应用文新闻(十三篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——应用文新闻(十三篇)应用文新闻范文(篇一)

应用文写作格式及范文篇1

一、应用文写作的范文

应用文写作的特点就是要求学生对自己所学的专业知识，对自己所处的岗位有充分的认知，并对其进行深入的理解，并运用其中的实践知识，运用自如，这也是学习应用文写作的基本方法。

在学校，每个同学都学过写信，都会写出一些内容具体的事例，有的同学写信时，信手拈来，一不防备，就会把信扔在地上，或是写上自己的姓名，或是姓名，甚至有人说话，或是编造一些话题，这些事情都是不利于学习应用文写作的。所以，在学校，我们要加强应用文写作的基本方法。在这个社会，我们要加强学习应用文的基础知识，提高自身的写作能力。

在校园中，每天都能接触到好多的信件，这些信件包括了校园、家庭、学校、老师等。而在家里，也可以随时拿到应用文写作的信件。假使学生没有及时拿到应用文写作的信件，就会对同学、老师、家长等信件没有信心，不能够及时地把信件传达给家长。

二、应用文写作的格式

1、附录表：

2、文本：

3、单位名称：

4、单位名称：

5、邮政编码：

6、单位名称：

7、附录表：

应用文新闻范文(篇二)

一、应用写作的条件

1、加强思想理论修养，提高政策水平。一般来说，应用文政策性、思想性很强。要写好应用文，首先要提高政策理论水平，经常学习党的方针、政策，做到心中有数。假使不熟悉党的方针政策，就无法保证应用文内容的正确性，甚至会由于一字之差，影响工作或造成不良后果，犯下政策性错误。

3、熟悉应用文的格式。应用文的写作有其特别要求，行文者必需熟悉把握它的格式，才能写出格式正确、符合要求的文章。特别对初学者来说，更要遵循约定俗成的格式，写出符合规范的应用文。

4、提高语文水平。应用文虽有其显著特点，但是仍属文章范畴，因此，要提高应用文写作水平，归根结底是要提高语文水平。假使没有谴词造句的基本功，不懂得语法、修辞、规律没有一定的写作能力，那么，即使熟悉应用文的格式和写法，依旧写不出较好的应用文。

5、提高调查研究的能力。应用文必需符合实际，因此写应用文之前必需经常深入基层，调查研究，以便把握更具体、更生动、更值得研究的实际状况。只有通过调查，收集更多的资料，行文时才能胸有成竹，写出符合实际的高质量的应用文。所以，要真正的学好应用文，还要提高调查研究的能力。

二、应用写作的要求

应用文作为文章的一种体式，和其他文章有好多共性，基本原理是一致的，都是由正确的思想内容和一定形式组合而成的。它同样有材料，有关点，需要有恰当的组织安排，确凿的语言和表达方式等。下面就谈一谈应用文的一些写作要求。

1、材料要真实。应用文是靠材料说话的，它的材料需要绝对的真实，而不是生活的真实、艺术的真实。没有真实性，应用文也就丧失了它的应用作用。

2、观点要正确。应用的观点必需要明确，只有观点明确，才能更好的起到它的社会生活交往中的作用。

3、格式要讲求。应用文比其他文章更讲求格式，有更多的规矩。从标题的排列到抬头，署名的位置，从书写的格式到用字的大小都有讲求。不同类型的应用文，也有不同的程式，在实际应用中不能任意改变。

4安排要适合。有了真实丰富的材料，正确单一的观点，还必需根据观点的需要把材料有机地安排在文章中。需要层次明显、条款明白，并且经常使用顺序号分档次进行安排。要努力做到观点材料泾渭明显，起到转合自然流畅。

5、语言要明确、简约、得体。应用文一般用书面语提中的事物语体。它务实应用的特点，决定语言必需明确、简约、得体。

应用文新闻范文(篇三)

