六年级语文(下册)课本中的成语·成语注释·成语典型题型

六年级语文（下册）课本中的成语·成语注释·典型题型第一单元

专心致志：一心一意，集中精神。

伶伶俐俐：灵活的意思。

千门万户：指众多人家。

莫名其妙：没有人能说明其中的道理，表示事情很奇怪，使人不明白。

从从容容：非常镇定，不慌不忙的样子。

无缘无故：没有原因。

语重心长：话说得诚恳，情谊深长。

悠雅自在：形容自得、安闲舒适的样子。勃勃生机：旺盛，充满活力。

座无虚席：座位没有空着的。形容观众、听众或出席的人很多。不失风度：不丧失美好的举止姿态。不知所措：（因受窘或发慌）不知道该怎么办。措：安置，处理。惊心动魄：形容使人感受很深，震动极大。

随时随地：无论什么时候，无论什么地方。养尊处优：指生活在优裕的环境中。

狂风暴雨：指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

意想不到：料想不到，没有料到。

邯郸学步：比喻一味模仿别人，不仅学不到，反而把原来的本事也丢掉了。

第二单元

零七八碎：零散没系统的事情或没有大用的东西。

万象更新：一切事物过景象都变得焕然一新。万象：一切事物或景象。更新：除去旧的换成新的。

灯火通宵：灯整夜地亮着。通宵：整夜。

截然不同：形容两种事物毫无共同之处。截然：形容界限分明的样子。

张灯结彩：张挂彩灯、彩带等。形容场面喜庆、热闹。

行善积德：不做损人害人之事，成就别人做成好事。

赞叹不已：不停地称赞。

身无分文：身上没有一分钱。

开山鼻祖：原指创建寺庙的和尚。后比喻一个学术流派、技艺的创始者。

两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背后一套。

青面獠牙：形容面貌凶恶狰狞。青面：铁青的面孔。獠牙：露在嘴外的长牙。

别无所求：没有其他要求。

不一而足：原指不是一事一物可以满足。后指同类的事物或现象很多，不止一个，反复出现，不能一一列举。

随心所欲：心里想要怎么做就怎么做。随：听任。欲：想要。

优哉游哉：形容从容不迫、悠闲自得的样子。

崇山峻岭：高而险峻的山岭。

安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何伤害。安然：平安。恙：疾病，也指灾祸。

和睦相处：彼此友好地相处。睦：和好。

清风徐来：凉爽的风慢慢地吹来。

蜂拥而至：像蜂群似的拥挤着来到。

喜气洋洋：形容非常欢乐的样子。

铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是。

迎风引吭：迎着风放开喉咙（高声歌唱）。

肃然起敬：形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。肃然：十分恭敬的样子。

美不胜收：形容美好的东西太多，来不及欣赏。胜：尽，完。

豁达乐观：性情开朗，精神愉快，充满信心。豁达:性情开朗。

哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。

能歌善舞：指很擅长唱歌和跳舞，多才多艺。

第三单元

幼稚可笑：头脑简单，令人发笑。

一拥而入：形容很多人同时闯进来。近义词：蜂拥而入。

怒气冲冲：形容非常生气的样子。

震天动地：形容声音特别响亮。近义词：震耳欲聋。

千钧一发：比喻极其危急。

精兵简政：缩小机构，精简人员。

五湖四海：泛指全国各地。

死得其所：形容死得有意义，有价值。

如此而已：就这样罢了，再没有别的。如此：这样。而已：罢了。

重于泰山：比泰山还要重。形容意义重大。

轻于鸿毛：比大雁的毛还轻。比喻毫无价值或微不足道。

第四单元

哆哆嗦嗦：因受外界刺激而身体不由自主地颤抖。

天涯海角：天的边际，海的角落。形容极遥远偏僻的地方。涯：边际。

闻所未闻：听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。

郑重其事：指对某事的态度严肃认真。

知足安命：对已得到的（指生活、愿望等）感到满足，安于命运对自己的安排。

重见天日：比喻脱离黑暗，重见光明。

困苦万状：形容生活上非常艰难困苦。

