天津市和平区09高三第二学期第一次质量调查生物卷

天津市和平区2022-2022学年度高三第二学期第一次质量调查生物温馨提示：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共80分。第I卷（选择题共36分）1.关于下列四图的叙述中，正确的是（） A.甲图中共有5种核苷酸 B.乙图所示的化合物中不含糖类物质 C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖2.若“M→N”表示由条件M必会推得结论N，则以下叙述正确的是（） A.M表示遵循基因的分离定律，N表示遵循基因的自由组合定律 B.M表示基因频率的改变，N表示生物的进化 C.M表示基因突变，N表示性状的改变 D.M表示母亲患病且该病为伴X染色体隐性遗传病，N表示儿子不一定患病3.在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体。结合下图细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是（） A.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 B.该过程的模板是RNA，原料是20种游离的氨基酸 C.最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同 D.合成①的场所在细胞核，⑥的合成与核仁有关4.下图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图。图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是（） A.如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体仍然能够产生感觉 B.如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只会发生于细胞核中 C.如果该图表示激素调节过程，则a为下丘脑、b为脑垂体、c为胰岛A细胞 D.如果该图表示细胞免疫过程，则a为B细胞、b为浆细胞、c为靶细胞5.已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸（NAA）产生的促进生长作用大于吲哚乙酸（IAA）。为了验证NAA和IAA的这种差异，用胚芽鞘进行实验。下列说法错误的是（） A.本实验的单一变量是IAA和NAA的不同，无关变量是IAA和NAA的浓度、胚芽鞘、生长条件等 B.本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果 C.胚芽鞘首先要去掉尖端，排除自身产生的生长素对实验结果的影响 D.因为NAA产生的促进作用大于IAA，所以实验中NAA的浓度可以略小于IAA的浓度6.下表表示某草原生态系统中相关动物取食情况（相应动物右边格中的√表示动物消化道内含有的生物）。下列有关叙述中正确的是（）植物食植昆虫食虫昆虫蛙食虫鸟鼠蛇鹰食植昆虫√食虫昆虫√蛙√√鼠√食虫鸟√√蛇√√√鹰√√√ A.该生态系统共有5条食物链 B.蛙和食虫鸟之间既有竞争关系又有捕食关系 C.鼠的同化量等于用于鼠生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量 D.该生态系统的自动调节能力与表格中的“√”的多少有关第II卷（非选择题共44分）7.（20分） I.（8分）下图是缩手反射模式图。据图回答下列问题： （1）B处于静息状态时，若规定细胞膜外为零电位，则细胞内表面的电位是________________电位。 （2）兴奋在由B→C→D的过程中至少有______________次兴奋传导方式的变化。 （3）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的结构位于_________________中。 （4）图2是图1中①的一段，如图所示如果在电极a的左侧给予一适当刺激，电流计的指针会发生__________________次方向__________________（相同/相反）的偏转。 II.（12分）下图a表示基因工程中经常选用的载体－pBR322质粒，Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中，将使该基因失活，而不再具有相应的抗性。为了检查载体是否导入原本没有Ampr和Tetr的大肠杆菌，将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上，得到如图b的结果（黑点表示菌落）。再将灭菌绒布按到图b的培养基上，使绒布面沾上菌落，然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养，得到如图c的结果（空圈表示与b对照无菌落的位置）。据此分析并回答： （1）pBR322质粒的基本组成单位是____________________。该基因工程中，质粒上的Ampr、Tetr称为_____________________基因。 （2）与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型是________________，由此说明目的基因插入了_____________________中。 （3）质粒作为基因表达载体除了具有Ampr或Tetr及目的基因外，还必须具有________________________。 （4）若用pBR322质粒作为载体，通过基因工程生产的食品，存在着食品安全性问题？试说明理由。_______________________________________________。8.（24分） I.（8分）在我国的一些古代诗词和名人名言中，常常蕴含着丰富的生物学原理，请根据以下诗句和名言分析相关的生物学现象并回答有关问题： （1）“野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。”描绘的是群落的____________现象。 （2）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”“落红”化作“春泥”体现了生态系统中______________________的作用。 （3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”。其中包含的食物链是________________________________。 （4）“种豆南山下，草盛豆苗稀”。体现了生态系统中的___________________现象。 II.（16分）下图所示为某种免疫过程示意图，据图回答下列问题： （1）b细胞为_______________________，溶酶体分解抗原的过程在免疫学上属于______________________。 （2）d细胞为_________________________，在机体中该细胞是由__________________增殖分化来的。 （3）若用大剂量的x射线杀死c细胞，对机体免疫会造成什么影响？ _________________________________________________________。 （4）在该抗原刺激机体产生以上免疫过程时，同时刺激机体产生其他特异性免疫。请说明免疫类型。_________________________________________。 （5）为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞，某生物兴趣小组以鼷鼠为实验动物进行了相关实验，请为其补全实验设计思路并得出结论。 A.切除鼷鼠的胸腺后，移植异体器官，移植器官保留在小鼠体内 B.对照组：______________________________________________。 C.实验组：_______________________________________________。【试题答案】和平区2022—2022学年度第二学期高三年级第一次质量调查生物学科试卷参考答案第I卷每题6分，共36分1.C 2.B 3.C 4.A 5.D 6.D第II卷7.（20分） I.（8分） （1）负（2分） （2）4（2分）（3）突触或C（2分） （4）两（1分）相反（1分） II.（12分） （1）脱氧核苷酸（2分），标记（2分） （2）能抗氨苄青霉素，但不能抗四环素（2分），Tetr（2分） （3）启动子和终止子（2分） （4）Ampr、Tetr控制合成的物质在人体内发挥作用，使人体内的细菌抗药性增强，服用的药物药效减弱。（2分）8.（24分） I.（8分） （1）次生演替（2分）（2）分解者（2分） （3）植物→蝉→螳螂→黄雀（2分） （4）竞争（