应用写作，作为人们的日常交际、沟通、传递信息和传播知识的最基本的方式之一，是现代人都必需把握的。特别是使用性强、应用性广、种类繁多的应用写作，更是直接与我们的日常工作，生活和学习密切相关，更是必需把握的。由于我们能否适用现代社会的工作，能否真正立足社会，与能否娴熟把握应用写作有着举足轻重的关系。假使一个人能够熟练地把握应用写作知识，对各种应用写作运用自如，而且文笔流畅，他就会充满自信。

怎样才能把握好应用写作呢?下面，我从以下五个方面简单向大家阐述一下。

一，应用写作的概念和种类

应用写作是人们在日常生活学习工作和公务活动中经常使用有直接社会效应的文书。它是人们交流思想互通状况解决问题处理事务的工具。应用写作，则是研究应用文写作规律的一门学科。

大学的写作教程，一般由基础写作文学创作和应用写作三部分组成。应用写作，主要是应用文体的写作规律，人们在现实社会里，无论学何种专业，从事何种工作，都离不开计划、总结、工作汇报和调查报告等;搞行政工作的，更要懂得决定、决议、通知、通报、请示、报告等;搞经济工作的，更要懂得写活动分析、市场调查、经济合同、产品说明书等。在生活中，还离不开书信、笔记、启示、海报、请柬、聘书、申请书等等的写作。

应用文使用的范围广，名目繁多。刘勰在《文心雕龙》的文体论中，探讨了三十余种文体，其中三分之二是属于应用文的。其实，自有文字记载以来，文体的种类不乏上千种，谁也说不清。但可以确定应用文种类之多，是其他文体所不及的，而且随着社会的不断发展而不断变化着，有的文体随着时代的发展被淘汰，如房契、卖身契、学徒契等;有的被创造出来，出现了大量新的形式，如提议书、意向书、招标投标书等。也有按范围分的。不少有关的著作里，把应用文分为公文和一般应用文两类。

二、应用文写作的特点与作用

文体一般分为记叙文、说明文、探讨文、应用文和文艺作品。每种文体在内容和形式上都有各自的特点。应用文体之所以从文章总类中独立出来，是由于它具有更为显明的特点。归纳起来，有以下几点。

1、实用性

应用文就是为了应用，为了处理事务，解决实际问题。譬如，合同用以作凭证;书信用来传递信息;规章制度用来规范人们的行为，维护正常秩序;调查报告、简报，既反映状况又交流经验，行政公文则是传达政策法令，处理公务的依据，应用文不像记叙文动人以情、示人以范，不像说明文给人以知、教人以用，也不像探讨文晓人以理、导人以行。这种写作目的明确，据以办事，解决实际问题，讲求现实效用的实用性是应用文的一个显著特点。

2、严肃性

应用文，特别是其中的行政公文、法律文书、财经文书等，是以传达党和国家的政策法令，表达国家机关的办事主张，保障社会建设秩序，维护公民的根本利益为目的，从这个意义上可以说它是当和国家政策的具体化，具有显明的政治倾向性、原则性和严肃性，所以在撰拟、核定、签发时，必需严肃认真。

3、认真性

应用文写作的内容必需真实具体确凿有据，叙事既不能浮夸，也不能缩小。言过其实不行。一定要实事求是，反映事物的本来面貌，对成功的经验、失败的教训要如实总结，对看法、要求、建议要具体阐述。

4、规范性

应用文是人们赖以处理事务，传递信息的书面工具。人们在联系、交往、日常生活、工作、学习中，都要用到它。无论是公事还是私事，它涉及到各行各业，流传与大街小巷。在各种文体上，可以说应用文使用范围很广。

5、规范性

文章有一定的格式，应用文对格式的要求很讲求。每一类应用文又都有各自的惯用格式，这种比较固定的格式，多是约定俗成的，也有一些如公文的格式是由最高行政机关统一定制的。这种惯用格式确定后，在使用中就必需遵照，不能有丝毫改变。譬如，写个信封把收信人和寄信人的地址颠倒了，信就寄不出去了;写信要有称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分组成，每个部分都有固定的格式和要求。至于公文的格式的要求则是更加严格，行文一定要依照规定的要求来写，决不能随意杜撰。

应用文新闻范文(篇四)

