开头写人50字11篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——开头写人50字11篇作文开头写人作文50字第一篇

1、自然式结尾。

这样的结尾很简单，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就终止了，这就是自然式结尾。如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的开心，踏入归途……

2、总结式结尾。

事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。譬如：《记一次好玩儿的蛋壳试验》的结尾：这次蛋壳试验真是太好玩儿了!不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散〞的道理，收获太大了!所以我喜欢这样的试验!

3、启发式结尾(也称明理式)

这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。譬如：《一件小事》的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭刻不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，由于它让我明白了一个道理，那就是：人不管做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。

作文开头写人作文50字其次篇

小伙伴的开头：我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起开心的学习，留下了大量美好的回忆。

她叫可可，从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到现在才分开，这更使我留恋我们在一起的日子了。

老师的开头：我的老师焦老师是我们的班主任，她高高的个子，卷卷的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着简朴的外表下隐蔽着说不完的下故事。

清洁工的开头：在我的心中，有好多令我敬重的人。有老师、有同学、有警察……其中，我最敬重我们小区的一位清洁工。无论是酷寒酷暑，还是狂风暴雨，我总是能看见清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰，手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。

作文开头写人作文50字第三篇

我熟悉的人我熟悉的人有大量，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。

我的妈妈中等身材，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪〞，我乖的时候她温柔得像一头羊；我做错事或读书不认真时却像一头野牛，脾气十分烦躁。

妈妈说过：“在家里一边嗑瓜子，一边备课也是人生一大享受！〞呢！妈妈是个中学生物教师。她经常教给我有关生物学的知识，可能是由于遗传基因的关系，我也酷好生物，在妈妈的潜移默化下，我对生物的知识也明白好多。

所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。有一次，老师要教一篇课文，题目叫——《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙。

妈妈允许了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟……〞我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬重她。

妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答；她也是我的生活朋友。妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，由于她给予了我真诚的爱和没有止境的知识望采用。

作文开头写人作文50字第四篇

我熟悉的人

我熟悉的人有大量，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她.

妈妈是个中学生物教师.她经常教给我有关生物学的知识，可能是由于遗传基因的关系，我也酷好生物，在妈妈的潜移默化下，我对生物的知识也明白好多.所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了.

有一次，老师要教一篇课文，题目叫——《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙.妈妈允许了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎.翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟……〞我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬重她.

妈妈对我很和蔼，每当我有问题她便帮我解答；她也是我的生活朋友.妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，由于她给予了我真诚的爱和没有止境的知识

作文开头写人作文50字第五篇

1、生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语吟——（XX市《精彩一幕》）

2、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到宏大的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美，但人间最美的，是爱。——（XX市《精彩瞬间》）

3、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽——（富阳市《心弦上痴情的景致》）

4、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔〞那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思“小桥流水人家〞那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝〞那寂静，那和祥，抚着我年轻骄横的想法，赋予我冷静的思想。——（厦门市《岸？流水？奔放》）

5、流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与绚烂。

流水柔柔，点染开情感的温柔，播洒下爱的春露。

流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。——（厦门市《水韵悠悠》

作文开头写人作文50字第六篇

1、开门见山，介绍人物

夜深了，星星在夜空中眨着快活的眼睛。我翻身醒来，看见爸爸还在灯光下写着什么。多少个不眠的夜晚，爸爸总是这样读书学习。他真是一个热爱学习的人啊!

这个开头具有这样两个特点：一是开门见山地交待了要写的人物，二是总括出要写的事情。语句不多，却把一个热爱学习的人物形象浮现在我们面前。

2、描写景物，带出人物

当你走进王爷爷的小院，就像走进鲜花盛开的小花园。你看，一盆盆的迎春花张开了笑脸;一棵棵蝴蝶花展开了彩色的翅膀。乳白的梨花，粉红的桃花，绿葱葱的麦冬草，是那么夺人眼目。这么多花是谁培育的?告诉你吧，是王爷爷。

这个开头先把写小院的美丽环境，再带出人物王爷爷。

3、语言动作，引出人物

一个约有十岁的孩子，从家门里冲出来。他左手拿着油饼往嘴里塞，右手拎着书包往肩上一甩。鼓着腮帮一动一动的。他就这样吃着“早饭〞，向学校跑去。

这是一个大大咧咧、马马虎虎，生活没有规律的孩子，他的动作，反映了他的性格特点。

作文开头写人作文50字第七篇

高中生优秀作文的开头怎么写?

