2022幼儿园教师教学个人总结

2022幼儿园教师教学个人总结2022幼儿园教师教学个人总结1

时间的消逝，分秒的飞逝，中班的上半学期很快的过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的力量也有了不同水平的提高，幼儿在教师的悉心教养下，良好的情感，太度正渐渐养成，力量。学问与技能也得到了进一步的进展，现将本学期的各项（训练）。教学工作加以总结，详细表达在以几点。

一。班级状况：

我班是刚刚从小班升中班的班级，幼儿年龄都是3岁到4岁左右，其中有一两个是年龄比拟小的，由于大多数的幼儿都在幼儿园生活了一段时间，所以对幼儿园的一切都是很了解，但在学习方面就与小班大大不同了，在小班的时侯我们班两位教师共同与幼儿打好了根底，大多数的幼儿共性特征。兴趣。（爱好）和生活自理力量及各方面都了如指掌，在幼儿还没正式入园时我们就对他们的状况制定不同的训练方案，为幼儿入园后能在很短的时间之内就适应幼儿园的生活奠定了良好的生活习惯与根底，幼儿入园后，我们班教师齐心协力和孩子一起做嬉戏。玩耍。引导幼儿尽快再次适应幼儿园生活，在家园合作也很开心。指导家长做好幼儿入园的各项工作，尽量每天跟家长沟通幼儿在园的具体状况，把家长交代的事记好，使家长们帮忙幼儿尽量缩短焦虑，通过这一系列活动我班幼儿很快的适应了幼儿园的生活，家长们也很放心的把孩子放在幼儿园。

本学期刚开头我班也不断的有新生入学，他们也有很大的心情波动，在各方面都有点不适应幼儿园的生活，我们头两个星期不分早中班。付出更多的爱心和急躁去安抚他们。让他们诼渐适应幼儿园的环境，平常我们以大局为重。乐观工作。不分彼此。到处以幼儿园的工作为主。从不计较个人得失，这学期比拟冷。我们都在每天放学之前让幼儿将衣物整理好。我班每天下午放学都很有次序。

二。卫生保健：

我班教师尽心尽责地进展卫生保健工作。严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作。踏踏实实从不由于幼儿而给我们带来不便的而影响工作，让幼儿生活在一个干净舒适的环境中对卫生保健工作。我们一向也较为细致，我们两位教师每天兢兢业业细心急躁的观看记录，如：严格记录每位幼儿的吃药状况。不漏吃。不迟吃。晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因个别幼儿还不能准时的表现需要。日常生活中留意观看幼儿脸色准时了解她的需求。特殊在幼儿吃饭方面。我们教师更是细心照看不怕麻烦。引导每位幼儿吃好吃饱，半年来我班幼儿根本上都学会了独立吃午饭。养成了良好的进餐习惯。在喝水方面家长们也比教关注。每天保证幼儿喝够三杯水，训练幼儿让幼儿明白口渴时应当应准时补充水分，为了保持幼儿的手指卫生和预防抓挠小朋友。每星期固定为幼儿剪指甲。

常规训练：

我们非常重视孩子常规的培育，在幼儿入园后不久我们进展一日常规训练。培育了幼儿良好的生活习惯，我们还教幼儿学会一些力所能及的事。自己的事情自己作。由于我们教师统一要求。统一治理使我班的幼儿从小就养成良好得到行为习惯。

三。训练教学：

1。我们班两位教师深入细致的备好每一节课，在备课中我们仔细讨论教材，力求精确把握难点重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿熟悉规律的（教学（方法））及教学形式，留意弱化难点强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。

2。仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发敬幼儿的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育幼儿的严谨性及规律性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。

3。留意听取幼儿的意见准时了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进展辅导。

4。坚持听课。注意学习其她教师的教学（阅历），努力探究适合自己的意见与教学模式。

5。注意训练理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中。做到学有所用。一学期下来。我们班的教学水平得到很大的提高。

四。家长工作：

一个班的工作能否得到顺当的进展，除了靠教师以外，更重要的是的到家长的支持和协作，所以我们为了使家长信任。支持和协作我们的工作。我们实行了以下（措施）：

1。主动亲切地与家长沟通，及充分利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己的孩子在园的状况。

2。定期电访。

3，让家长参加到我们的工作中，布置家庭作业。要求幼儿与家长一起共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长了解我的工作。

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随着暑期的接近，中班下学期的工作马上完毕，在这一学期中，不但孩子们进步很大，我的收获也许多，现将本学期的（个人工作总结），如下：

一、训练教学方面

在本学期，我不但按时按量完成教材的教学任务，孩子的把握状况也不错，同时不断地查阅相关书籍，网络，（学习总结）更多的训练教学的方法，案例，同时在平常的教学中，多以嬉戏为主，提高孩子的兴趣，让孩子爱上学习。

