外出学习学习心得体会模板八篇

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通过两天的外出学习，观摩了广州市八十六中和贤中学老师的示范课，他们的课让我感受颇深，收益匪浅，也让我充分领会了课堂教学的无穷艺术魅力。他们的课呈现了丰富的教学阅历和精湛的教学艺术。我就参与的这一次活动谈一点自我的粗浅体会和感受。

一、放手同学，让同学主动参加学习。

在这次听课中我明显地感受到这些上课的老师都很擅长启发同学、引导同学，给我感受最深的是八十六中应虹老师的《基因的自由组合定律》。精彩之处在于课堂上引导同学自我去探究，去发觉，去解决问题，让同学经受、感悟学问的构成过程。首先在上课前一天应虹老师布置了含两对同源染色体的细胞减数分裂图像，课堂中请同学在黑板上画出图像，并对同学简单出错的地方赐予点拨。然后再分别让两位同学在图像的每一个细胞中标出一对等位基因，同时下方的同学也在作业本上画图，以复习上节课讲的基因的分别定律。再让同学从图中找出基因自由组合定律的实质，以及自由组合发生的时期。在整个教学过程中应虹老师充分调动了每一位同学的主动性，让每一个同学在课堂中都“有事可做”，充分发挥了同学在课堂中的主动性，提高了复习效率。同时应虹老师也着重强调了易错的学问点，并对自由组合类型题目的解题思路技巧进行指导。同学通过自我的思索、理解，对学问的把握程度更深。复习的效率也得到了很大的提高。

二、重视基础，回来课本。

在两所学校的听课中，我感觉到，他们非常重视课本。贤中学黄艳萍老师在复习《染色体变异》时，让同学阅读课本，完成导学稿的基础练习的时间接近20分钟。并且讲到前面已经复习过的基因突变和基因重组时，也是让同学从课本中找到来源。让同学在心理上重视基础，重视课本。而我在教学中，这一点做的还很不够，往往注意蓝本中的考点讲解，认为课本很简洁，同学课后看就能够了。但是往往同学在课后很难落实下去。

三、细心独到的课堂设计，团队协作意识强。

教学设计是老师为到达预期教学目的，根据教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从几位老师的课堂教学中，以及从课后的沟通中，我们能感受到老师的预备是相当充分的：不仅仅"备"教材，还"备"同学。两所学校都很重视群众备课。贤中学的导学稿由一位老师执笔，拿出的初稿在群众备课时再由全体高三生物老师商量，确定每一个考点的讲解方法，在练习设计方面针对性也很强，贴近同学实际，分层合理得当。充分发挥了群众的力气，提高了老师的课堂效率，收到了良好的教学效果。

两天的学习，我学到许多，感受许多，收获许多，名师扎实深厚的教学基本功，驾驭、调控课堂的潜力，独到才智的教学设计，富有艺术性的课堂，都给我留下了深刻的印。我将以这次学习为契机，从各方面找缺乏、找差距，一点一点的进步，一点一点的学习，不断提高自我的文化底蕴和业务水平，通过努力力争使自我的授课水平实现新的跨越，迈上一个新的台阶。

外出学习学习心得体会篇2

一、培训，让我领悟到园本教研的真正含义

这次培训，内容丰富，形式多样。10月12号全天听了由上海市虹口区上外附小幼儿园园长陈定儿园长的讲课，听了陈园长《幼儿园园本教研的实践与思索》的专题讲座后，才知道真正的园本教研是一种“以园为本”的、“基于问题”的学习与教学讨论的组成形式。其强调的是全员参加，教学讨论与教学实践紧密结合、同步进展。而本来教研是老师角色的转变的一个较好的理论与实践的平台，是促进老师专业成长的主要渠道。我园在这方面，做确实实很不到位，也没有坚持。以后我们会在实践中，立足实际状况，脚踏实地，锐意创新，以教研促教，努力寻求有幼儿园自身特色的园本教研之路。

