2021-2022学年吉林省通化市普通高校对口单招生态学基础自考测试卷(含答案及部分解析)

2021-2022学年吉林省通化市普通高校对口单招生态学基础自考测试卷(含答案及部分解析)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.引起植物群落随海拔高度的上升而呈现垂直地带性分布的主要生态因子是（）

A.温度B.二氧化碳C.氧气D.风

2.生态系统的发展趋势是（）。A.熵值提高B.总生产量/群落呼吸量大于1C.生态位加宽D.某小类群占优势的情形趋于减少

3.下列生态系统中，维护自身相对平衡能力最强的是()

A.农田B.湖泊C.热带雨林D.北方针叶林

4.农业生态系统属于()。

A.无补加能的太阳供能生态系统B.自然补加能的太阳供能生态系统C.人类补加能的太阳供能生态系统D.燃料供能生态系统

5.北方针叶林主要分布在（）。A.热带B.亚热带C.暖温带D.寒温带

6.我国东部地区成为湿润森林区，主要受（）。A.山风影响B.季风影响C.谷风影响D.海洋风影响

7.第一次把植物营养体型称为生活型的人是()

A.洪堡德B.瓦尔明C.达尔文D.奥德姆

8.种群的季节性消长主要是()

A.环境因子的影响B.生物因子的影响C.人为活动的影响D.突发性自然灾害

9.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围，即可改变其（）。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型

10.按环境范围的大小，可将环境分成()。

A.自然环境、半自然环境和社会环境

B.人类环境、生物环境和自然环境

C.土壤环境、水域环境和气体环境

D.宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境

11.下列群落中，植物物种组成最简单的是（）。A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.热带雨林D.荒漠生物群落

12.落叶阔叶林的分布区域是()

A.亚热带B.热带C.温带D.暖温带

13.下列选项中不属于生物群落组成成分的是（）。A.动物B.植物C.微生物D.土壤

14.生活在强风地区的鸟类的特点是()。

A.羽毛短，紧贴在身上B.羽毛短，蓬松C.羽毛长，紧贴在身上D.羽毛长，蓬松

15.石油、煤在生态系统的能流途径中为()。

A.贮存库B.交换库C.循环库D.混合型库

16.下列哪项不是引起生态失调的原因?（）

A.生物群落的不断演替B.火山爆发、台风C.人的行为D.雨、雪

17.初级生产力最高的区域是()。

A.海陆交接地带B.荒漠C.海洋D.草原

18.确定植物群落中优势种的综合指标是（）。A.密度B.盖度C.频度D.重要值

19.下列生态系统中对太阳能利用率最高的是

A.稀树草原B.淡水湖泊C.荒漠D.常绿阔叶林()

20.地球环境是指()

A.大气圈B.水圈C.岩石圈和生物圈D.以上各圈层所组成

21.地球上的碳素绝大部分存在于()。A.岩石圈B.大气圈C.水圈D.土壤圈

22.当用网将留种用的草地罩上后，却发现草的叶子被害虫吃了很多，产生这种现象的原因是()

A.环境污染B.食物链被破坏C.缺少光照D.植被被破坏

23.下列不属于土壤动物生态效应的是()。A.改善土壤营养状况B.改善土壤的通透性C.增加土壤湿度D.促进有机物的降解转化

24.下列属于r-对策生物的是（）。A.老虎B.大熊猫C.猫头鹰D.蝗虫

25.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是()。A.寒温带B.热带C.亚热带D.暖温带

26.植物的密度效应指的是（）。A.作为构件生物的植物本身构件问的相互影响

B.同一种群的植物邻接个体间的相互影响

C.不同种群的植物问的相互影响

D.植物种群不同集群间的相互影响

27.在生物群落中，物种对环境的潜在综合适应范围属于该物种的()。A.栖息地B.生境C.现实生态位D.基础生态位

28.被绿色植物质体内的色素所吸收，用于光合生产的生理有效辐射是（）。

A.黄绿光和青紫光B.黄绿光和蓝紫光C.红橙光和青黄光D.红橙光和蓝紫光

29.生态学的发展概括起来，分为()