二、生活保育方面

在平常的保育工作中，我与保育员及班长专心协作，准时为幼儿做好消毒，驱蚊，消暑等工作，依据一日常规，为幼儿安排早点，午点等，同时在发觉幼儿在幼儿园消失什么紧急状况，都能准时通知家长，并做好记录。在平常的工作中，也总是将安全放在第一位，本学期未消失一齐安全事故。

由于幼儿此刻处于中班，所以培育幼儿的良好生活习惯，是重中之重，在这下半学期，孩子们根本学会了自己自己动手吃饭，做事等，同时也不忘与家进步行沟通沟通，依据实际状况，向幼儿讲解良好习惯的培育；同时在本期也向幼儿叙述如何培育良好的心理，告知幼儿在受了委屈该怎样做，怎样对待失败等，有安康的身体

当然重要，安康的心理也是在学前阶段至关重要的一个环节。

三、班务工作方面

在班务工作中，我专心与班长协作，按时填写各种在园记录，班务工作记录，保证班务工作的顺当完成。同时在今年的六一庆祝活动，与班长专心协作，编排出好看的节目，保证了庆祝活动的顺当完成。

四、个人专业成长方面

在这半学期，能够说是我个人专业成长的重要时期，在今年五六月进行的幼儿书画大赛中，我说指导的幼儿画作获得一等奖，在全国幼儿书画大赛中，我获得辅导教师金奖；在六一庆祝活动中，仔细编排节目，胜利完成演出；也专心参与六月进行的教师论文大赛。能够说这半学期，我学习到了许多东西，其中有收获，同时存在着许多的缺乏，但是也正是这些收获与缺乏，促进我的专业成长，让我在幼教行业积存许多丰富的阅历。

五、家长工作方面

经过中班上学期家长初步的熟悉，在这学期里。我专心的与家进步行沟通，与家长一齐探讨孩子在家和在校的状况，并依据这些状况准时地制定针对该幼儿的训练方式，这样做到了因材施教；同时假如消失了家长与家长之间的一些冲突，也能准时的想方法与双方家长沟通，将冲突降至最小。经过一个学年的努力，我班家长根本理解了我，也专心协作我的工作，保证我班工作的顺当完成。

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一星期的见习已经完毕了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。

刚开头的时候感觉时间好漫长啊，每一天待在幼儿园好无聊啊，什么时候才能熬到头啊，可是，转瞬间，一周的幼儿园见习已经完毕了。当感觉见习就要完毕了的时候，突然对幼儿园产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的见习让我在欢快中猎取许多学问，学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这将为我以后的工作打下坚实的根底。见习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅仅能够看清晰自我的本领，更能够找到和书本上完全不一样的学问面。古人常说：“听不如看，看不如做”。人能够进展到如此强大，固然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次见习期间，我从各方面了解了自我将来的工作性质、义务与职责。我经过听课初步了解教师们的教学方式，我见习时待的是大班，大致把握了这个年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培育学生安康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不一样角度促进幼儿情感、态度、本领、学问和技能等方面的进展。以前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及幼儿生活常规的科学性，经常忽视了国内外幼儿训练讨论的理论学习。

这一次在幼儿园见习，第一次完整的观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理本领也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。指导教师杨教师很会利用时机对幼儿进展随机训练，把有打算的训练和随机训练相结合。如，我们班有两位小朋友铺张洗手液，杨教师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎样来的，不能铺张，我们要争当勤俭节省的好孩子。这些日常突发大事都成为教师培育幼儿行为习惯的好时机。

还有就是在帮助教师完成幼儿教学活动时我看到了自我的缺乏，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。说出了自我的缺乏，我也向教师请教过，得出结论是大局部都是由于我还是见习生造成的，努力学习、不断提升、渐渐的磨练会让我这些缺乏得到改善。另外，由于是第一次辅佐教师上课，我有些紧急和不自然，导致我负责的那局部活动组织得不是很幻想。我做的好的方面或者是说根本令自我满足的方面在于：对于教学活动态度仔细，预先预备充分，虚心地请教和理解指导教师的提议与指导。每个辅佐的活动都能比拟顺当地完成，没有消失无法掌握、影响教学活动的情景。在帮助组织活动时状态态比拟自然，语言清晰，声音和语速适度。杨教师对我说，在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为动身点，这样的话，大局部活动都能到达活动目标，让幼儿有所收获和提高。教师的这些意见和提议使得我这次的见习收获丰富。

