C语言程序设计试验指导书

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试验1C语言的编程环境

一．试验目的

1．初步了解C程序的编译、连接和运行的过程。2．把握和理解C程序的结构。

二．试验内容

1．使用TC2．运行一个简单的C程序三．试验环境

PC微机；

DOS操作系统或Windows操作系统；TurboC程序集成环境。

四．试验步骤

1．启动TurboC

假使用户计算机系统已经安装了TurboC编译系统，则在DOS命令状态下键入命令tc。进入TurboC集成环境后，首先在屏幕上显示TurboC主菜单窗口。

在该窗口，有8个菜单条目。每一个菜单的意义如下：

File处理文件（包括装入、存盘、选择、建立、换名写盘），目录操作（包括列表、改变工作目录），退出系统及调用DOS。

Edit建立、编辑源文件。

Run控制运行程序。假使程序已经编译连接好，且Debug/SourceDebugging以及Option/Compiler/Codegeneration/OBJDebugInformation开关置为On，则可以用此菜单初始化调试阶段。

Compile编译并生成目标程序与可执行文件。Project允许说明程序中包含哪些文件的管理条目。

Options可以选择集成环境任选项（如存储模式、编译时的任选项、诊断及连接任选项）及定义宏；也可以记录IncludeOutput及Library文件目录，保存编译任选项和从配置文件加载任选。

Debug检查、改变变量的值，查找函数，程序运行时查看调用栈。选择程序编译时是否在执行行代码中插入调试信息。

Break/Watch增加、删除、编辑监视表达式，及设置、清除、执行至断点。

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特别要指出的是，除了Edit项外，每一个菜单又有对应的子菜单。而选择Edit项目后，只是进入编辑器。

为了从主菜单中选择所需要的功能，可以用以下两种方式之一：

（1）按F10键后，可以看到屏幕上部主菜单中有反白显示，此时，利用左、右光标移动键（←与→）选择需要的菜单，然后按回车（Enter）键。

（2）直接按Alt+主菜单条目中的首字母（分别为F，E，R，C，P，O，D，B），此时就会出现相应的子菜单。例如，按Alt+F表示选择文件子菜单（File）。

当出现子菜单时，其中某个条目是高亮度的，此时可以利用上、下光标移动键（↑与↓）来移动该高亮度线，从而选择所需要的功能。在菜单调用时，按Esc键后将直接返回到活动窗口。2．输入程序输入以下程序main(){printf（“Howareyou!〞）；}3．运行程序按Ctrl+F9运行程序，假使没有报错，可以按Alt+F5查看运行结果，再按空格键回到编辑窗口。4．保存文件按F2键，弹出一个对话框，在对话框中输入文件名，如：exam1．c。5．退出TC程序按Alt+X键，弹出对话框，提醒是否真的要退出TC，假使输入Y就会退出TC。6．开启已经存在的文件（1）首选启动TC。（2）按F3，弹出对话框。（3）在该对话框中，输入文件名即可。五．思考题

总厚试验中在编辑、编译、运行等各环节中所出现的问题及解决方法。

2

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3.6

3.7

3.8可以，输出字符范围内，用整型和用字符型作用一致。

3

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3.92.53.53.10

3.12

4

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5

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试验2数据类型、运算符和表达式

一．试验目的

1．了解Ｃ语言中数据类型的意义；

2．把握不同数据类型之间的赋值的规律；

3．学会有关C语言的有关运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是是++和—运算符的使用。

4．进一步熟悉C程序的编辑环境。

二．试验内容

1．用printf函数来输入表达式运行结果2．观测试验步骤中表达式的结果

三．试验环境

PC微机

DOS操作系统或Windows操作系统

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TurboC程序集成环境

四．试验步骤

1．当x=5,y=6,z=7时xxx!=yx==z-2x=x-2x>=zx高级语言程序设计试验指导书

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2．编写函数computNum(intnum)，它的功能是计算任意输入的一个正整数的各位数字之和，结果由函数返回（例如：输入数据是123，返回值为6）。

要求：num由主函数输入，调用该函数后，在主函数内输出结果。

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3．编写函数，mulNum(inta,intb),它的功能是用来确定a和b是否是整数倍的关系。假使a是b的整数倍，则函数返回值为1，否则函数返回值为0。

要求：

（1）在主函数中输入一对数据a和b，调用该函数后，输出结果并加以相应的说明。例如：在主函数中输入：10，5，则输出：10ismultipleof5．

（2）分别输入下面几组数据进行函数的正确性测试：1与5、5与5、6与2、6与4、20与4、37与9等，并对测试信息加以说明。

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4．编写一个计算组合数的函数combinNum(intm,intn)。计算结果由函数返回。计算组合数的公式是：c(m,n)=m!/(n!*(m-n)!)要求：

（1）从主函数输入m和n的值。对m>n、mn、m高级语言程序设计试验指导书

5．整数a,b的最大公约数是指既能被a整除又能被b整除的最大整数。整数a,b的最小公倍数是指既是a的倍数又是b的倍数的最小整数。编写两个函数，一个函数gcd()的功能是求两个整数的最大公约数，另一个函数mul()的功能是求两个整数的最小公倍数。