二、培训，让我有了新的目标

我是20xx年走进幼儿教育这支队伍的，经受了从一位一般老师→骨干老师→教研组长→副园长，不断进展、成长的过程，是幼儿园给了我成长的土壤与空间，更是给了我工作熬炼与专业进展的机会。在老师岗位上已算一个老兵的我，在管理上还是一个新手。感到压力很重、要学的东西许多。然而，通过这次培训使我打开了心门，有了新的工作目标和动力。使我对以后的工作布满了更大的信念，专家就是我的引领者、导航灯，我会跟着她们的步伐，坚决的走我的路。我特别珍惜这次千载难逢学习熬炼的机会。因此，在学习中我自始自终保持一种主动向上良好的学习状态，坚持按时出勤，从不迟到早退，培训中坚持记笔记，全身心地投入极大的学习热忱，不断地努力、不断地尝试、不断地收获。在一次次的感悟中，使我更进一步了解和把握了幼儿教育的新理念，并反思了在以往工作中存在的缺乏，通过沟通与学习，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。

三、培训，让我知道了师德的重要性

听完张校长讲完师德后，我清晰地熟悉到师德的重要性，他就是老师和一切教育工在从事教学活动中必需遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、道德品质，我们所认为的老师的道德素养并不单指行为规范、准则的本身，而是在教育的过程中老师把这些准则规范渐渐转化为老师从事教育工作的重要标志。老师是教育人，塑造人的事业，因此老师师德素养比文化素养更为重要我们每一个老师必需清晰的熟悉到这一点，才能让自己的人格更加完善。幼儿老师的师德是老师人格特征的直接表达。在教育教学中，这一点尤为重要。我们清晰地知道，我们面对的受教育者是幼儿，这些天真的孩子的思想想一潭泉水那么的清亮透亮，幼儿的仿照力量又是无与伦比的，而3--6岁的幼儿的语言、视觉等敏感期尤其活跃，而老师的一切行为直接写在这张白纸上，他高尚与否、正确与否直接影响孩子的一生。这就要求幼儿老师应具备高尚的道德情操及高尚的师德。

四、培训，增添了我的思索，确定今后努力的方向

首先要加强学习。通过倾听专家的报告，感到他们学识渊博，而且很爱学习，为此使我熟悉到必需始终地把学习放在第一位，只有扎实、仔细地学习，才能扩展学问领域，更新学问结构，提高分析、解决问题的力量，才能提高自己的整体素养。

其次要深化实践。作为幼儿园的业务园长，不但要做好园长的助手和教育教学工作，还要深化到班级听课，和孩子零距离沟通，脚踏实地的深化到孩子内心深处，老师身边。与孩子作伙伴，建立师生感情;与同事交伴侣，建立工作友谊，真正从实践中猎取新知，收到实效。做一名有热忱、能创意、会推断的管理者。

总而言之，这次培训给园长们供应了一次难得的学习机会，提高了熟悉，明确了职责，更为园长们赢得了难得的进展机遇和挑战。对于一个“初出茅庐”的幼儿园管理者，我们需要的是更多这样的精神食粮。我非常感谢市教育局领导对民办园园长培育工程的高度重视和强有力的支持，感谢专家给我们带来的精彩的讲座，这次培训留给我的是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。专家们的胜利阅历为我们今后的工作奠定了良好的基础，缩短了探究真理的路途。在今后的工作中，我会更重视这份工作!

外出学习学习心得体会篇3

经过一天紧急而又充实的参观学习活动，我感到收获颇深。下面说说学习心得体会吧：

收获

纯化学校管理精细化、人文化，老师同学一日常规规范，秩序井然；柳桥学校让耳目一新的是艺术特色，美术、阅读工作室的建立，充分呈现了学校特色韵味，老师专业成长、班主任建设、同学成长档案规范性、创新性令人啧啧赞扬……校内文化建设是两所学校共同特色表现，尽管办学条件不尽相同，但到处都感受到一种文化气氛，校内每个角落都表达出一种文化内涵，使我受益匪浅。

反思

与我校相比较，办学条件不相上下，甚至有些方面，我校还处于领先，但为什么他们能做到而我们却不尽人意？静下心思考……不是没有力量，而是我们没有尽心尽力，转变意识观念是关键。此时我想起局领导的一句话：用手做事，能把事情做完；专心做事，能把事情做好。只要我们甘于奉献，拿出实力，创新工作，没有过不去的火焰山……