不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容某地荒凉、贫瘠。

不可思议：不可想象，不能理解。

聊以自慰：姑且用来自我安慰。

无所不能：没有什么不能做的。形容神通广大。

臭味相投：有坏思想,坏作风的人在志趣、习惯等各方面都相同,彼此合得来。

游手好闲：指人整天四处游玩，没有事情可做。

荒无人烟：十分荒凉，没有人居住的地方。近义词：不毛之地。

无拘无束：没有任何限制约束。形容自由自在。

若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心

落荒而逃：离开战场或大道，向荒野逃去。形容大败而逃。

鱼贯而入：像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。

虚惊一场：指事后才知道是不必要的惊慌。

欣喜若狂：形容高兴到了极点。

前所未有：从来没有发生过的。

（

）（

）相处

（

）（

）持家

不分贫富

秩（

）（

）然

深厚久远

（

）天盖地

横（

）穿柱

铺天盖地

迎风引（

）

渺渺回荡

傍水而居

（

）然起敬

随风摇（

）（

）

美不（

）收

（

）歌（

）舞

（

）然而过

花样（

）多

（

）（

）而至

第三单元

视（

）（

）归

冲（

）（

）阵

（

）（

）可笑

不（

）不忙

一（

）而入

（

）脸（

）肉

（

）（

）冲冲

千（

）一发

微微一震

自言自语

（

）天动地

（

）（

）华灯

（

）山涉水

（

）兵（

）政

五湖四海

死得（

）（

）

重于（

）山

轻于（

）毛

第四单元

哆哆（

）（

）

干冷干冷

天（

）海角

日（

）雨淋（

）

（

）（

）万分

从（

）至（

）

（

）重其（

）

知足安明

用之不（

）

（

）（

）自慰

值得一提

一心一意

无（

）无靠

（

）味相（

）

(

)手好闲（

）

绝不开口

（

）火野餐

无（

）无虑

无（

）无束

悲情难（

）

（

）无其（

）

落（

）而逃

金银财宝

（

）路（

）生

（

）喜若狂

东（

）西走

（

）腿就跑

诚心诚意（

）

软弱无力

悲痛绝望

衣（

）不整

铁腕铜盆

成群（

）队

泪水如雨

波浪滚滚

（

）尽口舌

（

）唐离奇

（

）床不起

雄壮有力

灯火通明

衣衫（

）（

）

（

）（

）不绝

鱼（

）而入

（

）无疑（

）问

闻（

）（

）闻

（

）世（

）绝

满不在乎

第五单元

日新月（

）

人声（

）沸

神色庄重

白净（

）（

）

略带淡泊

微微内（

）

摸瓜寻（

）

（

）叶问根

烟（

）火燎（

）

眼花耳鸣

浑身（

）力

（

）有成（

）

（

）丽绚烂

（

）游太空

人飞于天

车走空中

（

）（

）展翅

九天（

）月

炎黄子孙

（

）奋不（

）

夜以（

）日

（

）劳成疾（

）

风华正（

）

（

）发早生

（

）然长逝（

）

成千上万

不（

）努力

（

）耳（

）聋

坚持不懈（

）

（

）而不舍

见（

）知（

）

不断探索

（

）（

）而谈

发（

）图强

司空见（

）

香气扑（

）

（

）身受益

无独有偶（

）

出人（

）料

目（

）口呆

百（

）成钢

（

）难而上

集（

）广（

）

群（

）群力

（

）故（

）新

（

）新（

）异

（

）出心（

）

举一反三

实（

)求(

)

各(

)(

)见

不(

)下问

(

)(

)旁通

(

)益(

)精

古为今用

舍本(

)末

第六单元

音容笑(

)

娓娓动听

身临其境\(

)

(

)然而止

十年树木百年树人

(

)身难忘

前(

)后合

自知平(

)

