红细胞或肌细胞吸收葡萄糖的方式C．丁、戊对应的方式，都需要消耗能量D．抗体释放方式均与图戊代表的方式相同6．某生物的体细胞染色体数为2n。该生物的减数第二次分裂与有丝分裂相同的是()A．分裂开始前，都进行染色体的复制B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D．分裂结束时，每个子细胞的染色体数都是n二、综合题：本大题共4小题7．（9分）根据相关生物进化理论回答下列问题Ⅰ.下列为现代生物进化的概念图，根据所学知识回答相关问题：（1）图中①代表了______________________________________________________。（2）图中③是指_____________________________________；（3）图中②是指__________________。（4）新物种形成的标志是____________________________Ⅱ.回答下列有关生物进化的问题。（1）图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X、Y分别是_________________________、_______________________。（2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和是生物进化的__________。（3）由于蜥蜴过度繁殖，导致_____________________________加剧，一部分个体被淘汰。Ⅲ.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，基因型为aa的个体占4%，那么基因A的频率是_________；如果该种群足够大，虽然出现个体迁出现象，但是整个种群不存在基因突变，个体间也随机交配，自然选择也没有发生作用，那么该种群基因A的频率会不会改变？_____________8．（10分）下图表示果蝇体细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题:（1）过程①需要的原料是_____________。（2）若用15N标记某DNA分子的一条链，连续进行3次过程①，则子代中含15N的DNA分子所占的比例____，能否证明DNA分子进行半保留复制？__________________。（3）细胞中过程②发生的场所有_______________，催化该过程的酶是_________________。（4）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是__________（用图中的字母和箭头表示）。—个mRNA上连接多个核糖体形成的结构叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是_______________。（5）已知组氨酸的密码子是CAU，CAC；缬氨酸的密码子是GUC，GUU，GUA，GUG。某tRNA上的反密码子是CAU，则该tRNA所携带的氨基酸是____________________。9．（10分）请根据下图，分析并回答：（1）基因控制蛋白质的合成包括____________和____________两个过程。图甲所示为遗传信息的____________过程；（2）图乙为____________的结构示意图；其功能是识别和____________；（3）RNA有三种，分别是____________、____________、____________。如果图乙中的反密码子为UAG，则对应的密码子是____________，密码表中决定氨基酸的密码子有___________个。10．（10分）如图是某雄性动物（2n=4）在生殖和发育过程中的有关图示．图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：（1）图1中的②过程产生的细胞叫________（填初或次）级精母细胞，图2中的________细胞处在该过程中．图3中从④到⑤的生理过程中_________（填“发生”或“未发生”）了基因重组。（2）图2中乙细胞时期处于图3中___________（填编号）阶段，其分裂产生的子细胞为图1中____细胞。（3）图3中，曲线②→③阶段形成的原因与曲线⑤→⑥阶段形成的原因是否相同？___________。11．（15分）某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调査。下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率、种群数量随时间的变化曲线。请分析图中信息回答下列问题:（1）能反映该鱼种群群数量变化的曲线图是______图。（2）达到t2后，种群速数量不再增加，其原因是_________________.。t2时种群的数量称为___________________-.（3）在t1时该种群的年龄组成为____________型。（4）若在t2时种群数量为a，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕获量，应使这种鱼的种群数量被捕捞后保持在_________水平，因为此时种群的________.（5）如果这条河流受到轻度污染，则对此生态系统不产生明显影响;如果出现恶性污染事件，则会导致绝大多数水生动植物死亡，该河流生态系统就会遺到严重破坏。这是因为生态系统_____________________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

分析甲图：甲为某种群的年龄组成，其中幼年个体明显多于老年个体，即出生率大于死亡率，因此该种群年龄组成为增长型；分析乙图：乙图是种群数量的S型增长曲线，在t0～t1时期，种群的增长率逐渐增大，此阶段种群的年龄组成为增长型；在t1时期，种群的增长率最大，此时种群的年龄组成为增长型；在t1～t2时期，种群的增长率逐渐减小，但种群数量仍在增大，此阶段种群的年龄组成仍为增长型；在t2时期，种群的增长率为0，种群数量到达最大值，此时年龄组成为稳定性。【详解】甲中幼年个体明显多于老年个体，即出生率大于死亡率，因此该种群年龄组成为增长型；由以上分析可知，t1时期种群的增长率最大，此时种群的年龄组成为增长型；而t2时期种群的增长率为0，此时年龄组成为稳定性。因此，甲图的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成。C正确，ABD错误。

