江西赣州市建设工程质量检测中心招考聘用模拟预测试卷

答题时间：120分钟试卷总分：100分每套试卷共50题题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分第一套1.管理的主体是_____。A:动员和配置有效资源C:实现特定目标D:管理者2.“只要祖国需要，血，可以一次流光，也可以一滴一滴慢慢流淌”。作为中国核潜艇之父，他带给我们的不只是感动，耄耋之年的他用一辈子的光景诠释了一名共产党员奉献祖国的无怨无悔。他是2013年“感动中国”获奖人物_____。A:沈克泉B:黄旭华C:龚全珍D:沈昌健3.分子生物学的研究表明_____A:细胞是遗传信息的载体B:细胞核是遗传信息的载体C:DNA是遗传信息的载体D:蛋白质是遗传信息的载体4.公文语言的第一要求是_____A:简洁B:准确C:庄重D:平实5.下图是正方体分割后的一部分，它的另一部分是下列图形的：_____A:AB:BC:CD:DA:地球自转B:两地时差的影响7.只要在主要的战略目标上基本达成了战略预定的目标，就认为这一战略的制定及实施是成功的，此观点符合战略实施的_____。A:坚持目标原则C:统一领导原则D:权变原则A:朴素唯物论B:庸俗唯物论C:机械唯物论D:辩证唯物论9.公文的作者是指_____。A:签发人B:审核人C:发文机关D:撰写人 参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：公文是由法定作者制成和发布的。所谓法定的作者，是指依法成立并能以自己的名义行使权力和负担义务的组织和机构，这些组织和机构在法定的职权和业务范围内发布和使用公文，其在发布和使用公文时必须签署机构和组织的名称或法定代理人的名称。故本题答案选C。A:签发人B:审核人C:发文机关D:撰写人 参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：公文是由法定作者制成和发布的。所谓法定的作者，是指依法成立并能以自己的名义行使权力和负担义务的组织和机构，这些组织和机构在法定的职权和业务范围内发布和使用公文，其在发布和使用公文时必须签署机构和组织的名称或法定代理人的名称。故本题答案选C。B:拟制、办理、管理C:起草、审批、盖章D:撰写、修改、备案11.民事法律行为是公民或法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的合法行为，下列属于民事法律行为的是_____。A:张某将借用的汽车抵押给他人C:李某将自己租赁的房屋卖给他人D:赵某将偷来的笔记本电脑送给他人12.我国剥削制度被消灭的标志是_____。A:全国大陆解放B:中华人民共和国成立C:三大改造的基本完成D:土地改革完成13.我国实施西部大开发的“西部地区”，国土面积占全国的_____左右。A:50%B:60%D:75%14.在金属货币流通的条件下，之所以不会发生流通中货币量持续地严重过多或过少现象，直接原因在于_____。A:货币的支付手段职能能自觉地调节货币流通量B:货币的价值尺度职能能自觉地对货币需要量进行科学预测C:货币的世界货币职能能使货币在世界范围内流通，从而具有相对的稳定性D:货币的贮藏手段职能能自发地调节货币流通量15.地球上各种生物生命活动都需要的能源是_____。A:太阳能B:风能C:水能D:生物能16.世界上盐度最低的海区是_____。A:波罗的海B:红海C:地中海D:阿拉伯海A:八大B:十一届三中全会C:十二大D:十四大18.创立科举制，开始用分科考试的办法选拔官员始于_____。A:隋朝B:唐朝D:三国19.选择障碍是指现代人对于自己生活中出现的多重选择表现出优柔寡断犹豫不决的心理行为。假设这个定义是正确的、不容置疑的，则下列属于选择障碍的是：_____A:每次去超市买菜，张大妈都要精挑细选，发黄打蔫的蔬菜一律不要，对她来说，买菜一定要认真细致，为此多花一点时间不算什么B:面对两个追求自己的小伙子，李小姐不知怎么办才好。她觉得好像两个人都可以，又好像两个人都不行,为此她常常与几个闺蜜商量，想听听她们的意见后再做决定C:在饭店里吃饭，王女士总是对着菜单发愣，不知吃什么好，往往犹豫很久也点不出一个菜来。每次总是她丈夫或同事、朋友帮她完成这一“不可能完成的任务”D:明年就要毕业的大学生小吴需要作出抉择。他决定将考研作为首选，但并不放弃考公务员和找工作这两条路，实在不行再做出国深造的打算B:姓名权C:隐私权D:健康权二.多选题(共10题)A:比市场调节更有优越性B:是经济发展的内在要求C:能有效弥补市场的不足B:调整本阶级和同盟者阶级之间的关系C:调整不同地区和不同部门之间的关系D:组织领导生产和科学文化教育事业A:教学目的和任务的要求C:学生特点D:教学时间、设备、条件E:教师业务水平、实际经验及个性特点4.用人单位可以解除劳动合同的情形包括_____。