在保育方面，这几周我做了许多从来没有做过的事情，也学会不少。比方说：给幼儿梳头发、喂哄他们吃饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾等等。我们同学谈天时说到，我开玩笑的说我是提前体验做妈妈的生活，为以后做预备。像这些琐碎的生活常规事情，每一天都要做，我觉得能够训练一个人的急躁、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培育的确有帮助。头几天觉得很新奇，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要（其它）方面的东西来支撑自我了，也就是我上头所说的。保育工作上，经过自我的仔细思索和总结，我觉得自我做得比拟好的地方在于：能够很快地适应这些工作，根本上能够做好。缺乏在于：还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进展保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨8点20幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发觉要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。教师要照看到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。所以要想有一个胜利的活动，需要教师的细心筹划、敏捷应变和幼儿的进取协作。

幼儿的兴趣和特点是半日活动筹划和组织的的依据。我对自我帮助指导教师完成半日活动的组织不是特别的满足，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到我还只是见习，幼儿不怎样听我的话及我作为教师的威武和威信不够的影响吧。

短短的一周见习，在指导教师细心地指导下，经过自我的努力，我学到了许多，自身的专业素养也得到了很大的提高。同时我也熟悉到自我自身专业修养还很欠缺，不能单独很好的组织完成幼儿训练教学活动。在接下来的学习过程中，我必需要努力学习，不断提升自我，不断完善自我，让自我的专业素养能得到最大限度的提升。

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在忙劳碌碌中，这学期的工作又不知不觉地接近了尾声。现将我本学期的工作、学习和体会做以下总结：

一、工作方面

我班是新招生的幼儿，在开学初，幼儿哭闹现象极为严峻，我不分上下班坚守在班上，逐一安抚幼儿稳定幼儿心情。利用周六周日和晚上时间进展家访，深入了解幼儿，较快与幼儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理潜力差，依靠性强的特点，在培育幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理潜力的同时，赐予幼儿最好的照看，用最大的热忱与爱心，使幼儿感受到妈妈般的暖和与爱惜

在训练教学上，我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象得意、功能多样的玩、教具和体育活动器材，为了使每一个幼儿都能够得到最好的进展，我在制作玩教具时，都制作了四十份，以确保每个幼儿人手一份，避开因器材投放而限制、影响幼儿进展。另外，为了协作主题活动，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。

二、思想方面

喜爱中国共产党，忠诚于党的训练事业，全心全意为幼儿和家长效劳。在政治上要求进步，专心提高自身的政治觉悟，紧跟党的步伐，自觉读书看报和收看新闻联播，关怀时事，仔细参与每周的政治学习并做好政治笔记。

三、学习方面

利用业余时间通读《幼儿心理学》、《幼儿训练学》、《幼儿园训练指导纲要》，翻阅《学前训练》、《幼儿训练》等书籍、杂志以丰富自我的学问和训练教学方法。多听其他教师的课，多做课，在学习与实践中不断的提高自我。连续学习弹钢琴、跳舞、手工制作等根本功，并抓住一切时机进展实践。

四、其他方面

严格遵守园中的各项（规章制度），不迟到、不早退，凡事以群众的利益为重，时刻听从领导的安排。与各位同事友好团结，全力协作班主任开展工作，团结协作，把各项工作做得有声有色。

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这学期，我们大班组经过几次提议，最终实现了轮番教学。这对我们来说是一个探究，是挑战。缘由是我们大班里面，五位男教师除了我之外，其他四位教师都不是幼教专业（毕业）的，但每位教师都各怀特色，并且也都在幼儿园有两年以上的带班阅历。唯一缺乏的是，每位教师都有自我的特色和特点，但身兼多个课程，每位教师的特长都没有呈现出来了，要么就资源没有充分的利用好。像吴昊教师，美术专业的，他们班总有好玩趣味的美术作品出来，这是我们其他班所没有的，孩子们都很艳羡。但吴昊教师音乐教学薄弱，这刚好与音乐专业出身而美术教师薄弱的冯教师构成了互补。就在这样一个背景下，我们大班组经过几次的的争论和课程的安排，最终打算就以这种形式开展大班组的教学活动。

由于我不一样其他教师都是专业教师，我是地地道道幼师毕业的，每样都能上手，但却也没有突显出自我作为男幼师的优势。在实施轮番教师这种训练模式后，吴昊教师教美术，吴炜教师教乐器，冯伟伟教师带音乐，最初安排全茂教师带体育，而我是幼师出身，便把科学课留给了我。但几经思考，我觉得带科学也不错，究竟这样我也能突显出男教师在科学方面的独特的方式。但我个人觉得自我还是比拟喜爱体育活动的，之前也一向都想在体育方面有所讨论，但种种种种缘由始终没有实现，选择有了这样好的时机平台，我应当争取一下。于是最终和级组长和全教师商讨之后，最终确定了我和全教师平分科学和体育课程，一人担当十周科学课程，十周体育课程。

很快乐我先担当前十周的体育课程，此刻我已经上了四周的体育课，感觉真的越来越好，说明轮番教学的方式还是值得开展的。下头是我对这四周开展体育课以来的个人（反思）。

对于体