九年级政治第二单元测评卷

九年级政治第二单元测评卷一、选择题(本题共18小题，每小题3分，共54分。每小题给出的四个选项中只有一个是最符合题意的答案)1．右图漫画《打水》中，两位打水者的做法()A．体现了竞争的原则B．能充分挖掘个人潜能C．有利于个人的成功D．缺少团结合作精神2．下列说法不正确的是()A．合作是人们为了达到某一目标而相互配合、相互协作而进行的一种活动B．合作是分工的前提，分工是合作的必然结果C．合作并不排斥竞争，在竞争中合作互惠互利可以“双赢”D．合作有利于倡导关爱他人，助人为乐的社会风尚3．设立在北京的微软公司(中国总部)和汉王科技公司只有一墙之隔。它们在软件领域，都有自己的核心技术；它们的人机智能交互技术产品，在同一个市场中竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作，微软的产品中有汉王的技术，汉王也在竞争与合作中得到发展。这说明了()①在社会生活中，有合作也有竞争，两者相互联系、相互促进②竞争有正当竞争和不正当竞争③只有在合作中竞争，在竞争中合作，方能取得事业的成功④我们要在竞争中学会合作()A．①③B．①②③C．①③④D．②④4．竞争中要相互理解，相互宽容。对此下列理解正确的是()①竞争不仅是手段，更是目的②竞争双方要保持一团和气，避免冲突③竞争双方应自我约束、自我克制、互相帮助、互相促进④竞争中要善于理解他人，理智对待竞争，并善于与对方合作和交流()A．①②B．①④C．②③D．③④5．当今国际合作得以广泛开展的深刻背景是()①国际竞争的减弱②现代科技的发展③气候变暖等全球性问题的存在④每个国家在发展中都各有所长也各有所短()A．②④B．①③④C．②③④D．①②③6．2022北京奥运已向我们走来，“更高、更快、更强”的奥运精神一直激励着运动员顽强拼搏。为了摘取更多的奖牌，运动员们应当()A．只要能拿到金牌，可以不择手段地竞争B．在竞争中合作，在合作中竞争C．与别人合作必须以确保自己获奖为前提D．重在参与，不与他人比高低7．在合作中出现矛盾和分歧时，关键是()A．及时沟通，消除隔阂C．做到有效指挥，相互配合B．树立强烈的合作意识D．相互尊重，相互信任8．八年级(5)班的刘洋、王明和张浩既是好朋友，又是学习上的竞争对手。进入初中后，他们互相较着劲，经历过一次次的考试，一次次的竞赛，一次次的较量，名次也不时有一些变化，但他们的学习成绩都日益提高，最终三人都考上了各自理想的高中。这个事例说明了()A．竞争能促进个人的成长、进步和全面发展B．竞争只会带来负面影响C．竞争会影响朋友之间的友谊D．生活中只需要竞争，不需要合作9．据统计，1901～1975年间，获得诺贝尔奖的309位科学家中，有161人是与别人合作，共同获得重大成果的。下列说法错误的是()A．合作才能互助互惠，共享成功B．我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量C．从事科学研究需要台作，我们中学生主要靠自己的努力，没必要合作D．竞争并不排斥合作，相反，合作促进成功，达到竞争的目的10．某服装店老板王某，经常向顾客说自己店里卖的服装价廉物美，周围其他服装店的服装都是次品、假货。王某的这种行为()①符合竞争的规则，无可非议②是一种不正当的竞争③违背了竞争中的公平、公正、文明的要求④是一种自私心理和妒忌心理的反应A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④11．刚考完试，肖力来到老师的办公室，他见办公室没人。便将自己试卷上的两处错误改了。肖力的行为()①是掩耳盗铃，自欺欺人，也是对自己不负责的表现②违反了诚信的要求，也使自己失去了诚信③只是一件小事，不影响成为诚实守信的人④启示我们诚信的品质要从小事做起，防止和远离各种不诚实行为A．①②③B．①②④C．①③④D．①③④12．为了更好地合作，我们需要承担自己应该傲的，决不能只享受利益丽不付出，当我们在付出的时候，同时也在收获着别人的付出。对这句话理解正确的是()A．善于合作，必须做到有效指挥、相互配合B．善于合作，必须做到合理分工、科学计划C．善于合作，必须自觉承担责任、履行义务D．善于合作．必须敛到公平公正、共享成果13．下面这幅漫画说明()A．母子俩都是不诚实的人B．只要出自真心，可以隐瞒事实的真相C．母子俩缺乏有效的沟通D．在某些情况下，我们需要说些“善意的谎言”14．下列名言与“君子一言，驷马难追”这一古训最相吻合的是()A．一诺千金B．海纳百川，有容乃大C．人非圣贤，孰能无过D．生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花15．右图的寓意是()A．诚信只是成年人的品质B．诚信是人立身处世之本C．诚信要从自身利益出发D．诚信就是听成人之言16．下列对严守国家秘密的理解错误的是()A．关系到国家的利益B．是我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求C．是法律规定的国家工作人员的责任和义务D．是法律规定的每一个公民的责任和义务17．校园诚信已成为公众关注的焦点。