高职班主任工作总结

高职班主任工作总结高职班主任工作总结高职班主任工作总结高职班主任工作总结班主任工作总结回首这个学期的班主任工作，班级工作获取了较好的成绩，学生们也比较自觉，给了我很大的激励，使我很感人，振奋了精神，同时也加强了自信心。一、培养一个团结进步、拥有呼吁力和典范带头作用的班委会。高职学生不论是在年纪上、身体上，仍是在知识上、心态上都日趋成熟，拥有较好的是非分明的能力。自然，缺点是自以为是，不愿受拘束，缺少自律性。鉴这样，怎样培养一个优异的班委会，可否起到典范带头和管理作用，充发散挥学生自治，至关重要。经过上一学年班委会的运转和磨合，而且每个学生的优缺点已很醒然，在学生自觉参入的基础上，以演讲和学生投票的形式张开，对原有班委会进行了改选。对能力差的、责任心不强的坚决换掉；对能力强的，特别是愿意为班集体做贡献的，坚决支持。这样，一个拥有声威性和凝集力的班委会成立起来了，学生的平时管理和监察就由班委会达成，大大减少了班主任的工作量，也特别便于班级各项工作的张开。自然，班委会必定在班主任的看守下展动工作，不能够任凭自流，要合时召开班委会会议，听取多方建议，认识班级动向，赏赐每个班干部以激励和支持，坚决保护班委会的声威性。二、成立健全班规班纪，成立优异的班风，创立优异的学习氛围。俗话说“没有规矩，不能方圆”。怎样让学生拘束自己的平时行为，光靠嘴说是起不到多大收效的，必定有一个比较全面的，又确实可行的班级管理规章制度。依照高校学生管理规定，联合学校和班级详尽情况，组织班委会拟订了学生学习、考情管理、教师管理、寝室管理、平时行为等规章制度，在宽泛征采全班同学的基础上形成规范性文件予以公示，每个月由各分管班干部依照量化核查标准向全班同学宣布，让每个同学都知道自己各方面的详尽表现。在成立健全班级管理规章制度的同时，成立了“精制细装，天下无双”的班训；利用任何到班级的机会，重申学习的重要性；邀请公司管理人员到班张开讲座，使学生理解市场对人才培养的详尽要求；特别是在实习实训时期尽量抽出时间各处现场监察和指导，与任课教师多方交流，认识学生学习情况；联合学院“学风月”活动，进一步加强学习及考勤管理。经过多方努力，本班学习氛围大大加强，整体学风优异。三、抓小放大，重视班会和心灵交流，调解迷惑、除去隐患。高职学生的管理不能够太细、太繁琐，不然很简单惹起学生讨厌，而且不利于学生健全人格的培养。宏观上以学生自治为主，抓两端、促中间，主要做法是抓优异学生，成立典型，弘扬正气；抓落伍生，多交流交流，尽量防备在班级上责怪学生，多激励但不放纵，对一些不好的苗头坚决予以打击，防备同类情况延伸。以制度拘束人，以学生自我拘束为主，充分调换学生自我调控的能力，为其此后的发展打下优异的基础；发挥班委会的主观能动性，松手让他们做，保持与班委会干部的平时联系，随时掌控班级整体情况，对一些班干部无法或许难以胜任的工作要亲自出头解决。记得我班有个女生给我打了个电话说要跟高中同学出去打工，一个月4000元钱，而且感觉学习没有什么用，尔后就消失了，当时我特别忧虑，经多方联系才知她已跑到郑州了，我一方面让她电话保持畅达，便于联系。另一方面从现在学习的重要性和必要性，对此后就业、发展以致成家的影响。再就是从家庭对她自己教育的投入与希望值相联系，包括自己对她寄望厚望等方面进行了频频交流。又与她的家人进行了交流，让他们也做做工作，再就是让与她关系比较好的同学与她联系，最后她在买到去外处车票的情况下顺利返回，我y又安排学生夜晚到车站接她。该生回来后特别感人，情绪也比较牢固。