小学生写蛐蛐优选28篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学生写蛐蛐优选28篇小学生作文写蛐蛐第一篇

每个夏天的夜晚，都能听见蟋蟀一声又一声，叫得可欢呢，可是我只能听见叫声，却看不见蟋蟀的真面目。有一天，我对爸爸妈妈说：“今天，我们能不能去抓蟋蟀、斗蟋蟀？〞爸爸高兴地回复：“好啊！我可是抓蟋蟀的能手，从小抓到大的。〞太好了，下午又有事儿做喽！

今天的一分钟就像一个小时似的，好不简单熬到了下午，我对爸爸妈妈又跳又叫，生怕他们改变了主意。我们来到一个又有草又有石头的地方，爸爸悄悄地掀起一块较大的石头，从下面突然跳出两只虫子，爸爸大叫着：“是蟋蟀、蟋蟀！〞爸爸跑过去，伸出两只手一拢，抓住其中一只，我去抓另一只，爸爸却说：“不用了，那只不会打架。〞我问：“为什么？〞爸爸说：“由于那只是雌的，尾巴那儿有三根刺，这只是雄的，尾巴上有两根刺，只有雄的才会打架。〞“那我们再抓一只吧。〞我兴高采烈地跳了起来。不一会儿，我们又抓到了一只雄的，我把它们放进一个瓶子里，蟋蟀长约两厘米，全身是黑褐色的，两条触角又长又细。过了一会儿，两只蟋蟀真的开始决斗了，它们卷动着长长的触角，不停地旋转身体，寻觅位置，然后，开始呲牙咧嘴，头顶脚踢，战斗很快就终止了。赢的那只叫了起来，翅膀也鼓了起来，仿佛一位骄傲的将军，而另一只却逃走了。

今天，我收获大极了，不但看见了蟋蟀，还看见了斗蟋蟀。

小学生作文写蛐蛐其次篇

我双手捂着这只蟋蟀，连蹦带跳地来到屋子里，我把它放在一个土坑上。

到了晚上，草地里，房屋边有好多只蟋蟀奏起美好的“乐曲〞。我悄悄地走进屋子里，可是听不见我放在大瓶里的那只蟋蟀的奏乐声。这是怎么回事呢？我搔着脑袋走出房门。

突然，我想出了一个妙主意，我找来几棵青草和一把润湿的细土，放进一个纸盒里，接着从破瓶子里轻轻地取出了蟋蟀，把他放进小纸盒里。然后，我把猛烈的电灯关闭了。

星期天的下午，我和朋友们在草丛中捉到了一只蟋蟀。它小巧玲珑，全身都是黑褐色，脑门上有两根细铜丝般的触须。而且，它那两条大腿可真有劲，不时地用力蹬我的手。它还“瞿瞿〞地叫个不停。

这时，这只蟋蟀和它同伴奏起了动人的乐曲。这证明白我的判断：蟋蟀在猛烈的光线下，离开它所喜欢的“土〞。它是不愿意“奏乐〞的。

我说：“你就像一名三级跳高运动员哩！〞我拍手称赞它。

“嗒〞的一声，我看见它蹦空而起，跳到了有一尺多高！我说：“哎呀，你真行，能跳一尺多高！〞我这一夸，它更来劲了，两条大腿伸起来，嗒——嗒——嗒又连续跳了三下。

我还听大人说，蟋蟀不但是可爱的“乐师〞，还是好斗的“武士〞呢！

小学生作文写蛐蛐第三篇

“吱！吱！哎！〞蟋蟀在草丛中不停地尖叫。“嘘——〞我向谢心祥做了个保持恬静的手势，然后迅速出击，抓了一个。

再抓一只，你就能打板球了，我高兴地想。

夏天，广场的树林和草坪里有那么多蟋蟀，四处都是！和新乡没关系的时候喜欢去广场抓蟋蟀。这次刚来的时候抓了一个。

这时，另一只大蟋蟀在我旁边跳进了草丛。我赶快把刚刚抓到的那只交到谢心祥手里，然后悄悄走到方才那个大蛐蛐面前。我渐渐靠近它，然后跳上去抓住了它。

现在有两只蟋蟀。我拿出一个妈妈不用的旧碗，放在里面。

没想到他们竟然如此水火不容。他们一见面就想打架。一个用“太极传〞，一个用“飞腿〞。几轮下来，他们只打成*手。

我们很高兴看到它，但他们两个都是“嗖！〞突然从碗里跳出来，飞进草丛，消失了。

这一天，我们玩得很开心！

小学生作文写蛐蛐第四篇

天暗了，我和爸爸、妈妈一起去东南开发区抓蟋蟀。

东南开发区大多地方是农田，蟋蟀最喜欢隐蔽在那样的地方。蟋蟀长有一对很长的触角，生活在阴暗潮湿的地方，喜欢吃植物的根、茎、种子，对农业有害，我爸爸对鸟特别感兴趣，听说鸟要吃蟋蟀，蟋蟀是害虫，所以这一举两得的事，他怎么会放过。