C:劳动者不能胜任工作，经过调整工作岗位，仍不能胜任工作的D:劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行B:协调人民内部关系的职能C:调控地区经济发展的职能D:制定法律和政策的职能A:突出政策性B:保持权威性C:注意保密性7.有人说，股份制是现代企业的一种资本组织形式，不能笼统地说股份制是公有还是私有，这一观点表明_____。B:有公有制经济参股的就是公有制D:公有制经济占控股地位就具有明显的公有性8.公文的主旨应做到_____。B:形象C:集中D:生动9.写作“报告”应注意的问题是_____。A:引文不能断章取义B:陈述事实要清楚扼要D:语言要简洁朴实10.到2020年全面建成小康社会，是我国当前经济社会发展实际确定的宏伟目标。下列对我国当前经济社会发展实际理解正确的是_____。A:综合国力显著提高B:已是世界经济强国C:自主创新能力还不强D:城乡发展差距还较大三.填空题(共7题)1.“虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：____也。”2.启发式教学的渊源是____、____，是孔子提出的。4.具体形象思维是运用已有____进行的思维活动。5.中华人民共和国国歌是____6.个性心理特征包括____、气质和性格。四.判断题(共7题)1.普洱市是一个典型的集边疆、民族、山区、贫困为一体的地区，西南和南部分别与越南、老挝、緬甸相接。_____2.国体是区分国家类型的标准，历史上存在过不同的国体，依次为：奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家。_____3.社会主义政治制度的主要特征是坚持社会主义道路。_____4.劳动生产率是劳动生产者的效率，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。_____5.科学发展观的基本内容是实现国民经济全面协调发展。_____7.汇率是本国货币与其他货币之间的比价关系。是外汇在市场中的价格。_____五.简答题(共3题)1.在教学中，如何贯穿启发性教学原则？2.试述发展性评价的基本内涵。3.普雷马克原理六.公文写作(共3题)1.有一位部门经理，在一次外出时，手提包被盗，里面除了常用的钱物外，还有公司的公章。当她既内疚又担心地站在总经理面前讲完所发生的事情后，总经理微笑着说：“这件事就过去吧！下次小心点就可以了。公司再送你一只手提包。你前段时间的工作一直非常出色，公司早就想对你有所表示，但一直没有机会，现在机会终于来了。”那位没有暴跳如雷的总经理，用宽容的态度处理了这件事，使部门经理心怀感激，后来任凭其他公司用多么优厚的待遇聘请她，她都不为所动。根据所给材料的主旨，自拟题目，写一篇议论性文章。要求内容充实，结构完整，论述有力，条理清楚，字数在1000字左右。2.新闻写作中塑造人物形象的方法有哪些？3.低碳经济第一套参考答案一.单选题1.参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：管理就是管理者在一定的环境下，为了实现特定组织的目标，动员和运用有效资源而进行的计划、组织、领导、控制等社会活动。管理者是指在管理中指挥和领导他人活动的人们，管理者领导和指挥他人的活动被称为管理活动，管理者构成了管理的主体。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题2.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华曾说：“就像列宁说过的，让他一次把血流光，他就一次把血流光，让他一滴一滴慢慢流，他就一滴一滴慢慢流，只要国家需要，我就一滴一滴慢慢流。”故本题答案选B。本题所属考点-题库原题3.参考答案:C本题解释:C。解析：分子生物学的研究表明，DNA是染色体的主要化学成分，同时也是基因组成的材料，有时被称为“遗传微粒”，是遗传信息的载体。故本题答案选C。4.参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：准确、鲜明、生动是语言的“三性”要求，公文更重视的是准确。表述准确，是一条十分严格的要求。本题所属考点-教育公共基础知识5.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：正方体的另一部分有两个突出的部位，且高度相同。故答案选B。本题所属考点-题库原题6.参考答案:C本题解释:7.参考答案:B8.参考答案:D本题解释:参考答案答案解释。解析：辩证唯物论坚持彻底的唯物主义一元论世界观。朴素唯物论试图在某些特殊的东西中，寻找具有无限多样性的自然现象的统一;庸俗唯物论混淆物质和意识的严格界限，取消唯物主义和唯心主义的对立：机械唯物论认为世界上物质的变化在根本上只有位置和数量的变化，都不是彻底的唯物主义一元论。