五年级上册单元作文

五年级上册单元作文五年级上册第三单元作文秋天的果园硕果累累，瓜果遍地，十分讨人喜爱。

星期天一个起雾的早晨，我跟爷爷来到果园里，一进果园，果子的芳香就扑鼻而来，醉人心脾。我站在果园的石板上，踮起脚尖，近处的梨树结满了果实，它结的梨子黄黄的，表皮有一些黄黑色的斑点，有些人还说梨子真象个麻子脸，真不好看！可不？看见梨子，你心里也会有一丁点儿的不舒服吧？可我听妈妈说过，梨子可以清热解毒，水分又多，生吃梨，能解除因上呼吸道感染所产生的咽喉枯燥痒痛、干咳及烦渴.我感冒了，妈妈还把生梨加冰糖或蜂蜜，熬成膏即成“秋梨膏〞，给我治疗肺热咳嗽。又香又甜又治病，我可爱吃了.秋天多吃点梨子，对身体有好处。梨子虽然表皮不好看，却心里甜丝丝的，你爱吃吗？

隐隐约约我看到了远处的苹果树，树是深棕色的，树上挂着一个个红似火焰的小灯笼，象一些些吃饱了的小娃娃，真可爱！苹果树旁边的葡萄树，它的果实也成熟了，在那绿中带黄的葡萄叶下，挂着一嘟噜一嘟噜晶莹透亮的葡萄，象一串串紫黑的珍珠。别看它熟的晚，它可是国家培育的新品种哩！

秋天果园的景色特别美丽，那可爱的果实娃娃也少不了果农伯伯的培育。雾渐渐的散了，太阳也慢慢的升上了蔚蓝色的高空，果园里的一切全都在亮光里了。我迎着凉爽的秋风，恋恋不舍的走出了果园。

爷爷给我带上了满满一箱的梨，让我带回家吃．我喜欢梨香甜的味道，梨也给我带来了健康

五年级上册1单元作文我从小就爱读书。但是真正的阅读却是从高中时开始的。

那时候有本杂志叫?中学生阅读》。我不知道这个杂志现在还办着没有。总之，我是很感激它的。这个杂志有个栏目叫“我的读书生活〞。每期介绍一位作家和他的读书生活。通过这个栏目我认识了张中行、霍松林、戴厚英、毕淑敏、陈村等众多作家。这些人中有不少后来直接影响了我的创作和人生态度，像王小波、周国平、余华、张炜、史铁生等。更重要的是这本杂志将我送上了一条完全不同于我最初阅读的阅读之路。

清风明月之夜，一卷在手，纸页沙沙，书香缕缕，兴起而读，兴尽而止。读书于我而言已不仅是开拓视野，增长才识，而是一种心灵的慰冀，是一种享受。读一本好书就像看到一幅名画、听到一首名曲一样使我幸福而颤栗。记得读霍达的?穆斯林的葬礼》，我一连几天都悲兮兮的。我的心境随着小说里的一个个人物而跌宕起伏，读道情深处我禁不住潸然泪下。我已分不清哪个是小说里的世界，哪个是现实世界。我觉得自己好似是死了好几回，又生了好几回。痛苦而厚实。这种感觉在我后来读陈忠实的中篇小说?蓝袍先生》时再次得到了验证。当时我是坐在宿舍的床上。当我读到后来“蓝袍先生〞他们那个班的同学举办联谊会时，一群耄耋之人，回首人生、感慨命运时我忍不住失声痛哭。吓的全宿舍的人都往出跑。

萧伯纳说：“好书读的越多越让人感到无知。〞对于这话我深有体会。先前我曾一度仗着自己读了几本书，发了几篇文，而大言不惭地扬言要当作家。似乎作家的桂冠容易的只要一伸手就可以摘到似的。然而随着阅读境界和思想认识的变化我越来越感到自己的无知与肤浅。且不说作家必备什么想象虚构能力、悲天悯人的体验能力、细致入微的察看能力等，单就那一套庞大的文艺理论就够人受。我开始为自己的狂妄而脸红。我再也不敢对人说我要当作家。至少是现在不敢。