到达目的地了，我们下了车，拿着手电筒在四处寻觅蟋蟀的下落。我拨开草丛，发现了一只，伸手猛得一抓，这只“蟋蟀〞就成了我的俘虏。我欣喜若狂，正想向爸爸妈妈炫耀一番，摊开手定睛一看，唉，原来是一只蚱蜢，它的身躯比其它蚱蜢大多了，害得我误以为是蟋蟀了，“抓了一个蚱蜢也不错〞，我还是高兴得把它放进口袋里。随后，我去看看妈妈的战果，走近一看，我大吃一惊，妈妈竟然抓住了一种稀有动物——一只五颜六色的蝗虫。我又去看看爸爸抓了什么，爸爸竟然用他的战利品来吓我，把我吓了个魂飞魄散，别的动物我都不怕，就怕这一种两栖类动物——蟾蜍。

后来，我们就很少再抓住虫子了，天很晚了，我们带着仅有的战利品回家了。虽然今天没有抓到蟋蟀，但我的心里仍旧很高兴，抓蟋蟀经历真让人难忘！

小学生作文写蛐蛐第五篇

要说趣事，我能够讲出一大堆来，不过在我的记忆里，最诙谐的要数那次在乡下捉蟋蟀了。

一个夏天的黄昏，我和哥哥一同到田边去捉蟋蟀。咱们走着走着，突然听见周边有“曜嘿嘿〞的叫声。所以我俩就顺着这叫声悄然来到了一块大石头周边，只见一只大个儿的蟋蟀舞动着两只触须，正四脚腾空满意地呜叫呢！我刚想伸手去抓，哥哥却把我拦住了：“嘘，轻点，毛手毛脚的，别让它跑了。〞哥哥轻手轻脚地移到了石头的周边，两手围成一个小罩子俄然向蟋蟀扑去。糟糕，蟋蟀叫了一声，两腿一蹬逃到了石头底下，我看了觉得好玩极了。

捉蟋蟀可真够吃力的。这小家伙真机伶。我俩只好留心肠搬开那沉重的大石头，那该死的蟋蟀果真躲在石头底下，正在满意地讴歌呢，可它万万没想到逍遥的日子此后就要完毕，等待它的将是竹窗和牢笼啊！哥哥这回显得愈加留心了，他蹲下身子，屏住呼吸，那满意的蟋蟀没发觉，哥哥趁机向蟋蟀一扑。啊！终究抓住了。咱们把蟋蟀放进了小竹笼里。回家得好好照料它，喂它，还要看它扮演呢！

不满一个月，那只蟋蟀俄然死去了。我心里凄怆极了，就把它装进小袋子里，埋在大树根下的泥土里，稍作安慰。

小学生作文写蛐蛐第六篇

蟋蟀，俗名“蛐蛐儿〞，常生活在野草地、农田、瓦砾堆、篱笆根或墙缝中。

蟋蟀的身体一般长约厘米，大致分头、颈、躯干、足、尾几部分。

雄蟋蟀好斗，二者相遇必分个输赢才肯罢休。相遇时两根触须来回扫动，假使一碰上对方，便冲上前去“厮杀〞起来。有时为了鼓舞自己的“斗志〞和压住对方的“威风〞，在战斗前会大鸣叫。“战斗〞中两者张开大牙对咬，并用足支撑身体抬高向前顶，一般力大牙坚者获胜。当然，“精明灵活〞的也有可以获胜的机遇。终止“战斗〞后，胜者一定会“引吭高歌〞，以示“威风〞；败者常被咬伤甚至死亡。

蟋蟀因在地下活动，啮食植物的茎叶、种子和根部，所以，是农业的害虫。

小学生作文写蛐蛐第七篇

一天，爸爸带回来六只小蟋蟀，我找来一个小泥盆，给它们安了一个舒适的家。

远道而来的“小客人〞活泼可爱，为了便于区分，我给它们一一起了名字：一副儒雅模样的是“万事通〞，老也睡不醒的是“瞌睡虫〞，见了人就往一边躲的是“内向鬼〞，无忧无虑的是“开心果〞，总是一脸不高兴的是“爱生气〞，鼻子里有打不完喷嚏的是“喷嚏精〞。