(

)不(

)待

(

)静无人

感激不尽

色彩斑(

)

引人入（

）

尽情（

）闹

（

）人不倦

热火朝天

你追我赶

快乐童真

陆陆续续

热热闹闹

冷冷清清

（

）（

）满目

流光（

）彩

枝繁叶茂

郁郁葱葱

转（

）即（

）

（

）（

）件件

历历（

）（

）

取之不尽

用之不（

）

综合复习

大雨（

）盆

奇花异草

（

）之不理

三年五(

)

如此(

)环

有益身心

胜于吃药

狂风(

)雨

腰酸头疼

热汗直流

有喜有(

)

有笑有泪

有花有果

有香有色

(

)(

)夜游

造(

)粗(

)

群山连(

)

惊涛(

)浪

电闪雷鸣

暴风(

)雨

风雨雷电

(

)云(

)雾

群山大河

万能之(

)

万能之神

望子成龙

生龙活虎

龙腾虎(

)

龙凤(

)祥

龙飞凤舞

叶公好龙

龙争虎斗

(

)跃龙门

龙盘虎(

)

(

)情高歌

昼夜肝功

弯弯曲曲

翻天(

)地

修仙(

)道

仙风道骨

乐在其中

高歌(

)舞

叮当作响

劣(

)土)(

)

自由自在

名(

)荟(

)

(

)洒清秀

骨气(

)(

)