万事开头难，作文也是如此。起好头，能为顺利地展开文章打下基础。古人写文章把好的开头比作“凤头〞，是很有道理的。一个能让人“一见钟情〞，引发别人无穷遐思的开头，往往能使你的文章增色不少。特别是在应试作文中，“凤头〞更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱颖而出。

好的作文开头应做到：一简、二新、三美。

所谓简，就是开头力求简单、明白，不罗嗦重复。如：

每个人都有一个家，有的家幸福美满，有的家开心温馨，有的家团结和气，有的家冷清寂寞。同样，我也有一个家，但我的家却不同于别的家，我的家讲求民主、热爱科学。《我有这样一个家》

本来只需用一句话就能写明白的内容，偏偏要在前面加上这么多啰啰嗦嗦的表达，使开头显得拖泥带水。不妨修改如下：

若要问我有怎样一个家，我可以用一句话回复你，我有一个讲求民主、热爱科学的家。

把废话尽数删去，显得直截了当、清白利落。

所谓新，就是开头不落俗套，别致别致。如：

我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟，我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷失方向。

一个声音在心底召唤：我要飞，要高飞……——题记

我是一个中学生，整日奔波于“题海〞之中。《我要高飞》

作文开头写人作文50字第八篇

一个平凡的人，但是他却有着宏伟的精神。

记得有一次，我们全家一起去旅游。由于天黑了，所以我们就到了酒店，我们就睡觉了。

其次天早上，我们早早的就起了床，就等着爸爸开车，过了一会儿，爸爸开车出发了，我们到了酒店，就找了一个座位，就开始吃早饭了。我们吃完早饭后，就开始了旅游。

我们去了西湖，就是在游乐场，我们买好票后就开始玩了。我坐了一个多小时之后，就坐上了一艘船。这艘船就是从西湖边走，我们在船里面走了好一会儿，就走了。我们去了游乐场，玩了大量好玩的游戏，就回家了。

我们回家后，就把车开回了家。

我回到家后就开始写作业。过了一会，就写完了。

我就把作业拿出来，一看，作业还剩下一本呢！

我就去找妈妈要，妈妈就给我出了一本。我一看，就去了电脑旁，我看了一下，就开始写作业。妈妈就说：“你不是说要玩游戏吗？怎么还玩游戏呢。〞

我就说：“我就不要玩游戏。〞我就把玩游戏的事情都给忘光了，写完了作业就出去了。

其次天，我就去了。老师就叫我们读课文，老师就让我们读了课文，读得我都快喘不过气了。

我就去了游乐园，里面有好多好玩的东西，譬如：摩天轮，碰碰车，激流勇进，碰碰车，海盗船，过山车还有好多的游乐项目，我都玩了。

第三天，我就去了游乐场。

我看见了好多的游乐项目，有摩天轮，激流勇进，激流勇进还有激流勇进，过山车等等。

我就玩了摩天轮，摩天轮里面很高，有38米呢！

最终就回家了。

作文开头写人作文50字第九篇

我最亲近大自然的那个人就是我的爸爸，他在我的脑海里永远是那么和蔼、那么亲切。

记得有一次，我在家玩耍的时候，一不留神摔了一跤，当时，我就哭了起来，可是，爸爸看见了，迅速跑过来，问我怎么了，我便把事情的经过告诉了爸爸。爸爸听了我的话后，立刻走到我的面前，亲切地问道：“怎么了？怎么了？是不是摔跤了？〞我便说：“没有啊，没有，我只是一个小伤，我不想让爸爸担忧，我以前摔了一跤，我就哭，现在我就不哭了，我要让爸爸知道，我是一个男子汉，我不能哭〞。爸爸说；“我就原谅你吧！〞就这样，我就又开始了新的生活，我在爸爸的勉励下，大胆地站了起来，拍了拍身上的灰尘，又一步一步走了出去，这时，爸爸又问我：“你是男子汉，怎么了，有没有哭，〞我便说：“没有，我没有〞。爸爸又说：“不要哭，哭吧，我们再去买一个面包吧〞。我便又一步地迈出了第一步，可是，我走了不久，就摔了一跤，这一跤可把我给摔倒了，我又一次跌倒了，这一跤可把我给摔疼了，我便大哭起来，这时，爸爸便走了过来，说：“别哭了，哭有什么用，我帮你揉揉〞。我便又开始了新的生活，我便又开始新的生活，可是，我又摔了一跤，这一跤可把爸爸给摔坏了，爸爸见我又哭了起来，立刻抱着我去医院，这时，我的身上便出现了一个大大的坑，爸爸便又说：“别哭了，这是你最终一次〞。我便又一次大哭起来，这一跤可把我给摔跤了。我便又一次地走了出去，这一次，我便走上了去医院的路上，这一次我没有再摔倒了，而是走上了去医院的路，这一跤可把我给摔坏了，我便哇哇大哭起来，这时爸爸听见了我的哭声便走了过来，爸爸便问我：“是不是摔跤了？〞我便说：“没有〞。爸爸便立刻背起我，向外跑去，爸爸背着我，就这样，我便又一次摔倒了，这一次我没有哭了，而是把事情的经过告诉了爸爸，爸爸听了之后，马上背起我，向医院跑去，在路上，爸爸还说：“我们一定要坚持不懈，才能胜利〞。