小家伙们从外面来，都有点脏，我就想着给它们洗洗澡。一见到水，小蟋蟀们便叫了起来，“开心果〞还在泥盆里打了好几个滚呢。我用小毛刷逐个给小蟋蟀清洗。“爱生气〞不喜欢游水，总是从水盆里跳到我手上，肚子一鼓一鼓的，仿佛在责怪我给它洗澡，奇怪的模样逗得我忍俊不禁。这时爸爸走过来了，我就把洗清白的小蟋蟀拿到爸爸面前炫耀，爸爸却哭笑不得。我这才明白原来蟋蟀是怕水的。

于是，我赶快把小蟋蟀们放回小泥盆里，然后给它们端上丰富的晚餐小米粥和捏碎的熟毛豆。食物分发完毕后，再加一小盆水。小家伙们确实饿了，一个个大口咀嚼着。吃得最快的是“开心果〞，刚吃完，它就大声地叫起来，仿佛在说：“味道真好！味道真好！〞

小学生作文写蛐蛐第八篇

又是一年一度的春节——马年春节，人们穿着时尚漂亮的衣服。有的逛街，有的溜达，还有的给老人拜年。马路上人来人往，汽车也是川流不息，我和姐姐也去给伯伯拜年。

一路上，不管是家属院大门或是单位门口都挂着鲜红的灯笼，门槛上贴着醒目夺目的对联，写的内容都是幸福、吉利的好词；马到成功，龙马奔腾，年年有鱼，国泰民安……人们见面都说着新年好，耳边还不时传来笑声和噼里啪啦的鞭炮声，真是一个和谐开心的节日。

我和姐姐有说有笑，不知不觉就到了二伯家，见到他们后，向他们拜了年，我们在屋里一边看着丰富多彩的文艺节目，一边吃着美味的水果，伯伯还给了我压岁钱，教育我要好好学习，争取下学期取得好成绩；中午，二妈还给我们做了一桌丰富可口的饭菜，之后我和姐姐就沿着中原路向西的路往家的方向走去，到了公园门口，门口真是人流如潮，有的在套圈儿，有的在用飞镖打气球，还有骑马拍照的，还有的在卖各种各样的小吃，看的我是眼花缭乱，目不暇接。

这就是我们*的传统节日——春节，我们每年都期盼的节日、开心而又幸福的节日！

小学生作文写蛐蛐第九篇

在乡下，最最好玩儿的是捉蟋蟀。

“捉蟋蟀大王〞就是我！我跟“蟋蟀小兵〞我的弟弟，我们要去捉肥大的蟋蟀。我们来到了蟋蟀的栖息地，那里的蟋蟀的叫声一浪高过一浪，再加上风吹草动的声音，变成了一曲美好又好听的交响曲。我们开始了，你会问我什么开始了，我会回复捉蟋蟀大战开始了！我们特种像兵一样，在草丛里钻来钻去。蟋蟀的叫声中止了，弟弟说“自恋大王老哥，蟋蟀听到了声音了。！〞

我的脖子上暴跳出三条青色横杠说“我那自恋le？不懂别瞎说，我有那么老吗？小孩不懂事，早知道不领你出来了，哦，苍天呀，我很老吗？回复我呀！〞弟弟正在吃吃地笑呢！唉，我怎么有这个弟弟呀，我上辈子得罪谁了，哇。蟋蟀又叫了，我想：小样的蟋蟀，看我怎么抓住你。我上前一扑，蟋蟀没扑着，到自己变成了一个真正的“泥猴〞弟弟见了哈哈大笑说“老哥泥猴，老哥泥猴〞这个蟋蟀好可恶，害我变成了“泥猴〞，我要扒了你的皮，喝了你的血！蟋蟀的叫声越来越响了，仿佛也在嘲讽我。

我扒开草，发现了蟋蟀。它长着一对大胡须，一对触角，胖胖的，像一个威风凛凛的百战百胜的蟋蟀之骄子。我把手一扣，蟋蟀扣住了。我无比高兴，我终究可以报这个一箭之仇了，我犯了馋，拿来烤真的好好吃呀，我想着，口水流出来了，真是“口水直流三千尺呀！〞