A.三个时期B.四个时期C.五个时期D.六个时期

30.生态系统组成成分包括生物组分和非生物环境组分，下列属于非生物环境组分的是（）。A.植物B.动物C.微生物D.太阳辐射

31.种群的个体数量在短期内异常迅速增长(如蝗虫大发生)，这种现象称为（）。A.种群平衡B.种群大爆发C.种群衰退D.周期性波动

32.下列属于湿地生态系统的是()。A.沼泽B.深海C.沙漠D.果园

33.旱生植物不具备的特征是()。A.根系发达B.肉质茎肥厚C.角质层厚D.叶面积大

34.陆地生态系统的营养级数目通常不会超过（）。A.1～2B.2～3C.3～4D.5～6

35.逻辑斯蒂方程中的修正项(K-N)/K，是逻辑斯蒂系数，其意义是()。A.环境压力的度量B.环境负荷量C.增长量D.常量

36.用“生物学的多层蛋糕”来形象地确定生态学在传统生命科学划分中的地位及其相互关系的人是()

A.林德曼B.奥德姆C.坦斯利D.苏卡乔夫

37.实验表明，有利于蛋白质合成的是（）。A.蓝光B.青光C.紫光D.红光

38.最先提出生物群落概念的是()

A.达尔文B.亚里士多德C.莫比乌斯D.林德曼

39.反刍动物的胃具有密度很高的细菌，这些细菌与反刍动物的关系是

A.寄生关系B.共生关系C.捕食关系D.附生关系

40.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高，生物量最大（）。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物

41.种类组成贫乏，乔木以松、冷杉、云杉、落叶松为主的生态系统是（）。A.热带雨林B.落叶阔叶林C.常绿阔叶林D.北方针叶林

42.阳性植物的特点是（）

A.在强光照条件下生长良好，光补偿点较高

B.在弱光照条件下生长良好，光补偿点较高

C.在强光照条件下生长良好，光补偿点较低

D.在弱光照条件下生长良好，光补偿点较低

43.群落演替在后期的成熟阶段（）。A.总生产量大于总呼吸量B.总生产量、净生产量达到最大C.总生产量与生物量的比值最高D.总生产量与总呼吸量大体相等

44.影响冬小麦春化的主导因子是（）。A.光照B.水分C.温度D.氧气

45.生态因子可以简单地划分为生物因子和非生物因子两类，其中非生物因子不包括（）

A.气候因子B.土壤因子C.地形因子D.人为因子

46.群落命名的依据是（）

A.优势利B.生态型C.生活型D.小群落

47.经典生态学研究的最高层次是（）。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

48.欧洲的穴兔于1859年引入澳洲大陆后，和牛羊之间的关系属()

A.共生B.捕食C.竞争D.种内斗争

49.下列属于长日照植物的是()。

A.牵牛B.蒲公英C.除虫菊D.水稻

50.兔子是食草动物，因而处于食物链的()。A.第一营养级B.第二营养级C.第三营养级D.第四营养级

二、填空题(20题)51.根据对光照强度的适应，陆生植物可分为阴性植物、耐阴植物和______植物三种类型。

52.食物链各营养级之间的生物个体数量关系可用_______金字塔来表示。

53.种群的数量随时间的变化而上下摆动的情况称为__________。

54.在生态学研究中，使用最早、最普遍、最基本的方法是______。

55.逻辑斯谛方程中的修正项(K—N)/K，是__________。

56.由哺乳动物、鸟类→跳蚤→细滴虫(寄生性原生动物)→细菌→病毒组成的食物链是______类型的食物链。

57.自然种群有三个特征，它们分别是数量特征、空间特征和_______。

58.实验室研究分为原地实验和______实验。

59.环境污染包括大气污染、______。

60.光、热、水、气和养分等是对生物生长发育起______作用的生态因子。

61.生态型是同一种植物对不同环境条件的趋异反应，而生活型是植物对环境的一种_______反应。

62.具有______结构的土壤是结构良好的土壤，因为它能协调土壤中水分、空气和营养物质之间的关系，能改善土壤的理化性质。

63.动物种群中各个动物的地位具有一定顺序的等级现象称为__________。

64.在北半球因光照的差别，常把南坡称为______，北坡称为______。

65.19世纪末，挪威为了保护雷鸟，大力奖励捕杀食雷鸟的猛禽和兽类，结果球虫病和其他疾病在雷鸟种群中广泛传播，造成20世纪初一次又一次雷鸟的大量死亡。这一事实说明，捕食者与猎物种群之间存在着______关系。

