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本文格式为Word版，下载可任意编辑——七年级语文上教学总结MicrosoftWord文档七年级语文教学工作总结

王建霞

本学期我担任七（1）、七（2）班的语文教学工作。作为一名新

教师，我对工作认真负责，虚心向经验丰富的同事们学习。经过一学期的努力，获取了好多宝贵的教学经验。以下是我对本学期教学状况的总结：

一、课堂教学方面

在这学期的课堂教学中，我能够渗透新课标理念，不断思考，虚心学习，逐步形成了自己的教学模式。每一堂课，我都会充分利用好短短的四十分钟时间，尊重每一个学生，营造民主平等的课堂气氛。本学期教材，除文言文外，大部分课文由学生根据我的点拨指导，合作探究完成学习任务。这样，就大大加强了学生的团结意识，但同时也阻碍了学生自学能力的提高。

作为一名语文教师，课堂语言的精练到位，课堂提问有效性的提高，对提高语文课堂效率，进而对提高语文教学质量起到至关重要的作用。众所周知，学生语文能力的培养在很大程度上是通过阅读教学来实现的，而语文课堂教学中提问的设计，可谓是关系到阅读教学组织成败得失的一项重要工作。学生是课堂教学的主体，只有全体学生积极参与、思考摸索的课才是成功的高效的。

所以，在课堂教学中，我经常会围绕教学目标，根据学生实际状况，紧扣教材训练要点及文章精彩之处，提一些难易适度的问题。这样，既加强了学生解决问题的能力，又让学生有效地把握了学习内容。

二、备课听课方面

在备课中，我认真研究教材,力求确凿把握重点、难点。并重视参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点，强调重点。每上一节课之前，我都会认真备写好教案，并不断归纳总结提高教学水平。在听课中，我不断学习他人的优点，来弥补自己的不足。

三、作业布置及批改方面

从入学成绩来看，这些学生的语文功底普遍较差，特别是二班。所以，在布置作业时，我常以基础知识为主。在作业批改方面，我更是及时认真，哪怕一个声调一个笔画也不会放过。四、理论学习方面

我重视教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一学期来，我严格要求自己，使自己的教学水平得到较大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。五、存在的问题和不足

回想自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这些情绪带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后一定努力控制和调理自己的不良情绪，采取有利方法解决种种困难。

经过一学期的努力，期末考试就是一种考验。极不理想的成绩更使我认识到了自己的不足。专业知识的欠缺，教学经验的不足，教学

能力的有限，这一切都在提醒我要不断学习和改进。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学

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