这次的捉蟋蟀让我饱了口福，让我明白了，捉蟋蟀要有耐心，不仅捉蟋蟀要有耐心，在学习上，在生活上，缺少了耐心可是不行的哦！

小学生作文写蛐蛐第十篇

圆圆的脑袋，披着黑色的西装，长着一对强劲有力的后腿。这就是我，一只向住自由的小蟋蟀。

我住在田野中一丛繁茂的草丛里，每天和伙伴们四处玩耍，开心无比。我喜欢夏天。在夏天，毒辣的阳光照射在大地上，把地面烤得像个蒸笼似的。我可不怕，我邀请了伙伴一起来到平地上比赛摔跤、跳远。累了，我们便到一旁的草丛里休息，高大的草叶替我们撒下一片阴凉，我们一边聊着天，一边听着知了音乐家的演奏，那段时光里，我是多么自由，多么欢畅呀！

可是，不知什么时候，田野上来了一群顽皮的孩子。这时我正在玩耍，看到这一幕，我突然有一种不祥的预感，于是便让伙伴们早早地回了家，我刚站在家门口担忧地张望，果真，悲剧发生了：那些孩子们很快发现了其它蟋蟀，于是开始不停地向它们扔土块，不知有多少伙伴们粉身碎骨。这时，一颗很大的土块落在了我身旁，溅起的土渣打在了我身上。我不敢再待下去，马上逃回洞里。在洞里，我想起我心爱的小伙伴遇难的那一幕，心都要碎了……

从那以后，我整日提心吊胆，再也不敢在外面玩儿了。仅管如此，噩运还是降临在了我身上。一天，我偷偷爬出洞口觅食的时候，被一个小男孩捉住了。他把我关在一个窄小、憋闷的瓶子里。这里没有嫩绿的小草，没有馥郁的泥土，没有心爱的伙伴，更没有我深爱的宁静田野。我只能在玻璃瓶里徒劳地蹦几下，已经习惯了田野的我怎么能适应这憋闷的环境呢？我就像一只被困禁的鸟儿，没有了自由，失去了希望。我知道，我再也无法拥有以住的幸福、开心、自由了。

我实在支撑不住了。在弥留之际，我仿佛闻到了清爽的草香，看见了广阔的`四野，而我和我心爱的伙伴正生活在自由逍遥的乐土里，迎接新一天的太阳……

小学生作文写蛐蛐第十一篇

秋天是捉蛐蛐的好季节，上个星期天的下午我就去我家楼下的草丛里捉蛐蛐。

我在草丛里用脚踢着草，可是找了半天还是一无所获。我垂头丧气地坐在草丛中，心想：“今天确定要空手而归了。〞突然我看到对面草丛里似乎有一个东西在跳，我走近一看，原来是一只蛐蛐，它身披黄色大衣，十分威武，活像一位“绅士〞。我猛地向它扑去，可它灵敏地往左边一跳—让我扑了个空，我又紧追着往左边扑去可它又往右边跳走了！没过多久我累了，“绅士〞好像也累了—停在一根草上休息。我心想：“这下机遇来了。〞于是蹑手蹑脚地接近了他，一伸手捉住了“绅士〞，但是它又后脚一蹬从我手了逃走了。“我真笨，连只蛐蛐都捉不住！〞我自责道。再看看“绅士〞，它正洋洋得意地看着我，仿佛在说：“想捉住我？没门！〞这可把我气坏了，心中暗暗想道：“我今天非捉住你不可！〞我坐在地上突然灵机一动，想出了一个好方法。我快速地跑上楼从家里拿了一个袋子下来，在草丛中找到“绅士〞后，用袋子套住它的身子然后在它跳起的时候把袋口子抓紧，再用牛筋圈牢，这下，“绅士〞终究被我捉住了。

接下来，我又用这个方法捉住了大量蛐蛐。我把它们全放在了一个瓶子里，瞧！它们在瓶子里不停地腾跃，像在进行跳高比赛呢！

我喜欢捉蛐蛐，由于它给我带来了无限的开心……

小学生作文写蛐蛐第十二篇

今天早上下起了一场大雨，终究让人凉快了一下。

大雨过后，我约了几个好朋友，拿了个空瓶子，一起到花园里捉蟋蟀。呵，雨后的草地上蟋蟀好多啊！一个个跳来跳去，好不快活，我们也乘机开始了“捕虫大行动〞，我们细心地在杂草堆里寻觅着昆虫，意外地发现了一只大蟋蟀，我趁它不注意猛扑上去，被我逮了个正着，摊开手一看，嘿，在我手里活蹦乱跳，弄得我手心发痒，我防备翼翼地把它放入瓶里。接着继续捕获，可找了好半天也找不到大蟋蟀，算了，能捉多少就抓多少吧，没想到小家伙更难抓，灵活多了，我们几次捕获都是竹篮子打水一场空。

