一年级班务工作计划（5篇）

一年级班务工作计划（5篇）一、指导思想：

仔细学习学校各处室的工作规划，全面贯彻落实学校及各处室工作规划中所涉及的年级工作内容。本年级将连续以培育四优中学生为总体目标，即“优秀的品德、优雅的气质、美丽的形体、优良的学业”，连续坚持赏识教育，每个人都有闪光点。深入开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育等，进一步拓展“标准行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵。

闻名教育家叶圣陶说过：教育就是养成习惯。习惯的形成对于学生一辈子来说是受益终生的。结合初一年级特点，为创年级工作特色，促进学校德育工作协调进展，初一年级将主要以培育学生文明守纪的行为习惯，夯实学习根底，加强教育教学常规治理为教育核心，帮忙新初一学生顺当的实现小学到初中的平稳过渡，保持年级的和谐稳定。

二、本学期年级的奋斗目标

1、德育教育目标：培育学生文明守纪的行为习惯，帮忙新生尽快适应初中生活，增加学生自我约束，自我治理的力量。

2、教学教育目标：培育学生良好的学习习惯，夯实学问根底，避开在初始阶段两级分化。

3、集体建立目标：帮忙初一新生树立集体意识，制造积极向上的班级文化气氛，注意班级的班风学风和文化建立。完成好学校的各项常规教育和主题教育活动。重视学生干部的培育，让他们成为学生中的典范和教师的小帮手。

三、本学期年级的详细工作安排

（一）年级组教师队伍建立

1、营造和谐的教育教学气氛。

年级组是教师们工作和学习的地方，教师们在一起工作相处的时间有时候比陪伴家人的时间还要多，只有大家努力营造一个和谐宽松的年级气氛，才能更好的完成学校布置的各项教育教学任务。依据初一年级组老教师少，年轻教师多的特点，规划通过利用年级例会或进行座谈会的形式让老教师向年轻教师介绍教育教学中的胜利阅历，而年轻教师要虚心向老教师多问，多学习，多请教，并且在班级治理和日常工作中也要勇于创新，为年级组多担当责任。同一组教师只有相互理解，相互信任，相互关怀，相互帮忙，才能共同创立一个开心、宽松、和谐的年级教育教学气氛，才能共同把学校的各项工作做得更好。

2、加强教学讨论，努力提高教育教学水平。

按学校教学处要求相互听课，教研组长、年级组长、备课组长20节，其它教师10节，新教师不少于30节，备课组长和教研组长隔周检查一次。进一步强化备课组工作，提高教研质量。各备课组每周都要安排一次集体备课时间，并充分利用这一固定的时间，积极开展教研活动，仔细学习“新课标”，充分发挥集体优势、群策群力，仔细钻研教材教法。进入新课程阶段的任课教师，要积极参与中教研组织的各项培训活动，各备课组长要严格要求，仔细做好考勤和组织工作。

作为初一年级为了新生入学后能更好的因材施教，班主任和任课教师在新生入校之后要抓紧时间熟识学生，进展学生状况和学情摸底，结合学生的实际状况，科学的指导学法，备好课、上好课，切实提高课堂教学效率。

3、坚持实行月考制度，开展丰富多彩教育教学活动，激发学生学习兴趣。

依据教学处要求，本学期初一年级规划进展两次月考，考试科目为：语文、数学、英语。各备课组仔细组织各种考试，做好月考，期中考试，期末考试分析工作，各备课组长，任课教师和班主任要做好考后分析工作，要有改良教育教学的措施。为了激发学生的学习兴趣，各备课组长可以组织本组开展例如，朗读竞赛，学科竞赛等丰富多彩的教育教学活动，全面提高学生的综合素养。年级也会协作各备课组做好组织学生和赛后表彰等工作。

6、定期召开年级学生大会。

在开学初、每次大型考试前后、每个月更换主题活动发动、年级好人好事表彰、年级突发大事发生等，准时的召开年级会，这些关键时刻是教育学生最好的时机，也是教育最能起作用的关键时刻，做好年级学生的教育，疏通和引导工作。

7、重视学生干部的培育。

本学期年级将有规划、有目标、分层次的培训各班学生干部，健全年级学生会组织。培育一支“自我治理严、责任意识强、效劳意识浓”的学生干部队伍。让他们在班级中树正气，起到榜样典范的作用，成为班主任得力的小助手。

