2023年植树节活动实施方案（3篇）

植树节主题活动方案材料3月12日是一年一度的植树节，为了让孩子们与环境“对话”，亲身体验种树的乐趣，感受美化环境的意义，增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识，我园拟定于3月12日开展“遇见春天，留住美好”主题活动。为了活动的顺利开展，特制定此方案。活动目标：.知道3月12日是植树节，了解植树节的来历。.培养幼儿的劳动技能，在集体劳动中，学习与人配合、协作，增强团队意识。.给予幼儿亲近自然的机会，培养幼儿从小爱护花木，保护环境的意识。活动时间3月12日活动地点美工室、户外草坪、菜园活动对象全员教职工及幼儿活动准备.物质准备(1)小班：各种叶子、画纸、胶水。(2)中班：菜种或菜苗、小铁锹、铲子、水壶(3)大班：涂鸦纸、水彩、画笔、彩笔、毛线(麻绳)、过塑机、幼儿自由成组，三人一组负责照顾一颗大树，定期浇水、松±o在老师的帮助下对园内所有树木进行分类，并小组讨论为树命名，分组制作树牌等。•延伸活动：科学活动：树叶探趣引导幼儿一起到幼儿园、公园等地实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画。艺术活动：制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化。04大班活动主题“你我携手添绿意”・流程：幼儿自由成组，每组领取一棵小树苗，组内幼儿讨论分工,挖坑、埋土、浇水等，大家相互帮助，共同完成种植一颗小树,并对小树起名挂牌，测量小树苗的高度，记录小树的成长过程,最后与小树集体合影。•延伸活动：科学活动：我来测量小树有多高。家庭活动：家长和幼儿一起探讨一些有关植物养护方面的知识。更多延伸活动方案活动一、我是菜地小卫士组织幼儿亲手栽种小树苗或种植菜籽秧苗，让幼儿参与到种植劳动中，亲身感受种植活动的辛苦和乐趣，培养幼儿做绿色家园的守护者。活动目标.引导幼儿认识、理解瓜果蔬菜与身体成长和健康之间的关系。.通过参与菜园种植活动，培养幼儿爱护、保卫菜园的意识。.培养幼儿的劳动技能，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。.给予幼儿亲近自然的机会。三、活动过程.观察、分辨菜苗与杂草的区别。.带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。劳动将种植园地的杂草全部清理掉，播种春天易生长的蔬果种子。四、注意事项.在活动前期，老师们可以通过班级群与家长沟通活动方案,提前准备好花苗和树苗。.在种植过程中，老师要注意使用种植工具时的安全问题。.可以在幼儿播种的菜地上插上小标志，便于幼儿日后负责照看和护理。活动二、打造我们的植物角幼儿园里的植物角是大自然的缩影，是幼儿熟悉自然、探索自然的窗口，也是幼儿感受自然的最佳场所。活动）隹备:为孩子提前准备好植物的种子，豆子类、水果类、蔬菜类等，也可以栽培小盆栽绿植、水培植物花草等。①观赏类选择一些常见的、易于生长、易于照料的植物品种，这样能方便孩子日常管理及照护。植物一般为盆栽花卉，如文竹、凤仙花、海棠、三色堇等。②观察类观察材料选用日常生活中常见的，如一些植物果实、种子的标本，如玉米、花生、大豆、水稻、绿豆、红豆、大枣等。摆放这些材料的器皿可以用透明的玻璃小瓶，贴上标签，摆放在窗台上。推荐1:胡萝卜盆栽第一步：将胡萝卜洗干净，切下一段萝卜头。第二步：找一个干净的容器，把萝卜头放进去。第三步：加一些水，再加一点营养液。第四步：放到通风、有自然光的地方即可。注意事项：需要三天换一次水，保持水的干净。活动三、环保小达人活动流程：.教师在开展班级相关教育活动后，引导幼儿讨论，我们可以做哪些事情让人们知道保护环境、保护树木呢?.出示或者影片，让幼儿了解环保提示牌。.请幼儿互相讨论并分享自己创作环保牌的创意。.教师分发材料，幼儿进行创作。.幼儿分享自己的作品，教师可以帮助进行冷塑处理。.带领孩子到校园里或者社区里，将环保牌悬挂起来。过塑纸。.经验准备植树节相关知识、种菜的相关常识、蔬菜对人体的好处。活动过程分年级开展不同主题的植树节活动。（一）小班活动主题“萌手齐贴画，记录春之美二.亲子活动一一亲近自然，捡拾树叶（在家完成）。.主题教育一一了解植树节。.快乐手工一一用树叶贴画，记录春天的美好。（二）中班活动主题“小手齐播种，共赢一片绿二.主题教育一一了解植树节及蔬菜对身体的好处。.技能培训一一掌握种菜小本领。.快乐劳动一一开垦菜园，在菜园播种，共赢一片绿色。（三）大班活动主题“巧手齐创作，保护春之芽”。.主题教育一一了解植树节及爱护树的重要性。.快乐劳动一一绘制保护树木的小标语及宣传海报。.护树行动一一认领树木，悬挂标语。植树造林工作方案根据Z精神，结合我镇实际，现就XXX年度植树造林工作提出如下方案：一、工作任务XXX年全镇造林绿化任务：.成片造林（单一小班起始面积50亩以上）1300亩。.未成林造林地补植补造300亩。.创建省级森林村庄1个。.村庄绿化5个。.乡村道路绿化5公里。.河渠绿化5公里。.塘坝绿化10个。.苗木花卉500亩。（一）成片造林。主要以荒山荒地、岗坡地造林和主干路沿线森林长廊造林为主，其中苗木花卉基地500亩。森林长廊建设重点是合铜路、邱黄路两侧及沿线。（二）农村五个一绿化工程。即：一个成片造林、一个自然村庄绿化、一条道路绿化、一条渠道绿化、一座塘坝绿化。1、结合美好乡村建设，重点是中心村、永久性居民点绿化，充分利用村庄周围、房前屋后、路渠两边等空隙地，每个村庄人均新栽乔木树种不少于10株；2、镇主干路、村村通道路沿线开展绿化每侧栽树1-3排；3、结合水利兴修绿化河渠、塘坝；4、村委会驻地及中心村周边绿化。