应用写作学习应用写作学习心得应用写作原本对我来说没有什么概念，大学毕业工作后，我在单位的人事科呆过一段儿时间，头头儿时不时让我起草个文件，写个发言稿或者阶段性的工作总结，开会的时候有时也让作个记录。

这也算是和应用写作开始有了接触，不过我是学理科的，对应用写作的要求不甚了了。我当时的做法是模仿，我每次写这些东西时，总是借来相关的已有的材料，譬如：起草文件，我就找来原来已有的类似的文件，照猫画虎，“描摹〞而成。

至于其他的总结和会议记录等等，也没什么要求，那就按自己的理解任意发挥。好在领导对此要求也不严格，也应付了下来。

后来，离开了行政科室，从事业务工作，自然和这些公文接触就少了，但平日的工作报告，年末的年终总结，以及写个请假条，填写考核表格等等也是少不了的。此后我对应用写作有了一些感性的认识，但尚缺乏系统的学习。

本学期开设了应用写作课程，我认为是很有必要的，由于应用文的写作在工作中往往接触得最多，用处是很大的。虽然后半学期受到“非典〞因素干扰停课，但通过在课上孙老师生动的讲解和课下的自学以及完成老师布置的作业，还是有了一些收获。

所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的单位的立场，由于表达的是“非我〞，而非“自我〞。譬如：给领导草拟文件，一定弄明白他的意图，不然忙忙去写，接着生怕要经历屡屡“返工〞的痛楚经历。

由于你是给领导写的，领导又是从单位和自己的行政思想出发来共同完成这份文件。再譬如写请示、公函、报告、简报等，一定要弄明白本单位与所发的单位之间的关系，如隶属关系、行政级别关系、业务工作关系等等，据此才能采取适合的文体，在文中使用相应的语气和措辞，这样才能作到文如其事、恰如其分。

否则可能一个细小的疏忽，可能会酿成大错。在课上孙老师举了好多例子，正说明白这一点，应用写作所站的角度的重要性。

二、应用写作——“死板〞而不乏“灵活〞的写作无论是公文、专用文件、规章制度和日常应用文，人们在长期的写作过程中，一些格式和要求约定俗成，甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，因此，我们应用写作时往往不能乱来，必需遵守规则。这不同于文学创作，个人可以有较大的发挥空间，无论在形式还是内容上，都可以打破陈规，不断创新。

且不可对规则置若罔闻，否则会造成写作上的失败。但这并不是说，应用文写作就没有我们可以发挥的空间了，我认为除了形式上的较多的约束外，在内容上除了注意一些语气的东西，这里面还是有一定的空间去驰骋的，当然终究应用文不是其他的文学作品，有那么多可以发挥的地方，还是以实用为上。

应用文的写作格式和要求，具体不同的文体不尽一致，初学者不免眼花缭乱，不胜其烦，对于这些规则，我觉得靠死记硬背是不行的，由于即使死记住，也往往不能灵活应用。最好的方法是找来一些标准范文去看，对照规则去看，多想想为什么这样，最好能理解这样要求的合理性，当然对于一些习惯性的东西，记住就是了。

然后，可以不看规则去写一两篇一致文体的，在对照规则和范文去检查。我觉得在反复实践中去理解记忆比较好。

在课上，孙老师给我们一些有问题的材料，去挑错，这也是个相当不错的教学方法，有利于我们快速把握应用文的写作要领。三、应用写作的“朴实〞文风我们好多人包括我自己，都喜欢文辞华美、韵味隽永的文学作品，由于这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦，但应用写作不太追求辞藻的绮丽，它的文风相对来说就要朴实无华一些，基本上很少在词句上粉饰雕琢。

我们好多同学，特别是原来文学功底较深的，往往有唯美主义的倾向，总喜欢写东西写得很艺术化，文中使用大量的修辞手法，什么比喻、夸诞、拟人等等，堆砌大量幽美的词句和典故。假使这样来写小说、诗歌、散文，只要使用适时适地，自然是很好的。

但应用写作追求一个“实〞字，应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得十分紧凑，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而使用，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因此，写应用文时一定要避免那种不适合的文风。

