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文档简介

三位一体自主招生模拟面试如何组织李

庚•第一类

无领导面试•6-8人小组讨论,评委不插话,看你们小组自己讨论,最后一个代表总结你们讨论结果。1.1无领导小组讨论的具体程序是:(1)讨论前事先分好组,一般每个讨论组6~8人为宜;(2)考场按易于讨论的方式设置,一般采用圆桌会议式,面试考官席设在考场四边(或集中于一边,以利于观察为宜);(3)应试者落座后,面试考官为每个应试者发空白纸若干张,供草拟讨论提纲用;(4)主考官向应试者讲解无领导小组讨论的要求(纪律),并宣读讨论题;•

(5)给应试者5-10分钟准备时间(构思讨论发言提纲);•

(6)主考官宣布讨论开始,依考号顺序每人阐述观点(5分钟),依次发言,发言结束后开始自由讨论;•

(7)各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分,不准参与讨论或给予任何形式的诱导;•

(8)无领导小组讨论一般以40-60分钟为宜,主考官依据讨论情况,宣布讨论结束后,收回应试者的讨论发言提纲,同时收集各考官评分成绩单,考生退场;•

(9)记分员按歌唱比赛方法去掉一个最高分,一个最低分,然后得出平均分的方式,计算出最后得分,主考官在成绩单上签字。•

1.2无领导小组讨论评分标准(参考)•

1.对无领导小组讨论的计分有以下三种方式:•

(1)各考官对每个考生的每一个测评要素打分。•

(2)不同的考官对不同考生的每一个测评要素打分。•

(3)各考官分别对每个考生的某几个特定测评要素打分。在具体实施时,考官之间可根据考官水平和特长等情况针对性地选择使用某一种计分方式。

1.3

计分的内容一般包括三方面:

(1)语言方面。包括发言的主动性、组织协调能力、口头表达能力、辩论说服能力、论点的正确性等,这些不同的要素应根据职位的不同有不同的权重得分。在具体实施过程中,可根据具体情况,确定测评的要素和各要素的权重以各院校不同专业为依据。

(2)非语言方面。包括面部表情、身体姿势、语调、语速和手势。

(3)个性特点。测评自信程度、进取心、责任心、情绪的稳定性。1.4无领导小组讨论计分主要涵盖四个方面(满分30分为例)•

A、发言主动性;•

发言积极主动,发言次数在4次以上,每次发言均有新意,不重复;4-5分•

发言不够积极主动,发言次数在3次以下,每次发言重复内容多;

1-3分•

B、组织、领导能力;•

善于总结和利用他人的观点;并能够协调其他考生之间的冲突;

3-4分•

协调能力较差,不善于利用他人的观点;在讨论中显得孤立无援;1-2分•

C、综合分析论证说服能力;•

综合分析能力强,善于系统、全面地分析问题;论点鲜明、论据充分、逻辑性强;语言说服力、感召力强;7-12分•

综合分析能力较弱,看问题缺少全面性、系统性;论点不鲜明,易受他人观点影响从而左右摇摆不定;论据没有层次,不清晰;语言平淡,说服、感召力不强;1-6分•

D、论点准确性;•

准确论点一般分三点,选中其中的一点给3分,满分9分;漏一点扣3分。9分•

1.5给面试官增加印象分你需要注意以下几方面:•

逻辑思维

生活习惯

学识涵养

;衣着打扮

心理素质;语言表达;形象气质;专业潜质;礼仪举止;•

1.6面试的板块个人陈述;自我介绍;特长展示;报考缘由;•

1.7专业潜能测试•

热点事件讨论;各种特殊的问题;•

特别注意:•

(一)正面:•

1.注重仪表、尊重他人,会使你在讨论过程中得到考官和考生的认同;•

2.套有团队合作意识:做一个勇敢的“破冰者”,但是不要做麦霸。在讨论中,能组织讨论,引导别人,激发新的理念,有奇思妙想的学生,有号召力、组织能力、思维的创新力,碰到问题能寻找新的方法的人才,往往得分高。•

(二)负面:•

1.抢着发言,一口气讲很多,不顾别人;•

2.一言不发,或者只是附和别人的说法;•

3.自己讲完后埋头看题,对于其他人的发言置之不理;•

4.将讨论变成辩论。•

无领导小组面试题目举例(一)荒岛逃生•

一、题目:一架私人飞机坠落在荒岛上,只有6个人存活:•

1.孕妇:怀胎八月•

2.发明家:正在研究新能源(可再生、无污染)汽车•

3.医学家:今年研究艾滋病的治疗方案,已经取得突破性进展•

4.宇航员:即将远征太空,寻找适合人类居住的新星球•

5.生态学家:负责热带雨林抢救工作组•

6.流浪汉这时,逃生工具只有一个能够容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物。那么,应该由谁乘坐气球离岛呢?•

二、问题与要求•

1.请考生认真读题,并准备发言提纲,时间2分钟。•

2.依照抽签顺序小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由,时间3分钟。•

3.考生进入自由讨论,并须达成一致意见,时间20分钟。•

4.小组推举一位代表进行总结陈辞,时间3分钟。•

无领导小组面试题目举例(二)