看来这样的方法捉虫子行不通，我们得想方法。蟋蟀喜欢躲在潮湿、阴暗的地方，不妨去草丛、杂草堆里下面找找，确定有很大收获，我们又“出动〞了，这次果真连连大捷，捉了好多只蟋蟀，我双手全是湿泥，但捉了10多只蟋蟀也值得了。我们还抓获了金龟子、蝈蚂、蜻蜓等等昆虫，正当我们要把虫子们带回去时，里面的蜻蜓突然把一只小蟋蟀给一口咬死了，我们即刻恍然大悟，蜻蜓是益虫啊！我们应当将它放回大自然。

通过这次“捉虫大行动〞，我不但从中获得了乐趣，还会分辩益虫与害虫，受益匪浅，也增加了昆虫类的'知识。

小学生作文写蛐蛐第十三篇

“下雪啦！〞正在睡梦中的我被哥哥的叫声唤醒了，我开启窗一看，好一个白茫茫的世界。

马路白了，树白了，屋顶白了，大地好像一夜之间都盖上了乳白的棉被。

我们一个个的像从笼子里飞出来的小鸟，直奔楼下，有的打雪仗；有的堆雪人；还有的做冰墙……我们在车库里拿起铲子，就参与了堆雪人的队伍，我和哥哥铲了几堆雪放在一起，用来做雪人的身体。我顺手捧了一堆雪，揉成球形，把它滚来滚去，滚成一个大雪球做雪人的脑袋。对了，他没有眼睛和嘴巴，我迅速跑回家，拿了两颗葡萄和一块火龙果皮，跑到雪人那里，防备翼翼地把葡萄推进去，生怕把雪人弄倒了，再把火龙果皮轻轻地放在眼睛下面，“当当当当〞，雪人大功告成了！

我们在雪地上滚呀、跳呀、跑呀，我们的笑声都快把树枝上的雪震动下来了。

小学生作文写蛐蛐第十四篇

我十分喜欢小动物，特别喜欢观测蟋蟀，每年秋天我都要捉几只蟋蟀养起来。

蟋蟀也叫蛐蛐，它是一种好斗的昆虫。它身长大约20毫米，头上长着一对长长的褐色触角，比它的身子还长呢。它有三对脚，前面的一对又细又长，而且还长着大量小刺。公蛐蛐有两条又小又细的尾巴，而母蛐蛐却有3条尾巴，中间的那条长些，就像一个横写的山字。

秋天是它最活跃的季节，经常传出那幽美的歌声。它的声音并不是从嗓子里发出来的，而是翅膀振动发出的。蛐蛐的内翅大多已经退化，这一点倒为我们捉它提供了很好的条件。

斗蛐蛐是一种很好玩儿的游戏。两只公蛐蛐一见面气就不打一处来，只见它们往后一坐，浑身抖动，迅速扑向对方，咬得不可开交，只见12条腿在地上蹬来蹬去，它们正在斗智、斗勇和斗体力呢！过了一会儿，终究有一只败下阵来，胜者洋洋得意地叫了起来。

可见，胜与败并不是一成不变的，关键是能否坚持终究！常言到：“坚持就是胜利！〞

小学生作文写蛐蛐第十五篇

寒假的一天，一辆白色的轿车行驶在高速马路上，那是我们一家人出门旅游了。一路上，我们又是说笑，又是唱歌，开心极了。

唱累了，我们就睡觉了，妹妹她们其实都在假睡，可我是真睡着了。还没睡多久，就听到妈妈在叫我，原来是到了目的地了呀！我迷迷糊糊的一下车，就看见两座大山，它十分威武、壮观，原来这就是传闻中的大熊山。

再往前走，我就远远的望见一个架在万丈深谷玻璃高桥，原本我们已经十分累了，但一看见玻璃天桥，就好像打了鸡血，赶快重新加快了脚步。

可走到玻璃桥下，抬头一看，光是阶梯就可能累死我这个“小肥猪〞。

几十个阶梯都没走完，我就有点气喘吁吁了，就这样走走停停，我们终究走到了桥上。顺着桥往前看，四个十分大的字——飞云天桥。它长266米，离谷底高106米，全是用玻璃造的。我们穿上鞋套走上玻璃桥。桥上我低头往下看，吓得我一下子停住了脚步。下面是万丈深谷，前面是人山人海，我真畏惧它承受不住，只敢一步一步往前挪。终究，我们胆战心惊地走过了这吓人的桥，姐姐也吓得脸都白了。