爸爸，您在我的脑海里永远是那么和蔼，那么亲切，您在我心中永远是那么宏伟。

作文开头写人作文50字第十篇

我有一个很要好的朋友，叫陈明。她个子不算高，有一双炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子，樱桃似的小嘴。

陈明是个乐于助人的人。记得有一次中午放学后，我和他一起走回家，一路上小鸟在唱歌。我们走在回家的路上，看到了一位白发苍苍的老奶奶，走在路上的人好多，我和陈明一起走过去，问：“老奶奶请问这是哪里来的？〞老奶奶说：“这位叔叔在这附近的箱旁，捡到了一个，把这一个扔进了车里。〞我和陈明听了，迅速跑到那个老奶奶旁边，把老奶奶扶起来，问：“老奶奶请问你这是在哪里捡的啊？〞老奶奶说：“我这里是一家公司，我这里的箱在这附近，不知道扔哪一个。〞我和陈明看了，迅速说：“对不起，我们是一家公司的，我们不能为了一点蝇头小利而了公司的形象。〞我们俩听了，就低头把捡了起来。老奶奶看到了对我们说：“我们这儿的真多，你们不能为了蝇头小利，就了公共卫生。〞我们听了，就惭愧地低下了头，老奶奶也对我们笑了笑。我们俩就像对好朋友一样，相互道了歉，又高兴地往回家走去。

陈明是个爱护环境的人。记得还有一次，我和陈明一起去玩，走在路上，我发现一个桶旁有大量，我和陈明一起走过去，捡起了桶旁的，扔到桶里，然后走到另一个桶旁边，把这一个扔进了桶里。我俩就这样一块儿走，一块儿走，走过了一片绿油油的地方，把扔到桶，再走过另一片绿油油的地方，就这样一块儿走。到了家后，我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈表扬了我俩，说我们俩真是个爱护环境的好孩子。

这就是我的朋友，一个乐于助人的好朋友。

作文开头写人作文50字第十一篇

作文开头的常见方法作文的开头是十分重要的，它对理清思路、引出下文、凸现文章的中心，都有着重要的作用。开头要引人入胜，激发读者阅读的兴趣。记叙了同学们帮洗鼻血这样一件事，从而透露了同学们相互关心，团结友爱，生活在集体中多么幸福。这一中心。开头的方法，还有好多，像引用法，叙事法，故事引入法，提出问题法等等，不同体裁，不同内容的文章要行选用不同的开头方法，即使是同一篇文章，也可以有不同的开头方法。你看，同样一篇文章就有不同的开篇方法。因此，一篇文章怎样开头，采用哪种方法，一定要从文章中心表达的需要出发，适应不同体裁的特点做到别致明快，言简意赅。俗话说，良好的开端是成功的一半，我们只要把握作文开头的方法和技巧，联系实际，勤于练习，就能写好开头，为写好全文打下基础。

开头的方法好多，常见有：

1.开门见山法。这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要表达的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还不会跑题。例如《课间十分钟》一文开头：下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参与自己喜欢的课间活动，校园里即刻沸腾起来。这个开头就点明白时间——“下课〞，地点——“操场上〞，人物——“同学们〞，事情——“课间活动〞。十分直截了当。

2.提醒中心法。这种方法是一开头就点明全文的中心，使读