因此本题答案为D。10.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：《党政机关公文处理工作条例》第4条规定，公文处理工作是指公文拟制、办理、管理等一系列相互关联、衔接有序的工作。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题11.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：《民法通则》规定，不满10周岁的人是无民事行为能力人,不能单独享受权利和履行义务，但是在法律实务中能够从事一些与其行为能力相一致的行为，而其他选项都不是合法行为，所以答案是B。本题所属考点-题库原题12.参考答案:C本题解释:C[解析]社会主义三大改造指新中国成立初期，中国共产党在全国范围内组织的对于农业、资本主义工商业和手工业进行的社会主义改造。1956年改造基本完成，标志着我国消灭了存在了几千年的剥削制度，所有制结构发生了根本变化，社会主义公有制成为我国的经济基础，从此，我国进入社会主义初级阶段。故本题选C。本题所属考点-《毛概》13.参考答案:C本题解释:参考答案:C【解析】西部大开发的范围包括重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、内蒙古、广西等12个省、自治区、直辖市，面积685万平方公里，占全国的71，4%。故选C。本题所属考点-题库原题本题解释:【答案】D。解析：贮藏手段是指货币退出流通领域、作为社会财富的一般代表而被保存起来。执行该职能的货币从本质上讲必须是现实的、足值的金属货币。在现实生活中，在币值稳定的情况下，银行储蓄存款可以成为货币通行的贮藏方式。但金属货币的贮藏能够起到自发调节货币流通量的作用，而纸币的储蓄则不能。15.参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:地球上各种生物生命活动都需要的能源是太阳能，所有能量的源头都是太阳能。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题16.参考答案:A本题解释:参考答案:A本题所属考点-题库原题17.参考答案:B本题解释:参考答案:B【解析】B【解析】十一届三中全会重新确立了实事求是的思想路线，并有力地推动和保证了拨乱反正与全面改革的进行，是中国共产党的一次历史性转折。18.参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：隋朝创立科举制，开始用分科考试的办法选拔官员。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题19.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：选择障碍的定义要点是：面对多重选择犹豫不决的心理行为。C项犹豫很久最终也点不出菜来，符合定义。A项张大妈已经做出了只要质量好的菜的选择，B项“听闺蜜意见后再决定”说明最终是可以做出决定的，D项“决定将考研作为首选”表明已经做出了选择，均不符合定义。故答案选C。本题所属考点-题库原题本题所属考点-题库原题二.多选题1.参考答案:BC本题解释:【答案】B,C【解析】从题干可以看出宏观调控的重要作用，故BC符合题意。在市场经济中，市场调节是基础性的，A错误；D与题干不符合。故选BC。2.参考答案:ABCD本题解释:ABCD[解析]国家的社会职能主要有：（1）调整本阶级内部各个社会成员、各种政治派别与本阶级和同盟者阶级之间的关系，以维护本阶级和同盟者阶级的共同利益，免得因内部矛盾而使其阶级利益受损害。（2）调整其他各种社会关系，如不同地区之间的关系，不同部门之间的关系，不同民族之间的关系，以及家庭关系、社会成员之间的各种糾纷等，以保持社会秩序的安定和保障各种社会活动的正常进行。（3）组织领导社会生产活动和科学文化教育事业。3.参考答案:ABCDE本题解释:【出题思路】本题考查考生对教学方法的选择的掌握。【名师点睛】教学方法是为完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。选择与运用教学方法的基本依据有：①教学目的和任务的要求；②课程性质和教材特点；③学生特点；④教学时间、设备、条件；⑤教师业务水平、实际经验及个性特点。4.参考答案:BC[解析]《劳动法》第26条规定有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同(二)劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;(三)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。”