读书是为灵魂寻找镜子。我们应该用心去领会书的思想内涵和精神实质，并用以洞照灵魂与心智。读书应该汲取与思索并重。阅读的基本使命就是教会使人思考。要善于从中提炼出对现实有意义的东西来。

有人预言，在这个充沛影像化了的时代终有一天书籍会被完全取代。确实，现在的种种迹象已经说明书籍的领地已越来越小。网络正向它动员着冲击。我不相信书籍会灭绝。我想象不出没有书籍的世界会是个什么样子。尽管书籍给我带来了这样、那样的缺陷和不适，尽管书籍也曾一度使我痛苦不已。但我仍要大呼，珍爱无言的书籍。如今每当我读书的时候，我总有一种走在路上的踏实的、真实的感受，我隐隐觉得一切才刚才开始，目标仍遥遥无期^

小学五年级上册六单元作文老师，我想对你说的话比天上的星星，海里的水珠，森林里的树还要多。当我看见那火红的太阳时，就禁不住想起你那欣慰的微笑；当我躲在床上，进入梦乡时，皎洁的月光下，你在那灯光下为我们批改作业，还为我们备课。

记得一次，我在数学竞赛时落选了，我伤心地哭了起来，你在得知这件事后，便来到我家抚慰我，并细心地指出了我为什么不能加入竞赛的原因，让我细心改过，之后又送我了，这个圣诞节我第一个收到的安全果。

你虽为人之师，但你不是铁打的，也需要休息。老师，请你坐在沙发上看本书，喝一杯清茶，让自己轻松一下。

记得一天，我作文写得特别差，你便把我叫到你家来，苦口婆心地教导我，并给我指出哪里写得好，哪里写得不好，给我引出了怎样写才能写出的引子，让我重新写一篇作文。那次，当我走时，又发现了你批改作业的影子，你又开始忙碌了，又开始为我们操劳了。

老师，你有一个女儿，而我们全班56个同学都是你的儿女，你肩负着为人之母和为人之师这两个惨重的负担，你却把精力放在我们身上。老师，56个学生全部都是你的儿女。

五年级上册第二单元作文游黄山莲花峰

对黄山的莲花峰早有所闻。它神秘如女子;它不语如老人，它静止如秋水。更有那鬼斧神工的奇石，青翠俊秀的奇松以及变幻莫测的云海……难怪明代吴伥写诗赞曰:“一种青莲吐绛霞，亭亭玉立净无瑕。遥看天际浮云卷，露出峰顶十丈花。〞站在它面前，才深深感觉到自己的渺小。

仰起头仰望广大的天空，有点呈乌蓝色，像是那种用狼毫大片大片挥洒上去的。脚下是石阶，其实就是凹凸不平的石块，块面上坑坑洼洼，却又不失特有的别致。出于一份怜惜，脚步也变得轻柔起来。山壁上吊挂着的一块块形态各异的石头。千奇百怪，令人叫绝，每一块都各具情态，似人似物，似鸟似兽，形象逼真。高处的悬崖上，云朵变幻多姿，轻轻地飘在石阶边缘，让你情不自禁的想伸手来感受它的柔软质感。云，时而升高，妖娆妩媚得仿佛要把你吞噬;时而沉淀，仿佛会看见崖底的一切，可总是看不到。清风微拂，四方云幔，从群峰之间穿过。正如古诗中所道:“处处真成银色海，青青独峰高。〞

一个转弯，迎向我们的便是一个洞窟，两米左右高，壁上刻着的是关于莲花峰的简介。洞壁周边环境太阴湿，不宜久留。这时阳光已经开始照射了，穿透云层，热辣辣照射下来，可还是不猛烈。云朵不断飘落，一阵阵阴凉袭来，于是清冷的空气继续伴着我们上峰了。