切记洗尽铅华、。

应用文新闻范文(篇五)

公文是我们企业的脸面，也代表一个企业的品质。为了能使我们企业文书的整体素质得到进一步的提高，集团公司xxx组织我们进行了学习公文写作信息处理培训，从山东大学请来了新闻专业的知名教授谢锡文教授、xxx办公室分管公文处理的李科长、王科长和现代交通报社杜宝山总

①在一天半的学习中，各位讲师根据他们多年工作的经验，以及无数次在行政、企业授课的感悟，从实际操作中总结出了一些写作经验和写作方法，应用大量的企业实践案例分析、企业公文写作实用模式，以课堂案例分析演练法、课堂提问法、相互探讨法、实际写作学习法等多种互动体验的方式，带给我们最具实用的公文写作培训体验。讲师们还介绍了常用公文的写作特性，公文的行文方向和行文方式。规范文书的写作技巧，提高我们的写作技巧。

③通过学习把握了写请示、公函、报告、简报等写作规律。一要弄明白本单位与所发的单位之间的关系，如隶属关系、行政级别关系、业务工作关系等等，二要采取适合的文体，在文中使用相应的语气和措辞，这样才能作到文如其事、恰如其分。否则可能一个细小的疏忽，可能会酿成大错。在课上李科长举了好多例子，正说明白这一点，因此，应用写作所站的角度是十分重要的。

④鉴于行业的特别性，xxx的讲师着重讲解了企业中常用公文的种类及用途。讲解了决定、通知（通报）、请示、报告几种文种的特点及写作方法，特别是我们用得最多的请示与报告，就二者的区别进行了较为详细的讲解，在讲解过程中指出了我们常犯的写作错误。还从个人的工作实践中挑拣了几篇错误特例进行分析讲解，加深了我们学习的印象。结合在实际运用中，我们的确出现过这样的错误，通过学习使我们心境明朗，应验了那句老话“木不钻不透〞，学用结合，根深蒂固，铭刻心中从而使我们不断得以提高。

总之，这次的学习使我们受益匪浅，也够我们消化一阵子的了。在此，感谢公司领导及xxx的同事们对我们公文写作信息宣传者的支持与帮助。

很荣幸局领导选派我参与了中国公文写作研究会举办为期五天的xx第三期秘书公文写作培训班，通过这次培训学习使我受益匪浅，下面是我参与公文写作培训的几点心得体会。

一、应用写作时的“忘我〞心态

听了老师的讲课使我茅塞顿开，首先公文写作要讲求政策性、实用性、可靠性、定向性、时间性、规范性，是要站在某一群体、某一组织的位置上，他所传达的是被代表的单位发处的信息。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的事件的立场，由于表达的是"忘我"，而非"自我"。

二、应用写作的“真实〞文风

我们好多人包括我自己，都喜欢文辞华美、韵味隽永的文学作品，由于这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦，但应用写作不太追求辞藻的绮丽，它的文风相对来说就要朴实无华一些，基本上很少在词句上粉饰雕琢。应用写作追求一个"实"字，应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得十分紧凑，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而使用，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因此，写应用文时一定要避免那种不适合的文风。切记洗尽铅华、自然雕饰也是一种好的文风。

三、应用写作“死板〞而不乏“灵活〞的写作

无论是公文、专用文件、规章制度和日常应用文，人们在长期的写作过程中，一些格式和要求约定俗成，甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，因此，我们应用写作时往往不能乱来，必需遵守规则。这不同于文学创作，个人可以有较大的发挥空间，无论在形式还是内容上，都可以打破陈规，不断创新。且不可对规则置若罔闻，否则会造成写作上的失败。

通过这次培训我充分认识到了，应用文写作的重要性。当然。也意识到了自己还有好多的不足，需要继续练习。在平日的练习中我们犯了好多的错误，也从问题中学到了好多。但是现在想想，要想真正把握，熟练应用文的写作，那些练习是远远不够的，还需要我们继续朝着这个方向去练习，去努力。

应用文新闻范文(篇六)