据此可知，本题应选BC。5.参考答案:ABC本题解释:[解析]国务院为加快中西部地区经济发展而采取相应措施是组织调控经济建设职能的体现，A项正确。国务院对中西部地区实行投资政策倾斜，是一种优惠政策，其目的在于缩小中西部地区和其他发达地区的收入差距，这是为了实现共同富裕，这些行为是调整人民内部利益的过程，B、C正确。D项，国务院只能依法制定一些行政法规，没有制定法律的权力。本题选ABC。6.参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：机关公文由党政机关按规范的程序、方法制发，具有特定内容、作用和规范的体例与格式，有以下五个方面的特点：（1）权威性和政策性。公文的权威性主要体现在制定者和内容上。党政机关通过制发公文来传达政策，解决问题，推动工作。（2）针对性和指导性。党政机关公文，总是根据现实需要，为解决某个特定问题和指导某项工作而制发的。（3）规范性和约束性。从内容看，党政机关制发公文，语言运用极其规范，其传达的意志不以受文者是否同意为前提。公文一旦发布实施，其法定效力将对受文者及其他有关方面的行为产生不同程度的强制性影响和约束，必须严格遵守或执行，具有极强的约束力。（4）程序性和严密性。公文制发和处理必须履行规定的程序，从起草、审核、签发、校印、发出，到拟办、批办、承办、归档、清退、销毁，环环相扣，步步相接，程序性和严密性极强。（5）对应性和定向性。党政机关行文必须根据隶属关系和职权范围确定，也就是说，什么样的公文由什么单位制发、哪一级单位制发，有具体、明确的对应关系。同时，大部分公文都是写给特定对象阅读的，公文发送到什么单位，必须明确指定。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题7.参考答案:ACD本题解释:参考答案:A,C,D答案解释:ACD解析：股份制是通过向社会筹集资金，建立股份公司进行生产经营的企业经营制度。股份制本身并无公有、私有之分。决定企业性质是公有还是私有的关键，是看公司中控股资本是公有还是私有。公有资本控股的，就是公有制企业;私有资本控股的，就是私有制企业。B项的说法不正确，并不是有公有经济参股的就是公有制，而是公有经济控股的才是公有制。本题所属考点-题库原题8.参考答案:AC本题解释:【答案】AC。解析：一篇公文有无价值，能否在公务活动中发挥有效作用，很大程度上取决于主旨是否正确。公文实用性的特点，决定了它必须以最有说服力的材料集中证明或说明主旨，使阅读者能依其办事。故本题答案选AC。本题所属考点-题库原题本题解释:【答案】BCD。解析：报告是下级机关向上级机关汇报工作情况的陈述性公文。要写好报告，应注意三个问题：陈述事实要清楚扼要；表达观点要精练清晰；语言要简洁朴实。故本题答案选BCD。10.参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。解析：我国是世界上最大的发展中国家，是具有全球影响的地区性大国，而非世界经济强国，我国与发达国家差距还很大，B错误。故本题答案选ACD。本题所属考点-题库原题三.填空题1.参考答案:教学相长本题所属考点-教育与教育学2.参考答案:不愤不启不悱不发本题解释:【答案】不愤不启、不悱不发本题所属考点-教育理论综合知识3.参考答案:性别差异本题所属考点-教育心理学概述4.参考答案:表象本题所属考点-言语与思维5.参考答案:《义勇军进行曲》本题所属考点-题库原题6.参考答案:能力参考解析：【答案】能力本题所属考点-教育理论综合知识7.参考答案:对学生的公正本题所属考点-幼儿园教育理论综合1.参考答案:错误本题所属考点-题库原题2.参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析:所谓国体,是指“社会各阶级在国家中的地位，即哪个阶级处于统治地位，哪个阶级处于被统治地位”。由于统治阶级在国家中的地位直接决定国家的阶级属性，因而国体体现了国家的阶级本质。在人类历史上，自从国家产生之后，存在过四种基本类型的国家:奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家社‘主义国家。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题3.参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析:社会主义政治制度的主要特征是建立无产阶级政权。坚持社会主义道路是社会主义政治制度的根本方向。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题4.参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析:劳动生产率就是劳动者的生产效率。