故选C。【点睛】明确甲图的年龄组成为增长型；掌握种群数量变量曲线，能准确判断t1时期和t2时期种群的年龄组成是解答本题的关键。2、B【解析】

鉴别方法：

（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；

（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；

（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；

（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；

（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。【详解】鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体，可用测交法和自交法，但豌豆是闭花自花授粉（自交）植物，因此其中自交法最简便。故选B。【点睛】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会运用不同的方法进行鉴别，能扣住题干中关键词“最简便”选出正确的答案，属于考纲理解层次的考查。3、C【解析】

细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果，癌变细胞能无限增殖，并且形态结构发生改变，细胞膜表面的糖蛋白减少，细胞之间的黏着性降低，导致癌细胞容易扩散。【详解】A、在适宜的条件下，癌细胞失去分裂次数的限制，能够无限增殖，A正确；B、癌变前细胞一般具有特定的形态、结构，癌变后细胞一般变为球形，B正确；C、抑癌基因的功能是阻止细胞不正常增殖，C错误；D、经常食用腌制、熏制食品容易导致细胞的癌变，D正确。故选C。4、B【解析】

由于题中提出，线段XY=YZ，因此无氧呼吸产生的二氧化碳量等于有氧呼吸，由呼吸作用方程式可得，无氧呼吸消耗的有机物是有氧呼吸消耗的有机物的三倍，故A错误；有氧呼吸过程中，1mol葡萄糖分解可以释放2870KJ的能量，而无氧呼吸只能释放195.65KJ的能量，虽然无氧呼吸消耗的有机物是有氧呼吸消耗的有机物的三倍，但仍然是有氧呼吸释放能量多，故B正确；图中可以看出，无氧呼吸产生的CO2量等于有氧呼吸的释放量，故C错误；由B项可知，有氧呼吸释放的能量要比无氧呼吸释放的能量多的多，故D错误。5、C【解析】

分析题图：

图甲中物质由高浓度向低浓度一侧运输，不需要载体的协助，也不需要消耗能量，属于自由扩散；图乙中物质的运输由低浓度向高浓度一侧，并且需要载体蛋白的协助和消耗能量，属于主动运输；图丙中物质的运输速率只与浓度有关，且与浓度呈正相关，属于自由扩散；图丁中物质的运输速率除了与浓度有关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输；图戊是大分子物质的运输方式，属于胞吐。【详解】由分析可知，图甲与图丙代表的运输方式均是自由扩散，A正确；方式丁中，除了与浓度相关外，还与载体数量有关，属于协助扩散或主动运输，而葡萄糖进入红细胞是协助扩散，葡萄糖进入肌肉细胞是主动运输，二者均可用图丁表示，B正确；丁可代表协助扩散或主动运输，其中协助扩散不消耗能量，C错误；抗体属于分泌蛋白，出细胞的方式是胞吐，与戊图代表的方式相同，D正确。故选C。【点睛】本题结合曲线图，考查物质运输方式的相关知识，意在考查考生分析曲线图提取有效信息的能力，考生识记物质运输的方式和特点是解题的关键。6、C【解析】

有丝分裂中，包括分裂间期、前期、中期、末期；减数第二次分裂中，包括分裂前期、中期、后期、末期。减数第二次分裂与有丝分裂相同之处为在分裂后期均有着丝粒断裂的染色体行为。【详解】分裂开始前，有丝分裂进行染色体的复制，减数第二次分裂开始前为减数第一次分裂，不进行染色体复制，A选项错误；分裂开始时，有丝分裂中细胞染色体数为2n，减数第二次分裂中，由于减数第一次分裂染色体数减半，故每个细胞中染色体数为n，B选项错误；分裂过程中，在分裂后期有丝分裂和减数第二次分裂均有着丝粒分裂形成两个，使染色体数暂时加倍，C选项正确；分裂结束时，有丝分裂形成的子细胞染色体数为2n，减数第二次分裂形成的子细胞染色体数为n，D选项错误。二、综合题：本大题共4小题7、Ⅰ.（1）种群基因频率的定向改变。（2）自然选择学说；（3）自然选择。（4）出现生殖隔离Ⅱ.（1）突变（变异）、自然选择（2）基本单位；（3）生存斗争（种内斗争）。Ⅲ.60%；会【解析】

试题分析：Ⅰ⑴生物进化的实质是种群基因频率的改变⑵现代生物进化理论是以自然选择学说为核心提出的⑶自然选择是种群基因频率发生定向改变，导致生物的进化；（4）新物种产生的标志是生殖隔离。Ⅱ⑴根据新物种产生的基本环节可知，X表示突变，Y表示自然选择。⑵小岛中所有的蜥蜴构成种群，是生物进化的基本单位。⑶种群的过度繁殖，导致种内斗争加剧，死亡率增加。Ⅲ。A的基因频率=AA的基因型频率＋1/2×Aa的基因型频率＝24%＋1/2×72%=60%；引起种群基因频率改变的因素有突变、自然选择、迁入和迁出，由于存在迁出，会导致A的基因频率发生改变。考点：本题主要考查现代生物进化理论，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。8、脱氧核苷酸(或脱氧核糖核苷酸）1/8不能细胞核，线粒体RNA聚合酶a→b(少量mRNA)可以迅速合成出大量的蛋白质(肽链)缬氨酸【解析】

