苏教版六年级上英语期中测试卷及论大学生写作能力

班级_________姓名___________学号___________……………密………封………线……班级_________姓名___________学号___________……………密………封………线……学校___________________班级_________姓名___________……………密………封………线……（六年级英语时限80分钟）听力部分（30分）一、听录音，选择听到的内容，将其序号写在题前括号内。（听两遍）(8分)()1.A.kingB.singC.thing()2.A.shoutB.slowC.showed()3.A.broughtB.boughtC.thought()4.A.wereB.whereC.wore()5.A.wenttoafarmB.pickedsomeorangesC.wentfishing()6.A.ShanghaiMuseumB.SummerPalaceC.PalaceMuseum()7.A.twelveyearsagoB.twentyyearsagoC.thirtyyearsago()8.A.Shecoulddanceverywell.B.Shecouldsingverywell.C.Shecoulddrawverywell.二、听录音，给下列图片排序。（听两遍）(8分)()()()()()()()()三、听录音，根据所听到的问句选择合适的答句。（听两遍）（5分）(

)1.

A.They’remycoats. B.Itwasbeautiful.

C.They’rebeautiful.(

)2.

A.

Ilostmykite.B.It’sonthedesk. C.It’sakite.(

)3.

A.Yes,it’swindy. B.Yes,it’ssunny.C.No,it’ssunny.(

)4.

A.IgotoBeijing.B.Iaminapark.

C.Iplayedgames.()5.A..It’syellow.B.It’ssixo’clock.C.It’sSunday.四、听录音，根据听到的短文内容，填入所缺单词（9分）Itwasaday.ThismorningIwenttothezoowithmy.Therewasananimalinthezoo.Thelovelyanimalsand.Theywerewonderful.Intheafternoon,theweatherwindyandcloudy.Therewereblackinthesky.Thenit.Whenwecamebackhome,weallwet.Whataday!笔试部分（70分）一、找出下列各组中发音不同的单词，将其序号写在括号内。（4分）()1.A.startB.hardC.laughD.warm()2.A.yearB.hereC.hairD.near()3.A.workB.worldC.morningD.nurse()4.A.familyB.happenC.manyD.ant()5.A.quarterB.largeC.guitarD.farm()6.A.flowerB.doctorC.herD.sister()7.A.workedB.watchedC.playedD.picked()8.A.thinkB.weatherC.throughD.third二、词组互译。（中译英每空0.5分，英译中每题1分，共20分）皇帝的新装thenew2、一天3、聪明人4在街上走inthe5、指着6、带一些蜂蜜some7、一只有趣的鹦鹉an8.吃我们的午餐our9、去外滩goto_________10、在星星湖附近near_____________11、过去和现在___________12、做许多事情do_______13、三天前three____________14、进展顺利____________15、amagicbox______________16、startthestoryagain17、heavyrain__________18、fromallovertheworld_______________19、makeasentence_____________20、lookoutofthewindow_________三、单项选择（每题1分，共15分）（）1.Nancy_______somefruitsandsweetsforthepartyyesterday.A.hadB.ateC.boughtD.saw（）2.Ididn’t_____cartoonsonSaturday.A.seeB.watchedC.watchD.saw（）3.________isoneoftheschoolholidaysintheUK.A.SpringFestival B.EasterC.DoubleNinthFestival D.Halloween（）4.DoesitofteninspringinWuxi?A.rainsB.rainC.rainyD.rained（）5.Don’tshout__________yourgrandmother.A.forB.atC.ofD.on（）6.Icalled_________,buthewasn’tathome.A、youB、heC、himD、she（）7.Shewateredtheflowers________.A.tomorrowB.sometimesC.yesterdaymorningD.usually（）8.Weflewkites______inthesky.A.tallB.highC.loudD.loudly（）9.Itwastime________playgames.A.toB.forC.onD.at（）10._____you_____TVeveryday?.A.Do,watchB.Did,watchC.Did,watchedD.Do,watched（）11.Thekingaspecialhobby.Henewclothes.A.has,likeswearsB.had,likedwearingC.had,likedwearD.had,likeswear（）12.—Whathappened?--Mykite_____away.A.flyB.fliesC.isflyingD.flew（）13.DidBobbyane-mailyouthatday?A.write,forB.wrote,toC.writes,forD.write,to（）14.Thismorning,Ianeggandsomebread.Howaboutyou?Isomenoodles.A.had,ateB.eat,ateC.eat,eatD.ate,eat（）15.DoesMikeoftenattheweekends?No,buthewithmelastweekends.A.runs;runB.ran;ranC.run;ranD.runs,ran四、用所给词的适当形式填空。（每题1分，共10分）1.We__________(have)agoodtimeyesterday.2.Oh,whataday!It(rain)now.3.Helencouldn’t____________(write)threeyearsago.4.Mymother_______(work)hardeveryday.5.Jimlikes______________(swim)verymuch.6.Let’s_________(have)apicnic.7.Iwant_______(be)yourfriend.8.Jack(stop)thecarinthestreetyesterday. 9.MrWang________(make)akiteintheliving-roomlastnight.10.There______(are)anyhospitalsinourcityin1940.五、情景配对。（4分）从Ⅱ栏中选出与I栏相匹配的句子。IⅡ()1.WhatdidyoudolastSunday?A.Yes,Idid.()2.WheredidMikego?B.BecauseIwantedtoaskhimaquestion.()3.Didyouwatchafilmyesterday?C.No,Ican’t.()4.Wherewereyoulastnight?D.Hewenttothepark.()5.Canyouseethosepictures?E.Ican.()6.Whatdayisittoday?F..IwasinNancy’shouse.()7.Whydidyoucallhim?G.Imadenewclothesformydoll.()8.Whocanreadthewords?H.It’sSunday.六、根据短文与首字母提示，在空格处填词。(每空0.5分，满分3分)LastSaturday,Igupathalfpasteightinthemorning.AfterbreakfastIwantedtodmyhomework.ButIcouldn’tfmypencilbox.Wherewasit?Ilforithereandthere.ButIcouldn’trememberit.JustthenHelencalledmandshewantedtoplaytabletenniswithme.Oh,no.I’msorry.Ihavetodos.Ineededtobuyanewpencilbox.HowsadIwas!七、阅读理解。(10分)(A)、根据短文内容，判断正误，正确的用“T”，错误的用“F”表示(共5分)OnedayMissRabbitwentoutforfood.Shefoundabigpumpkininthefield.“Howbigitis!I’llcarryithome.Butthepumpkinistooheavy.HowcanIdo?”Therabbitwassittingontheroad.JustthenMrPandacameoveronhisbike.Hesaid,“Let’sputthepumpkinonthebikeandtakeittoyourhome.”“No,thanks.”saidtherabbit.MissRabbitlookedatthewheels（轮子）ofthebikeandhadagoodidea.Sheturnedthepumpkinoverandrolled（滚）itasawheelworked.Itwasmucheasierandsoonshegottoherhouse.Howclevertherabbitwas!()1.OnedayMissRabbitfoundabigpumpkinlantern.()2.Itwasaverylargeandheavypumpkin.()3.MrPandacamebybike.()4.Atlast,MissRabbitgothomewithnothing.()5.Therabbitwasfoolish.(B)根据短文内容选择正确答案，并将序号涂在答题卡相对应的位置。(共5分)Amanwentthroughaforest.Hehadafewcapsinhishands.Intheforesttherewerealotofmonkeys.Itwashot,sohedecided(决定)tohavearestunderatree.Heputonecaponhisheadandlaydowntosleep.Whenhewokeup,hecouldn’tseehiscaps.“Wherearemycaps?”hecriedandlookedup.Hesawsomemonkeysinthetrees.Eachhadacaponitshead.“Givememycaps!”themanshouted.Butthemonkeysdidn’tunderstandhim.Theyonlyjumped,laughedanddanced.“HowcanIgetbackmycaps?”hethoughthard.Atlasthehadanidea.Hetookoffhiscapandthrewitontheground.Thelittleanimalsdidthesamething.Happilythemanpickedupallthecapsandwentonhisway.()6.Onedayamanwent_________.A.tothevillageB.throughtheforestC.throughthecity()7.Themandecidedtohavearestbecause_________.A.hewashungryB.hewastiredC.itwashot()8.Whereweretheman’scapswhenhewokeup?A.Theywereontheground.B.Theywereintheman’shands,C.Theywereonthemonkeys’heads.()9.Themanwas_________withthemonkeys.A.happyB.angryC.sad()10.Themanthrewhiscapontheground,andthemonkeys________,too.A.jumpedontothetreeB.threwthecapsC.hadthecaps八、书面表达。4分请根据提示，以“Ahappyholiday”为题，写一写假期的活动情况。(不少于五句话)提示：NationalDay,lastweek,onthefarm,pickapples,flykites,gotoShanghai,haveagoodtime.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