66.生物群落是生态系统的一个结构单元，它本身除具有一定的种类组成外，还具有一系列结构特点，包括形态结构、生态结构与______。

67.大气中CO2的浓度上升的直接后果是全球变暖即______。

68.李比希(Liebig)定律又称为______定律。

69.种群在理想条件下所能达到的最大出生率又叫()。

70.在热带地区，昼长是稳定的，季节性变化主要表现在______的交替上。

三、判断题(10题)71.环境中各种生态因子中人为因子起决定性作用。（）

A.正确B.错误

72.蝗灾是由于蝗虫数量的季节消长引起的。（）

A.否B.是

73.次生演替的结果是群落复生。

A.正确B.错误

74.比较理想的耕种土壤是壤土。()

A.正确B.错误

75.臭氧层是地球生物的保护层，可以减少太阳辐射中紫外线对生物的伤害。（）

76.K对策生物一旦受到危害而种群下降就难以恢复。[]

A.正确B.错误

77.阳性植物的特点是光饱和点低，生长在全光照条件下。()

78.生物固氮是氮素生物地球化学循环的一个重要过程。()

79.生态系统中的能量流动是单向递减的。（）

80.

四、简答题(5题)81.简述种间竞争的类型及其一般特征。

82.生态系统及其共同特征是什么?

83.什么是种群的内分布型?种群的内分布型有哪几种?

84.简述温度因子的生态作用。

85.生态系统的发展趋势是什么?

五、论述题(2题)86.试论述生态系统与一般系统的区别。

87.请叙述细胞内亲核蛋白的合成、加工与分拣过程。

六、单选题(0题)88.与森林生态系统相比，草原生态系统()。A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势

参考答案

1.A

2.D

3.C

4.C

5.D

6.B

7.B

8.A

9.A

10.D

11.D

12.D

13.D群落指在一定时间内生活在某个地区或物理空间内的许多生物种群所组成的有一定结构和功能的有机整体。以及区域内生活着的生物群落，包括植物、动物和微生物。

14.A解析：强风地区的鸟类应该具有紧贴身体的短羽，以此避免承受强风袭击，并能保持其在强风中的飞行，故选A。

15.A解析：石油、煤贮存于地表底层，是能量流动的贮存库，只有将其采出来利用，才能开始能量转化，故选A。

16.D

17.A解析：由于海陆交接地带较之其他区域来说，更具备光、CO2营养物质、O2和温度等多个有利因素，更利于初级生产量的提高，故选A。

18.D

19.D

20.D

21.A

22.B

23.C土壤动物的生态效应主要是：改善土壤的通透性、营养状况以及促进有机物的降解转化。

24.D

25.D落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是暖温带，在中纬度湿润地区，年平均气温是8～14℃。