分析题图：图示表示真核细胞中遗传信息的传递过程，其中①表示DNA的复制过程；②表示转录过程；③表示翻译过程，需要mRNA、rRNA和tRNA的参与；一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译，这可提高翻译的速度。【详解】（1）过程①是DNA的复制，需要的原料是脱氧核苷酸。（2）根据DNA半保留复制特点，用15N标记某DNA分子的一条链，连续进行3次过程①，子代DNA一共是8个，含15N的DNA分子所占的比例是1/8，不管DNA是半保留复制还是全保留复制，子代中含15N的DNA分子所占的比例均是1/8，因此不能证明DNA分子的半保留复制。（3）过程②表示的是转录，果蝇细胞中可以发生转录的是细胞核和线粒体，催化转录进行的酶是RNA聚合酶。（4）根据肽链的长短可知，核糖体在mRNA上的移动方向是a→b，多聚核糖体形成的意义是可以迅速合成出大量的蛋白质。（5）tRNA上的反密码子与密码子互补配对，tRNA上的反密码子是CAU，则mRNA上的密码子是GUA，则tRNA对应携带的氨基酸是缬氨酸。【点睛】基因的表达包括转录和翻译两个阶段，真核细胞的转录主要在细胞核完成，模板是DNA的一条链，原料是游离的核糖核苷酸，翻译在核糖体上进行，原料是氨基酸，需要tRNA识别并转运氨基酸，翻译过程中一种氨基酸可以有一种或几种tRNA，但是一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸。9、转录翻译翻译tRNA转运mRNAtRNArRNAAUC61【解析】

基因的表达过程包括转录和翻译，图甲所示的是翻译过程，图乙是tRNA的结构示意图，三叶草结构。【详解】（1）基因控制蛋白质的合成就是基因的表达过程，包括转录和翻译，图甲所示的是在核糖体上进行的翻译过程；（2）图乙为tRNA的结构示意图；其能够识别和转运氨基酸；（3）常见的RNA有三种，分别是信使RNA(mRNA)、转运RNA(tRNA)、核糖体RNA(rRNA)。密码子和反密码子遵循碱基配对原则，如果图乙中的反密码子为UAG，则对应的密码子是AUC，密码表中共有64个密码子，有3个终止密码子，不决定任何氨基酸，其中决定氨基酸的密码子有61个。【点睛】注意：密码表中共有64个密码子，有3个终止密码子，不决定任何氨基酸，其中决定氨基酸的密码子有61个。10、次级精母细胞丙未发生⑤精原细胞是或相同【解析】【试题分析】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目、DNA数目和染色单体数目变化规律，能准确判断图1中各数字代表的减数分裂时期、判断图2中各细胞的分裂方式及所处的时期、判断图3中各曲线段代表的时期及形成的原因，再结合所学的知识答题。据图分析：图1中，①表示染色体复制，②表示减数第一次分裂，③④表示减数第二次分裂。图中，甲细胞中存在同源染色体，而且着丝点分裂，处于有丝分裂的后期，但细胞质应均分；乙细胞中存在同源染色体，而且着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂的中期；丙细胞中同源染色体分离，非同源染色体自由组合，表示减数第一次分裂后期。图3中，A表示减数分裂，B表示受精作用，C表示有丝分裂；①表示减数第一次分裂是初级精母细胞；②是减数第二次分裂的前期、中期，③表示减数第二次分裂的后期，二者属于次级精母细胞；④是受精作用，⑤有丝分裂前、中期；⑥有丝分裂后期；⑦有丝分裂末期。据此答题。（1）图1中的②过程表示减数第一次分裂过程，产生的子细胞叫次级精母细胞；图2中的丙细胞表示减数第一次分裂后期，处于图一的②过程；图3中从④到⑤的生理过程为受精作用，未发生基因重组。（2）图2中，乙表示有丝分裂中期，乙细胞时期处于图3中的⑤阶段；其分裂产生的子细胞仍为体细胞，相当于图1中的精原细胞。（3）图3中，曲线②→③阶段处于减数第二次分裂后期，染色体数暂时加倍的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分离；曲线⑤→⑥阶段处于有丝分裂后期，染色体数暂时加倍