准备

1、常规工作管理创新，实行领导、老师挂牌上岗值日制度，旨在鼓舞全员参加学校管理，进一步表达人文管理，向双岗双责迈进。

2、老师业务培训常抓不懈。利用下午同学放学后半小时时间，进行校本教研、基本功训练、业务学习、文体活动等，目的在于提高老师整体素养。

3、连续开展古诗文诵读活动。利用早读、周三下午第三节开展古诗文诵读活动，同时进一步完善古诗文学校课程。

4、老师考核实行公开民主化。全员参加制定方法，共同参加考核，注意过程管理，每月定期公布，学期折算整合。

外出学习学习心得体会篇4

20xx年12月4日，在肇庆学院同学就业与职业进展协会的带着下，我与部分同学参观了位于广东肇庆北岭山麓的蓝带啤酒〔肇庆〕有限公司。在这短短的几个小时里，我们主要参观了啤酒厂的生产车间，听取了关于企业建设和企业进展的阅历介绍。我不仅感受到了他们的热忱好客，更重要的是我吸取了许多有价值的阅历。并且，通过参观蓝带啤酒〔肇庆〕有限公司，的确实确开阔了眼界，更加解放了思想，更新了观念。他们的很多进展理念和工作措施很值得我仔细学习和借鉴。

我作为人力资源管理专业的同学，对此次参观学习感受特别深刻，受益匪浅。

一是企业管理理念令人信服。

蓝带啤酒〔肇庆〕有限公司作为私人企业，管理规范化程度高、工人服务意识强，生产效率高。蓝带啤酒〔肇庆〕有限公司作为肇庆啤酒行业的龙头企业，其思路开阔，具有远见卓识，注意企业文化建设，员工素养高，注意技术实力，注意企业进展潜力，大力实施可持续进展战略。

因此，我必需学会如何在市场经济的条件下，加强企业的的管理制度建设以及企业文化建设。我信任，在经济与管理学院精英〔老师〕团队带着下，再经过一年多的努力学习，我肯定可以很好的把握如何去规范企业的管理制度和建设良好的企业文化与团队学习气氛。

二是企业精神极具优越。

“团结拼搏，求实奉献”的企业精神让蓝带公司员工感觉到团队的力气总比个人的力气强大，以及感受到家庭般的暖和。以至于他们更加努力的工作，全身心地投入到工作与技术创新中。在蓝带公司，每个员工都讲究求真务实，追求敬业奉献。在做出每次重大决策的之前，蓝带公司高层管理者都会先询问员工的看法，再综合一线员工的看法，依据实际状况，做出相应得决策。这一点正好表达了蓝带公司高度重视企业员工的归属感。依据马斯洛需求层次理论，这就是满意员工敬重的需要，只有较低级的需求得到满意，人们才会追求更加高的需求，才会更加努力去追求，去满意求自己的需要。

所以作为管理专业的同学，我应当向蓝带啤酒〔肇庆〕有限公司学习，学习其先进的企业文化理念。同时应当学习精英团队的建设以及激励员工的技巧与方法，激发员工的潜能，让员工以最主动的看法去完成工作，投身到企业的建设中。这些先进的理念与方法都是值得我们人力资源管理专业同学，尤其是我自己去学习的。

三是企业优越的地理环境令人憧憬。

蓝带啤酒〔肇庆〕有限公司位于国家一级旅游城市肇庆端州，坐落于北岭山麓下。这里，历史悠久，文化底蕴深厚，气候宜人，特殊适合职业进展与生活。而且肇庆东邻穗、深、港、澳等经济发达地区，背靠祖国大西南，是经济发达地区通往西南各省的重要交通枢纽。国道321线、324线，三茂铁路〔广州至湛江〕贯穿全境；西江“黄金水道”通江达海，初步形成了陆路、水路、铁路协调互补。快捷高效的综合交通运输网络体系，吸引了不少企业的目光。蓝带啤酒〔肇庆〕有限公司选择此地，既能吸引更多的外来人才，又能将企业的运输本钱降到最低。而且蓝带公司毗邻肇庆学院、肇庆工商学院等肇庆高等学府，所以它能够以较低的资本储存自己公司的人力资源库。这些都是蓝带啤酒〔肇庆〕有限公司进展的战略优势，也正是由于这些优势的存在，所以蓝带公司才会落户于此。