26.B

27.D

28.D

29.B

30.D

31.B种群大爆发是指动物密度比平常显著增加的现象。

32.A

33.D

34.D

35.A

36.B

37.A蓝光有利于蛋白质的合成，红光有利于糖类的合成，蓝紫光与青光对植物伸长有抑制作用，使植物矮化。

38.C

39.B

40.D木本植物为主体的森林生态系统中，木本植物的生产力最高，生物量最大。

41.D

42.A

43.D

44.C

45.D

46.C

47.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位，属于经典生态学研究的最高层次。

48.C

49.C

50.B

51.阳性

52.数量数量

53.种群波动

54.野外调查野外调查

55.逻辑斯谛系数

56.寄生寄生

57.遗传特性遗传特性

58.受控

59.水体污染和土壤污染水体污染和土壤污染

60.直接直接

61.趋同

62.团粒

63.社会等级

64.阳坡；阴坡

65.协同进化

66.单建种群落单建种群落

67.温室效应温室效应

68.最小因子

69.生理出生率生理出生率

70.旱季与雨季旱季与雨季

71.B

72.N

73.B

74.A

75.Y

76.A

77.N

78.Y

79.Y

80.Y

81.(1)种间竞争的类型可分为:①资源利用性竞争在此竞争中两种生物之间只有因资源总量减少而产生的对竞争对手的存活、生殖和生长的间接影响;②相互干涉性竞争包括格斗、相互吃卵和他感等作用在内两种生物之间的相互直接干涉。(2)特征:①不对称性即竞争后果的不等性一个物种占优势另一个占劣势;②对一种资源的竞争能够影响对另一种资源的竞争结果。如植物冠层占优势的植物较多地获得光能也促进了其对土壤水分和养分的吸收。(1)种间竞争的类型可分为:①资源利用性竞争,在此竞争中,两种生物之间只有因资源总量减少而产生的对竞争对手的存活、生殖和生长的间接影响;②相互干涉性竞争,包括格斗、相互吃卵和他感等作用在内两种生物之间的相互直接干涉。(2)特征:①不对称性,即竞争后果的不等性,一个物种占优势,另一个占劣势;②对一种资源的竞争,能够影响对另一种资源的竞争结果。如植物冠层占优势的植物较多地获得光能,也促进了其对土壤水分和养分的吸收。

82.生态系统是指在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动而形成的统一整体。生态系统的共同特性是生态学上的一个结构和功能单位属于生态学上的最高层次内部具有自我调节、自我组织、自我更新能力。具有能量流动、物质循环和信息传递三大功能。生态系统营养级的数目有限是一个动态系统。生态系统是指在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动而形成的统一整体。生态系统的共同特性是生态学上的一个结构和功能单位，属于生态学上的最高层次，内部具有自我调节、自我组织、自我更新能力。具有能量流动、物质循环和信息传递三大功能。生态系统营养级的数目有限，是一个动态系统。

83.(1)组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局称为种群的内分布型(或空间格局)。(2)种群的内分布型主要有三种：均匀分布；随机分布；成群分布(或集群分布、聚集分布)。(1)组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局称为种群的内分布型(或空间格局)。(2)种群的内分布型主要有三种：均匀分布；随机分布；成群分布(或集群分布、聚集分布)。

84.(1)影响生物生长：温度对生物生长有一个最高、最适和最低“三基点”在适宜的温度范围内能促进生长。(2)影响生物发育。(3)温度能制约生物的分布。(1)影响生物生长：温度对生物生长有一个最高、最适和最低“三基点”，在适宜的温度范围内，能促进生长。(2)影响生物发育。(3)温度能制约生物的分布。

85.生态系统的发展趋势可从下述几方面来看：(1)能量流动。随着演替的进行系统的能量逐渐增加系统的能流增大。(2)群落结构。随着演替的进行群落的组成和结构越来越复杂。(3)营养物质循环。演替前期物质循环速度快开放性强随着系统的发展物质循环的速度减慢封闭性增强。(4)稳定性。演替前期系统的生物组分增长迅速、但不稳定的r-选择生物为主发展到后期以生长缓慢、较为稳定并对环境适应能力更强的k-选择生物为主。群落的结构和功能随演替的进行都趋向于达到稳定系统抗干扰的能力增生态系统的发展趋势可从下述几方面来看：(1)能量流动。随着演替的进行，系统的能量逐渐增加，系统的能流增大。(2)群落结构。随着演替的进行，群落的组成和结构越来越复杂。(3)营养物质循环。演替前期物质循环速度快，开放性强，随着系统的发展，物质循环的速度减慢，封闭性增强。(4)稳定性。演替前期，系统的生物组分增长迅速、但不稳定的r-选择生物为主，发展到后期以生长缓慢、较为稳定并对环境适应能力更强的k-选择生物为主。群