太阳下山了，我们依依不舍地坐着车踏上了归途，坐在车上，我还在意犹未尽地想着这一天的开心。

三年级蛐蛐的作文10篇（扩展6）

——三年级的游戏作文10篇

小学生作文写蛐蛐第十六篇

这几天来，我们小组都在读《时代广场的蟋蟀》这本书，这本书是1900—1999年全球五十本最正确图书。这本书只有一只猫咪、一只老鼠和一只蟋蟀之间的友情、真挚友情之一温暖这个冰冷的世界。我觉得任何读过这本书的人、无论是成人还是孩子，都会永远的记住那只小小的蟋蟀，他的名字叫做“柴斯特〞，记住柴斯特那洪亮而韵味无穷的鸣声。

《时代广场的蟋蟀》这本书，是讲了一只猫、一只老鼠和一个蟋蟀的故事。主要是蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、老实的亨利猫，还遇到了爱它的主人一一男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了窘境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家！然而功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由逍遥的恬静生活来。在朋友们的理解和帮助下，它终究回到了自己深爱的家乡。

小学生作文写蛐蛐第十七篇

我称赞坚贞的松柏，我称赞勇斗西风的篱菊，我称赞莲花的傲视污泥，然而可我更称赞梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时，唯有梅花活力勃勃。迎着漫天飞行的雪花，傲然屹立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，能够看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人爱好；从前热喧嚷闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担忧花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。

古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。〞然而吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是凉快甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照射它的不是绚烂的阳光，而是酷寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，应对如絮飘舞的白雪，她笑得更绚烂了。然而它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自我的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清早，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。它不仅仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家称赞它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、顽强、谦逊的品格，给人立志发愤的鼓舞。莫非，这不正是我们的建筑工人么？他们无论酷寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自我的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。

小学生作文写蛐蛐第十八篇

夜晚，朦胧的月光洒在梧桐树上，即刻，整棵梧桐树变成了蓝色。树枝上挂着果子，上面还有刺呢！一阵阵寒风从树上穿过，“沙沙沙〞，几片叶子被秋风吹过，飘落在地上。几只知了急忙找食物、产卵，准备过冬，不时地发出几次有气无力的叫声，近处传来了洪亮的蟋蟀声……

一户大宅里住着一对兄弟。一个夜晚，哥哥弟弟掂着脚尖儿，悄悄地来到院子里，哥哥穿着蓝衣服，额头前只留了几根头发，弟弟的头上扎着三根冲天辨，穿着红衣服。突然，他们看见一只又绿又大长着长长须子的蟋蟀，张大了嘴巴，高兴得差点叫出声来。弟弟提着发着淡黄色的灯笼，蹑手蹑脚的走到蟋蟀旁，哥哥拿着罩子蹲下来，准备向蟋蟀进行攻击。他把罩子对准蟋蟀，猛地一扑，蟋蟀精明一闪，他扑了个空。他并不灰心，这次，他轻轻地将罩子放在地上，等蟋蟀过来的时候，他将罩子一闪，可是蟋蟀跳进了草丛里。他又把罩子放在一个偏僻的地方，等蟋蟀来了的时候，轻轻一扑，正好把蟋蟀给逮住了，蟋蟀在里面冒死地挣扎，他想：明天的蟋蟀比赛有好戏看喽！

这两个顽皮蛋，半夜不睡觉，在院子里捉蟋蟀。

小学生作文写蛐蛐第十九篇

今天，妈妈回老家掰玉米，我也跟去玩了。到老家写完作业后，我就开始和妹妹玩。

我们先玩橡皮泥。我氢橡皮泥都团成光滑的小球，玩“做丸子〞。我们把“丸子〞放到橡皮泥盒里，把橡皮泥盒当做锅，一会儿，又盛到“盘子〞里——橡皮泥盒盖，我们把下好的丸子让玩具吃。

接下来我们又玩过家家。福娃晶晶当小宝宝，海宝当保姆，我和妹妹是晶晶的姐姐，我还给福娃戴上了蝴蝶结。我出去了一会，回来妹妹告诉我说：“海宝打晶晶了，我们把它扔了吧。〞我说：“不行，咱们先把海宝告上法庭，让它赔钱，再把它扔了。〞于是我就成了大法官，妹妹是原告，晶晶是受害人，被告当然是海宝了。我说：“原告姓名，受害人姓名？〞妹妹说：“我叫徐曼琪，它叫晶晶。〞我又说：“被告姓名？〞妹妹换了一个声音说：“我……我叫海宝。〞我说：“原告你为什么告被告？〞妹妹说：“它打小晶晶，还不干活，让晶晶干。〞我说：“证据呢？〞妹妹指着晶晶身上红色的*印，说：“你看，都流血了。〞我问：“被告是吗？〞我又换了一种声音说：“这个……，我……是，是的。〞我说：“判被告无期徒刑，赔偿医疗费和精神损失共一万元。现在闭庭。〞