从中我领悟到一点：现代企业的进展不仅与企业的资本、人才、技术有关，地理位置也可以成为其进展的重要因素。这提示我，在学习企业进展战略的时候，考虑企业的进展战略优势的时候，也应当把企业的地理位置考虑进去。

虽然三个多小时的参观学习时间很短，行程也支配的比较紧凑，但是，我从中学到了许多学问，尤其是在我专业领域方面。这次的行程不但为我的专业学习与进展指明白方向，而且让我清晰的熟悉到，以我如今的学问水平是完全不行能管理好一家公司的。因此，我应当更加努力学习学问，学习专业学问，让自己能更好的把专业学问运用到实际的管理问题中。我也信任，通过两年的.学习，我会把专业学问学的更好！

外出学习学习心得体会篇5

今日，我很荣幸、也很兴奋在这里为大家汇报这次赴山东省济宁市学习的一些心得体会和我个人对高效课堂的一些想法与举措。不当之处，还望和大家做进一步的沟通与探讨。20xx年**月**日至20日，在校领导的细心组织支配下，我们一行**人从学校动身奔赴全国教育名市——山东省济宁市进行了为期十天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在济宁一中新校区、济宁一中老校区、济宁学院附属中学进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课老师沟通互动，听了学校领导的专题讲座，同时也参加了济宁一中新校区课堂教学评课活动。这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在参观学习后的几点感受：

一、校内文化

最吸引我的是它们的校内文化：一个个整体的规划，创设了有利于同学勇于进取的文化气氛，古今中外的名人名言随处可见，当地名人的塑像成了悄悄无言的教育者，每一块墙壁、黑板、楼梯、暖气包、甚至于每一块草坪、每一个花坛他们都合理地的有效地利用，每一个角落都洋溢着教育的激情。学校在公寓楼及教学区都有开水和温开水，在试验室、音乐美术舞蹈等各功能室、模拟动物园处处能表达出学校对同学的人文关心。

二、老师的敬业精神

在课堂听课活动中，老师教态都非常规范，课堂组织紧急有序，当堂训练扎实有效，而且各个老师的课堂都具有自己鲜亮的特色。敬业精神已经在老师身上得到完善呈现。他们肯定做出了艰辛的努力，才会有今日的收获。敬业本质上就是工作观，他们的工作观值得我们学习。

三、教学形式新奇

老师设置了他们的课堂时间安排为：让同学自学、商量、展现约30分钟、老师指导、点拨、答疑约**分钟、请同学自结、稳固、检测约5分钟。他们的教室是真正意义上的“学室”、“学堂”而非“讲堂”，同学成为学习的真正仆人，老师往往退居二线，他们的任务是一旦同学点拨出错或不到位才出手关心，老师变教为启，变教为帮。我们观摩到的每一堂课，老师首先呈现的是学习目标，全部学科的第三个学习目标都是：激情投入、体验学习的欢乐(或享受学习的乐趣),然后是导学案批改信息反馈,其次是站立商量、展现，再次老师点拨，最终稳固，作业是完本钱堂教学学问训练案或下一节课的导学案。我们无不被同学学前良好的自学习惯、很强的学习力量和学堂上精彩的展现感动着。

四、集体化的导学案

导学案中所涉及的探究问题能真正表达课堂教学过程。学问点挖掘细致，我所听到的英语学科三节课都表达了教学中学习的层次性，同学的主体性，很有实效性。课间通过和几位任课老师的沟通，从这些老师的言语中可以透漏出老师的集体备课效率很高。

五、无处不在的校内文化

整个校内均布满了以同学为主的校内文化气氛，从校内到宿舍，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让同学成为校内的仆人，让同学的名言、作品和荣誉成为激励同学学习、转变同学行为的准则。如请享受无法回避的苦痛，“没有艰辛，便无收获”“投资将来的人，是忠于现实的人”“正课与自习一分钟也不让自己闲下来，紧急而主动，你的收获会让你更加喜悦”，脚踏实地山让路，持之以恒海可移。这些名言会激励同学严于律己，做事坚持不懈，很有用。学校充分利用校内环境教育同学并激发同学的自信念和学习主动性，利用教室走廊墙壁，随时给同学供应学习的学问.

