Authorware课程设计报告

welcome第一章绪论开始走进千家万户，成为人们的常用工具，多媒体制作的需求量也变得越来越大。计算机辅助教学是一种新型的现代化教学方式，也是当今世界教育技越来越成为广大教师应掌握的一门技术。在所运用的软件制作工Authorware采用面向对象的设计思想，是一种基于图标 (Icon)和流线(Line)的多媒体开发工具，自问世以来，以其界Authorware多媒体课件的巨大优势在于它具有强大的交互功能，能够任意控制程序入门教程。在人机对话中Authorwaree念是图标(Icon)，整个制作过程以流程图为基本依据，非常直观，且具有较强的整体感。用户通过流程图可以直接控制系统的整体结构，集成效率高，易学易用，适合非计算机专业人员的学第二章系统分析学信息的全部呈现，其次是要可以对想要了解的教学信息进行选择性的展示，如跳转到想要了解的章节、使用超文本等功能。适当的设置界面，加入详细的提示语，供用户使用。为了容易让人理解，分为不同的群组实现不同章节的内容呈现。最后，再在主2.1功能需求。welcome2.2总体要求从主界面到各个小节的自由跳转等的功能。为了让人能清楚明白2.3主要组件利用图标选择板中的显示图标建立多个动画组件(如图2-1)、漫画组件(如图2-2)以及游戏组件(如图2-3)，轻小说组件(如图2-4)。图2-1动画组件图2-4轻小说组件第三章总体设计与详细设计计该课件的主要功能是：完整的呈现动漫的含义、从主界面到各个小节的自由跳转、各小节之间的正常翻页以及可以随时的的返回主界面和退出。本课件运行时首先进入的是小节选择界面，也就是主界面，主要显示的是待选择的各小节的名称的按钮，之后是各个属性的内容界面。其中各节又设有图片展示在此运用框计3.2.1整体的流程图根据总体设计的思路，我开始了课件的设计。本次设计的思路首先是要完全的呈现教学内容，其次是要界面友好、简单，易于用户的操作，所以我站在用户的角度进行了设计。整体的流程图3-2总体流程图3.2.2导入声音文件本课件制作过程中采用的是从声音图标导入声音文件，是利用声音图标属性检查器中的Import按钮实现的，具体操作步骤(1)从图标选择板中拖动一个声音图标到设计窗口中的流程线上，并将其命名为“背景音乐”。(3)属性设置完成后，单击对话框左下角的Import按钮，打开ImportWhichFile对话框。在ImportWhichFile对话框中选(4)选择需要导入的声音文件后单击Import按钮，此时屏幕出图3-3设置被导入声音的属性welcome (6)最后单击OK按钮，即可完成导入声音文件的操作并返回3.2.3首页的设计双击该图标打开其演示窗口，图像导入功能导入一幅图像。调整输入文字“我的动漫世界”将其命名为“文字”。双击该图标打开其演示窗口，选择绘图工具箱中的文本工具，输入文字，将文本字体设置为华文新魏。选择Text|Size命令，将文本字号设置为32磅。在打开的覆盖模式选择板中将其设置为Transparent(透明)模式。(3)单击菜单栏插入媒体，导入动态图片“蝴蝶”。击该图标打开其演示窗口，选择绘图工具箱中的文本工具，输入(5)将文本调整到演示窗口的适当位置。welcome(6)设置完成后的程序流程如图图3-4所示。图3-4主界面流程图3.2.4按钮交互相应设计标到程序流程线上，并将其(2)双击“初始选择界面”交互图标，打开其演示窗口。将6钮调整到适当的位置。3.2.5翻页功能的设计双击“动画”组件图标，从图标选择板中拖动一个交互图标3.2.6退出功能的设计3.2.7动画的页面设计(1)拖动一个擦出图标到流程线上，擦除所有内容。板中拖动一个显示图标到程序流程线上，并将其(3)单击菜单栏插入媒体，导入一张动态图片。(4)紧接着拖动一个显示图标放在流程线上，命名为“定义”，双击打开其演示窗口，在该窗口中输入所需文字，字体设置为华线上，并将其标打开，拖入一个擦除图标，擦除所有文字内容。从图标选择板流程图3.2.8漫画、游戏、轻小说的页面设计程图3.2.9视频的页面设计 (1)拖入一个擦除图标，擦除所有内容。 (2)拖入一个显示图标，输入文字“返回首页” flash文件，并调整适当位 (4)拖入一个交互图标，在下方放置一个计算图标，输入视频的流程图如图所示3.2.10结束的页面设计从图标选择板中拖动一个擦除图标到程序流程线上，擦除所有内容。拖入体格显示图标在其中导入背景。调整图像大小使其充满整个演示窗口。选择绘图工具箱中的文本工具，输入文字，字体设置为楷体，大小为20磅。并设置字幕。结束的页面设计第四章调试与测试从零基础学起，所以在课件的制作过程中遇到了各种各样的困难图4-1响应分支“重试”图图4-2响应分支“退出交互”图击交互图标此时下方出现其属性栏，如图4-3图4-3交互图标属性栏然后等待按钮的使用也曾给我造成过困扰。刚开始对于等待按钮的设置上我并不了解，在运行时总是出现一个“继续”按钮，需要单击“继续”按钮才能继续。经学习得知需要单击等待按钮在图4-4等待图标属性栏welcome图4-5主界面图图4-6动画界面图welcome在主界面中单击“cosplay视频赏”出现：其中每一页中的“返回首页”按钮能够实现用户随时返回主对想要了解的知识进行选择单击结束出现制作者等信息，单击退出，如图所示：第五章总结与心得welcome首先，本次多媒体课程设计，在此之前我从来没有接触过Authorware这个软件，从不会到会的这个过程让我懂得了如何去学习一个陌生的软件，如何去了解一个陌生软件的结构，如何去完成一个完美的成品作品的制作过程。这需要去图书馆借阅相关书籍搜寻一些成型的课件作品进行推敲、琢磨。对书上的实例进行操作和体会，之后需要自己不断的试炼，找到使用此软件的方法、技巧，从错误中总结经验，提炼技巧。当你耗尽你的巧思去亲手完成一个成品时，你就已经可以感受到这个软件的运用技能已经在你心中牢记了。并且你看到自己的劳动成果也会十分有其次，我还了解到要做多媒体课件，你需要掌握一些其他的图像、声音、视频等加工处理软件的技能，你还可以下载一些新程。定还存在着一定的不足，但是通过这一段时间的几次实验，我感到我自身的学习水平在逐渐的上升。我在这个作品花了很多的时的是十分骄傲的。希望附录：参考资料：[2][7-302-09068-8]《Aut