要求：

（1）两个整数在主函数中输入，并在主函数中输出求得的最大公约数和最小公倍数。（2）首先将两个整数a和b作为实参传递给函数gcd（），求出的最大公约数后，由函数gcd（）带值返回主函数，然后将最大公约数与两个整数a、b一起作为实参传递给函数mul（），以此求出最小公倍数，再由函数mul（）带值返回主函数。

（3）修改函数gcd（），函数gcd（）采用递归调用的编写方法，两个整数a和b的最大公约数的递归公式是：

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假使b=0，那么gcd（a，b）=x，否则gcd（a，b）=gcd（b，a%b）。然后将最大公约数与两个整数a、b一起传递给函数mul（），求出最小公倍数，再由函数mul（）将最小公倍数返回主函数。

（4）修改程序，采用全局变量的处理方法，将最大公约数和最小公倍数都设为全局变量，分别用函数gcd（）和函数mul（）求最大公约数和最小公倍数，但其值不是由函数返回，而是通过全局变量在函数之间传递的特性将结果反映在主函数中。

五．思考题

1．小结函数的定义及调用方法；

函数的定义是指对函数功能的确立，包括指定函数名，函数值类型，形参及其类型。函数体等，它是一个完整的，独立的函数单位。函数的调用方式有函数语句，函数表达式，函数参数。

2．小结函数中形参和实参的结合规则；

C语言规定，实参变量对形参变量的数据传递是“值传递〞，即单向传递，只由实参传给形参，而不能由形参传给实参，这是和FORTRAN不同的。在内存中，实参单元与

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形参单元是不同的单元。

南昌大学试验报告

--试验5数组

学生：信念学号：5215202314专业班级：网络间谍088试验类型：□验证□综合□设计□创新试验日期:试验成绩：

一．试验目的

1．把握数组的基本概念，包括：数组的定义、数组的类型、数组的初始化、数组的赋值、数组元素下标的范围、数组元素的正确以及引用数组元素的输入/输出。

2．把握字符数组与字符串的使用方法。理解字符数组与其它数组的区别、理解字符串及其特点。把握常用的字符串处理库函数的用法并明白对字符串的简单处理。

3．把握与数组相关的算法，包括排序算法和查找算法等。

二．试验内容

有关数组的程序设计

三．试验环境

PC微机

DOS操作系统或Windows操作系统TurboC程序集成环境

四．试验步骤

1．编程实现：对任意一个一维数组，从中找出数组元素的最大值和最小值。要求：

（1）数组为整型数组（10个元素）。

（2）使用scanf函数实现数组元素的输入。在输入前给出必要的提醒。

（3）输出时给出必要的说明，首先输出原始的10个元素，换行后输出最大值以及最大值在数组中的位置、最小值以及最小值在数组中的位置。

（4）假使现改为20个元素的数组，怎样修改程序？修改程序后，运行程序进行检查。假使需要数组元素不断改变，应怎样修改程序？

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（4）假使现改为20个元素的数组，应当将10改为20。假使需要数组元素不断改

变，则应当重新输入。

2．编程实现：在给定的字符串中查找满足条件的第一个字符。要求：

（1）字符串采用初始化的方式处理。（2）通过scanf函数读入一个任意字符。

（3）在字符串中查找该字符，假使存在该字符，输出该字符在字符串中的位置以及相应的说明。假使不存在该字符，则要给出相应的信息。

3．编程实现：首先任意输入一个大于2且小于10的整数n，再输入一个由n决定的二维整型数组（n?n），形成n?n阶矩阵，将矩阵中最大元素所在的行和最小元素所在的行对调后，再输出该矩阵（注意：数组不允许动态定义）。

例如：原始数据：n=4结果数据：123481114163591035910811141612341527615276要求：

（1）此题中所涉及到的循环都采用for语句。

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（2）在输入/输出时进行必要的说明。

（3）对输入的2～10之间的整数（例如4）以n=4的格式输出。

（4）输入一个n?n矩阵（假定最大值与最小值不在同一行上），输出原始矩阵数据（按上述矩阵形式）。

（5）查找最大值与最小值，将矩阵中最大元素所在的行和最小元素所在的行对调，输出对调后的矩阵数据。

（6）修改程序，对最大值与最小值可能出现在一行上的状况做出说明。

（7）对n为3，4，5时，输入数组元素是要注意哪些问题？执行程序，检查程序的正确性。

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南昌大学试验报告

--试验6指针

学生：信念学号：5215202314专业班级：网络间谍088试验类型：□验证□综合□设计□创新试验日期:试验成绩：

一．试验目的

1．把握指针的基本概念和基本用法。包括：变量的地址和变量的值，指针变量的说明、指针变量的初始化、指针的内容与定义格式、指针的基本运算等；

2．把握数组与指针的关系并能够利用指针解决数组的相关问题；3．把握字符串与指针的关系并能够利用指针处理字符串的问题；4．把握指针与函数的关系并能够利用指针处理函数问题；5．了解指向指针的指针的概念及其使用方法；6．能够使用指针进行程序设计。