六.环境优雅，文化气氛浓

进入三所中学，学校洁净干净，校内和草坪看不到纸屑等垃圾，让人感到特殊清爽，来到教学楼上，精彩纷呈的走廊文化，让我们倍受启发，每个班级都有一个特别的名字，班级宣言，班级制度措施，班级才艺显示。班级的文化将班级的东西展现在全校师生的眼皮底下，有利于他们的重视和执行，也有利于同学自觉遵守纪律，班级的才艺展现让他们感到有才艺的傲慢和骄傲，促进他们主动进取。

七、课间操为亮点济宁一中的亮点之一就是出操

下课铃响后，同学快速下楼到指定地点集合，班长身披写有班级的彩带，带着本班同学胸贴背式的跑操开头，口号声音响亮，队伍整齐，同学斗志昂扬，这样既可以培育他们的团队精神，也可以激发他们的信念，参观的老师拿起相机。真是无比震撼!

八、后勤管理新奇

全部老师和同学进出同学公寓必需刷卡，午休期间禁止任何人进出，公寓大门关闭。公寓楼一进门就张贴着同学作息时间表、同学公寓管理条例、同学公寓自主管理反馈卡。每个同学宿舍门口都张贴着该宿舍同学的信息及同学的格言承诺。学校每周对同学宿舍卫生整齐程度及平安等方面进行综合评比，评比成果与班级考核挂钩.

九、学校注意特长生培育

济宁一中有自己的同学乐队、舞蹈队、武术队,随时可以应对校内外的才艺表演。济宁学院附属中学有自己的电视台,主持人均是该校的同学。另外,该校还有一支小解说员队伍,遇到校外领导等人员去参观,学校可以随时把这支队伍拉出来一展学校的风采.全部这些方面特别值得我们好好借鉴。

最值得的我感动的是这次李秋生校长给我高中部高三班级共捐赠高考教辅资料62册，合计人民币2444.2元。当我回到高中部告知大家这一好消息是，全部老师真是比过年还兴奋。在这里，我代表全部高中部老师对校领导表示诚心的感谢。同时，我也代表高三全部老师在此保证，我们会充分利用这些教辅资料，决不会辜负校领导对我们的期望。在高三的最终冲刺阶段，我们会比以往更加努力，我们会更加专心钻研教材，争取在明年的高考中让我们的同学以优异的成果回报学校、老师和家长。最终，我再次感谢领导给了我这次考察与学习的机会，使我真实地了解到了其它学校的教育现状，有机会解读了先进的教育、教学理念，获得了很多教育改革的信息，触发了我很多教育灵感。信任在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆!

外出学习学习心得体会篇6

20xx年4月1日，我有幸去阳城县其次试验学校参与了学习沟通会，期间我倾听了两位青年老师精彩的数学课堂教学，第一节课是原鹏飞老师执教的五班级《百分数的熟悉》，其次节是马丽老师执教的二班级《图书馆》。课后，在电教室还倾听了他们班级组的现场教研，他们就本节课的设计理念、教学方法、教学过程中的得与失进行反思，各自提出自己的看法，并通过讨论商量，吸取众长，运用集体的才智对教案进行修改，形成高质量的示范教案。自始至终，我都仔细做好了笔记，心理收获许多。置身于课堂教学中，看到两位数学老师气定神闲、信手拈来，不禁让我连声赞美，这样的功底岂是一日可为?课堂上老师们先进的教学风格、改变多端的多媒体课件，这些都给我们留下了深刻的印象和启迪。赞美之余，更多的是深深地深思，从中让我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面谈谈自己的听课体会：

一、对新课程的思索：

通过本次活动，我对学校《数学课程标准》有了新的诠释，对教材有了新的理解和把握。作为一名一线老师，我将依据新的数学力量实践系统，致力于同学综合素养的提高，促进数学课程的呈现方式和同学学习方式的转变，确立同学在学习中的主体地位，努力给同学制造一个有利于健康长久进展的空间。

二、对课堂教学的思索：

“以人为本”是中华文化的精华。一切为了同学的成长，一切为了同学的进展是新课改的核心理念。在课堂教学中，老师应力争一切活动都以富有情感的同学作为主体。在课堂教学中，重视同学情感的激发，关注人文精神的培育。在本次听课活动中，我仔细倾听了老师的示范课例。课堂上，两位老师明确把“加强同学情感、看法、价值观培育”放在首位，把促进同学的进展作为一种义不容辞的责任。同学在课堂上感受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛，老师成了同学的亲热伴侣，同学再也不是呆板、悄悄无闻的模范听众，他们的独特得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或相互沟通……师生互动、生生互动，在有限的时间内，每一位同学都得到了充分的熬炼和呈现。另外课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在，让同学成为课堂上真正的仆人。师生的情感与独特融在其中，现实的生活进入课堂，同学在互动中求知，在活动中探究。