二、建设机制坚持以明晰产权为核心、推进生态建设产业化的机制创新,充分发挥市场机制的作用，大力发展非公有制林业和规模林业,把生产经营权落实到企业、大户和农民手中，形成政府、企业、大户、农户共同参与的投资格局。（一）成片造林项目，积极通过招商引资，确定投资建设主体，由企业、大户经营。（二）道路、渠道绿色长廊林木确权给大户或农户，村庄、塘坝树木确权给农户所有。（三）加强农田林网建设，调动广大农民的积极性，动员群众积极参与，林木所有权确权给农户。（四）鼓励企业和造林大户租地造林，鼓励农民以土地使用权入股，与企业、大户合作，建立苗木花卉基地、商品林基地和企业原料林基地。（五）按照合肥市《关于加强和规范森林合肥建设管理的若干意见》的要求，规范农村土地流转、造林合同，加强规模造林规划和质量监管，确保森林资源稳定增长。在确保造林主体享有所造林木所有权的同时，不得影响整体生态功能和景观效果，林区道路长廊林木不允许移植或采伐。三、工作步骤（一）宣传动员和任务落实阶段（XXX年12月30日以前）。全面做好植树造林前的各项准备工作，分解落实任务，编制实施方案、作业设计，完善土地流转、选择树种、苗木询价订购、筹集资金等。（二）整地阶段（XXX年1月底以前）。各村（社区）XXX年1月底前全面完成整地任务，确保植树造林工作顺利开展。（三）植树造林阶段（XXX年3月底以前）。抓住春季植树的有利季节，在全镇掀起造林绿化高潮，全面实施、整体推进，3月底完成全年造林绿化工程建设任务。（四）检查验收阶段（XXX年4月和9月）。对已完成的造林项目认真开展复查和回头看，对苗木缺失的及时进行补栽补植。加强苗木的抚育和管护，及时春灌，确保植树造林质量。4月份和9月份分别组织检查验收，上报造林成果。四、保障措施（一）加强领导，明确责任。镇成立由镇长任组长，分管负责人任副组长，相关人员为成员的造林绿化工作领导小组，责任到人，各村总支书记为第一责任人。（二）加大土地流转力度。各村要把土地流转作为推动植树造林工作的重要抓手，为承包大户土地流转做好服务工作，杜绝栽植无主树。（三）加大奖惩力度。.对于成片造林100亩以上每百亩奖励村书记、主任各500.对于乡村道路及渠道绿化栽树2排以上每公里奖励村500yGo.对于村庄绿化按照规划人口人均不少于10棵标准奖励村1000元。.对塘坝绿化每个塘口栽植500株以上每座塘坝奖励500元。.创建省级森林村庄奖励村2000元。.以上奖励各村必须要完成镇下达的任务且符合植树导则并通过县级验收。.凡未完成镇下达任务的村罚村书记、主任各1000元。（四）加大督查力度。今冬明春植树造林期间，镇政府将组织有关人员组成督查组,每周一次督查评比，每周排位次，确保完成任务。植树节主题活动方案早春3月，东风送暖，万物蠢蠢欲动。春的到来给大地绣出了勃勃生机，也给沉寂了一冬的人们带来了新一年的暖意与希望。在这万物生长的季节，植树节也即将如约而至，幼儿园该组织什么样的主题活动，加深幼儿对节日的理解呢？我整理了小中大班植树节主题活动方案！植树节的由来ARBORDAY植树节是按照法律规定，宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短，可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。其目的在于激发人们爱林造林的热情、增强环保意识，达到促进国土绿化，改善生态环境的目的。2020年7月1日起，明确规定每年的3月12日为植树节。幼儿园开展植树活动的意义ARBORDAY通过活动帮助幼儿了解植树节的来历及意义，了解树木与人类的密切关系，提高幼儿爱护树木花草的责任感，增强环保意识，同时，通过实践掌握植树及保护树木的基本方法。幼儿园植树节活动方案一、活动目标1、知道树木花草是我们人类的好朋友;2、能够愉快地参加活动，积极与同伴协作劳动，在活动中遵守规则，体会与他人合作劳动的快乐；3、感受大自然、周围环境的美好，建立环保意识与责任感；二、活动准备1、各年龄组准备相应的宣传展板；2、新生树苗、植树所需的工具、摄影设备、树牌印制等。三、活动过程01介绍植物节・小朋友们知道三月十二日是什么节日吗？（植树节）教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。・小朋友们知道树木有什么作用吗？（幼儿互相讨论）引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的，让幼儿知道人类的居住环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。而树木能够阻挡风沙，减少风沙造成的灾害。除此之外，引导幼儿观察、讨论树木在生活中的应用。教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来很多方便。所以在日常生活中我们应该爱护花草树木，做保护环境的小卫士。02小班活动主题“我和小树共成长”・流程：将幼儿分为三组，每位老师带领一组，分别给园内的树浇水、松土、挂树牌，活动中教师可给幼儿普及一般什么时候适合给小树浇水，可用什么水浇水，比如：洗完菜的水、淘米水等，松土的时候怎样铲土才不会伤到树根等，最后与小树集体合影。•延伸活动：艺术活动：“我为地球添点绿”撕贴画幼儿完成作品，教师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品