二．试验内容

有关指针的程序设计

三．试验环境

PC微机

DOS操作系统或Windows操作系统TurboC程序集成环境

四．试验步骤

1．编程实现：任意输入的10个数，求其平均值。要求：

（1）10个数采用scanf语句读入。（2）利用指针实现对这10个数的访问。（3）要求平均值的精度为小数后面2位。

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2．编程实现：将一个任意整数插入到一个已排序的整数数组中，插入后数组中的数依旧保持有序。

要求：

（1）整数数组由初始化方式输入。任意整数由scanf函数输入；（2）实现过程采用指针处理；

（3）输出原始数组数据以及插入数据后的数组数据并加以相应说明。

3．编写函数newcopy（char*new，char*old），它的功能是删除old所指向的字符串中的小写字母，并将所得到的新串存入new中。

要求：

（1）在主函数中以初始化方式输入一个字符串；（2）调用newcopy（）函数；（3）在主函数中输出处理后的结果。

4．编程实现：输入三个整数，按由大到小的顺序输出。要求：

（1）通过scanf函数输入三个数据并存入三个变量中；（2）利用指针实现从大到小输出；

（3）修改程序，将三个整型数据改为字符型数据，输入三个字符，按从大到小数顺序输出；

（4）修改程序，将三个字符型数据改为字符串数据，输入三个字符串，按从小到大顺序输出；

（5）体会指针对不同数据处理的特点。

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五．思考题

小结函数指针、数组指针、字符串指针的使用。

试验7结构体与公用体

一．试验目的

1．理解结构体类型的含义；把握结构体类型变量的定义方法和使用；结构体类型变量的说明以及初始化方法。

2．理解结构体与数组的区别；把握结构体类型数组的概念、定义和使用方法。3．把握链表的概念，初步学会对链表进行操作，包括建立链表、输出链表。4．把握共用体的概念与使用。

二．试验内容

有关结构与共同体的程序设计

三．试验环境

PC微机

DOS操作系统或Windows操作系统TurboC程序集成环境

四．试验步骤

1．编写程序，输入今天的日期，计算今天在本年中是第几天。

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要求：

（1）建立结构体变量；

（2）利用scanf函数输入年、月、日；（3）输出格式是：Thedayisthe？day；

（4）修改程序，判断某天是某年的第几天。（提醒：需要对闰年做判定）

2．编程实现：在一个结构数组中，存有三个人的姓名和年龄，输出三人中年龄居中者的姓名和年龄。

要求：

（1）利用指针实现处理过程。

（2）三个人的数据采用初始化方式输入。

（3）修改程序，将（2）改为采用scanf函数读入方式。

3．编写一个函数inGrade（），其功能是输入学生数据；编写函数aveGrade（），其功能是计算学生的平均成绩；编写函数maxGrade（），其功能是查找平均成绩最高的学生的数据；编写函数outGrade（），其功能是输出学生的成绩数据。现有15名学生的数据信息，每个学生的数据信息包括学号、姓名、4门课程（programmer、database、network、operat-system）的成绩。

要求：

（1）首先在主函数中调用函数inGrade（）从键盘输入15个学生数据；

（2）其次在主函数中调用函数aveGrade（）计算15名学生的4门课程的平均成绩。（3）然后在主函数中调用maxGrade（）查找平均成绩最高的学生的数据（包括学号、姓名、4门课的成绩、平均分）。

（4）最终在主函数中调用函数outGrade（），输出该学生的数据信息。

（5）修改程序，将函数maxGrade（）的功能改为对所有学生按平均成绩进行排序。并在主函数中调用它，之后输出所有学生的已排序的数据表。

4．编写程序：建立一个学生数据链表，每个结点信息包括如下内容：学号、姓名、性别、年龄和专业。对该链表作如下处理：（1）输入一个学号，假使链表中的结点中包含该学号，则将此结点删去（最多只有一个节点）。（2）输入一个专业，假使链表中的结点包含该专业，则将此结点删去（可能有多个节点）。

五．思考题

表达链表的概念，小结对链表的各种操作。

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试验8文件

一．试验目的

1．把握文件的基本概念，包括：文件与文件输入/输出的基本概念、C语言中文件的组织形式、文件的一般操作步骤、文件的基本操作及其特点。

2．把握常用文件操作函数的使用，如文件的开启/关闭、文件的读/写等操作。3．把握对文件的简单操作，应用文件系统进行程序设计。

二．试验内容

有关文件的程序设计

三．试验环境

PC微机

DOS操作系统或Windows操作系统TurboC程序集成环境

四．试验步骤

1．编程实现：将一个实数f=55．5678和一个整型数组a[5]的数据写到磁盘文件TEXT．dat中，然后再读回到另一个实型变量ff及另一个整型数组b[5]中。

要求：

（1）对整型数组a[5]采用初始化方式，对一个