我国从2022年起至2022年，组织开展诚信宣传教育活动，对校园诚信问题的认识正确的是()们在学习上要有求真的态度，不能靠投机取巧、弄虚作假来取胜②诚信学习、诚信考试是对学校、老师、家长、自己诚信，也是对自己负责③校园诚信无小事，不讲诚信会对自己、他人、集体产生不良影响④只要开展了诚信宣传教育活动，就可以从根本上解决校园的诚信危机A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④18．“全国道德模范”武秀君，在丈夫去世后，顶着家庭和债务双重压力，走上了代夫还债之路。5年里，她干过木匠、油漆工，像男人一样拼命工作；5年里，她还清了数百笔欠款，用真诚和汗水实现了自己的诺言。她()①在挫折面前不屈服，勇于向挫折挑战②弘扬了助人为乐的精神③践行诺言，勇于承担责任④具有诚实守信的优良品质A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④二、筒答题(11分)19．材料：甲、乙、丙、丁四人按照约定的投资比例合伙开了一家运输公司，起先他们通过诚实劳动、合法经营，获利颇丰。后来，甲认为自己联系的业务最多，管理水平最高。强行要求其他三人都应该服从他的安排，公司的利润也由他分配，有时还悄悄地把部分利润转到自己的账户，并自作主张把仅有的一辆运输车出借给他人使用，导致公司长期无法经营。(1)你认为甲的哪些行为违反了公平公正原则?(4分)(2)结合所学知识分析合作中为什么需要坚持公平公正的原则?(3分)(3)假如你是甲的朋友，将从哪几个方面劝说他?(4分)三、辨析题(10分)20．材料：琪琪和涵涵是好友，不久前，琪琪的父母因感情破裂而离婚．她很害怕老师同学知道这一情况，多次叮嘱好友涵涵替自己保密。可是在后来的一段时问里，班主任老师发现了琪琪的反常情绪，便找到涵涵了解情况。涵涵告诉老师：。我要对朋友讲诚信，那属于琪琪的隐私，所以不便告诉你。”请你对涵涵的做法进行辨析。四、分析说明题(12分)21．材料一：“嫦娥一号”探月卫星绕月探测工程由卫星、火箭、发射场、测控、地面应用五大系统组成，其中直接参与工程的科技人员约5000人，加上管理人员和相关单位的协作人员，共约10000人。材料二：2022年博鳌亚洲论坛会上来自39个国家和地区的上千名各界人士，会聚一堂，为寻求亚洲新发展各抒己见。会议认为亚洲各国在金融、交通、农业、文化等领域有广泛的合作空间，可以进一步深化务实合作，以实现地区经济均衡、普惠、共赢的发展。阅读材料，回答下列问题：(1)“嫦娥一号”成功发射说明了什么?(4分)(2)请你为“嫦娥一号”成功发射写两条宣传标语。(4分)(3)结合所学知识简要分析为什么会出现材料二中的现象?(4分)五、综合探究题(13分)22．材料：2007年6月1日，在广州邮政与越秀区委在广州市农讲所门前小广场，原本是为了教导小朋友们学习“孔融让梨”的精神、礼貌谦让处事的《孔融让梨》邮票首发会，不料众大人竞当着小朋友们的面，不顾礼貌地插队盖邮戳，不雅行为还引起了一番推搡、对骂，仪态尽失。一群参加邮票首发仪式的小朋友睁大眼睛惊问：“为何大人说一套，做一套?”阅读材料，回答下列问题：列举一个反映中华传统美德的故事。(写出标题即可)说说这些故事所蕴含的传统美德对我们今天的生活有什么影响。(4分)有人说“‘孔融让梨’这样的传统教育故事已经不适用于现代社会。在现代社会残酷的竞争中，一定要教育孩子有竞争意识”。请谈谈你的看法。(5分)(3)你认为应该如何改变大人们这些不良行为?(4分)参考答案一、1．D2．B3．C4．D5．C6．B7．A8．A9．C10．C11．B12．C13．D14．A15．B16．C17.C18．B二、19．(1)略(2)善于合作必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。合作需要公平，公平是良好合作的前提。在合作中，既要公平公正地分担责任，也要公平公正地分享成果，这样才能相互尊重，相互信任，达到双赢共赢。(3)示例：学会合理分工，科学计划；有效指挥，相互配合；承担责任，履行义务；相互沟通，求同存异；公平公正，合作共享。另外可以劝说朋友做到尊重别人，平等待人，一视同仁；心胸开阔，宽宏大量，不斤斤计较自己小的得失；以大局为重，从长远利益考虑，用发展的眼光思考问题；诚实做人，恪守自己在合作中的诺言等等。三、20．我不赞成涵涵的做法。因为；①涵涵虽然做到了诚信和尊重朋友隐私，但不利于帮助朋友走出生活的阴影，不利于朋友健康成长。②诚信是中华民族的传统美德，是为人做事的基本准则。③对人守信、对事负责是诚信的基本要求。④个人隐私受法律保护．当尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时，我们应该坚持原则．根据具体情境，妥善处理。四、：21(1)略(开放性试题。从综合国力、合作、党的领导、科学技术、创新等角度中的任意两个方面作答，言之有理即可)(2)略(3)材料二说明了亚洲各国都十分重视国家之间、地区之间的合作与交流。因为在当代．随着科技迅猛发展，经济全球化步伐加快，各国都扬长避短，积极参与国际分工，不断加强国际合作，以达到更好、更快地发展自己的目的。五、22．(1)苏武牧羊、负荆请罪、徙木为信……上述历史典故分别