最终，我们又玩起了玉米——玉米太多了，堆了一大堆，我们爬上爬下，像爬山一样，很好玩。

我今天玩的真开心啊！

小学生作文写蛐蛐其次十篇

星期四下午第一节课终止，葛福翔正在楼下玩，朱菁豪正在栏杆上玩。葛福翔说：“这你都跳不过去，看我怎么跳的。〞他一跳被栏杆绊倒了，倒下时右手正好压在了身体的下面。

他*室后，我看见他有点不对劲。我就告诉了老师，王老师给他的家长打了电话，不到五分钟他的家长就来了。

过了几天，老师要我们带一些东西送给葛福翔。我们都带了送给葛福翔的礼物，老师又选了几个代表去看望他，他们当中就有我。

我们到了医院，看到了葛福翔，他的手用白布缠着，似乎很痛，我们跟他说了几句话，又送给他几张贺卡，他开心地笑了。

过了几个小时，我们坐着车回到学校，告诉同学们葛福翔的状况，也跟他们说：“下一次不能再玩危险的游戏了。〞

小学生作文写蛐蛐其次十一篇

这是20xx年的第一场大雪，从早晨一直下到放学，像鹅毛一般大，又像细雨一般密。校园已变成了一片粉妆玉砌的样子，似乎是画家精心雕刻出来的样子呢！树上、屋顶上、地上，都像盖了一件银白的大衣，美极了！小朋友们都出来了，雪地里又多了几串小脚印，十分可爱。

正由于雪景太美了，一早上的课间时间，我们都趴在走廊的栏杆上看雪，有的还不时地伸手去抓雪，真是太兴奋、太冲动了，恨不得马上插上翅膀飞下去看个够，玩个够。

下午大课间一开始，张老师就带我们去操场上玩雪，我们立刻欢呼起来，来到操场，我们蜂拥着扑向雪地，有的打雪仗，有的堆雪人，戏雪，还有的仰望天空，品尝着雪的滋味。大家尽情地玩耍着，四处洋溢着开心的气氛，不时传来同学们的笑声。

今天，太阳披着金大袍出来了，那阳光特别的亮，照得雪像宝石一样美。雪渐渐变成了冰，又渐渐变成了水，再消失在你的眼前……

啊！今年的雪，给我留下了难以磨灭的印象！

小学生作文写蛐蛐其次十二篇

我很喜欢抓蟋蟀，由于我感觉它的生命力十分脆弱，但在暑假里的一天，一只蟋蟀却让我明白了：我的想法是错误的。

那天烈日当头，我在院子里青青的小草坪上玩，想抓只蟋蟀逗它玩，解解闷。一只强壮的大蟋蟀看见了我，觉察到危险正在向它迫近，就立刻连蹦带跳地逃走了。它的速度太慢了，就像龟兔赛跑一样，我冲上去一把“生擒〞了它，把它放进一个透明的空瓶子里。它想要逃出这个可怕的“_〞，简直是螳臂当车——不自量力！但是，它依旧不放弃求生的机遇，反复地跳动，猛烈地撞击瓶子，可这一切又有什么用呢？不一会儿，蟋蟀已经精疲力竭了，跳劲明显减弱。可它还是不愿向我这个“大怪物〞屈服，奋力跳动着，大胆地挣扎着。又过了一会，蟋蟀每跳一下都要休息一会儿，好像已经力不从心。可它求生的欲望仍旧那样猛烈，它还是一刻不停地跳动着，尽管力气越来越小，频率也越来越小。我惊诧地观测着，暗暗敬重：小小的蟋蟀，到了生命的最终一刻也宁死不屈，垂死挣扎！我被它的顽强感动了，于是我开启瓶盖，把奄奄一息的蟋蟀放了出来。

看着蟋蟀的背影，我感受到：生命是顽强的，它顽强得能在死神面前毫无惧色；但它又是脆弱的，脆弱得在一瞬间就消失了。生命或说命运，对每个人都是公允的，关键看你如何面对。善待别人，善待自己，珍爱自己所拥有的一切。