三、今后努力方向：

1、必需不断地学习。

我们常说，老师要给同学一杯水，首先自己要有一桶水，而如今仅有一桶水已经不够了，老师要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就需要我们老师不断地学习，不断地充电。要把新的理念渗透到全部的教育教学实践中去，要扩大自己的学问面，开阔自己的视野，提升我们自身的素养。

2、要转变教学观念，做新课程忠实的实践者。

在传统的教学中，老师始终是学问的权威，同学是被动地学习，同学是学问的容器，课堂是老师表演的舞台，老师在讲台上讲的滔滔不绝，而全然不顾同学的感受，如今，需要我们转变自己的教学观念，转变自己的角色，老师是同学学习的引导者、合，我们要蹲下身子看同学，要公平地跟同学沟通，要把课堂还给同学，同学才是课堂的仆人。

3、表达常规教学力量，重视双基训练的落实。

纵观这些展现课，我们感觉老师们的常规教学力量都特别强，非常重视同学双基训练的落实，不是原来那种华而不实的评优课，是扎扎实实的常规教学讨论活动。这些课内容很扎实，课堂容量很大。这对于我们一线老师的常规课堂教学力量的提高有很大的关心作用。

4、表达教学资源优势，重视现代信息技术的应用。

现代信息技术的进展对数学教育的价值，目标，内容以及学与教的方式产生了重大的影响，在听过的这些课中，每位老师都依据自己的教学需要使用了现代信息技术，这些现代技术的应用，突出了教学重点和难点，提高了课堂效率。

总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透同学，提升自身素养方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀教学素养，亮丽自己的教同学涯。

作为一名老师，任何一次外出听课都是我们学习的大好机会，从中可以取得真实课堂教学中的阅历。特别感谢领导给我这次外出学习机会，这次学习真是让我受益匪浅，在今后的教学中，应留意在各方面不断地深化钻研，对课堂教学不断探究，走出适合自己的教学路子。

外出学习学习心得体会篇7

首先要感谢医院领导赐予我这次珍贵的机会，还要感谢各位同事，由于他们的辛勤工作，使我安心完成学业。我进修于北京朝阳医院，它是以呼吸、心脏为主的综合医院，尤其是呼吸科在全国领先。老师医德高尚、学问渊博、平易近人，不仅诊疗水平在国内名列前茅，而且非常重视后辈的培育，保持着强大的人才梯队。在此期间不仅让我开阔了视野，增长了学问，学习他们严谨的工作作风及科学的工作方法，驾驭先进仪器设备，把握高精尖技术，也从另一方面深刻感受到他们“以人为本”提倡人文关心的理念，从而更加深刻理解了生命的含义。

在心脏中心学习期间，带教老师对我是无微不至的关心，刚到一个新科室很生疏。我的带教老师具体的给我介绍了医院环境，科室电脑操作，让我尽快的熟识环境。每天早上，他们主动提前30分钟到岗，给自己管的病人测血压，具体了解病人的夜间状况。科室主任每周查房一次，二线〔总住院医师〕24小时吃住医院，负责全院的会诊跟处理科室的一切事务，每周休息二天。查房时，首先由一线或进修医生报告病史；上级医生认真阅读病历，分析可能诊断，进一步检查及治疗方案。

这样能系统的有打算的使患者得到合理治疗，同时年轻医生了解许多相关学问。讲究求实事求是，重视循证医学证据，许多原则性的问题已达成共识，但允许不违背原则的分歧。科室要进展，必需重视再教育、再学习及后备人才的培育。全科参与的学术活动主要有：每周2次理论学习、治疗新进展；每周一次科内学术或疑难病例商量；不定期的对外学术沟通，包括国内外有名专家的讲课、国内外的学术会议。长期高强度、自觉的学习、沟通也是他们长盛不衰的重要因素。科室领导很注意业务学习，会常常组织大家参与各种讲座。也会由科室阅历丰富的医师给大家讲解心脏病的并发症及预防，处理。使得他们在工作中表现出临危不惧跟训练有素心理。遇到新问题大家一起商量跟学习新学问。在科室工作时，我能够感觉到他们的自我爱护意识特别剧烈，对病人及家属提出的各种疑问都能合理的解释并明确告知病情进展及预后。在北京朝阳医院习期间，开阔了我的视野，特殊是他们深厚的学习气氛、探究精神，不断激励着我们尽快地把握新的理论学问及技术。