腐败现象•

一、题目•

近年来,消极腐败现象,引起了广大人民群众的强烈不满,成为社会舆论的热点问题。导致腐败现象滋生蔓延的原因很多,有的群众归纳了十个方面问题:•

1.随着改革开放的深入发展,西方不健康思潮涌入我国,给人们以消极的影响。•

2.中国传统封建意识中的“做大官发大财”、“当官做老爷”意识复苏,一些干部“为人民服务”思想淡化。•

3.市场经济的负效应诱发了“一切向钱看”,导致拜金主义和个人主义泛滥。•

4.谁都恨腐败,但对反腐败问题无能为力,有时自觉或不自觉地参与了腐败行为,从而助长了腐败问题的蔓延。•

5.所谓“衣食足则知廉耻,仓禀实则知礼节”,由于现在是社会主义初级阶段,商品经济发展还不充分,人民的物质生活水平不高,贫富差距拉大,造成“笑贫不笑娼”等畸形心态。•

6.政治思想教育跟不上,从而形成“一手硬一手软”的现象;对我党我军的光荣传统,不敢理直气壮地宣传。•

7.国家在惩治腐败问题上,政策太宽,打击不力,人们反腐败信心不足。•

8.还有一种说法认为腐败是任何社会都具有的共同特质,是人类社会无法消除和扼制的。•

9.与商品市场经济发展配套的相适应的民主制度与法律法规不健全。•

10.十年动乱时期国家穷、人民穷,腐败现象少;现在国富民康,所谓“富贵思淫欲”,这助长了腐败问题的蔓延。•

请问:你认为上述十个问题中,哪三项是导致腐败现象滋生蔓延的主要原因(只准列举三项)?并陈述你的理由。•

(二)问题与要求•

1.请考生认真读题,并准备发言提纲,时间5分钟。•

2.依照抽签顺序小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由,时间5分钟。•

3.考生进入自由讨论,并须达成一致意见,时间20分钟。•

4.小组推举一位代表进行总结陈辞,时间5分钟。•

无领导小组面试题目举例(三)求生问题•

1.情景:你们正乘坐一艘科学考察船航行在大西洋的某个海域。考察船突然触礁并立即下沉。队长下令全队立即上橡胶救生筏。据估计,离你们出事地点最近的陆地在正东南方向1000海里处。救生筏上备有以下物品,除这些之外,有些同志身上还有香、火柴和气体打火机。•

2.问题:•

现在要求按物品的重要性进行排序,在25分钟内定出统一方案。•

(物品:指南针、剃须刀镜、饮用水、蚊帐、机油、救生圈(一箱)、压缩饼干(一箱)、小收音机一台、航海图一套,二锅头一箱、巧克力二斤、钓鱼工具一套、15尺系缆绳、驱鲨剂一箱、30平方尺雨布一块。)•

3.问题与要求(1)请考生认真读题,并准备发言提纲,时间2分钟。(2)依照抽签顺序小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由,时间3分钟。(3)考生进入自由讨论,并须达成一致意见,时间20分钟。(4)小组推举一位代表进行总结陈辞,时间3分钟。求生问题解析最佳答案(主观题,回答有有理可据可自圆其说即可):饮用水、压缩饼干(一箱)、巧克力二斤、驱鲨剂一箱、救生圈(一箱)、剃须刀镜、30平方尺雨布一块。钓鱼工具一套、二锅头一箱蚊帐、15尺系缆绳、小收音机一台、指南针、航海图一套,机油、原因:一是先保命,二是防止意外,三是用雨布当帆四是二锅头用来暖身用的.第二类

结构化或半结构化面试就是按照相对固定的方式,多个老师对考生一个人提问,问题布局与构成相对固定,考生根据自我介绍内容、提前准备的题目、随机题目等形式。•

(一)流程:•

1.进入考场前,志愿者引导你到侯考位置,让考生阅读一份约1000字的材料,内容随机抽取,材料每天不同,上下午不一样;•

2.阅读材料限时10分钟。这个过程中需要你记住材料的信息

甚至是许多细节

务必专心;•

3.阅读完毕后进入考场

三个老师轮番提问。•

(1)第一个老师,让你概述材料主要内容;提问让学生发表自己的观点,要求联系材料与生活实际,最后是考察记忆力,最好能回忆材料中的细节。•

(2)第二个老师围绕材料主题进行英语提问,问题并不难,注意不要出现错误的单词,错误的时态。说慢些清楚一些,发音尽量标准。•

(3)第三个老师问开放性问题,比如你是哪里人呀?家乡有啥特色或产业或历史人物等,由此导入产业转型、环境污染治理、五水共治等话题。比如,你家乡有历史人物徐志摩,那请你背一下他的诗,并评论一下。(二)部分开放型考题举例:

1.有个渔夫去捕鱼时捡到了一个珍珠,但这颗珍珠上有黑点,渔夫不想看到这个黑点,就把它磨掉了,对此有什么看法?

2.《西游记》中师徒四人都各有优势和劣势,这四人如何互补发展?

3.对“一俊遮百丑”的看法;

4.个人优势与特长对今后自身发展的重要性;

5.你的家乡的有什么资源优势与短板,要如何发展?

6.李世石九段是几比几输给机器人alphago(阿法狗)的?人工智能如何能够取代人类?

7.在中国有那么多盲道,但却没看到有盲人走,为什么?•

8.最伤心的时候是如何度过的?

9.两件都很重

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