学应用文写作一个学期了，让我深深感受到应用文写作的好。下面是我学应用文写作的心得体会。

一、应用文写作实用性

应用文写作是在工作、学习和生活中，为处理公私事务所运用的写作形式，如;行政文书、经贸文书、可行性研究报告、试验报告书信、契约、礼仪文书等等。都是以实用为目的，是最有效的表述思维、交流思想，传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。

二、应用文写作种类

应用文写作可分为不同的种类，根据性质来划分，应用文可以分为公务应用文和私用应用文，公务应用文包括古代的上书、上表、现代的公告、通知、会议纪要、合同、私用应用文包括私人信件、函、个人日记。

三、应用文特点功用性、固定性、真实性、明确性

公用性是应用文在处理公共事务还是私人事务中，都有实际应用价值。它是判断应用文好坏的价值尺度，也是应用文区别于其他文种标志。

应用文写作有比较固定的格式，以便于写作、阅读和处理问题。格式是由党和国家有关部门统一规定文体格式和不是行政机关规定的而是大家习惯使用约定俗成的格式。

真实性是指内容的真实、实事求是。应用文是管理工作的工具，要为解决现实问题、指导实际工作服务，因此不适合虚构、文辞华美和韵味隽永。文中写的数据、材料、地点、人物等要真实、确凿。所传递信息要确凿、不能有任何艺术加工。

应用文写作的读者不像文学写作品那样广泛，阅读对象大都明确具体，适合一群体。直接面对特定听众。

四、应用文写作特点针对性、客观性、规律性、规范性、简明性

应用文写作有很明确的对象和目的，内容强调真实不能有虚构、夸诞、什么比喻、拟人等等，它的文风相对来说就要朴实一些，不要凭个人好恶主观臆断。

应用文写作在思维上侧重规律思维，讲求规律表达在文章结构上。就是有条理明白、井井有条，断了之间有明显的规律关系。陈述事项界限明了，不交织、不困乱，内容前后讲求因果，材料能够证明观点。

应用文有规定的格式，写作过程要按固定格式来写，不能标新立异要遵守惯用或通用格式来写。

应用写作的目的是实用，语言要求简单、明确、概括、精炼、恰当使用词语、专业词语。

总之，应用文写作表达了实用性、功用性、固定性、真实性、明确性、针对性、客观性、规律性、规范性、简明性、是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。

应用文新闻范文(篇七)

道歉信

Dear___________,

Iamterriblysorrytotellyouthat_________,andIamwritingthislettertoshowmydeepacceptmysincereapologywithhopeyouwillunderstandmysituationandexcusemefor___________.

Thereasonwhy__________isthatcircumstance,wasnotmypowerto___________.

Ifpossible,Iwouldliketosuggestshallbeobligedifyouwillkindlywriteandtellamlookingforwardtoseeingyouagain.

Yours,

________

应用文新闻范文(篇八)

通过了一学期的学习,对应用文写作有了更深入地了解,之前我对应用文的理解只局限于日常生活中所用的文体,对政府办公的应用文一无所知,以为只要知道日常中要用的应用文就万事OK了。现在看来，之前的我实在太短浅了。应用文写作其实也是一门大学问，以后在我的学习、工作、生活中都可能遇到写应用文的状况。

学习了这门课，我知道了应用文是国家机关，社会团体，企事业单位和人民群众用以处理事务，交流状况，传递信息，沟通联系等贯用文体的总称。它的使用十分广泛，几乎涉及到各个领域，各个部门，各个阶层。应用文的使用广泛，甚至达到了无所不在的程度。

应用文在格式上具有较严格地要求，不像散文那样潇洒。它在形式上不仅内部结构具有单一、循规的特点，且外观式样也具有相对固定的格式。在所表达的内容上也不像科幻文章那样不着边际。它所表现的内容必需具有实用、真实、针对性强、讲求时效的特点。

一种被社会所推崇的东西的产生必然会对社会有积极的影响，应用文也不例外。我了解到应用文的功用不只局限于日常的事务处理，状况交流，住处传递，沟通联系，其有更深层次的意义，如：传播与教育功能，交流与沟通功能，约束与规范功能，记载与依据功能等。

上了这门课，学到了大量，对大量事情有了更深刻的认识和理解。知道了对事务的认识不应停留在此刻，要在学习中逐渐认识其本质。

应用文新闻范文(篇九)

求职信

Dear_______,

Mynameis________,andamwritingwillbeverygratefulifmyapplicationcanbeconsideredandaccepted.