(

)采众长

法度严整

自成一家

端庄雄伟

(

)劲(

)勃

一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。

例：一（来）二（去）

前（

）后（

）

七（

）八（

）

三（

）两（

）

同（

）共（

）

无足（

）（

）

水（

）石（

）

危在（

）（

）

半（

）半（

）

（

）倒（

）歪

有（

）不（

）

（

）（

）顿挫

能（

）能（

）

推（

）出（

）

舍（

）为（

）

（

）顾（

）盼

自（

）自（

）

说（

）道（

）

（

）入（

）出

（

）辕（

）辙

自（

）至（

）

（

）逸（

）劳

欢（

）喜（

）

争（

）恐（

）

（

）七（

）八

（

）口（

）声

口（

）心（

）

取（

）补（

）

（

）途（

）

（

）（

）皆宜

（

）极生（

）

二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。

（

）精（

）神

没（

）打（

）

（

）兵（

）政

（

）死（

）伤

（

）机（

）算

（

）谋（

）计

（

）峰（

）石

（

）古（

）青

鬼（

）神（

）

千（

）万（

）

左（

）右（

）

东（

）西（

）

无（

）无（

）

（

）功（

）绩

（

）途（

）路

（

）身（

）骨

自（

）自（

）

日（

）月（

）

（

）（

）失措

（

）（

）无路

（

）（

）不堪

（

）花（

）草

（

）风（

）雨

高（

）远（

）

（

）高（

）远

无（

）无（

）

（

）山（

）岭

大（

）地（

）

（

）涛（

）浪

七（

）八（

）

兴（

）安（

）

（

）山（

）野

眼（

）手（

）

（

）兵（

）将

三（

）五（

）

三（

）二（

）

（

）井（

）乡

没（

）打（

）

（

）寝（

）食

（

）心（

）力

（

）钉（

）铁

一（

）一（

）三、成语填空。春意（）然有备无（）日月如（）瓜熟（）落勤能补（）观者如（）跋山（）水（）拳擦掌（）犊之情艰苦（）绝披星（）月根深（）固一（）风顺（）阳似火目不（）接鱼（）而入倾（）而出（）天大厦运（）帷幄沧海一（）星罗（）布（）息万变有（）无恐出类拔（）力（）纸背义无反（）雷（）风行披荆（）棘烟波浩（）（）驴技穷郑人买（）（）苗助长发人深（）羊（）小道花团锦（）永（）不朽水（）不通晶莹（）透憨态可（）相得益（）名列前（）满腹经（）（）古通今同舟共（）开卷有（）循规（）矩天道（）勤（）塞顿开才华横（）鞠躬尽（）斩钉（）铁声色俱（）含辛（）苦眼花（）乱（）名而来闪（）其词惊涛（）浪（）才是举革故（）新身（）其境（）然而止迫不（）待（）然大波（）竽充数（）流不息无（）之谈安然无（）（）篇巨制家（）四壁化为（）有脍（）人口哀（）遍野（）而走险高（）远瞩气宇（）昂处之（）然（）经风霜扶老（）幼化险为（）惊涛（）浪心（）诚服所向披（）（）然开朗高深（）测拾人牙（）（）波斩浪不（）思索积水成（）浓（）淡抹银（）素裹负（）顽抗悲愤欲（）与世长（）（）然泪下（）费心血顶礼（）拜众星（）月（）雀无声（）立鸡群心急如（）广（）无垠艰苦（）绝颠（）流离（）泊不定（）息万变相（）相成回（）荡气硕大无（）风卷（）云（）谋已久万（）俱寂同仇敌（）（）不及防如火如（）（）羞成怒明（）秋毫顾名思（）匪（）所思时光荏（）白驹过（）莫（）一是（）往如来窗明（）净（）大精深苦心孤（）（）者如斯轻举（）动螳臂（）车四、成语接龙万众一心→心想事成→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）……一马当先→先声夺人→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）……发扬光大→大失所望→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）……五、将画线的部分换作一个成语。1、长江波涛汹涌，非常壮观，是我国的第一大河。（

）2、秦兵马俑的制作技艺精巧，胜过天然，享有盛誉。（

）3、看我们玩得这么高兴，妈妈也很有兴致地参加了进来。（

）4、他读起书来高低曲折，和谐优美，我们很爱听。（

）5、听了这么美妙的音乐，他竟控制不住自己的感情地跳起舞来。（

）6、爷爷总是夜晚接着白天地干活，真让人担心他的身体。（

）7、红军战士在困难面前毫不屈服的斗争精神，感动了一代又一代人。（

）8、为了补上落下的功课，他就像饿了渴了需要饮食那样地学习。（

）9、李老师在工作上一点都不马虎，赢得了同学们的尊敬。（

）10、看到这幅色彩非常绚丽夺目的图画，我不由发出一声惊叹。（

）11、他的球发得这样急，让我来不及防备。（

）12、尽管她喊得声音嘶哑，力量用尽，还是没有人来帮助她。（

）13、这儿景色优美，如在画中，让我留连忘返。（

）14、劳动中，同学们争着向前，惟恐落后，挥汗如雨。（

）15、听了这件事，同学们个个心里急得像火烧一样。（

）16、我的成绩这么差，几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样。（

）17、这座房子装饰华丽，陈设精美，你见了准会不住口地称赞。（

）（

）18、看着我的成绩单，妈妈连眉毛眼睛都透出笑意。（

）19、看着这件全世界没有第二个的宝物，他眼睛发直，说不出话来。（

）（

）20、哥哥走起路来昂着头，挺着胸脯，倒像一个军人。（

）21、这段话把爸爸抽烟时的神态描写得非常生动逼真。（

）22、喝着这早就享有很大名声的龙井茶，我不禁高兴得手脚都舞动起来。（

）（

）23、走了一天的路，我又饿又冷，难以忍受。（

）24、为我攻克这座堡垒，我军战士前面的人上去了，后面的人也紧跟着上去。这样坚持到底，毫不放弃的进攻，使敌人心神受到极大震动。（

）（

）（

）25、越过高大险峻的山岭，穿过各种声音嘈杂纷乱的街道，我们白天黑夜不停地赶路，这一天，终于来到了全世界闻名的长城脚下。（

）（

）（

）（

）26、态度温和，举止文雅的李明经过深入的思考，不慌不忙，非常镇定地说：“在学习上只有集中全部注意力，勤奋得不知疲倦，才能有所收获……”他说起话来像流水一样连续不断，而且有深刻的含义，让我们越想越觉得有意思。（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）（