我想这都是成长过程中出现的问题，既不正常也正常，要摊开来看，可能也有学校授课和管理的因素在里面。而且我把这事拿到全班解说分析，并征采全班同学就此事的见解，同时也就此机会认识全班的思想动向，理清大家思路，引导他们向正确方向发展。而且就班干部和学生反应的问题召开主题班会，以争辩的形式张开，公布不同样见解，最后再议论，让他们在争辩中找准方向，一致思想。总之、在班级管理上也做了好多工作，在学工处正确领导下，获取了必然成绩，但由于自己事务很多，到班时间无法保证，此后还要多多努力，争取更好地为学生搞好服务。汽配1101班陈明录202X年1月16日班主任工作总结本学期，也是202X级学生在校时期的最后一学期，是学生从学校步入社会的过渡期。一方面学生思想比较杂乱，另一方面对此后就业质量的利害起着很大的影响作用。所以，作为班主任在本学期的工作重心是怎样指导学生做好职业规划，联合自己实质情况，并依照规划抓紧学习，全方向为提升自己的综合素质，为此后的就业和发展打下牢固的基础。一、培养一个团结进步、拥有呼吁力和典范带头作用的班委会。高职学生不论是在年纪上、身体上，仍是在知识上、心态上都日趋成熟，拥有较好的是非分明的能力。自然，缺点是自以为是，不愿受拘束，缺少自律性。鉴这样，怎样培养一个优异的班委会，能起到典范带头和管理作用，充发散挥学生自治，至关重要。经过上一学年班委会的运转和磨合，而且每个学生的优缺点已很醒然，在学生自觉参入的基础上，以演讲和学生投票的形式张开，对原有班委会进行了改选。对能力差的、责任心不强的坚决换掉；对能力强的，特别是愿意为班集体做贡献的，坚决支持。这样，一个拥有声威性和凝集力的班委会成立起来了，学生的平时管理和监察就由班委会达成，大大减少了班主任的工作量，也特别便于班级各项工作的张开。自然，班委会必定在班主任的看守下展动工作，不能够任凭自流，要合时召开班委会会议，听取多方建议，认识班级动向，赏赐每个班干部以激励和支持，坚决保护班委会的声威性。二、成立健全班规班纪，成立优异的班风，创立优异的学习氛围。俗话说“没有规矩，不能方圆”。怎样让学生拘束自己的平时行为，光靠嘴说是起不到多大收效的，必定有一个比较全面的，又确实可行的班级管理规章制度。依照高校学生管理规定，联合学校和班级详尽情况，组织班委会拟订了学生学习、考情管理、教师管理、寝室管理、平时行为等规章制度，在宽泛征采全班同学的基础上形成规范性文件予以公示，每个月由各分管班干部依照量化核查标准向全班同学宣布，让每个同学都知道自己各方面的详尽表现。在成立健全班级管理规章制度的同时，成立了“精制细装，天下无双”的班训；利用任何到班级的机会，重申学习的重要性；邀请公司管理人员到班张开讲座，使学生理解市场对人才培养的详尽要求；特别是在实习实训时期尽量抽出时间各处现场监察和指导，与任课教师多方交流，认识学生学习情况；联合学院“学风月”活动，进一步加强学习及考勤管理。经过多方努力，本班学习氛围大大加强，整体学风优异。三、抓小放大，重视班会和心灵交流，调解迷惑、除去隐患。高职学生的管理不能够太细、太繁琐，不然很简单惹起学生讨厌，而且不利于学生健全人格的培养。宏观上以学生自治为主，抓两端、促中间，主要做法是抓优异学生，成立典型，弘扬正气；抓落伍生，多交流交流，尽量防备在班级上批评学生，多激励但不放纵，对一些不好的苗头坚决予以打击，防备同类情况延伸。以制度拘束人，以学生自我拘束为主，充分调换学生自我调控的能力，为其此后的发展打下优异的基础；发挥班委会的主观能动性，松手让他们做，保持与班委会干部的平时联系，随时掌控班级整体情况，对一些班干部无法或许难以胜任的工作要亲自出头解决。