8、强化学生自主治理，协作政教处仔细抓好每日十项评比。

每日十项评比内容：不迟到、服饰发型、文明入校、出勤、自行车码放、课间操、教室卫生、个人卫生、责任区卫生、静校。

9、积极调动家长参加学校教育。

实行定期召开家长会，电话和建立短信信息网等形式，准时的将学校、年级进行的各种活动向家长汇报，使让家长随时了解学生在校状况，能够主动协作学校对学生进展教育和治理。

10、关注偏常生和后进生，不放弃任何一个学生。

要在情感教育上多下功夫，即通过激发“动情点”、捕获“闪光点”、启发“醒悟点”、扶植“起步点”，有情有意、敏捷机灵地查找转化后进生的契机，以活动为载体，让学生在良性互动中，走向安康成长的道路。班主任每个阶段要依据各任课教师反应状况，确定学困生名单，定期做思想工作，时时跟进，确保班级稳定。

四、详细工作日程安排：

九月份：

1、做好开学卫生扫除工作，收好假期给初一新生留的寒假作业，班每班选出10人，进展年级表彰。

2、开学典礼。（9月1日），

3、检查学生的发式，服装，进展礼仪教育。

4、每天晨检和中午学习《中学生守则》和《中学生日常行为标准》

5、召开第一次年级班主任会：沟通班主任工作规划，布置近期任务，解决新班主任困惑和班级问题，班主任月沟通总结。

6、各班开头进展文化墙建立

7、各班班级干部培训。

8、庆祝教师节——“感念师恩”主题活动

十月份：

1、召开年级学生会，总结表彰上一个主题活动中的优秀学生，进展文明礼仪，行为标准教育，帮忙初一新生确定学习目标。展现各班文化建立状况。

2、运动会的发动和安全教育工作。班主任要做好运动会的总结工作，抓住时机增加集体分散力。

3、组织各班观看一部爱国主义电影，写出观后感。（优秀作品沟通）

4、协作学校做好校园环境卫生检查。

5、召开班主任会，做月工作沟通汇报和总结，共同沟通解决班主任遇到的班级治理问题。

6、组织召开年级月考分析会

7、进展学生干部培训

十一月：

1、组织好年级期中考试成绩分析会

2、预备召开好年级第一次家长会。

3、收听法制讲座。

4、班主任会：总结沟通和做好召开第一次年级家长会的预备。

5、召开年级学生会。

十二月：

1、校园环境卫生检查。

2、12.9朗读竞赛。

3、“颂竹、咏竹”学生艺术创作大赛。绘画、手工、电脑作品展。

4、年级学生会

5、年级班主任会

6、迎新年班级联欢。

XX年一月：

1、期末评先和表彰

2、放假前安全教育。

3、年级任课教师做好电脑成绩登统，班主任给学生写评语和上交各种材料。

4、布置寒假作业

一年级班务工作规划篇二

经过上学期的学习和熟悉，我教的小学一年级的学生开头有了与上学期开学初截然不同的习惯了，不再是成天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会连续的努力教育他们的，不让他们把积存的学习阅历忘光。为了更好的做好班级工作，我特制定班主任规划如下：

一、学生现状分析：

我们班共有31名学生，18名男生，13名女生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲.强。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。

二、实行的措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，连续重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。

2、培育班级干部：教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。

3、卫生方面

（1）个人卫生：要求衣着干净，手脸勤洗。

（2）班级卫生：每天早，中分派值日生清扫，由班进步行检查与监视、对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖、

4、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，使学生取得优异成绩。

5、家教结合：要关怀学生的生活，常常保持与学生家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，加强对后进生的辅导。

6、做好少先队工作：本学期将连续积极协作学校少先大队部工作，结合实际搞好各项活动。

7、重视文体、安全工作：教育学生积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的各项活动，开展好我读书我欢乐的读书活动。仔细做好学生的安全工作。