）27、这种事情虽然同学们都因为经常看见而习惯了，但我仍然心里急得像火烧一样。我想，怎样解决这个像火烧眉毛一样急的事呢？（

）（

）（

）28、她走路时抬着头，挺着胸，精神饱满，哪像一个疾病缠身的人？（

）29、罗盛教奋勇向前，不顾生命危险地跳入水中救落水儿童。（

）30、经过老师的讲解，我突然一下子明白过来。（

）31、当北方还是雪后一片银白的世界，南方已是春意盎然。（

）32、李老师对大家态度温和，容易接近，大家都很喜爱他。（

）33、为了完成这项任务，他夜晚接着白天地工作。（

）34、这场洪水灾害的场面使人感受很深，震动很大。（

）35、同学们都是思想单纯，活泼可爱。（

）36、中国文化学识丰富，又专又深。（

）37、同学们天天、时时生活在一起，感情很深。（

）38、看着这幅颜色繁多、灿烂多彩的画，他笑了。（

）成语典型题型：1．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（

）

A．同样办一件事，有的人认真负责，有的人敷衍塞责，其效果迥然不同。

B．在地摊上买东西要特别小心，鱼目混珠的东西很多。

C．登上宝石山，居高临下，美丽的西湖尽收眼底。

D．必须脚踏实地地打好基础，好高骛远地追求心中的目标，这样才能成其事。

2．选择填入下列句子横线处的成语，最恰当的一项是（

）

①自私者只记得“为己”二字，他们看来，舍己救人，公而忘私的行为是

的。②货柜上摆满了具有传统特色的瓷器、翡翠、玉雕、字画等，品种齐全，

。

③在昔日有白象王国之称的泰国，大象已经沦落为都市里乞讨的“象丐”，在拥挤的马路上跟

的豪华汽车抢道，向陌生的游客乞求施舍，勉强充饥度日。

A．不可思议

琳琅满目

川流不息

B．充耳不闻

熙熙攘攘

风驰电掣

C．痴心妄想

鳞次栉比

行云流水

D．不堪设想

弥足珍贵

颠沛流离

4．下列各句中的成语使用不恰当的一项是（

）

A．一些学校里没有条件做的实验，电视教育节目就可以大张旗鼓了。

B．当时由于条件艰苦，我梦寐以求的上大学的愿望始终未能实现。

C．作品中还有不少关于鬼神的荒诞不经的描写。

D．对于漫不经心的人来说，真理常从他的眼皮底下溜过。

5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（

）

A．一名阿富汗难民说，除了灾难，我们一无所有。B．在刚刚过去的金秋时节里，丰收的浙江各地到处是此起彼伏的热闹节会。

C．商场里的人水泄不通，收银处排起了长长的队伍。

D．

继家电“价格屠夫”苏宁登陆杭城后，电脑“价格杀手”同维也粉墨登场了。

6．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（

）

A．

任何劝说都无济于事的，因为他已决定接受这一挑战。

B．冯如的飞机模型在美国各地进行了数百次的表演，风靡一时。

C．许薇这种对班级工作泰然处之的精神，是值得班干部们认真学习的。

D．杨晨的《西湖山水图》画得惟妙惟肖，大家轮流欣赏，爱不释手。

7．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（

）

A．在各种竹乐中，特别令人心旷神怡的是那悠扬悦耳的笛乐。

B．对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经济适用房的低价无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。