突然，我惊奇地发现了久闻其名的迎客松，在远远地崖壁上倒挂着，树干极其弯曲，带领苍劲而又坚韧的震撼。起先我只观赏那呈倒三角形的树冠，似乎齐齐在对我们做这‘请’的手势，别有一番情趣。但顺着树杈看岩壁，不觉一惊，那是石头!迎客松小小的种子竟然冲破了坚硬的石缝的挤压，冲天而上!对它的敬佩之情不能抑制地在我心中泛滥。

整个人都被其吸引，忘了留心脚下。不觉地一滑，一看脚下原来是齐齐的青苔。便谨慎地用手扶着里面的石面，目光又被里面的奇石所吸引，石上刻着的是“松鼠雀跃〞四字，便不觉远眺起整个莲花峰。黄山怪石从不同的位置观看情趣迥异，真可谓“横看成岭侧成峰，远近上下各不同。〞构成一幅幅天然石画卷。我知道，这样的奇石只是因为生在这巍峨磅礴的莲花峰而恢复了原有的灵气吧!

导游呼喊起来，原来是到峰顶了，我欢呼着连跑了几步，选了一个好位置观赏起来。

整个世界都沉醉于这一刻的静谧中，雾天一色。分界处勾勒着淡淡的青灰色，我的心豁然开朗。眼前的这一切，是一幅壮美的画，亦是一首无声的诗。

游五台山

闷热的天气难以抑制我兴奋的心情，我将要抵达的地方是佛教的胜地–五台山。

相比五台山内弯弯曲曲、错综复杂的道路来讲，我们的旅游路线有些简单，是一个躺倒“弓〞字形，我有些期待起来这被称为“夏季牧场〞的五台山会带给我怎样的惊喜。

随着花香的引导，我们跨过了第一道门槛。宽阔的殿堂有我说不知名字的佛者，但却都让人心生敬意。老旧的已经快脱落的红色木桩里，依稀可以嗅得到沉淀了百年的凝香，过往种种仿佛就在眼前，满目的沧桑。

脚步踏得有些急了，因为后方有座高耸的大白塔，亭亭地立着，在阳光下带领些虚幻的光圈，吸引着我向它走去。待我走近了，那白塔仿佛在喊着:我才是这里的主人!绕着大白塔细细观看，塔腰间有数十个风铃，在风中叮叮当当，好像不是这尘世间的声音一般。细看纹路精美，每一笔刻满了智慧。按照八卦的位置在塔顶之上盖铜板八块，不知其意所在。磨得光滑的塔面已经有些掉色，手感觉到冰凉从塔中直透我的肌肤，冷意直达我的心底。也不知道这塔陪伴寺中人与佛者兜兜转转走过了多少风雨，我在塔上看到了历史的痕迹，不可磨灭的痕迹。

直直越过大白塔，出现在我眼前的是一座有一人高的弥勒佛。笑得坦荡，连带领脸部的肌肉皱起。露出一个浑圆的大肚子，笑说着“大肚能容天下事〞。右手持一串佛珠搁在左膝上，裤腿上飘着祥云，一身的潇洒。走远的时候还彷佛眉眼弯弯地与我道别。人是在这尘世中，又彷佛早已离尘世远去。

一路上阅过大大小小的佛像数百个，明明不相似，却又都一样。眉宇间都刻着拈花一笑的释然;笑容间都带领慈悲为怀的飘渺。

走完了“弓〞字形路线，我这才看清了五台山，由五座山峰围绕而成，护着山中的寺院，则的契合。山的墨绿配上天空的蓝好看极了。汗顺着脸缓缓滑下，滴落在地，声音清晰可闻。接下来要面对的家伙可不得了，一千零八十级台阶，心脏骤然地停止了跳动。也不知时间过了多久，等它再次恢复跳动的时候，风带走了一丝浮热，俯视的感觉很好，朝东面望去，是北台叶斗峰，峰顶还有积雪，天压得很低，好像就要与这美得不似人间的五台山合为一体。