论大学生写作能力写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看，大学生的写作能力较为欠缺。一、大学生应用文写作能力的定义那么，大学生的写作能力究竟是指什么呢？叶圣陶先生曾经说过，“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”对于大学生的写作能力应包含什么，可能有多种理解，但从叶圣陶先生的谈话中，我认为：大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力，而前者是必须的，后者是“不一定”要具备，能具备则更好。众所周知，对于大学生来说，是要写毕业论文的，我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现，也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说，都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平，就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题必须得到社会的广泛关注，并且提出对策去实施解决。二、造成大学生应用文写作困境的原因：（一）大学写作课开设结构不合理。就目前中国多数高校的学科设置来看，除了中文专业会系统开设写作的系列课程外，其他专业的学生都只开设了普及性的《大学语文》课。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，而我们的课程设置仅把这一任务交给了大学语文教师，可大学语文教师既要在有限课时时间内普及相关经典名著知识，又要适度提高学生的鉴赏能力，且要教会学生写作规律并提高写作能力，任务之重实难完成。（二）对实用写作的普遍性不重视。“大学语文”教育已经被严重地“边缘化”。目前对中国语文的态度淡漠，而是呈现出全民学英语的大好势头。中小学如此，大学更是如此。对我们的母语中国语文，在大学反而被漠视，没有相关的课程的设置，没有系统的学习实践训练。这其实是国人的一种偏见。应用写作有它自身的规律和方法。一个人学问很大，会写小说、诗歌、戏剧等，但如果不晓得应用文写作的特点和方法，他就写不好应用文。（三）部分大学生学习态度不端正。很多非中文专业的大学生对写作的学习和训练都只是集中在《大学语文》这一门课上，大部分学生只愿意被动地接受大学语文老师所讲授的文学经典故事，而对于需要学生动手动脑去写的作文，却是尽可能应付差事，这样势必不能让大学生的写作水平有所提高。（四）教师的实践性教学不强。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，但在教学中有不少教师过多注重理论知识，实践性教学环节却往往被忽视。理论讲了一大堆，但是实践却几乎没有，训练也少得可怜。阅读与写作都需要很强的实践操作，学习理论固然必不可少，但是阅读方法和写作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我们的大学生的写作水平着实令人堪忧，那么如何走出