C．党对我们青少年学生的关怀真是无微不至啊！

D．封建统治阶级的愚民政策导致了老百姓的麻木不仁。

8．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（

）

A．政府对我们青少年的关怀真是无所不至啊。

B．作为初三学生，我们的学习任务很重，每天要做大量的练习，真是日理万机。

C．张君杀人抢劫，血债累累，是个十恶不赦的大坏蛋。

D．王阿姨穿上了新买的衣服，风度翩翩，光彩照人。

9．下列各句中加点的成语使用错误的一项是（

）

A．这篇文章提出了一些严峻的社会问题，见解深刻，切中时弊，让人感到匪夷所思。

B．该公司制作喜剧能力有口皆碑，它的广告大都能引发笑声，让人印象深刻。

C．恐怖分子滥杀无辜，危害平民，罪不容诛，正义的力量决不允许他们逍遥法外。

D．对于科学精神匮乏的国度来说，对常识和理性的呼唤，才是真正的雪中送炭。

10．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（

）

A．老师找我谈话的时候，我听见一群小鸟在老师的办公室外的老梧桐树上幸灾乐祸地叫着。

B．先生的教导让我耿耿于怀，永远不能忘记。

C．这本书为我们描述了一个绚丽多彩、光怪陆离的动物世界。

D．对于化学这门学科，齐先生好像一窍不通。

11．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（

）

A．我们应未雨绸缪，提前做好防火工作。

B．班主任陈老师待学生如子女，他花费在我们身上的心血真是罄竹难书。

C．人们觉得这种哲学给了他们摆脱苦闷和失望的力量，这成为萨特的思想战在后整个西欧风靡一时的社会心理基础。

D．现代文学受外国文学的影响是肯定的，但这种文学借鉴不是亦步亦趋的模仿，而是放出眼光，自己来拿。

12．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（

）

A．亚历山大三世桥是巴黎桥中最华丽的，上面饰有一些有寓意的女神雕像及四匹奋蹄腾空、栩栩如生的石雕飞马。

B．农贸市场里，各式各样的蔬菜、肉类和水产以及五颜六色的菜牌和标价，真叫人眼．花缭乱。

C．两位阔别多年的老友意外地在一条小巷狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。D．《祖国的大豆》说古道今，旁征博引，具体介绍了我国大豆的栽培史、品种、营养价值以及各种用途。

13．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（

）

A．你己经不是血气方刚的年轻人了，这项活动你不适宜参加。

B．文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作，倾注了作者强烈的爱憎情感，读来楚楚动人。

C．他在国际上获得过大奖，在影视圈有重大影响，堪称炙手可热的名人。

D．每当夜幕降临，大街上灯红酒绿，热闹非凡。

14．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（

）

A．他父亲的病一直不见好转，他怎么能不忧心忡忡呢？

B．随着美国世贸大楼的轰然倒塌，阿富汗人的字典里从此没有了“安居乐业”，取而代之的是“流离失所”和“难民潮”。C．这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议。

D．校园里传来了骇人听闻的消息，我们班许亮同学的作文获得了全国大赛一等奖。

15．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（

）

A．如果能乐此不疲，持之以恒，就能出成绩，见成效。

B．在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息民族的必然选择。

C．立秋过后，各商场的空调价格大拼杀开始有偃旗息鼓的迹象。

D．警察处理完了这起交通事故，及时疏散了堵塞的车辆和拥挤的人群，然后扬长而去。

16．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（

）

A．自从“我爱我校”活动开展以来，校园里涌现的好人好事真是举不胜举。

B．她往往能够别出心裁，制作的风筝就是与众不同，令人叫绝。C．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。

D老教授知识渊博，演讲时信口开河，十分精彩。

17．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（

）

A．像这样小型的造纸厂在我们镇上星罗棋布，给河水造成了很大的污染。

B．卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳；有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

C．因为他有自命不凡的崇高理想，所以在工作中取得了出色的成绩。

D．菊花展上，不同颜色，不同品种的菊花摆放有序，错落有致。

18．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（

）

A．这是一条著名的商业街，行人从早到晚川流不息。

B．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。

C．本来这篇文章很好，让你一改，反而改得不三不四了。

D．如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，结果就会适得其反。

19．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（

）

A．我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这为修建石桥提供了有利条件。

B．《孙子兵法》和《孙膑兵法》是两部截然不同的兵法著作。

C．如果掌握了科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

D．生态平衡并不是一成不变．．．．的、僵死的，而是活的、相对稳定的、动态的平衡。

20．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（

）

A．巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