北京朝阳医院ICU，是我国最早开展危重病抢救治疗的科室之一，同时承当着培育ICU医护人员的教学工作。交完班后科主任跟大家一起阅片，商量病情跟治疗方案。ICU医师不是单纯的一个只为维持病人呼吸、循环稳定的医师，通过先进的监测手段更详细地知道病人的状况，把握合理使用机械通气技术、养分支持的临床应用、抗生素的合理使用、冷静镇痛的使用等。依据休克的理论更好地把握液体复苏、容量的管理，避开过量的输液造成组织的水肿，及其它恶性后果。在机械通气上，依据不同病情选用最正确通气方式，并应做到多观看、多调整，依据不同的疾病状态取得最正确的通气比值。在养分支持的临床应用上，危重病人能量的摄取分为胃肠内养分跟胃肠外养分，但肠外养分不恰当的使用，会导致严峻的并发症，甚至死亡。

低氧血症者ARDS等输用脂肪乳剂时氧合会更差。作为肠道完好的重症患者，尽早地开通胃肠内养分，在促进肠蠕动、满意病人能量的输入、预防肠内细菌群失调、增添病人的免疫功能等方面有准确的疗效。抗生素的合理使用，对于ICU病人存在多管道，感染风险性高，通过有效的院感管理〔无菌操作、更换工作服、洗手等〕，尽可能地削减感染机会。对培育结果确定选用合理的抗生素，规章、足量、全程的治疗避开多重耐药。ICU病人多为气管插管、气切置管、多重管道置入者，长时间的灯光刺激、机械的报警声、医护人员的操作活动等，严峻影响病人休息，增加病人恐惊跟苦痛。为避开病人苦痛的发生、诱导遗忘，削减或消退病人对其在治疗期间病痛的记忆、减轻病人氧耗，最大程度地恢复跟保持病人的生活质量。

外出学习学习心得体会篇8

4月20日，我有幸参与了市教育局组织的外出参观学习活动，与全市各代表幼儿园园长一同前往深圳前后共参观了六所幼儿园。能够走出去，去了解外面当前的幼儿园教育思想理念，我觉得这种机会相当来之不易，所以倍感珍惜，此次观摩学习确实让我获益匪浅，下面就我所看到的谈谈自己的几点体会。在看幼儿园的环境时，他们各有特色让我感觉耳目一新，眼前一亮。教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股深厚的儿童化气息。他们利用生活中的很多废旧物品做成装饰，既是爱护环境，也是合理利用资源，这一点特别可取，墙壁上还贴了很多幼儿作品〔如绘画、折纸〕，从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展。而且四周的绿化也搞的特别好。各个活动室全部的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有熬炼孩子自理力量的值日生，有培育孩子早期阅读习惯图书角，植物角特殊丰富，还设置有小小厨房，超市，来熬炼孩子的生活力量。我们每到一处幼儿园，都会感受到每所幼儿园都有一支布满爱心，耐烦而又富有才情的老师队伍，这里的每个孩子，都是健康欢乐的生活学习，能够享受自由与敬重，每个宝宝的潜能都能被发掘和得到观赏，我觉得这是全部老师和家长所期望看到的。

随后的几天里，我们又一起在教育局领导带着下，与各个幼儿园的园长互相谈了各园好的阅历做法及园本教研的开展状况、工作中存在的困惑，我们借助这个园际间共同体进行相互沟通切磋。通过学习座谈，让我又一次学到了更多工作阅历。

一、清扫室内外清洁、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作

孩子要在良好的环境中学习与休息保育员每天一上班就要开窗通风，并且预备好适合温度的饮水和漱口的盐水。接下来消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗其次遍，最终再用清水擦一遍。最终清扫室内外和室内的清