记得我班有个女生给我打了个电话说要跟高中同学出去打工，一个月4000元钱，而且感觉学习没有什么用，尔后就消失了，当时我特别忧虑，经多方联系才知她已跑到郑州了，我一方面让她电话保持畅达，便于联系。另一方面从现在学习的重要性和必要性，对此后就业、发展以致成家的影响。再就是从家庭对她自己教育的投入与希望值相联系，包括自己对她寄望厚望等方面进行了频频交流。又与她的家人进行了交流，让他们也做做工作，再就是让与她关系比较好的同学与她联系，最后她在买到去外处车票的情况下顺利返回，我有安排学生夜晚到车站接她。该生回来后特别感人，情绪也比较牢固。我想这都是成长过程中出现的问题，既不正常也正常，要摊开来看，可能也有学校授课和管理的因素在里面。而且我把这事拿到全班解说分析，并征采全班同学就此事的见解，同时也就此机会认识全班的思想动向，理清大家思路，引导他们向正确方向发展。而且就班干部和学生反应的问题召开主题班会，以争辩的形式张开，公布不同样见解，最后再议论，让他们在争辩中找准方向，一致思想。总之、在班级管理上也做了好多工作，在学工处正确领导下，获取了必然成绩，但由于自己事务很多，到班时间无法保证，此后还要多多努力，争取更好地为学生搞好服务。汽配1101班陈明录202X年1月16日一、联合毕业生实质，深入张开思想政治教育，引导学生成立正确的择业观陪伴着经济的发展，系统的改革，社会上各个岗位的竞争越来越强烈，大学毕业生的就业竞争同样这样。班主任作为与学生联系最多，相处时间最长，接触最频频的管理人员，在张开学生指导就业工作中就需要对学生进行引导。利用班主任例会及其他时间，引导毕业生成立正确的择业观和价值观，并针对目前学生在择业时出现的高不能低不就，跳槽频频等现象进行相应的教育指导，转变毕业生择业见解，成立正确的择业观。重申要用科学发展的目光，正确认识和对待还处在实习期的现实迷惑，引导学生转变就业见解和学习理念，激励他们与实践接轨，以优异的心态实现就业。法律J101班的彭萍萍、张芬，两位学生的学业成绩都不错，可是到实习期来临时，她们更多的是无助，异乡的她们每次在面试过程中碰到挫折，都会第一时间给我打电话，咨询解决之道。作为一个已经任职场上工作了7年的我来说，我更多的是告诉我的学生，要联合自己现有的实质情况出发，切莫眼好手低，特别是家境也不富饶的她们，要解决实习期上的交通、面试服饰等各项花销时，也让她们理解了，毕业前最重要的事，是先就业。而作为学习上的优异学生，我也鼓励她们多多学习专业知识，抓住这最后一次进入本科院校学习的机会，这也是暂时缓解就业压力和心理压力的一个重点之举。令人宽慰的是，法律J101的张芬也是荣耀考中了华东政法学院的本科法律专业进行再进修。5二、多渠道张开毕业生的就业指导工作毕业班的就业指导工作，不能是是指导员的工作。还包括了就业指导办公室的指导、职业教育任课教师的教育，以及学校、系部张开的就业指导和各样招聘面试信息。在毕业时期的学生，经过实践和对用人岗位需求的认识，更清楚了此后的就业局势，就业政策和就业技巧指导。经过对职业教育的课程学习，正直了就业思想，摆正了自己地点，掌握了就业的技巧。大三的《职业教育指导》课程要求和课程设置，关于大三经常出门头试需要请假的学生来说，无疑是比较严格的，可是我们班的日语、法律学生，比方翁逸圣和龚佳佳、宏亮等人在认真听取课程的知识和就业形式、技巧后，都纷繁表示受益良多。