六月的五台山很美，让人想就此长居下去，阳光似乎都停止了跳动。但愿这世间的尘埃能够淡去，这一次的五台山之旅带给我的不只是惊喜还有满足。

五年级上册第三单元作文我的家乡盛产苹果，我对它可是很熟悉的呦！！让我来给大家介绍介绍吧！！

吃苹果既能减肥，又能帮忙消化，老人吃了会很好的。苹果含有多种维生素、矿物质、糖类、脂肪等，构成大脑所必须的营养成分。苹果中的纤维，对儿童的生长发育有益，能促进生长和发育。苹果中的锌对儿童的记忆有益，能增强儿童的记忆力。但苹果中的酸能腐蚀牙齿，所以吃完苹果后最好漱漱口呦！！35

苹果品种数以千计，分为酒用品种、烹调品种、尾食品种3大类。3类品种的颜色、大小、香味、光滑度(可能还有脆性、风味)等特点均有差异。不少品种含糖较高，中等酸度，丹宁含量很低。苹果除生食外，烹食办法也很多，常用作点心馅，苹果馅烤饼可能是最早的美国式甜尾食。炸苹果常与香肠、猪排等菜肴同食，尤其在欧洲是如此。

哇…苹果有这么多好处！再让我来给大家介绍介绍苹果的形态习性和繁殖习性吧！大家一定很想知道！！35

苹果树，落叶乔木．树高可达15米，栽培条件下一般高3～5米左右。树干灰褐色，老皮有不规那么的纵裂或片状剥落，小枝光滑。单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20枚，花柱5枚。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。喜光，

五年级上册第一单元作文五年级上册第一单元作文是写一篇老师的作文

1例:

师恩难忘

高德芹–高老师，是教了我三年的语文老师。她四十多岁，个子高高的，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，她的眼睛会“七十二变〞，有时变得犀利，有时变得慈爱，有时变得激励······她头发长长的，梳着一个披肩发，脸上始终挂着笑容。

高老师带了我三年，她不但了解我的学习情况，而且深知我的性格，我很拜服她。高老师教学严谨，一丝不苟。

记得三年级上册开学的的时候，老师教完了第一课?让我们荡起双桨》，让我们背出来，第二天早上要背给她听。那天早上，我非常兴奋。上课铃响后，我相当自信的坐到了位置上。开始背书了!先听了前面几位同学的背书后，我越察觉得背书对我来说简直小菜一碟，不费吹灰之力呀，正暗自窃喜呢!时间过得真快，一会儿就轮到我背书了，我对自己充斥了信心。老师充斥期待的望着我。我支支吾吾地背了起来:“让我们·····荡起······双桨······〞可能是因为我太得意了，背了一个自然段，就戛然而止，哑口无言。全班齐刷刷的想我行“注目礼〞，这使我本来就记不大分明的课文在紧张的促使下，大脑一片空白。我惭愧的望了望高老师，可高老师并没有骂我，而是对我说:“下课到我办公室来。〞下课了，我紧张的来到了办公室门口，心想:老师不会像往常一样，没背出来的课文抄个五遍再背吧《想着想着，我就进了办公室。可令人深感吃惊的是，老师并没有让我抄课文，而是笑着对我说:“谦虚使人进步，骄傲使人落后。方荣耀，你要明白这个道理啊!希望你改掉骄傲的坏习惯!〞然后，把我送出了办公室。顿时，一股暖流涌遍我的全身。从此，我改掉了骄傲的坏习惯。

十年树木百年树人。高老师如同辛勤的园丁，帮我除去了“害虫〞、“杂草〞······这么多年，老师的教诲之恩我终身难忘!

2例:

师恩难忘

在一到四年级中，教过我的老师许许多多。其中，最令我难忘的是沈老师。

沈老师长着一头乌黑亮丽的直发，两只炯炯有神的眼睛，一张红红的小嘴巴，漂亮极了!

沈老师非常的关怀、保护学生。

有一次，我连续考了几次好成绩，有些飘飘然了。上课的时候也不专心了，作业也马虎了。上课时，沈老师好似看透了我，下课时，沈老师让我到她办公室去一趟。我的心一下子提到了嗓子眼儿，我忐忑不安地想:惨了，这次一定会被老师骂了。我站起来