商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比，不受个别劳动时间和个别劳动生产率的影响。故本题说法正确。5.参考答案:错误本题解释:【答案】B。解析：科学发展观的基本内涵包含以下五个方面：坚持以七为本，是科学发展观的核心内容；促进全面发展，是科学发展观的重要目的；保持协调发展，是科学发展观的基本原则；实现可持续发展，是科学发展观的重要体现；实行统筹兼顾，是科学发展观的总体要求。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题本题解释:Y.解析：我国《继承法》第12条规定，丧偶儿媳对公、婆，丧偶女婿对岳父、岳母，尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题7.参考答案:正确本题所属考点-题库原题五.简答题1.参考答案:参考解析：（1）加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性；（2）设置问题情境，启发学生独立思考，培养学生良好的思维方法和思维能力；（3）让学生动手，培养独立解决问题的能力，鼓励学生将知识创造性地运用于实际；（4）发扬教学民主。本题所属考点-教育公共基础知识【答案要点】（1）评价目的：评价的根本目的在于促进发展。（2）评价功能：与课程功能的转变相适应，发展性评价体现本次基础教育课程改革的精神，有利于基础教育课程改革的顺利实施。（3）评价观念：发展性评价体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势。关注人的发展，强调评价的民主性和人性化的发展，重视被评价者的主体性与评价对个体发展的建构作用。（4）评价内容：评价内容综合化，重视知识以外的综合素质的发展，尤其是创新、探究、合作与实践等能力的发展，以适应人才发展多样化的要求；评价标准分层化，关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求，以个体发展的独特性促进其在原有水平上的提高。（5）评价方式：评价方式多样化，将量化评价方法与质性评价方法相结合，适应综合评价的需要，丰富评价与考试的方法，如成长记录袋、学习日记、情景测验、行为观察和开放性考试等，追求评价的科学性、实效性和可操作性。（6）评价主体：评价主体多元化，从单方转为多方，增强评价主体间的互动，强调被评价者成为评价主体中的一员，建立学生、教师、家长、管理者、社区和专家等共同参与、交互作用的评价制度，以多渠道的反馈信息促进被评价者的发展。（7）评价过程：关注评价过程，将形成性评价与终结性评价有机地结合起来，使学生、教师、学校和课程的发展成为评价的组成部分，而终结性的评价结果随着改进计划的确定亦成为下一次评价的起点，进人被评价者发展的进程之中。本题所属考点-教育评价参考解析：普雷马克原理，也叫祖母原则，指用高频的活动作为低频活动的有效强化物。本题所属考点-教育理论综合知识六.公文写作1.参考答案:【参考例文】宽容他人成就自己战国时，楚王宴请臣下。灯忽然熄灭，一醉酒的将军拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了将军的帽缨，要求楚王追查。楚王为保住将军的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽缨，然后才重新点灯，继续宴会。后来，这位被宽容的将军以超常的勇武为楚国征战沙场。楚王与总经理的做法有异曲同工之妙，他们在宽容别人的同时给自己播下了成功的种子。海纳百川，有容乃大。宽容，是一种尊重、一种激励，更是大智慧的象征、强者显示自信的表现。宽容可以成就他人，更能成就自己。人非圣贤，孰能无过。当一个人有了过错时，他最需要的是别人的谅解和宽恕。生活中宽容的力量巨大。批评难以服人，谩骂会让人厌恶。唯有宽容可以给人激励，使人审视自我，重拾信心，追求上进。宽容，是一种高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是宽容的最高境界。事实上能够做到这一点的人并不多，即使如此，我们也不应放弃这种追求，因为忘却别人的过失，以宽容的心态对人、以宽阔的胸怀回报社会，可以形成一种利人利己、有益社会的良性循环。屠格涅夫曾说：“生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。”所以，当你宽容了别人，在自己有过失或错误的时候也往往能得到他人的宽容。当然，要想学会宽容，就必须懂得共赢和换位思考。共赢是对过度竞争的否定，是一种真正的集体主义。我们需要宽容他人，宽容自己的竞争对手。林肯总统以对竞争对手宽容而著称，后来终于引起了议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道不是正在消灭我的敌人吗？”林肯总统的话一语中的，