在大二的最后一个暑期里，指导员便应告诉学生们需要利用暑期的时间安排各项任务，比方个人简历，个人择业的一些岗位需求检查，还有家长对儿女职业生涯的一些规划，让每位学生都提早做好意理准备和任务准备。在假期，以及实习时期，我都坚持与学生保持交流和交流。一个短信，一通电话，让学生们在择业的道路中感觉到一些温暖和激励。法律班，诚然是我中途接替的，可是在担当班级指导员中，关于班级的每个学生我都会通知，关心到位，连原来不亲近，不擅长言辞的学生，比方陆罗、朱斌等也都愿意与我亲近。在内向的朱斌身上，我几次帮他介绍工作，可是都获取用人单位的反应建议，希望从头派人顶替缺职。在我知道这一情况后，便多多与朱斌交流，认识他的工作兴趣和个人专长，在第二次介绍工作时，我便能依照他的专长和专长介绍，这样更能让学生在适合的岗位上发现个人的价值。现在他已在街道做事处任职，工作认真、认真，获取了同事们的夸耀。三、明确职责，实现工作目标；感恩教育，提升社会影响力作为一名毕业班指导员，在严重的就业局势下，指导员必然重要跟时代的脚步，充分利用媒体等*络技术，多渠道传达就业信息。作为一个民办高校的毕业班指导员，要深知学生的就业与学校教育授课的重要关系，不论是学生升学、就业、出国、创业，我们都要为学生供应高效优异的就业指导和信息服务，帮助大学生成立正确的就业见解，为学校的授课改革，人才培养献计献策。大三，是学生的毕业季，是大家辞别校园的时候。作为学生们三年的政治辅导员，心中不能是是欢乐，还带着些许感想。三年的荣誉与共，三年的奋斗拼搏，到了毕业那天，作为一名指导员，更应当告诉毕业的学子们——“铭刻感恩”。由日语班班长郑阳涛精心手绘的“纪念手册”、由法律班团支书施佳宇定制的“爱的马克杯”，我们用特其他方式替学生们保存校园的美好回想，教育学生们在毕业后铭刻师长们的教育，在社会舞台上展现一名新侨学子的优异风采，提升学院社会影响力。在6月21日离校当天，我班级学生都悉数出席，依照学校的要求，文明离校。四、工作中学习，总结中思虑1、畅达创业政策、搭建学生就业服务信息平台还有待加强。我7院诚然在大三集体中有个其他职业测评，可是并没有指导和咨询的时间，在指导服务水平上，还有待加强。、学校在“三支一扶”、“激励学生创业”、“激励学生到基层就业”等方面上，还缺少宣传渠道和力量；缺少邀请公司HR或校外职业规划师为毕业班学生张开形式多样的就业指导讲座的机会。3、在提升学生的就业竞争优势上，我们还应当联合各专业特点，尽可能的成立社会实践系统，创立学生实践基地，组织学生参加专业实习，提升学生的实践能力，丰富职前实践经验，认识职业信息和社会需求。应用外语系许慧芳（一）为了对这个班工作的张开有个好的开头。开学前，我抓紧时间分别找学生谈心。做到抓两端带中间，渐渐改变班级容貌。发挥学生干部的先进典范带头作用，在班级工作中起主导作用，对较差的在学生中有影响的“刺头”不鄙视，不挖苦，投入真情，诚挚的与他们谈心，指出缺点，对其所表现出的进步倾向给予激励，使其以身作则带动一部分学生进步。这样和老师对着干，不好好上课的现象就没有市场了，两端都动了起来，中间自然也就上去了，班级容貌就有了根本的改观。平时我只需有时间就下宿舍和同学们谈心，将心比心，站在学生的角度为他们考虑，对他们关心的话题做详尽的介绍，对谈心的同学，既必然他们的优点也指出他们的不足，确实分析每个同学的努力方向，只需你诚意为他们好，同学们是能真实意会到的。（二）针对毕业班同学解说就业应聘的方式方法和职业规则。从长辈为例，表达他们的成功在于有个优异的职业规则，有个远大的目标而且不论艰辛努力追