Thereareseveralfactorscontributingtomyapplication.Firstofall,,,,_________.

Isincerelyhopeyouwillgrantmeyouneedmoreinformation,fellfreetocontactmeatanytimebyyouforyourkindconsiderationandIamlookingforwardtohearingfromyou.

Sincerelyyours,

__________

应用文新闻范文(篇十)

很荣幸局领导选派我参与了中国公文写作研究会举办为期五天的**第三期秘书公文写作培训班，通过这次培训学习使我受益匪浅，下面是我参与公文写作培训的几点心得体会。

一、应用写作时的“忘我〞心态

听了老师的讲课使我茅塞顿开，首先公文写作要讲求政策性、实用性、可靠性、定向性、时间性、规范性，是要站在某一群体、某一组织的位置上，他所传达的是被代表的单位发处的信息。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的事件的立场，由于表达的是"忘我"，而非"自我"。

二、应用写作的“真实〞文风

我们好多人包括我自己，都喜欢文辞华美、韵味隽永的文学作品，由于这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦，但应用写作不太追求辞藻的绮丽，它的文风相对来说就要朴实无华一些，基本上很少在词句上粉饰雕琢。应用写作追求一个"实"字，应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得十分紧凑，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而使用，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因此，写应用文时一定要避免那种不适合的文风。()切记洗尽铅华、自然雕饰也是一种好的文风。

三、应用写作“死板〞而不乏“灵活〞的写作

无论是公文、专用文件、规章制度和日常应用文，人们在长期的写作过程中，一些格式和要求约定俗成，甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，因此，我们应用写作时往往不能乱来，必需遵守规则。这不同于文学创作，个人可以有较大的发挥空间，无论在形式还是内容上，都可以打破陈规，不断创新。且不可对规则置若罔闻，否则会造成写作上的失败。

通过这次培训我充分认识到了，应用文写作的重要性。当然。也意识到了自己还有好多的不足，需要继续练习。在平日的练习中我们犯了好多的错误，也从问题中学到了好多。但是现在想想，要想真正把握，熟练应用文的写作，那些练习是远远不够的，还需要我们继续朝着这个方向去练习，去努力。

应用文新闻范文(篇十一)

尊敬的领导：

你们好！

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，我毕业于国家“211工程〞重点建设高校华中师范大学，所学专业是平面设计。

在校期间我把握了较强的专业知识，期末总评成绩名列年级前茅，获得学校一等奖学金、学校二等奖学金各一次,荣获校级三好学生称号两次。并把理论知识运用到实践中去，积极参与各种级别比赛和活动，工作总结获得各种奖励和荣誉称号。并且有猛烈的为老师同学服务的意识，工作积极主动认真，为班级年级取得了一些荣誉。

我希望能抓住这个机遇，为单位尽自己绵薄之力。热门思想汇报期待领导能给予发展机遇，让我展翅高飞！

求职人：

应用文通知03-29

应用文通知03-29

应用文新闻范文(篇十二)

进入大学以来，还没有正式上过类似的课程。以前对于应用文写作也没有太深的学习。为了提高自己对应用文的写作水平，为了今后求职信、个人简历、毕业论文、毕业设计的写作文采，我结合自己的学习状况，特制定了以下的学习计划：

一、学习要求与目的

熟练把握应用文写作的常见文本写作，有目的性的针对毕业设计和毕业论文的.学习与常识性写作，以便全面提高自己的应用文写作水平能力。

二、学习内容

在此阶段，我觉得主要针对一下四个文书进行深入学习：

行政文书：把握行政文书的写作。譬如通告、报告等常见的文书。

事务文书：在事务文书中计划和总结以及调查报告是必需把握的，还有一个就是申请书。这些都是会常用到的。

求职文书