小学生作文写蛐蛐其次十三篇

在炎热的夏天，蚂蚁们仍是辛勤地工作着，每天一大早便起床，紧接着一个劲儿地工作。蟋蟀呢？每日“叽哩叽哩，叽叽、叽叽〞地唱着歌，游手好闲，养尊处优地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是个开心的夏天啊！蟋蟀对蚂蚁的辛勤工作感到十分奇怪。

“喂！喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？偶尔稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？〞可是，蚂蚁依旧继续工作着，一点也不休息。他们说：“在夏天里积存食物，才能为酷寒的冬天作准备啊！〞“我们实在没有多余的时间唱歌、玩耍！〞蟋蟀听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“啊！真是笨蛋，干吗老想那么久以后的事呢！〞

开心的夏天终止了，秋天也过去了，冬天终究来了，北风呼呼吹着，天空中下着绵绵的雪花。蟋蟀消瘦得不成样子，四处都是雪，一点食物都找不到。“我若像蚂蚁先生一样，在夏天里贮存食物该多好啊！〞蟋蟀蹒跚地走在雪地上，眼看就要倒下来。

一直劳动着的蚂蚁，冬天来了也不在乎。积存了好多食物，并且建了温暖的家。当蟋蟀找到蚂蚁家时，蚂蚁们正开心地吃着东西呢！“蚂蚁先生，请给我点东西好吗？我饿得快要死了！〞蚂蚁们吓了一跳。“咦！你不是在夏天里见过面的蟋蟀先生吗？你在夏天里一直唱着歌，我们还以为你到了冬天会是在跳舞呢！来吧！吃点东西，等恢复健康，再唱开心的歌给我们听好吗？〞面对着良善亲切的蚂蚁们，蟋蟀忍不住流下欣喜的眼泪。

小学生作文写蛐蛐其次十四篇

我家门前有条小河，跨过小河，再走上几里路，便是一片片的稻田。风和日丽的天气，稻田荡着绿苗，时不时还会传来几声蟋蟀的叫声。

炎炎夏日，我和小伙伴会相约去稻田边捉蟋蟀。我们一人拿了一个蟋蟀罐，先去小河边把蟋蟀罐洗清白，然后顺着蟋蟀的叫声，在河边、稻田旁寻觅。说来也奇怪，明明听着声音就在脚底下，等我停下来去捉的时候，蟋蟀却不见了。小伙伴开玩笑地说，蟋蟀是被我的声音吓跑了。终究又听到更多蟋蟀的叫声，这回我们学乖了，先是默不作声地停了一小会，然后屏着呼吸弯下腰，轻轻扒开禾苗。聚精会神地在禾苗根部寻觅。啊！看到了，一只黑色的大个蟋蟀，正静静趴在土地上，翅膀一张一合，发出响亮的鸣叫。我防备翼翼伸出手，对准蟋蟀，迅速出手，连同禾苗一把将蟋蟀捂住。抓住啦！我将蟋蟀捉进罐中，它隔着玻璃“气冲冲〞瞪着我，似乎要跟我“决斗〞。

有了我成功的经验，小伙伴们都受到鼓舞，每人顺利捉到了蟋蟀。真正决斗的时刻到了，我们把各自的蟋蟀倒出来，蟋蟀相见，分外眼红，它们“一言不合〞就彼此“搏击〞起来，我们在一旁见证了一场来自蟋蟀界的“猛烈厮杀〞。

原来蟋蟀这么可爱、英勇，下次我还要去捉蟋蟀。

小学生作文写蛐蛐其次十五篇

美美是一只可爱的小蟋蟀，它是一个旅游爱好者，喜欢把美丽的风景储存在自己的相机里，珍藏这些美丽的记忆。

美美总是在丰收的时候听到农民伯伯说：苏州好风光，上有天堂下有苏杭。因此它作为一个旅游爱好者背上了准备好的小包包，坐着高铁来游苏州了。

古色古香的山塘街，美食街。美食呵呵。美美一边摄像一边流着口水，一路走着，走在小街小巷里，美美感觉来到了古代，原来已经来到了山塘街，咔嚓咔嚓一张、五张、十张走着走着，来了辆三轮车。美美搭上了顺分车，突然眼前一亮，这不是护城墙嘛，美美快速的上了城墙，眼前的风景吧它震住了，是一座宏伟的建筑物，仰头一看原来是新落成的苏州火车站。

一路上给美美的惊喜一个接着一个，新苏州的美丽风景都存在了小相机，时间过的真快，天渐渐的黑了，美美抱着它那心爱的小相机，渐渐的进入了梦境。在梦里