一年级班务工作规划篇三

一、本期工作目标

1、进展入学教育和常规教育。

2、制定班级治理制度。

3、培育学生的集体意识和学习兴趣。

4、提高学生认记生字的力量和拼音的力量。

5、培育学生书写习惯的养成。

6、提高学生的学习成绩和整体素养。

二、详细措施

1、充分了解学生，依据他们的特长和兴趣进展教育和教学。

2、在教学中，用多种嬉戏的方式提高学生学习的兴趣。对表现突出和进步的学生进展即使表扬（不管是在哪方面有进步）。

3、明确班干部的职责，让他们在班上仔细开展各项工作，带动全班同学共同进步，同时培育学生们的各种力量。

4、根据《小学德育工作实施细则》，坚持开展少先队爱国主义系列活动；坚持课堂教学渗透主旋律教育试验，坚持社会实践，校园活动、社会和学校共建文明校等多渠道渗透社会主义、爱国主义、集体主义教育的试验。在养成教育方面，坚持以渗透为核心，以行为标准训练为主体；积极开展“在校是个好学生“，“在家是个好孩子“，“在社会是个好公民“的养成教育试验，开展“创双好、讲四美“的校园精神文明建立活动，积极开展思想品德课试验，要把三好学生按比例评比改为按标准量化评比。

5、树立安康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生把握根本的运动技能，养成坚持熬炼，身体的良好习惯。

6、仔细抓好卫生宣传，做好预防为主的学生保健，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。

7、对学生加强安全教育，上好每周的安全教育课，防患于未然。

8、培育学生喜爱劳动的习惯和艰难奋斗的精神，成为全面进展的人才。

9、在促进学生德、智、体、美、劳五育均衡进展的根底上，进展学生的一种特长，培育其共性和兴趣爱好。

10、每周召开一次班队会，强调班风、学风建立。

三、活动安排

依据学校德育工作规划，依据《小学生礼仪常规》《小学生日常行为标准》《公民道德建立实施纲要》的要求，结合本班的实际，围绕学校的中心工作，通过组织学生参与和开展生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进展思想道德教育、纪律教育、国情教育、和文明礼仪养成教育。培育学生高尚的思想道德品质，培育良好的行为习惯。促进学生全面、安康、活泼地成长，以形成我班团结、文明、勤奋、求实、创新的良好班风，到达把我班建立成为团结、文明、勤奋、向上的先进班集体，我班规划做好以下各项工作：

九月：入学教育、行为教育、尊师重教、推广一般话

1、对学生进展入学教育，熟识环境，懂得学校中的各种纪律要求。

2、依据学校德育工作规划，结合本班实际，开展爱路护路活动。

3、学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》。

4、庆祝教师节，开展尊师重教活动，出庆祝板报。

5、组织学生参与“祖国在我心中”讲故事竞赛。

6、进一步学习本班班级公约体验自我，学会自理增加集体荣誉感增加健体意识遵守公德，标准行为

十月：中心工作：爱国教育

1、庆祝国庆节活动，出庆祝板报。

2、组织学生参与“祖国在我心中”绘画竞赛。

3、对学生进展队前教育和少先队学问教育。

4、学习《小学生文明礼仪标准》。

5、对学生进展安全教育。

十一月：中心工作：开展“我能行”体验活动。

1、进展科普教育宣传，布置开展科普活动。

2、组织学生开展科技月活动，制作科技小制作、小创造、科幻画。

3、开展“学标准、学礼仪、做合格小公民”的主题班会。

4、开展写字竞赛活动。

5、培育“五自”力量。

十二月：中心工作：创先争优达标

1、强化书写开展作业评比活动。。

2、组织学生开展体育活动。

3、开展评比文明小天使活动。

4、学生进展安全教育。

5、连续抓好卫生清洁工作和卫生区的清洁工作。

一月：中心工作：迎新、期末复习

1、组织参与元旦文艺汇演活动。

2、对学生进展期末复习指导。

3、进展安全法制教育。

4、连续加强思想教育，对双差生进展查漏补缺的工作。

一年级班务工作规划篇四

本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。25%的学生属于不够龄的学童，学习上有肯定的困难。10%的孩子就让爷爷奶奶照管，根本没有力量辅导孙子的学习。本班大局部的孩子在家都没有人辅导，故对于刚踏入小学班的孩子来说，突然间接触这么正规的教育还有肯定的困难。一年级的孩子年龄小，对于任何事都有很强的奇怪心，活泼，好动，可塑性很强。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下：

一、常规教育方面

一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手：

1、充分利用班队会及升旗的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，打沙包等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教